PANITIA PERDANA

PENINGKATAN PENGETAHUAN IBU

TENTANG INFEKSI SALURAN PERNAPASAN AKUT
PADA ANAK

Disusun oleh :
Nursanti, A.Md. Kep
i
ii
DAFTAR ISI
1 BAB 1
PENDAHULUAN

2 BAB 2
GAMBARAN UMUM
ORGANISASI

3 BAB 3
RANCANGAN
AKTUALISASI

4 BAB 4
PELAKSANAAN
AKTUALISASI
5 BAB 5
PENUTUP

iii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa
atas limpahan berkat, rahmat dan hidayah
Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan
Laporan Aktualisasi ini tepat pada
waktunya. terima kasih yang sebesar-
besarnya dengan hati yang tulus kepada :

Ibu Megawati, S.K.M., selaku Kepala UPT

Puskesmas Balibo sekaligus sebagai
Mentor yang telah meluangkan waktunya
untuk membagikan ilmu kepada Penulis dan
tak pernah lelah untuk memberikan
bimbingan kepada Penulis hingga dapat
melaksanakan kegiatan aktualisasi.

Bapak Wahyudi, S.AP., selaku Coach yang

selalu meluangkan waktu membimbing dan
mengarahkan Penulis dalam penyusunan
laporan ini.

Bapak Ahmat Rais Haq, S.STP, MA. selaku

penguji rancangan aktualisasi dan laporan
aktualisasi atas koreksi dan saran yang
begitu membangun yang diberikan kepada
penulis.

Teman seperjuangan angkatan VIII atas

kebersamaan dan kekompakan yang selalu
terukir di kelas sehingga memberi motivasi
tersendiri bagi penulis dalam penyusunan
capaian aktualisasi ini.

Semoga laporan aktualisasi ini dapat

bermanfaat bagi para Pembaca karena
sebaik-baik manusia adalah yang bermanfaat
bagi sesama.Terima kasih.

Bulukumba, 28 April 2023

Nursanti, A.Md. Kep

iv
 BAB 1
NDAHULUAN
PE
LATAR BELAKANG
RB Tematik merupakan strategi baru dalam Road
Map RB 2020–2024 yang memiliki waktu
pelaksanaan hingga tahun 2024. Dengan waktu
yang terbatas, ditetapkan empat tema
pelaksanaan RB Tematik, yaitu pengentasan
kemiskinan, peningkatan investasi, digitalisasi
administrasi pemerintahan, serta percepatan
prioritas aktual presiden. Adapun prioritas dan
aktual presiden yang harus segera direspon yaitu
peningkatan penggunaan Produk Dalam Negeri
(PDN) dan pengendalian inflasi.

Konsep RB Tematik juga merupakan upaya dan

sarana untuk mengurai dan menjawab atau
mengatasi akar permasalahan tata kelola
pemerintahan (debottlenecking) yang memang
dirasakan secara langsung oleh masyarakat.
Dengan teratasinya akar masalah dalam tata
kelola tersebut maka diharapkan dapat
mempercepat tercapainya tujuan dan sasaran
kebijakan pembangunan serta terwujudnya
kondisi yang diharapkan masyarakat.

Tema pelaksanaan RB tematik yang berkaitan

dengan judul saya adalah digitalisasi administrasi
pemerintahan di mana dalam meningkatkan
pengetahuan ibu atau masyarakat saya memutar
video edukasi di tv pintar di ruang tunggu
Berbagai upaya telah dilakukan oleh pemerintah dalam
puskesmas.

mengendalikan penyakit ISPA, diawali tahun 1984

ISPA merupakan pembunuh balita pertama di
dunia, lebih banyak di bandingkan dengan penyakit
lain seperti AIDS, malaria, dan campak. Di dunia
setiap tahun diperkirakan lebih dari 2 juta meinggal
karena ISPA (1 balita 1/5 detik) dari 9 juta total
kematian balita. Di antara 5 kematian balita, 1
diantaranya disebabkan oleh pneumonia. Bahkan
karena besarnya kematian ISPA ini, ISPA/
Pneumonia disebut sebagai pandemic yang
terlupakan atau forgetten pandemic. Namun, tidak
banyak perhatian terhadap penyakit ini, sehingga
pneumonia disebut juga pembunuh balita yang
terlupakan atau forgetten killer vhildren
(Unicef/WHO, 20008)
pengendalian ISPA di tingkat global oleh WHO
(kemenkes, 2012), akan tetapi sampai saat ini, upaya
tersebut belum memperlihatkan hasil yang signifikan.
Kasus ISPA masih banyak ditemukan di masyarakat,
sehingga perlu dukungan keluarga dalam melakukan
uapaya edukasi dan pencegahan ISPA.
Salah satu upaya untuk menanggulangi masalah
kesehatan masyarakat adalah dengan melaksanakan
PIS-PK atau program Indonesia sehat dengan
pendekatan keluarga. Program tersebut salah satu
program utama pembangunan kesehatan yang
direncanakan pencapaiannya melalui rencana strategi
kementerian kesehatan 2015-2019, (Prasetyo, 2019).
Peningkatan pengetahuan melalui penyuluhan kepada
masyarakat merupakan salah satu hal yang dapat
dilakukan agar masyarakat menyadari bagaimana
pentingnya menjaga kesehatan sehigga masyarakat
dapat terhindar dari berbagai penyakir, terutama
penyakit ISPA.

2
 TUJUAN
AKTUALISASI
TUJUAN UMUM
Memahami dan mengaktualisasikan nilai dasar PNS yang mata pelatihannya diakronimkan
BerAKHLAK yaitu :Berorientasi Pelayanan, Akuntabel, Kompeten, Harmonis, Loyal, Adaptif dan
Kolaboratif yang harus dimiliki oleh Aparatur Sipil Negara.

Mampu mengaktualisasikan nilai-nilai dasar profesi ASN dalam kegiatan yang akan dilakukan di
wilayah kerja UPT Puskesmas Balibo, yaitu:

1) Mengaktualisasikan nilai bereorientasi pelayanan sehingga memberikan responsivitas,

kualitas dan kepuasan terhadap pelayanan publik.

2) Mengaktualisasikan nilai akuntabel sehingga memiliki integritas, konsisten, dapat dipercaya

dan transparan terhadap apa yang akan dikerjakan.

3) Mengaktualisasikan nilai kompeten sehingga memiliki kinerja terbaik, sukses, keberhasilan,

learning agility dan ahli dibidangnya untuk melaksanakan tugas dan kualitas terbaik.

4) Mengaktualisasikan nilai harmonis sehingga bekerja dengan peduli, perbedaan, selaras untuk
membangun lingkungan kerja yang kondusif

5) Mengaktualisasikan nilai loyal sehingga mewujudkan komitmen, dedikasi, kontribusi,

nasionalisme dan pengabdian untuk mewujudkan pelayanan yang berkualitas.

