PAPAN PAJANGAN KARYA KELAS

Papan Pajangan Karya?

Menurut pemahaman saya, kelas adalah ruangan belajar siswa yang akan turut berpengaruh terhadap
mental juga gaya belajarnya. Oleh karena itu, kelas perlu ditata dengan sangat baik. Adapun papan
pajangan karya merupakan salah satu bagian dalam penataan kelas.

Papan pajangan karya atau display class biasanya berisi karya alias hasil kreativitas siswa selama
pembelajaran. Karya yang dipajang bisa merupakan hasil karya semua siswanya atau hanya karya-
karya terpilih saja. Karya yang dipajang juga tidak hanya terpaku pada satu tema pelajaran, tetapi bisa
merupakan kumpulan dari beberapa tugas pelajaran. Karya yang dihasilkan ini biasanya digunakan
guru untuk melihat perkembangan siswanya melalui instrumen penilaian portofolio.

"Penilaian Portofolio adalah teknik penilaian yang dilakukan dengan cara menilai hasil karya peserta
didik yang berupa kumpulan tugas, karya, prestasi akademik/non akademik, yang
dikerjakan/dihasilkan peserta didik".

Saya juga memajang papan pajangan karya di kelas. Meski belum seindah atau serapih pajangan
karya selayaknya, tapi saya kini mulai sedikit tahu apa makna display class ini untuk para peserta
didik. Berikut ini saya akan sampaikan poin-poinnya. :)

Manfaat Adanya Papan Pajangan Karya di Kelas?

Dari selama mengajar di MI Ma’arif NU Sukolilo, kini saya baru bisa menyampaikan sedikitnya lima
poin manfaat dari adanya papan pajangan karya di kelas.

Here are the points:

Memberikan penghargaan atas kesungguhan siswa dalam membuat, mengerjakan, menghasilkan

karyanya. Setiap manusia, termasuk anak-anak sekolah dasar, mereka senang sekali dihargai,
mendapat pujian, juga perlakuan baik. :)

Membiasakan mereka untuk membaca. Ya, biasanya mereka akan sangat penasaran akan seperti apa
karya yang dihasilkan temannya, atau karya siapa yang paling menarik.

Menjadi motivasi yang besar untuk para siswa untuk terus berkarya, berkompetisi dengan sehat. Ini
terjadi jika telah tertanam pemahaman dalam benak peserta didik bahwa papan pajangan karya adalah
bukti penghargaan, suatu prestasi, dan pencapaian yang harus dia coba dapatkan!

Membantu memudahkan guru dalam penilaian dan menentukan ide kreatif lainnya. Kita sebagai guru,
akan sangat mudah melihat perkembangan peserta didik, memberi nilai, bahkan mencari ide baru
untuk menentukan proyek pembelajaran selanjutnya.

Menjadi bahan evaluasi bagi guru dan siswanya terhadap proses pembelajaran yang telah dilakukan.
Tentu saja, dengan dipajangnya karya secara rutin akan terlihatlah bagaimana peningkatan hasil
belajar, atau sebaliknya, apa kekurangan yang masih ada dan perlu diperbaiki lagi.
 Papan pajangan Karya
MI MA’ARIF NU SUKOLILO