PROPOSAL PENELITIAN

PENGARUH GADGET BAGI PERKEMBANGAN

PRESTAASI SISWA

OLEH

KELOMPOK 7 :

 NI PUTU AYU DEVILIA

 NI PUTU EKA OKTAVIANTI
 AYU
 MOH. RIZKY HIDAYAT
 MOH. RAZAQ ANDANA

Cabang dinas wilayah 3 sulawesi tengah

SMA NEGERI 1 PARIGI

2023
 DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN...................................................................................1

A. Latar Belakang...........................................................................................2
B. Pembatasan masalah..................................................................................
C. Rumusan masalah......................................................................................
D. Tujuan penelitian.......................................................................................
E. Manfaat penelitian.....................................................................................
1. Bagi pelajar..........................................................................................
2. Bagi guru........................................................................................
3. Bagi peneliti........................................................................................

BAB II KAJIAN TEORI...................................................................................

A. Konsep gadget..........................................................................................
B.
 BAB 1

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Anak muda zaman sekarang tak aneh lagi punya gadget seperti smartphone dan komputer

tablet, apapun sistem operasi atau OS-nya. Saat ini gadget di kalangan remaja tidak hanya

digunakan sebagai media komunikasi saja tapi sudah multi fungsi. Kamera salah satunya, dapat

dimanfaatkan oleh para pengguna gadget untuk mengabadikan momen pribadi, selain itu fasilitas

media sosial juga menjadi daya tarik tersendiri bagi para remaja untuk bersosialisasi atupun

menunjukan kreativitas yang mereka punya.

Hampir semua anak remaja sudah memiliki gadget. Siswa yang memiliki gadget sering

membawa gadget mereka ke sekolah. Tak jarang mereka menggunakan gadget selama jam

sekolah. Manfaat dari gadget sendiri bermacam-macam: untuk menghitung, mengakses internet,

mengirim pesan, bermain games, dan jejaring sosial seperti Facebook atau Twitter. Tapi mereka

sering mengaksesnya saat proses pembelajaran yang sedang berlangsung.

Tanda-tanda seorang remaja sudah kecanduan gadget yaitu penggunan gadget dalam sehari

bisa lebih dari 6-8 jam bahkan lebih dalam. Dampak lain dapat mengubah perilaku anak menjadi

individualisme yaitu lebih senang bermain dengan ponsel daripada bersosialisasi dengan

lingkungan sekitar. Kecanduan gadget juga dapat berdampak pada kesehatan yang membuat

aktivitas fisik mulai menurun sebab kurang banyak bergerak.

Menurut statistik lembaga riset pemasaran digital perkiraan e-marketer, pada 2018, jumlah

pengguna aktif smartphone di Indonesia lebih dari 100 juta orang. Dengan jumlah itu. Indonesia
akan menjadi negara dengan pengguna smartphone terbesar keempat yang aktif di dunia setelah

China, India, dan Amerika. Saya mencoba bertanya pada pengguna gadget. Penggunaan media

sosial di gadget juga berdampak buruk. Media sosial yang paling sering digunakan para generasi

muda saat ini adalah Twitter, Path dan Instagram. Banyak sekali remaja menggunakan media

sosial untuk mencurahkan hati atau sesuatu yang menurutnya harus dibeberkan ke media sosial

tanpa mempedulikan dampak yang akan timbul.

B. Rumusan masalah

1. Bagaimana pengaruh positif penggunaan gadget bagi prestasi siswa?

2. Bagaimana pengaruh negatif penggunaan gadget bagi prestasi siswa?

C. Tujuan penelitian

1. Untuk mengetahui pengaruh positif dan negatif dari gadget terhadap prestasi siswa

D. Manfaat penelitian

1. Manfaat bagi pelajar : Menambah wawasan siswa agar siswa tahu dampak dari

bermain gadget.

2. Manfaat bagi guru : Dengan itu guru dapat memberikan masukan agar siswa tidak

mengguakan gadget secara berlebih.

3. Manfaat bagi peneliti : Peneliti akan mendapatkan lebih banyak ilmu tentang

dampak positif dan negatif dalam penggunaan gadget terhadap perkembangan

prestasi siswa.
 BAB II

KAJIAN TEORI