6) Mengaktualisasikan nilai adaptif sehingga memiliki inovasi, antusia dalam perubahan dan
proaktif untuk mengembangkan kreativitas dalam menghadapi perubahan yang cepat.

7) Mengaktualisasikan nilai kolaboratif sehingga mampu mewujudkan kerjasama, sinergi

hasil yang baik.

TUJUAN KHUSUS
Meningkatkan pengetahuan melalui penyuluhan kepada ibu tentang
penyakitinfeksi saluran pernapasan akut (ISPA).

Meningkatkan kesadaran ibu tentang pentingnya menjaga kesehatan dan

berperilaku hidup bersih dan sehat

3
 MANFAAT AKTUALISASI

Manfaat jangka pendek yang

diharapkan adalah
meningkatnya kesadaran ibu
tentang pentingnya menjaga
kesehatan dan berperilaku
hidup bersih dan sehat dan
manfaat jangka panjang yang
diharapkan terjadi penurunan
jumlah penderita ISPA di
wilayah kerja Puskesmas Balibo.

RUANG LINGKUP
Ruang lingkup cakupan aktualisasi
“Peningkatan Pengetahuan Ibu
Tentang Infeksi Saluran
Pernapasan Akut (ISPA) Pada Anak
Di Puskesmas Balibo” akan
dilaksanakan di wilayah kerja
Puskesmas Balibo. Waktu
pelaksanaan aktualisasi akan
dilaksanakan selama satu bulan
dan bentuk pelaksanaannya
diterapkan melalui nilai-nilai
dasar profesi PNS yaitu
Berorientasi Pelayanan, Akuntabel,
Kompeten, Harmonis, Loyal,
Adaptif dan Kolaboratif
(BerAKHLAK).

4
 BAB 2
GAMBARAN UMUM
ORGANISAS
 GAMBARAN UMUM
ORGANISASI

DATA UMUM
Puskesmas Balibo terletak disebelah barat kabupaten Bulukumba yang
berlokasi di kecamatan kindang yang mempunyai wilayah kerja 7 (tujuh) desa.
Masyarakat di wilayah kerja Puskesmas Balibo selain memanfaatkan pelayanan
Puskesmas juga memanfaatkan pelayanan kesehatan yang diberikan oleh
fasilitas lain baik itu fasilitas kesehatan pemerintah maupun fasilitas
kesehatan swasta seperti dokter praktek swasta, bidan praktek swasta, dan
perawat praktek swasta yang lokasinya berdekatan dengan lokasi Puskesmas.

LUAS WILAYAH
Ketujuh desa wilayah kerja Puskesmas Balibo mempunyai luas wilayah 50.50
km2 dengan batas wilayah sebagai berikut :

• Sebalah utara : Desa Tamaona

• Sebelah Selatan : Desa Benteng Gantarang

• Sebelah Barat : Kelurahan Borong Rappoa

• Sebelah Timur : Desa Dampang

Puskesmas Balibo mempunyai wilayah kerja 7 ( tujuh ) desa yang terdiri dari
29 dusun dengan 45 RT/RW. Puskesmas Balibo Tahun 2021 mempunyai 2 ( dua
) orang Dokter,1 Dokter Umum,1 Dokter gigi, Bidan Puskesmas 15 orang,
Bidan Desa 12 orang,Perawat Desa 7,perawat Puskesmas 16 orang dengan data
sekolah TK 17 Unit, SD 14 Unit, SMP/MTS 6 unit, SMA 1 Unit, Puskesmas 1
Buah , Puskesmas Pembantu ( Pustu) 2 buah, Poskesdes 4 Buah.

6
 Struktur organisasi

7
PROFIL PESERTA
Data Pribadi

1. Nama : Nursanti, A.Md. Kep

2. NIP : 199606162022032013

3. Jenis Kelamin : Perempuan

4. TTL : Bantaeng, 16 Juni 1996

5. Pekerjaan : Pelaksana/Terampil-Perawat

6. Tempat Bekerja : UPT Puskesmas Balibo

7. Kebangsaan : Indonesia

8. Status : Menikah

9. Tinggi Badan : 155 cm

10.Berat Badan : 62 Kg

11.Agama : Islam

12.Alamat : Dusun borong Desa Balibo Kec. Kindang

Kab.Bulukumba, Prov. Sulawesi Selatan

13.No.Telp/Hp : 081244734693

14.Email : nursantii902@gmail.com

b. Riwayat Pendidikan

1. SD : SDN 27 Pundingin

2. SMP : SMP Negeri 2 Bissappu

3. SMA : SMA Negeri 1 Bissappu

4. Perguruan Tinggi : Politeknik kesehatan kementerian kesehatan

Makassar

Nursanti, A.Md. Kep

8
 Uraian tugas
perawat
pelaksana/terampil

Perawat adalah PNS yang diberi tugas, tanggung

jawab, wewenang dan hak secara penuh oleh
pejabat yang berwenang untuk melaksanakan
pelayanan keperawatan.

BERDASARKAN

PERMEMPAN RI
NOMOR 35 TAHUN 2019

JabatanFungsional
Perawat adalah jabatan
yang mempunyai ruang
lingkup tugas,
tanggungjawab dan
wewenang untuk
melaksanakan kegiatan
pelayanan keperawatan
sesuai dengan
peraturan perundang-
undangan.

9
VISI DAN MISI
PUSKESMAS BALIBO
Terwujudnya
Visi
kemandirian hidup sehat bagi
masyarakat dengan pelayanan kesehatan dasar
yang bermutu di wilayah kerja Puskesmas Balibo
tahun 2025.

Misi
1) Memberikan pelayanan sesuai standar yang bermutu kepada
masyarakat

2) Meningkatkan kerja sama lintas sector

3) Meningkatkan kesadaran masyarakat untuk berprilaku hidup

sehat melalui pelayanan preventif dan promotif ditunjang
dengan pelayanan kuratif melalui pendekatan keluarga.

4) Menanamkan nilai-nilai disiplin kepada seluruh petugas

Puskesmas Balibo

5) Peningkatan SDM petugas secara berkesinambungan dan

bertahap sesuai kebutuhan.

10
Tata nilai puskesmas Balibo adalah “Disiplin, Kreativitas,
Kesabaran, Tanggung Jawab, Kerja Sama, Dan Tanggung
Jawab” dengan landasan motto “SETIA”

SENYUM TRANSPARAN
(Dalam memberikan (Jujur, sopan, dan
pelayanan petugas wajib transparan dalam
senyum kepada siapa
pelayanan kesehatan)
saja yang dilayani).

EMPATI
(Menghadirkan kepedulian
terhadap pasien dalam
memberikan

pelayanan kesehatan).

ASPIRATIF INOVATIF
(Memberikan aspirasi
(Kreatif dan dinamis
dalam melaksanakan dalam menciptakan
pelayanan kesehatan). perubahan pelayanan

kesehatan).

