RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN MATEMATIK TAHUN 1

BIDANG: NOMBOR
DAN OPERASI
TAJUK: 1.0
NOMBOR BULAT KELAS: 1S MINGGU: 13
MASA: 7.50-9.20 TARIKH: 26.6.23
HINGGA 100
TEMPOH: 90 minit HARI: Isnin
UNIT: 1. NOMBOR HINGGA 100
TOPIK: KENALI 21 HINGGA 100
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK

1.2 1.2.1 (i)(ii), 1.2.2(i) Baik hati Nilai Murni

Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: Murid berjaya menamakan sekurang-kurangnya tiga nombor hingga
Menamakan nombor hingga 100 dan menentukan nilai nombor 100 dan menentukan nilai nombor hingga 100 dengan betul.
hingga 100. Menjawab betul sekurang-kurangnya 3/4 soalan diberi
BBB / SUMBER:

Buku Teks m/s 21,kad imbasan

STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI

Pengenalan:- _____ /_____ murid dapat mencapai
1. Murid mengimbas kembali pelajaran lalu tentang kenali nombor 0 hingga 10. objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti:- diberi latihan pengayaan.
2. Murid dibimbing membilang dalam kumpulan 10 untuk menyatakan nombor 21 hingga
100. _____ / _____ murid dapat mencapai
3. Murid membilang dalam kumpulan 10 dengan betul. objektif pembelajaran dengan bimbingan
4. Murid menjalankan aktiviti menyebut nombor secara rawak berpandukan kad imbasan dan diberi latihan pengukuhan.
yang ditunjukkan oleh guru. (KBAT)
5. Murid menjalankan aktiviti secara berpasangan. Murid diberikan kad imbasan yang _____ / _____ murid tidak dapat mencapai
mempunyai bilangan objek. Murid diminta membilang objek tersebut dalam kumpulan objektif pembelajaran dan diberi latihan
10. (PAK 21) pemulihan.
6. Murid menjawab soalan yang diberi dalam buku latihan. (PBD)
7. Murid membuat soalan dalam buku aktiviti. PdPC pada hari ini:
Penutup:- Memuaskan
8. Guru membuat rumusan pelajaran hari ini dengan murid. Tidak memuaskan

KBAT Menilai PAK-21 Games (Permainan)

TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Soal jawab
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid menjalankan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan. pengayaan.
REFLEKSI
PdPc akan datang:
PdPc ini akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.