Makalah kelebihan dan kekurangan

Pada teori

Di Susun oleh:
Putri sanda aulia
105401130122
PGSD2K

Tahun ajaran 2022/2023

 Kelebihan dan kekurangan Teori kognitif

A.Teori Kognitif mempunyai beberapa kekurangan sebagai berikut :

1.Teori ini di anggap lebih dekat kepada psikologi belajar anak,sehingga penerapannya pada
proses belajar anak tidak mudah.
2.Teori ini di anggap susah di praktekkan sebab seringkali kita tidak mungkin memahami struktur
teori kognitif tersebut menjadi bagian-bagian yang jelas.
3.Teori belajar kognitif ini keberhasilan sebuah pembelajaran tidak dapat di ukur dengan hanya
satu orang siswa saja.
4.Teori ini dapat menyeluruh untuk semua tingkat pendidikan.
5.Teori ini sulit dipraktekkan, terutama untuk usia lanjut.

B.Kelebihan Teori Kognitif adalah sebagai berikut :

1.Teori kognitif ini dapat meningkatkan kemampuan siswa untuk memecahkan masalah (problem
solving)
2.Teori ini juga dapat meningkatkan motivasi siswa.
3.Teori kognitif ini juga dapat menjadikan lebih kreatif dan mandiri.
4.Dalam teori ini dapat membantu siswa memahami bahan belajar secara lebih mudah.

Kelebihan dan kekurangan teori

A.Kekurangan
1.Pembelajaran peserta didik hanya perpusat pada guru
Peserta didik hanya mendapatkan pembelajaran berdasarkan apa yang diberikan guru. Mereka
tidak diajarkan untuk berkreasi sesuai dengan perkembangannya. Peserta didik cenderung pasif
dan bosan.
2.Peserta didik hanya mendengarkan dengan tertib penjelasan guruPembelajaran seperti bisa
dikatakan pembelajaran model kuno karena menghafalkan apa yang didengar dan dipandang
sebagai cara belajar yang efektif. Penggunaan hukuman biasanya sebagai salah satu cara untuk
mendisiplinkan.
3.Peserta didik tidak bebas berkreasi dan berimajinasi
Karena menurut teori ini belajar merupakan proses pembentukan yang membawa peserta didik
untuk mencapai target tertentu. Apabila teori ini diterapkan terus menerus tanpa ada cara
belajar lain, maka bisa dipastikan mereka akan tertekan, tidak menyukai guru dan bahkan malas
belajar.

B.Kelebihan
1.Sangat cocok untuk memperoleh kemampuan yang membutuhkan praktek dan pembiasaan
Dengan bimbingan yang diberikan secara terus menerus akan membuat peserta didik paham
sehingga mereka bisa menerapkannya dengan baik
2.Materi yang diberikan sangat detail Hal ini adalah proses memasukkan stimulus yang yang
dianggap tepat. Dengan banyaknya pengetahuan yang diberikan, diharapkan peserta didik
memahami dan mampu mengikuti setiap pembelajarannya.
3.Membangun konsentrasi pikiran Dalam teori ini adanya penguatan dan hukuman dirasa perlu.
Penguatan ini akan membantu mengaktifkan siswa untuk memperkuat munculnya respon.
Hukuman yang diberikan adalah yang sifatnya membangun sehingga peserta didik mampu
berkonsentrai dengan baik.

kelebihan dan kekurangan teori humanistik

A.Kekurangan
1.Pemahaman yang kurang jelas dapat menghambat pembelajaran Guru biasanya tidak
memberikan informasi yang lengkap sehingga peserta didik yang kurang referensi akan kesulitan
untuk belajar.
2.Kebebasan yang diberikan akan cenderung disalahgunakan
Misal saja guru menugaskan peserta didik untuk berdiskusi sesuai kelompok, pasti ada beberapa
peserta didik yang mengandalkan teman atau tidak mau bekerja sama.
3.Pemusatan pikiran akan berkurang Dalam hal ini guru tidak sepenuhnya mengawasi karena
system belajar yang seperti ini adalah siswa yang berperan aktif menggali potensi, sehingga
peserta didik akan memanfaatkan keadaan yang ada. Misal dalam mencari referensi
menggunakan internet peserta didik malah bermain game atau mengaktifkan akun sosial media.
Secara otomatis pemusatan pikiran dalam belajar akan terganggu.
4.Kecurangan-kecurangan yang semakin menjadi tradisi
Dalam pembuatan tugas peserta didik yang malas akan berinisiatif mengcopy pekerjaan
temannya. Ini akan mengurangi kepercayaan guru maupun temannya.

B.Kelebihan
1.Tumbuhnya kreatifitas peserta didik Dengan belajar aktif dan mengenali diri maka kreatifitas
ang sesuai dengan karakternya akan muncul dengan sendirinya. Dengan begitu akan muncul
keragaman karya. Jika berlanjut kepada nilai jual misalnya maka itu juga akan menambah
pemasukan atau paling tidak ada perasaan senang karena karyanya dihargai.
2.Semakin canggihnya teknologi maka akan semakin maju perkembangan belajarnya Canggihnya
teknologi ternyata mampu membangun motivasi dalam diri peserta didik untuk belajar. Hal inilah
yang membuat pikirannya terasah untuk menemukan pengetahuan baru.
3.Tugas guru berkurang
Dengan peserta didik yang melinbatkan dirinya dalam proses belajar itu juga akan mengurangi
tugas guru karena guru hanylah failisator peserta didik. Guru tidak lagi memberikan ‘ceramah’
yang panjang, cukup dengan memberikan
pengarahan-pengarahan.
4.Mendekatkan satu dengan yang lainnya Bimbingan guru kepada peserta didik akan mempererat
hubungan antar keduanya. Seringnya berkomunikasi akan menciptakan suasana yang nyaman
karena peserta didik tidak merasa takut atau tertekan. Begitupun antar peserta didik. Berdiskusi
atau belajar kelompok akan membuat persahabatan semakin erat, memahami satu sama lain,
menghargai perbedaan dan menumbuhkan rasa tolong menolong.