11
 Akuntabel
1. Melaksanakan tugas dengan jujur,
bertanggung jawab, cermat, serta
disiplin dan berintegritas tinggi.
2. Menggunakan kekayaan dan
barang milik negara secara
bertanggung jawab, efektif dan
efisien.
3. Tidak menyalahgunakan
kewenangan jabatan.
Kompoten
1. Meningkatkan kompetensi
diri untuk menjawab
tantangan yang selalu
berubah.
mengembangkan kreativitas.
2. Membantu orang lain
belajar.
3. Melaksanakan tugas
dengan kualitas terbaik.
Harmonis
1. Menghargai setiap orang apapun
latar belakangnya.
2. Suka menolong orang lain.
3. Membangun lingkungan kerja
yang kondusif.
Berorientasi
pelayanan 1. Cepat menyesuaikan diri
Panduan Perilaku Berorientasi
Pelayanan
1) Memahami dan memenuhi
kebutuhan masyarakat
2) Ramah, cekatan, solutif dan
dapat diandalka
3) Melakukan perbaikan tiada
henti
3. Menjaga nama baik sesama ASN,
pimpinan, instansi dan negara, serta
12
Kolaboratif
1. Memberi kesempatan kepada
berbagai pihak untuk
berkontribusi.
2. Terbuka dalam bekerja sama
untuk menghasilkan nilai
tambah.
3. Menggerakkan pemanfaatan
berbagai sumber daya untuk
tujuan bersama.
Adaptif
menghadapi perubahan.
2. Terus berinovasi dan
3. Bertindak proaktif.
Loyal
1. Memegang teguh ideologi
Pancasila dan Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945.
2. Setia kepada NKRI serta
pemerintahan yang sah.
menjaga rahasia jabatan dan
negara.
 Manajemen
ASN
Manajemen ASN adalah
pengelolaan ASN
untukmenghasilkan Pegawai ASN
yang professional, memiliki
nilaidasar, etika profesi, bebas dari
intervensi politik, bersih daripraktik Kedudukan dan
korupsi, kolusi, dan nepotisme.
Manajemen ASN lebih peran ASN
menekankan kepada pengaturan
profesi pegawai sehingga
diharapkan agar selalu tersedia
sumber daya aparatur sipil Negara
yang unggul selaras dengan
perkembangan jaman.

Smart ASN
Smart ASN merupakan pegawai dengan
kompetensi, kinerja, serta profesionalisme yang
tinggi sehingga mampu beradaptasi dan semakin
responsif terhadap perubahan dan pencapaian
tujuan organisasi.

Materi Kompetensi literasi digital diperlukan agar

seluruh masyarakat digital dapat menggunakan
media digital secara bertanggung jawab.Hal Ini
termasuk dalam visi misi Prosiden Jokowi untuk
meningkatkan Sumber Daya Manusia
(SDM).Penilalannya dapat ditinjau dari etis dalam
mengakses media digital (digital ethics), budaya
menggunakan digital (digital culture),
menggunakan media digital dengan aman (digital
safety), dan kecakapan menggunakan media
digital (digital skills).

13
 BAB 3
RANCANGAN
AKTUALISASI

By Olivia Wilson
 UNIT KERJA, IDENTIFIKASI DAN
DESKRIPSI ISU
UNIT KERJA
Unit kerja pada Puskesmas Balibo Desa
Balibo, Kecamatan Kindang Kabupaten
Bulukumba
orang yang sehat (dipakai untuk melindungi diri
KURANGNYA PENGETAHUAN IBU
TENTANG INFEKSI SALURAN PERNAPASAN
AKUT (ISPA)PADA ANAK
Penyakit Infeksi Saluran Pernapasan Akut (ISPA)
merupakan masalah kesehatan yang menjadi
perhatian dunia, tahun 2015 WHO melaporkan
hampir 6 juta anak balita meninggal dunia, 16%
diantaranya diakibatkan oleh pneumonia yang
merupakan salah satu manifestasi dari ISPA.
Berdasarkan hasil Riskesdas (2018) prevalensi
ISPA di Indonesia sebesar 9,3% dengan prevalensi
KURANGNYA KEPATUHAN
MASYARAKAT MEMAKAI
MASKER KETIKA BEROBAT KE
PUSKESMAS
Masker dapat digunakan baik untuk melindungi
sendiri saat berkontak dengan orang sakit) atau
untuk mengendalikan sumber (di pakai oleh orang
yang terinfeksi untuk mencegah penularan lebih
lanjut) kesadaran penggunaan masker bagi pasien
dan pengunjung rawat jalan puskesmas Balibo masih
kurang hal in dibuktikan dengan ada beberapa
pasien dan pengunjung yang datang berobat tidak
menggunakan masker ada yang menggunakan
masker hanya karena takut tidak akan dilayani oleh
dokter dan setelah dilayani masker di lepas. Hal itu
disebebkan oleh kurangnya pemahaman pasien dan
pengunjung tentang pentingnya memakai masker.
Oleh sebab itu perlu upaya untuk meningkatkan
kesadaran pasien dan pengunjung untuk
menggunakan masker.

ISPA tertinggi terjadi pada kelompok umur satu

sampai empat tahun yaitu sebesar 13,7%.
Berdasarkan data kesehatan Puskesmas Balibo
pada bulan Januari-Maret 2023 diketahui bahwa
penemuan penyakit ISPA sebanyak 128 kasus.

KURANGNYA PENGETAHUAN IBU TENTANG

IMUNISASI DASAR PADA BAYI

Imunisasi merupakan bentuk intervensi kesehatan

yang salah satu efektif dalam menurunkan angka
kematian bayi dan balita. Penyebab kematian bayi
yang lainnya adalah berbagai penyakit yang
sebenarnya dapat dicegah dengan imunisasi, seperti
tetanus, campak, dan difteri. Alasan bayi tidak
mendapatkan imunisasi lengkap karena factor
informasi, megakibatkan pengetahuan ibu tentang
imunisasi kurang.

15
 DAMPAK ISU
1. Kurangnya pengetahuan ibu tentang infeksi saluran
pernapasan akut (ISPA) pada anak
Analisis dampak bila isu tidak Analisis dampak bila isu
ditangani/tidak diselesaikan ditangani/diselesaikan
a) Mengurangi prevalensi penyakit ISPA

a) Meningkatkan prevalensi penyakit ISPA

b) Memperbaiki kondisi anak

b) Memperburuk kondisi anak

c) Meminimalisir gejala yang dialami

c) Berpotensi mengalami gejala yang lebih d) Mengurangi/meminimalisir adanya

berat
komplikasi ke organ-organ tubuh
d) Terjadinya komplikasi ke organ-organ sepertipneumonia

tubuh seperti pneumonia

e) Meningkatkan kualitas hidup anak.

