LK-8a: Penyusunan Rubrik Asesmen

Penyusunan Rubrik Asesmen Tujuan Pembelajaran

Nama Peserta : Adji Pangestu

Kelas : 1 (Satu)

Guru : Lulu Salsabyla Adnani, S.Pd

Mapel : Pendidikan Agama Islam

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat memahami makna rukun iman dengan baik dan
benar.

Kriteria
Perlu Bimbingan Cukup Baik Sangat Baik
Aspek yang Dinilai (Kurang) 61-70 71-80 >81
0-60

Menyebutkan Belum
urutan rukun menunjukkan
iman sesuai penguasaan
dengan kompetensi dan - - -
nomoryang lingkup materi
didapatkan pada Rukun Iman (55)
kartu permainan
Memahami rukun Menunjukkan
iman dengan baik sebagian kecil
penguasaan
- kompetensi dan - -
lingkup materi
Rukun Iman (70)
Membaca dan Menunjukkan
hafal rukun iman sebagian besar
dengan baik penguasaan
- - kompetensi dan -
lingkup materi
Rukun Iman (80)
LK-8b: Pengolahan Hasil Asesmen

Pengolahan Hasil Asesmen Tujuan Pembelajaran

Nama Peserta :-

Kelas : 1 (Satu)

Guru : Lulu Salsabyla Adnani, S.Pd

Mapel : Pendidikan Agama Islam

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat memahami makna rukun iman dengan baik dan
benar.

Nama Peserta Kualitas Bukti Kualitas Bukti Deskripsi Nilai

Didik (Indikator 1) (Indikator 2) Kemampuan (rerata)
Adzkia Sangat Baik Sangat Baik Mampu
(95) (85) menyebutkan 90
dan
menghafal 6
rukun iman
Syaqila Baik (75) Baik (75) Belum 75
mampu
menyebutkan
dan
menghafal 6
rukun iman
Dian Perlu Cukup (62) Belum 58,5
Bimbingan mampu
(55) membaca,
menyebutkan
dan
menghafal 6
rukun iman

LK-8c: Pengolahan Hasil Capaian Akhir Pembelajaran

Pengolahan Hasil Capaian Akhir Pembelajaran

Nama Peserta :-

Kelas : 1 (Satu)

Guru : Lulu Salsabyla Adnani, S.Pd

Mapel : Pendidikan Agama Islam

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat memahami makna rukun iman dengan baik dan
benar.

Lingkup Materi Sumatif Akhir Semester

Nama Sumatif Sumatif Sumatif Sumatif Non Nilai Nilai Deskripsi
Peserta 1 2 3 4 Tes Tes Akhir Rapor
Didik Sumatif
Peserta
didik
Malik 80 83 85 83 - 80 83 82 mencapai
tahap cakap
dalam
memahami
rukun iman
Peserta
didik
mencapai
tahap
Fadil 78 75 77 78 - 70 77 76 berkemban
g cakap
dalam
memahami
rukun iman
Peserta
didik
mencapai
Rena 88 90 90 93 - 95 90 91 tahap mahir
cakap dalam
memahami
rukun iman
Peserta
didik
mencapai
Riski 80 85 83 87 - 87 84 84 tahap cakap
dalam
memahami
rukun iman
Peserta
didik
mencapai
Syaqila 78 80 83 80 - 83 80 81 tahap cakap
dalam
memahami
rukun iman
 LK-8d: Pelaporan asesmen

KUANTITATIF

Sumatif Lingkup Materi Sumatif Akhir

Semester
Menyebutka Menulis Menyebutk Menyebutkan NA Non Tes NA Nilai Rapor
Nama n enam sepuluh an empat contoh Sumatif Tes Sumatif (Rerata S +
Peserta rukun iman nama kitab Allah penerapan dari (s) Akhir AS)
malaikat iman kepada Semester *pembulatan
Allah Allah (AS) normal
Sumatif 1 Sumatif 2 Sumatif 3 Sumatif (AS) 4
Mila 85 87 90 83 86 - 90 87 87
Citra 87 88 93 90 89 - 90 89 89
Afnan 87 85 90 93 89 - 95 90 90

