STRATEGI PEMBELAJARAN
Kegiatan Awal
1. Guru memberi salam
2. Siswa diberi waktu untuk presensi
3. Guru bersama siswa membuat kesepakatan tentang proses pembelajaran yang akan di lakukan seperti tata
cara pengumpulan tugas, assessment dan lainnya
4. Guru memberi motivasi siswa untuk tetap belajar
Kegiatan Inti
1. Guru memberikan instruksi kepada peserta didik terkait rangkaian kegiatan belajar yang akan dilakukan
2. Guru menanyangkan video percakapan pendek yang melibatkan tindakan ucapan terima kasih (saying
thank you)
(https://www.youtube.com/watch?v=yg8OI4-DW28 )
3. Guru mengirimkan contoh ungkapan melibatkan tindakan terima kasih
4. Siswa diberi kesempatan untuk bertanya atau menterjemahkan kata-kata yang tidak dimengerti
5. Guru mengirimkan contoh pengucapan tindakan ucapan terima kasih melalui voice message
6. Guru memberikan penugasan mandiri
7. Siswa mengirimkan jawaban yang difoto dan dikirim ke chat pribadi guru
8. Guru memberikan koreksi dan mengupload jawaban yang benar
PENILAIAN/ASSESSMENT
1. Mengerjakan soal pilihan ganda berbentuk dialog tentang ungkapan berterimakasih (terlampir)
2. .Melengkapi dialog dengan ungkapan yang benar(terlampir).
2. You help somenone with a heavy bag. The say “thank you” and you reply….
a. No thanks
b. You’re welcome
c. I appreciate it
d. You blame me
Dialogue 1
Juhri : Kar, can I borrow your pencil? a. What?
Kardi : Sure, here it is. b. Thank’s a lot (2)
Juhri : Thanks a lot. c. That’s right
Kardi : ____ d. Doesn’t matter (1)
e. Oh, I see
Dialogue 2
Robin : What can I do for you Sir?
Nawi : I am looking for some English books.
Robin : Oh, we have some new English books.
Nawi : _______
Robin : It’s my pleasure Sir