2. Kurangnya pengetahuan ibu tentang imunisasi dasar pada

bayi

Analisis dampak bila isu tidak Analisis dampak bila isu

ditangani/tidak diselesaikan ditangani/diselesaikan
a) Mengurangi angka kesakitan

a) Anak jadi Lebih Rentan terkena penyakit

b) Meningkatkan kualitas hidup

b) Mudah menyebarkan penyakit ke anggota

keluarga

c) Terjadinanya penurunan kualitas hidup

3. Kurangnya kepatuhan masyarakat memakai masker ketika

berobat ke puskesmas

Analisis dampak bila isu tidak Analisis dampak bila isu

ditangani/tidak diselesaikan ditangani/diselesaikan
a) Mudah terpapar virus

a) Tidak mudah terpapar virus

b) Menyebarkan virus ke orang lain

b) Meningkatkan kualitas hidup

16
 Penetapan core isu
Tekhnik APKL
Analisis APKL merupakan alat bantu untuk menganalisisketepatan dan kualitas isu
dengan memperhatikan tingkatactual, problematik, kekhalayakan dan layak dari isu-
isu yangditemukan di lingkungan unit kerja. Setelah diperoleh analisisAPKL, maka
dipilih isu yang menjadi prioritas utama yang selanjutnya akan diidentifikasi

N Identifikasi Kriteria
Keteranga
n
o isu
A P K L

Kurangnya
pengetahuan ibu
tentang infeksi
saluran Memenuhi
1 + + + +
pernapasan syarat
akut(ISPA) pada
anak di Puskesmas
Balibo

Kurangnya
pengetahuan ibu
Memenuhi
2 tentang imunisasi + + + +
syarat
dasar pada bayi di
Puskesmas Balibo

Kurangnya kepatuhan
masyarakat memakai Memenuhi
3 + + + +
masker ketika berobat syarat
ke Puskesmas Balibo

Keterangan
Aktual (A):Isu yang sering terjadi atau dalam proseskejadian sedang hangat
dibicarakan dikalangan masyarakat.
Problematik (P): Isu yang memiliki dimensi masalah yangkompleks sehingga perlu
dicarikan segerasolusinya
Kekhalayakan (K): Isu yang secara langsung menyangkut hajathidup orang
@reallygreatsite
banyak

Layak (L) Isu yang masuk akal dan realistis serta relevan untuk
dimunculkan inisiatif pemecahan masalahnya

17
TEKHNIK USG
Berdasarkan metode APKL dari tabel di atasdiperoleh 3(tiga) isu utama yang
terpilih, . Isu tersebut kemudian dianalisis lagi dengan menggunakan metode
USG.

Kriteria
N Identifikasi
Keterangan Peringkat
o isu
U S G

Kurangnya pengetahuan ibu

tentang infeksi saluran pernapasan
1 akut(ISPA) pada anak di 4 4 5 13 1
Puskesmas Balibo

Kurangnya pengetahuan ibu

2 tentang imunisasi dasar pada bayi 3 4 4 11 2
di Puskesmas Balibo

Kurangnya kepatuhan masyarakat

memakai masker ketika berobat ke
3 3 3 3 9 3
Puskesmas Balibo

Keterangan
5 Sangat (Penting/Serius/Berkembang)

4 Penting/Serius/Berkembang

3 Cukup (Penting/Serius/Berkembang)

2 Tidak (Penting/Serius/Berkembang)

1 Sangat tidak (Penting/Serius/Berkembang

Berdasarkan penilaian yang telah dilakukan baik

menggunakan analisis isu APKL maupun USG di atas,
maka dapat disimpulkan dan ditentukan isu atau masalah
utama yang memiliki skor tertinggi serta memiliki pengaruh
paling signifikan dan layak untuk diselesaikan dan dicari
solusinya adalah isu mengenai “Kurangnya pengetahuan
ibu tentang infeksi saluran pernapasan akut (ISPA) pda
anak di puskesmas balibo” dengan jumlah positif pada
teknik APKL ada 4 artinya memenuhi syarat, dan jumlah
skor pada teknik USG adalah 14 (U = 4, S = 4, G = 5).

18
 Penentuan penyebab isu
Metode Manusia

Rendahnya
Kurangnya minat pengetahuan
masyarakat masyarakat
berobat ke puskesmas
Penyuluhan kurang
Masih percaya
dengan kepercayaan
leluhur Tingginya
Kurangnya kepedulian kasus Ispa
masyarakat tentang
Sarana penyuluhan
kebersihan rumah
kurang
dan lingkungan

Sarana Lingkungan

Analisis dampak
jika isu utama tidak diselesaika

Jika penyakit infeksi saluran pernapasan akut (ISPA) pada anak tidak
ditangani dengan cepat dan tepat pasti akan meningkatkan prevalensi
kejadiannya. Dengan meningkatnya prevalensi kejadian ispa pada anak di
wilayah kerja Puskesmas Balibo, jelas sangat berdampak pada instansi
Puskesmas Balibo karena akan menunjukkan pada intansi lain bahwa
wilayah kerja Puskesmas Balibo angka kejadian ISPA pada anak masih tiggi
dan yang ditakutkan ketika instansi lain menganggap bahwa kita selaku
petugas kesehatan kurang dalam meningkatkan derajat kesehatan pada
anak di wilayah kerja, sekalaipun kenyataannya kita telah melakukan tugas Individu dan
degan professional dan memberikan kinerja dengan kualitas terbaik.
Sekeras apapun kita petugas kesehatan untuk berusaha meningkatkan Masyarakat
derajat kesehatan pada masyarakat khususnya pada anak, ketika
masyarakatnya memang yag tidak mau berubah maka semua tidak aka
nada artinya. Sehingga perluya kita sebagai petugas ksehatan untuk
melakukan pendekatan lebih degan semakin meningkatkan pengetahuan
masyarakat tentang infeksi saluran pernapasan akut (ISPA) melalui kegiatan
penyuluhan.

Infeksi saluran pernapasan akut (ISPA) adalah

infeksi yang terjadi pada saluran pernapasan,
baik saluran pernapasan atas maupun bawah.
Infeksi ini dapat menimbulkan gejala batuk, pilek

Instansi Puskesmas dan demam, jika tidak ditangani dengan cepat

maka bisa menimbulkan kematian serta sangat

Balibo 19
mudah menular. Ini jelas sangat berdampak bagi
kesehatan dan kualitas hidup seseorang.
 Keterkaitan isu utama
dengan agenda 3
Jika di kaitkan dengan agenda ke-3 yakni manajemen
ASN, Berkaitan dengan kewajiban dank ode etik ASN pada
poin melaksanakan kebijakan yang dirumuskan pejabat
pemerintah yag berwenang dan menaati ketentuan
peraturan perundang-undangan. Berkaitan dengan
kewajiban ASN pada poin menunjukkan integritas dan
keteladanan dalam sikap, perilaku, ucapan dan tindakan
kepada setiap orang . baik di dalam maupun di luar
kedinasan. Berkaitan dengan kode etik ASN pada poin
melaksanakan tugasnya dengan jujur, bertanggungjawab,
dan berintegritas tinggi. Berkaitan dengan kode etik ASN
pada poin melaksanakan tugasnya dengan sikap hormat,
disiplin, dan tanpa tekanan. Dan saya sendiri sebagai
perawat professional memiliki peran dan tugas sebagai
promotif yakni memberikan pendidikan atau penyuluhan
kepada masyarakat untuk menunjang perilaku hidup sehat.
Pemberian pendidikan kesehata sendiri, jika di kaitkan
dengan SMART ASN yang harus cakap mermedia digital
serta penuh tanggung jawab maka perlu aksi tambahan
dengan pembuatan video edukasi, pembuatan leaflet,
poster dan Banner terkait infeksi saluran pernapasa akut
(ISPA) sehingga masyarakat mempunyai bahan yang
dapat dipelajari dan dapat disaksikan dimanapun dan
kapanpun.