KUALITATIF

Materi Rukun Iman

Sumatif 1 Sumatif 1 Sumatif 1 Sumatif 1
(Teori) (Teori) (Teori) (Praktik) Sumatif
Nama Memahami Memahami Memahami Menerapkan Akhir Nilai Akhir
Peserta rukun iman manfaat nama-nama iman Kepada Semester Semester
Didik menghafal sepuluh Allah dalam (Teori)
rukun iman malaikat kehidupan
Allah sehari-hari
Mila 90 87 90 85 88 88
Citra 93 88 93 88 90 90
Afnan 87 85 90 88 87 87
LK-8e: Rapor Kurikulum Merdeka
RAPOR KURIKULUM MERDEKA SD
Nama Peserta Didik : Abdul Malik
NISN : -
Sekolah : SD Negeri Mluweh 01
Alamat : Mluweh, Kec: Ungaran Timur, Kab. Semarang
No Mata Pelajaran
1 Pendidikan Agama dan
Budi Pekerti
2 Pendidikan Pancasila
3 Bahasa Indonesia
4 Matematika
5 Pendidikan Jasmani
Olahraga dan
Kesehatan
6 Seni dan Budaya
7 Bahasa Inggris
Kelas : 1 (Satu)
Fase : A
Semester : 1 (Satu)
Tahun Ajaran : 2022/2023
Nilai Akhir Capaian Kompetensi
85 Kompetensi mampu memahami dan meneladani
kasih sayang Nabi Mihammad SAW, mampu
memahami dan menjelaskan macam - macam
harakat dengan baik dan benar telah tercapai.
Perlu peningkatan dalam mampu membiasakan
menjaga kebersihan di lingkungan sekolah dengan
baik
87 Kompetensi mengetahui bagian bagian rumah dan
cara membersihkannya, mengetahui bahwa
kerjasama atau gotong royong itu penting telah
tercapai
Perlu peningkatan dalam mengetahui batas wilayah
dari rumah
88 Kompetensi menceritakan kembali cerita yang
dibaca dan mencari arti kata telah tercapai
Perlu peningkatan dalam membaca dan menuliskan
kata kata sederhana tentang pekerjaan disekitar
78 Kompetensi menjumlahkan dan mengurangkan
bilangan sampai 99, mengenal dan menjelaskan
jenis jenis bangun datar telah tercapai
Perlu peningkatan dalam menggunakan benda
benda kongkretuntuk melakukan pengukuran
panjang dan berat benda
90 Kompetensi memahami dan mempraktikkan bagian
tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh orang
lain dan menjaga kebersihan, memahami dan
mempraktikkan berbagai aktivitas gerak berirama
telah tercapai
Perlu peningkatan dalam memahami dan
mempraktikkan aktivitas kebugaran jasmani yang
terkait dengan kesehatan
93 Kompetensi merasakan perbedaan gerak bagian
tubuh, melakukan gerak kaki tangan badan dan
kepala telah tercapai
Perlu peningkatan dalam menceritakan perbedan
gerak sehari hari dan gerak tari yang dilakukannya
berdasarkan pengalaman pribadi
85 Kompetensi mengidentifikasi kosa kata dari nama
hewan melalui metode mendengar dari media yang

8 Muatan Lokal
9 Baca Tulis Al Quran
tersedia telah tercapai
Perlu peningkatan dalam membaca inti dan
informasi spesifik tentang kosakata peralatan
rumah
80 Kompetensi mengapresiasi tembang dolanan
dengan menyanyikan dan tepuk birama selaras
tembang dolanan, memahami dan menjelaskan
fungsi bagian tubuh telah tercapai
Perlu peningkatan dalam membaca dan memahami
cerita dongeng
90 Kompetensi mampu membaca dan menulis huruf
hijaiyah tunggal dengan baik dan benar, mampu
melafalkan huruf hijaiyah dengan fasih sesuai
dengan kaidah makharijul huruf telah tercapai
Perlu peningkatan dalam mampu mengenal dan
menyebutkan macam - macam haraka

No Ekstrakurikuler Keterangan
1 - -
2
3
dst

Ketidakhadiran
Sakit 3
Izin 2
Tanpa Kehadiran 2

Ungaran Timur, 24 Juni 2023

TTD Orang Tua Pesera Didik TTD Wali Kelas

TTD Kepala Sekolah

Dian Septi Arumsari

NIP. -
Suharto, S.Pd
NIP. -