PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS WILAYAH VI
SMA NEGERI MAPAT TUNGGUL SELATAN
Jl. Tingkarang - Muaro Sei Lolo KM. 30 Silayang Kabupaten Pasaman Kode Pos 26354
Email : sman1.mtselatan@gmail.com

LEMBAR REFLEKSI GURU

Nama Guru : LILIS SURYANI, S.Pd.

NIP : 199411172019032017
Mata Pelajaran : Geografi

No Pernyataan Deskripsi
Perencanaan Pembelajaran
Pemahaman terkait Capaian Tidak semua CP dapat dituntaskan, saya lebih
1 Pembelajaran/KI-KD mengutamakan materi yang dapat menjadikan peserta
didik terjun langsung ke dunia nyata di lapangan
Kelebihan dan kekurangan Masih mengadopsi ATP dari Kemdikbud yang relatif
2
ATP/Silabus mudah untuk dipahami.
Kendala penyusunan Masih ragu bagaimana cara penyusunan ATP yang
3
ATP/Silabus dianjurkan.
Kelebihan dan kekurangan Masih mengadopsi Modul Ajar dari Kemdikbud yang
4
modul ajar/RPP relatif mudah untuk dipahami dan relatif lengkap.
Skenario pembelajaran Iya, memperhatikan hal-hal tersebut.
5 memperhatikan karakteristik
peserta didik
Kendala selama menyusun Kurangnya media pembelajaran yang mendukung
6
modul ajar/RPP materi yang akan diajarkan.
Bentuk dan jenis instrument Tes objektif dan non objektif
7
yang dirancang
Kesesuaian instrument Sesuai
8 penilaian dengan tujuan
pembelajaran
Kendala menyusun instrument Pemilihan soal secara faktual
9
penilaian
Rencana peningkatan kualitasi Mengikuti Diklat terkait hal tersebut dan lebih belajar
10
perencanaan pembelajaran lagi
PKB yang pernah diikuti Iya
11 terkait perencanaan
pembelajaran
Pelatihan yang dibutuhkan Pelatihan penyusunan ATP/ Modul ajar dan instrumen
12
penilaian
Pelaksanaan Pembelajaran
Bentuk asesmen diagnostic Iya, assesmen tentang materi yang dipelajari di kelas
13
yang dilakukan sebelumnya
 No Pernyataan Deskripsi
Kesesuaian Iya, metode diskusi,metode TSTS
strategi/metode/model
14
pembelajaran dengan
karakteristik peserta didik
Interaksi antar siswa dan siswa Baik dan lancar
15 dengan guru selama proses
pembelajaran
Tingkat partisipasi siswa Relatif baik
16
selama proses pembelajaran
Media pembelajaran yang Iya, media ppt, media gambar, media peraga
17
digunakan
Bentuk pemberian kesempatan Iya
kepada peserta didik untuk
18
menyampaikan
pendapat/gagasan
19 Pelaksanaan asesmen formatif Iya
Kesesuaian pelaksanaan Sesuai
20 pembelajaran dengan
perancanaan pembelajaran
Ketercapaian tujuan Kurang
21 pembelajaran selama satu
semester
Bentuk keberhasilan dalam Sebagian besar siswa sudah memahami materi dengan
22
proses pembelajaran baik, dilihat dari proses belajarnya.
Kendala yang ditemui selama Ada beberapa siswa yang masih kurang serius dalam
23
proses pembelajaran belajar
Usaha yang telah dilakukan Memberikan motivasi kepada anak-anak tersebut
24 untuk mengatasi kendala
selama proses pembelajaran
Tingkat ketercapaian Sudah relatif baik, melalui proses pembelajaran yang
25 pembelajaran selama semester dilakukan terlihat siswa antusias dalam mengikuti
1 pembelajaran.
Pelatihan yang diperlukan Pelatihan pembuatan media pembelajaran geografi
26 untuk peningkatan kualitas
pembelajaran

Silayang, Januari 2022

Mengetahui
Kepala Guru Mata Pelajaran

MASRIL, S.Pd., M.Pd LILIS SURYANI, S.Pd.

NIP. 19760408 200604 1 013 NIP. 199411172019032017