Gagasan
Kreatif pemecahan
core isu
Berdasarkan isu yang diangkat yakni “Kurangnya Pengetahuan
ibu tentanginfeksi saluran pernapasan akut (ISPA) pada anak di
puskesmas balibo” dirumuskan gagasan isu yaitu “Peningkatan
Pengetahuan ibu tentang infeksi saluran pernapasan akut
(ISPA) pada anak di puskesmas Balibo. dengan tujuan dari
gagasan tersebut meningkatkan pengetahuan ibu tentang
infeksi saluran pernapasan akut (ISPA) di puskesmas Balibo.
Gagasan pemecahan isu dari dampak yang dapat ditimbulkan
dari isu di atas menghasilkan judul aktualisasi, yakni “PANITIA
PERDANA” Peningkatan Pengetahuan Ibu Tentang infeksi
Saluran Pernapasan Akut (ISPA) Pada Anak di Puskesmas
Balibo.

Berdasarkan judul aktualisasi yang telah ditentukan, dapat

dirumuskan beberapa gagasan kreatif dalam kegiatan yang akan
dilakukan, antara lain :

1. Membuat media edukasi leaflet dan banner mengenai ISPA

2. Membuat video edukasi mengenai ISPA

3. Melakukan penyuluhan kesehatan tentang penyakit ISPA

4. Melakukan evaluasi kegiatan penyuluhan ISPA

20
 RANCANGAN
Kegiatan Aktualisasi
KEGIATAN 1 KEGIATAN 2
Membuat media edukasi leaflet dan Membuat video edukasi mengenai
poster mengenai ISPA ISPA

Tahapan kegiatan: Tahapan kegiatan:

Menentukan tema dan membuat Menyiapkan materi yang akan di buat ke
dalam video (Berorientasi pelayanan)
desain sederhana (Berorientasi (Akuntabel)(Kompoten)

pelayanan), (Akuntabel),

Melakukan konsultasi dengan mentor

(Kompeten)

mengenai isi dan design video

Melakukan Konsultasi dengan (Akuntabel)(Harmonis) (Kolaboratif)

dan desain
mentor terkait tema Membuat video edukasi ISPA
leaflet dan poster (Harmonis), (Berorientasi pelayanan) (Akuntabel)
(Adaptif)

(Kolaboratif)

Melakukan kordinasi dengan petugas

Mencetak Leaflet dan poster loket sebagai media untuk penayangan
video di ruang tunggu Puskesmas Balibo
(Akuntabel) (Adaptif)
(Kolaboratif) Memutar video edukasi di ruang tunggu
puskesmas
Memasang poster (Berorientasi
pelayanan) (Kompoten)

KEGIATAN 4 KEGIATAN 3
Melakukan penyuluhan kesehatan tentang
Melakukan evaluasi kegiatan penyakit ISPA
penyuluhan ISPA
Tahapan kegiatan:
Mengonsuktasikam dengan mentor terkait materi
Tahapan kegiatan: penyuluhan penyakit ISPA (Harmonis) (Kolaboratif)
Mengumpulkan kuesioner post test yang telah
Menyiapkan materi penyuluhan (Banner)
dijawab oleh peserta penyuluh (Akuntabel)
(Berorientasi pelayanan) (Akuntabel) (Kompoten)

(Kompoten)

Membagikan kuesioner pre test tentang ISPA kepada

pre test dan post
Memeriksa hasil kuesioner peserta penyuluh (Berorientasi pelayanan)
test (Akuntabel) (Kompoten) (Akuntabel) (Kompoten) (Kolaboratif)

Menganalisa hasil perbandingan pre test Membagikan leaflet penyakit ISPA (Berorientasi
dan post test menggunakan teori arikunto pelayanan) (Akuntabel) (Adaptif)
tentang tingkat pengetahuan ( Akuntabel)
(Kompoten) (Loyal) Memaparkan materi penyuluhan (Berorientasi
pelayanan) (Akuntabel) (Kompoten)
Membagikan kuesiner post test kepada peserta
Mengonsultasikan dengan pimpinan terkait
(Berorientasi pelayanan) (Akuntabel) (Kompoten)
hasil kuesioner pre-post test peserta
(Kolaboratif)
penyuluh penyakit ISPA (Akuntabel)
(Harmonis) (Kolaboratif)

21
MATRIKS INDIKATOR NILAI-
NILAI ASN

MATRIKS KEDUDUKAN DAN

PERAN ASN

22
 RENCANA JADWAL KEGIATAN
AKTUALISASI

MATRIKS KONTRIBUSI TERHADAP

VISI DAN MISI ORGANISASI

23
 BAB 4
PELAKSANAAN
AKTUALISASI
 PELAKSANAAN KEGIATAN
AKTUALISASI
Kegiatan aktualisasi ini dilaksanakan di
wilayah kerja UPT Puskesmas Balibo yang
dimulai sejak tanggal 04 Mei – 11 Juni 2023.
Pelaksanaan aktualisasi ini terdiri dari 4
kegiatan, dimana setiap kegiatan didalamnya
terdapat beberapa tahapan kegiatan yang
akan dilaksanakan setiap minggu sesuai
dengan time line yang telah dibuat, tentunya
dengan tetap berpedoman pada penerapan
Nilai-Nilai Dasar ASN BerAKHLAK. Keempat
kegiatan tersebut terdiri dari : (1) Membuat
media edukasi leaflet dan banner mengenai
ISPA : 04 – 10 Mei 2023), (2) Membuat Video
Edukasi mengenai ISPA (waktu pelaksanaan :
11 – 17 Mei 2023), (3) Melakukan penyuluhan
kesehatan tentang penyakit ISPA (waktu
pelaksanaan : 18 – 26 Mei 2023), (4)
Melakukan Evaluasi Kegiatan penyuluhan
ISPA (waktu pelaksanaan : 26-31 Mei 2023).

25
Kegiatan 1
Membuat media edukasi
leaflet dan poster
Pada tanggal 04 mei 2023 saya melaksanakan kegiatan pertama yaitu membuat media edukasi berupa leaflet dan
poster. Kegiatan ini bertujuan untuk memudahkan saat melakukan sosialisasi. Hal tersebut akan menambah
wawasan atau pengetahuan ibu terkait dengan penyakit ISPA.

