PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS WILAYAH VI
SMA NEGERI MAPAT TUNGGUL SELATAN
Jl. Tingkarang - Muaro Sei Lolo KM. 30 Silayang Kabupaten Pasaman Kode Pos 26354
Email : sman1.mtselatan@gmail.com

LEMBAR REFLEKSI GURU

Nama Guru : Roni

NIP :-
Mata Pelajaran : Sosiologi

No Pernyataan Deskripsi
Perencanaan Pembelajaran
Pemahaman terkait Capaian Sudah memahami KI-KD mata pelajaran yg di ampu
1
Pembelajaran/KI-KD
Kelebihan dan kekurangan Kurang terarah pada gaya belajar peserta didik
2
ATP/Silabus
Kendala penyusunan Penyesuaian dengan gaya belajar peserta didik
3
ATP/Silabus
Kelebihan dan kekurangan Penerapan belum maksimal
4
modul ajar/RPP
Skenario pembelajaran Sudah lebih terarah
5 memperhatikan karakteristik
peserta didik
Kendala selama menyusun Penyesuaian dengan karakter belajar peserta didik
6
modul ajar/RPP
Bentuk dan jenis instrument Sikap, nilai dan keterampilan
7
yang dirancang
Kesesuaian instrument Sudah
8 penilaian dengan tujuan
pembelajaran
Kendala menyusun instrument Menyesuaikan dengan minat belajar peserta didik
9
penilaian
Rencana peningkatan kualitasi Selalu mempertimbangkan gaya atau karakteristik
10
perencanaan pembelajaran belajar peserta didik
PKB yang pernah diikuti Ya
11 terkait perencanaan
pembelajaran
Pelatihan yang dibutuhkan Pelatihan pendekatan dan cara mengatasi minat belajar
12
peserta didik yg rendah
Pelaksanaan Pembelajaran
Bentuk asesmen diagnostic Ya, yaitu melakukan assesment diagnostik berkala
13
yang dilakukan
14 Kesesuaian Sudah, contoh pemanfaatan teknologi dalam proses
 No Pernyataan Deskripsi
strategi/metode/model PBM
pembelajaran dengan
karakteristik peserta didik
Interaksi antar siswa dan siswa Cukup interaktif
15 dengan guru selama proses
pembelajaran
Tingkat partisipasi siswa Sudah mulai ikut serta dalam memecahkan masalah
16
selama proses pembelajaran
Media pembelajaran yang Sudah, dengan menggunakan audio visual, video
17 digunakan pembelajaran dan pengamatan lingkungan peserta
didik
Bentuk pemberian kesempatan Tentu, selalu meminta pendapat atau gagasan dari
kepada peserta didik untuk peserta didik
18
menyampaikan
pendapat/gagasan
19 Pelaksanaan asesmen formatif Iya, melakukan penilaian sikap dan keterampilan
Kesesuaian pelaksanaan Belum maksimal, terkendala oleh waktu dan
20 pembelajaran dengan kesempatan yakni kegiatan PPG
perancanaan pembelajaran
Ketercapaian tujuan Belum maksimal
21 pembelajaran selama satu
semester
Bentuk keberhasilan dalam Sebagian peserta didik sudah memahami materi
22
proses pembelajaran sosiologi sesuai dengan harapan
Kendala yang ditemui selama Lemahnya minat belajar peserta didik, kurang
23
proses pembelajaran interaktif saat PBM
Usaha yang telah dilakukan Melakukan inovasi pada proses pembelajaran sesuai
untuk mengatasi kendala dengan gaya belajar peserta didik dengan
24
selama proses pembelajaran memanfaatkan teknologi yakni dengan memutar video
pembelajaran sesuai dengan materi sosiologi
Tingkat ketercapaian Belum maksimal, karena sebagian peserta didik masih
25 pembelajaran selama semester kurang interaktif dan belum sesuai dengan harapan
1
Pelatihan yang diperlukan Pelatihan pendekatan dan cara mengatasi minat belajar
26 untuk peningkatan kualitas peserta didik yang kurang
pembelajaran

Silayang, Januari 2022

Mengetahui
Kepala Guru Mata Pelajaran

MASRIL, S.Pd., M.Pd Roni

NIP. 19760408 200604 1 013 NIP. -