Kegiatan membuat media edukasi bagi masyarakat khususnya ibu anak atau balita serta tokoh masyarakat sebagai
tugas dan fungsi serta peningkatan Profesionalisme yang berkaitan dengan Smart ASN yaitu menyediakan media
edukasi berupa leaflet dan poster. edukasi yang di dalamnya didesain sekreatif mungkin dengan gambar dan kalimat
menarik dengan menggunakan aplikasi canva sebagai salah satu bentuk kecakapan ASN dalam menggunakan
media digital dengan baik dan penguasaan terhadap IT merupakan salah satu bukti ASN telah memanfaatkan media
digital dengan baik yakni memanfaatkan internet dan dunia maya.

Tahapan 1
Menentukan tema dan membuat
desain sederhana
ada tanggal 04 Mei 2023 saya mencari referensi materi mengenai ISPA melalui internet terutama youtobe serta
berbagai jurnal terkait ISPA. leaflet dan poster dibuat dengan penuh inovasi dan tetap memperhatikan kualitas
materi demi mengutamakan kebenaran informasi sumber referensi sehingga bahan leaflet dan poster yang di
hasilkan berisi informasi yang benar agar dapat bermanfaat. Kemudian saya mendesain materi dan gambar yang
akan dituangkan dalam leaflet dan poster dengan aplikasi canva. Dalam melakukan kegiatan ini saya mencari
literature yang berkualitas atau bermutu, demi perbaikan berkelanjutan untuk organisasi saya dan sesuai dengan
kebutuhan mayarakat (Berorientasi Pelayanan). Saya mencari referensi dari sumber yang dapat dipercaya dan
mengerjakan secara konsisten serta saya akan jujur dan bertanggung jawab (Akuntabel) dan melaksanakan tugas
dengan baik (kompeten)
• Output : Tersedianya materi Leaflet dan Poster
• Dokumentasi : Dokumentasi Kegiatan Berupa Foto

• Analisis dampak

Pada kegiatan ini terdapat beberapa niali- nilai dasar ASN yang terkait diantaranya yaitu :

 Berorientasi Pelayanan : Pada tahapan kegiatan ini adalah menerapkan nilai melakukan perbaikan tiada henti
dan memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat. saya telah mengumpulkan beberapa referensi untuk
pembuatan media edukasi. Dampak apabila nilai tersebut saya terapkan adalah adanya referensi media edukasi
yang akan dituangkan dalam pembuatan leaflet dan poster demi perbaikan berkelanjutan. Sebaliknya jika nilai
tersebut tidak diterapkan maka tidak ada kualitas yang baik dan tidak dapat digunakan untuk panduan kedepannya.

 Akuntabel : Pada tahapan kegiatan ini adalah menerapkan nilai Melakukan tugas dengan jujur,bertanggung
jawab, cermat, disiplin, dan berintegras tinggi. Saya telah mengumpulkan referensi dengan penuh kejujuran.
Dampak apabila nilai tersebut saya terapkan adalah pekerjaan saya akan selesai dengan baik dan adanya materi
edukasi yang akan dituangkan dalam pembuatan leaflet dan poster. Sebaliknya, jika nilai tersebut tidak diterapkan
maka pekerjaan saya tidak akan selesai.

 Kompeten : Pada tahapan kegiatan ini adalah menerapkan nilai Melaksanakan Tugas dengan Kualitas
Terbaik. Dalam mencari referensi yang akan dituangkan dalam media edukasi saya mencari referensi dengan
memperhatikan kualitas materi demi mengutamakan kebenaran informasi dan sumber referensi sehingga bahan
media edukasi yang di hasilkan berisi informasi yang benar agar dapat bermanfaat. Dampak apabila nilai tersebut
saya terapkan adalah adanya rasa tanggung jawab yang tinggi dalam menyelesaikan pekerjaan dengan kualitas
terbaik. Sebaliknya jika nilai tersebut tidak diterapkan maka pekerjaan akan terbengkalai dan tidak terarah.

26
 Kegiatam 1

Tahapan 2
Melakukan konsultasi dengan mentor terkait tema
dan desain leaflet dan poster

Pada tanggal 08 Mei 2023 saya melakukan konsultasi dan koordinasi dengan mentor/kepala puskesmas Ibu
megawati SKM, terkait tema dan desain yang telah saya buat terkait leaflet dan poster. Pada saat konsultasi
mentor memberikan saran terkait materi penyuluhan tentang penyakit ISPA yaitu memasukkan materi tentang
penatalaksanaan penyakit ISPA dan menambahkan gambar-gambar yang menarik agar peserta penyuluhan
lebih tertarik dengan materi yang dibawakan. Dalam melaksanakan kegiatan ini saya melakukan konsultasi
dengan mentor sebagai bentuk tanggung jawab, melapor dan minta persetujuan mentor mengenai desain
leaflet dan poster yang telah dibuat (Akuntabel) menghargai atasan demi terciptanya lingkungan kerja yang
kondusif (Harmonis), saya juga melakukan konsultasi sebagia bentuk peduli terhadap pasien ISPA dan juga
suka menolong orang lain serta sebagai bentuk kesediaan kerjasama guna meningkatkan nilai tambah
organisasi. (Kolaboratif).

• Output : Dokumentasi hasil kegiatan dan notulensi

• Dokumentasi : Dokumentasi Kegiatan Berupa Foto

• Analisis dampak

Pada kegiatan ini terdapat beberapa niali- nilai dasar ASN yang terkait diantaranya yaitu :

 Akuntabel : Pada tahapan kegiatan ini adalah menerapkan nilai Melakukan tugas dengan jujur,bertanggung
jawab, cermat, disiplin, dan berintegras tinggi. Saya telah berkoordinasi dengan Mentor terkait desain leaflet
dan poster yang telah saya buat. Dampak apabila nilai tersebut saya terapkan adalah adanya rasa tanggung
jawab yang tinggi dalam menyelesaikan pekerjaan. Sebaliknya, jika nilai tersebut tidak diterapkan maka
pekerjaan saya akan terbengkalai dan tidak terarah.

 Harmonis : Pada tahapan kegiatan ini adalah menerapkan nilai menghargai dan membangun lingkungan
kerja yang kondusif. Saya telah menerima saran-saran dari atasan. Dampak apabila nilai tersebut saya
terapkan adalah mempermudah saya dalam membuat media edukasi. Sebaliknya, jika nilai tersebut tidak
diterapkan maka saya akan kesulitan mengerjakan media edukasi.

 Kolaboratif : Pada tahapan kegiatan ini adalah menerapkan nilai Terbuka dalam bekerja sama dan
menghasilkan nilai tambah. Saya melakukan konsultasi sebagai bentuk kesediaan kerjasama guna
meningkatkan nilai tambah organisasi. Dampak apabila nilai tersebut saya terapkan adalah saya dapat
bekerjasama dengan mentor terkait isi yang akan dituangkan dalam materi penyuluhan. Sebaliknya jika nilai
tersebut tidak diterapkan maka tidak akan menghasilkan nilai tambah dalam organisasi saya.

27
Kegiatan 1

ahapan 3
T
Mencetak leaflet dan poster

Pada tanggal 09 Mei 2023 saya mencetak leaflet dan poster, saya berusaha untuk
menjalankan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, dan cermat (Akuntabel) dan
Saya mendesain poster dan leaflet dengan cara berinovasi yang dapat digunakan
untuk menangani masalah pasien ISPA. (Adaptif) serta Saya mencetak poster dan
leaflet dengan bekerja sama dengan pihak yang mampu melakukan cetak poster
agar mendapatkan hasil yang lebih baik (Kolaboratif)

• Output : Lembaran Leaflet dan Poster

• Dokumentasi : Dokumentasi Hasil desain dan cetak leaflet dan poster

• Analisis dampak

Pada kegiatan ini terdapat beberapa niali- nilai dasar ASN yang terkait diantaranya
yaitu :

 Akuntabel : Pada tahapan kegiatan ini adalah menerapkan nilai Melakukan

tugas dengan jujur,bertanggung jawab, cermat, disiplin, dan berintegras tinggi.
Saya telah mencetak leaflet dan poster yang telah disetujui oleh mentor. Dampak
apabila nilai tersebut saya terapkan adalah adanya rasa tanggung jawab yang
tinggi dalam menyelesaikan pekerjaan. Sebaliknya, jika nilai tersebut tidak
diterapkan maka pekerjaan saya akan terbengkalai dan tidak terarah.

 Adaptif : Pada tahapan kegiatan ini adalah menerapkan nilai Terus berinovasi
dan mengembangkan kreativitas. Saya dalam mendesain leaflet dan poster
dengan cara berinovasi yang dapat digunakan untuk menangani masalah ISPA.
Dampak apabila nilai tersebut saya terapkan adalah adanya desain leaflet, dan
poster yang menarik. Sebaliknya jika nilai tidak diterapkan maka desain tidak akan
menarik dan diminati oleh pasien.

 Kolaboratif : Pada tahapan kegiatan ini adalah menerapkan nilai Terbuka

dalam bekerjasama menghasilkan nilai tambah. Dalam mencetak poster saya
bekerjasama dengan pihak percetakan yang mampu mencetak poster agar
mendapatkan hasil yang lebih baik.. Dampak apabila nilai tersebut saya terapkan
adalah poster akan selesai dicetak dengan baik. Sebaliknya jika nilai tersebut tidak
diterapkan maka poster tidak akan selesai dicetak.

28
Kegiatan 1
Tahapan 4
Memasang poster
Pada tanggal 10 mei 2023 saya
memasang poster di ruang tunggu pasien • Analisis dampak

Pada kegiatan ini terdapat beberapa niali- nilai dasar ASN

di puskesmas Balibo yang isinya mudah
yang terkait diantaranya yaitu :

dipahami oleh pasien sehingga bisa

 Berorientasi Pelayanan : Pada tahapan kegiatan ini adalah
memberikan kepuasan kepada pasien
menerapkan nilai Memahami dan memenuhi kebutuhan
(Berorientasi Pelayanan), dengan masyarakat, Ramah, cekatan,solutif,dan dapat diandalkan
memasang poster saya telah melakukan perbaikan tiada henti. saya memasang poster
Melaksanakan tugas dengan penuh untuk meningkatkan pengetahuan ibu atau masyarakat
tanggung jawab (Akuntabel) dan terhadap penyakit ISPA dan dapat menurunkan angka
membantu pasien untuk meningkatkan kejadian ISPA Dampak apabila nilai tersebut saya terapkan
pengetahuannya terkait penyakit ISPA adalah pasien dapat mngetahui tentang penyakit ISPA.

(kompeten) dan menolong pasien untuk Sebaliknya jika nilai tersebut tidak diterapkan maka pasien
tidak mengetahui tentang penyakit ISPA

mencegah terjadinya penyakit ISPA

 Akuntabel : Pada tahapan kegiatan ini adalah menerapkan
(Harmonis) saya memasang poster agar
nilai Melakukan tugas dengan jujur,bertanggung jawab,
menjadi inovasi dan tindakan proaktif
cermat, disiplin, dan berintegras tinggi. Saya telah memasang
dalam peningkatan pengetahuan pasien poster yang telah dicetak dan disetujui oleh mentor. Dampak
khususnya penyakit ISPA (Adaptif) .
apabila nilai tersebut saya terapkan adalah adanya rasa
• Output: Dokumentasi
tanggung jawab yang tinggi dalam menyelesaikan pekerjaan.
• Dokumentasi : Dokumentasi Sebaliknya, jika nilai tersebut tidak diterapkan maka
pemasangan poster pekerjaan saya akan terbengkalai dan tidak terarah.

 Kompeten :Pada tahapan kegiatan ini adalah menerapkan

nilai Membantu orang lain belajar dan Melaksanakan Tugas
dengan Kualitas Terbaik. Dengan adanya poster yang telah
terpasang dapat membantu meningkatkan pengetahuan ibu
atau masyarakat tentang penyakit ISPA. Dampak apabila nilai
tersebut saya terapkan adalah adanya rasa tanggung jawab
yang tinggi dalam menyelesaikan pekerjaan dengan kualitas
terbaik dan meningkatkan kompetensi diri untuk terus belajar.
Sebaliknya jika nilai tersebut tidak diterapkan maka pekerjaan
tidak akan selesai.

 Harmonis : Pada tahapan kegiatan ini adalah menerapkan

nilai Suka menolong orang lain. Dengan adanya poster
diruang tunggu pasien dapat menolong pasien untuk
mengetahui pencegahan dan penatalaksanaan penyakit ISPA.
dampak apabila nilai tersebut diterapkan adalah
menumbuhkan semangat dalam diri untuk terus memberikan
informasi kepada pasien untuk mengetahui cara pencegahan
dan penatalaksanaan ISPA. sebaliknya jika nilai tidak
diterapkan maka pasien tdak akan mengetahui tentang
pencegahan dan penatalaksanaan ISPA sehingga akan
meningkatkan prevalensi kejadian ISPA.

 Adaptif : Pada tahapan kegiatan ini adalah menerapkan

nilai Bertindak proaktif. Dengan adanya poster yang telah
terpasang merupakan salah satu tindakan proaktif dalam
membantu pasien mengetahui penyakit ISPA. Dampak apabila
nilai tersebut saya terapkan adalah adanya informasi yang
bisa diserap secara langsung oleh pasien terkait penyakit
ISPA. Sebaliknya jika nilai tidak diterapkan maka tidak adanya
informasi mengenai penyakit ISPA

29
 Keterkaitan kegiatan
dengan peran ASN dalam
NKRI
Kegiatan Membuat Membuat Leaflet
dan Membuat poster Mengenai
Penyakit ISPA berkaitan dengan mata
pelatihan Manajemen ASN, dalam
melakukan kegiatan ini saya bertindak
secara professional dan membuat
media edukasi secara efektif dan
efisien agar mendapatkan hasil yang
maksimal dimana kegiatan ini
diperuntukkan untuk meningkatkan
pengetahuan pasien tentang penyakit
ISPA. Sementara untuk Pembuatan
Kontribusi terhadap visi
misi organisasi
Kegiatan membuat media edukasi
leaflet dan poster dapat berkontribusi
dalam mewujudkan visi Puskesmas
Balibo, yakni : terwujudnya
kemandirian hidup sehat bagi
masyarakat dengan pelayanan
kesehatan dasar yang bermutu di
wilayah kerja Puskesmas Balibo tahun
2025 Serta berkontribusi dalam
mewujudkan Misi Puskesmas Balibo,
diantaranya

leaflet dan poster yang di dalamnya

didesain sekreatif mungkin dengan • Memberikan pelayanan sesuai
gambar dan kalimat menarik sebagai standar yang bermutu masyarakat.

salah satu bentuk perwujudan • Meningkatkan kesadaran

kecakapan ASN dalam menggunakan
media digital dengan baik dan
penguasaan terhadap IT serta
membuat video edukasi merupakan
salah satu bukti ASN telah
masyarakat untuk berprilaku hidup
sehat melalui pelayanan preventif dan
promotes ditunjang dengan pelayanan
kuratif melalui

memanfaatkan media digital dengan

baik yakni memanfaatkan internet dan
dunia maya dengan penuh tanggung
jawab (Smart ASN).
Kendala dan antisipasi

Penguatan nilai organisasi

1. Kendala

Dalam mendesain da mencetak

Kegiatan Membuat Membuat Leaflet leaflet dan poster membutuhkan
dan Membuat poster. Mengenai waktu yang cukup lama untuk
Penyakit ISPA dengan penguatan nilai menentukan tema dan desain yang
BerAKHLAK:
menarik dan inovatif sehingga harus
• Berorientasi pelayanan
dikerjakan dengan teliti dan penuh
• Akuntabel
tanggungjawab.

• Kompeten
2. Antisipasi

• Harmonis
Memaksimalkan waktu dengan
• Adaptif
sebaik-baiknya

• Kolaboratif

30
 Kegiatan 2
Membuat video edukasi mengenai ISPA

Pada tanggal 11 mei 2023 saya melaksanakan kegiatan kedua yaitu membuat video edukasi. Kegiatan ini
bertujuan sebagai media penyebaran informasi di ruang tunggu puskesmas Balibo untuk menambah wawasan
atau pengetahuan ibu atau masyarakat terkait dengan penyakit ISPA.

Kegiatan membuat video edukasi bagi masyarakat khususnya ibu anak atau balita serta tokoh masyarakat
sebagai tugas dan fungsi serta peningkatan Profesionalisme yang berkaitan dengan Smart ASN yaitu
menyediakan media edukasi berupa video edukasi yang di dalamnya didesain sekreatif mungkin dengan
gambar dan kalimat yang mudah dimengerti dengan menggunakan aplikasi canva dan capcut sebagai salah
satu bentuk kecakapan ASN dalam menggunakan media digital dengan baik dan penguasaan terhadap IT
merupakan salah satu bukti ASN telah memanfaatkan media digital dengan baik yakni memanfaatkan internet

Tahapan 1
dan dunia maya.

Pada tanggal 11 Mei 2023 saya mencari referensi

materi mengenai ISPA melalui internet terutama Menyiapkan materi yang akan di buat
youtobe serta berbagai jurnal terkait ISPA. Video ke dalam video
edukasi dibuat dengan penuh inovasi dan tetap
memperhatikan kualitas materi demi mengutamakan
kebenaran informasi sumber referensi sehingga
bahan video edukasi yang di hasilkan berisi
informasi yang benar agar dapat bermanfaat.
Kemudian saya mendesain materi dan gambar yang • Analisis dampak

akan dituangkan dalam video edukasi dengan Pada kegiatan ini terdapat beberapa niali- nilai dasar ASN
aplikasi canva. Dalam melakukan kegiatan ini saya yang terkait diantaranya yaitu :

mencari literature yang berkualitas atau bermutu,  Berorientasi Pelayanan : Pada tahapan kegiatan ini
demi perbaikan berkelanjutan untuk organisasi saya adalah menerapkan nilai melakukan perbaikan tiada henti
dan sesuai dengan kebutuhan mayarakat dan memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat.
(Berorientasi Pelayanan). Saya mencari referensi saya telah mengumpulkan beberapa referensi untuk
dari sumber yang dapat dipercaya dan mengerjakan pembuatan media video edukasi. Dampak apabila nilai
secara konsisten serta saya akan jujur dan tersebut saya terapkan adalah adanya referensi media
bertanggung jawab (Akuntabel) dan melaksanakan edukasi yang akan dituangkan dalam pembuatan video
tugas dengan baik (kompeten)
edukasi demi perbaikan berkelanjutan. Sebaliknya jika nilai
• Output : Tersedianya materi video edukasi
tersebut tidak diterapkan maka tidak ada kualitas yang baik
• Dokumentasi : Materi video dan dokumentasi dan tidak dapat digunakan untuk panduan kedepannya.

Kegiatan Berupa Foto

 Akuntabel : Pada tahapan kegiatan ini adalah
menerapkan nilai Melakukan tugas dengan
jujur,bertanggung jawab, cermat, disiplin, dan berintegras
tinggi. Saya telah mengumpulkan referensi dengan penuh
kejujuran. Dampak apabila nilai tersebut saya terapkan
adalah pekerjaan saya akan selesai dengan baik dan
adanya materi edukasi yang akan dituangkan dalam
pembuatan leaflet dan banner. Sebaliknya, jika nilai
tersebut tidak diterapkan maka pekerjaan saya tidak akan
selesai.

 Kompeten : Pada tahapan kegiatan ini adalah

menerapkan nilai Melaksanakan Tugas dengan Kualitas
Terbaik. Dalam mencari referensi yang akan dituangkan
dalam media edukasi saya mencari referensi dengan
memperhatikan kualitas materi demi mengutamakan
kebenaran informasi dan sumber referensi sehingga bahan
media edukasi yang di hasilkan berisi informasi yang benar
agar dapat bermanfaat. Dampak apabila nilai tersebut saya
terapkan adalah adanya rasa tanggung jawab yang tinggi
dalam menyelesaikan pekerjaan dengan kualitas terbaik.
Sebaliknya jika nilai tersebut tidak diterapkan maka
pekerjaan akan terbengkalai dan tidak terarah.

31
Kegiatan 2
Tahapan 2
Melakukan konsultasi dengan mentor mengenai isi
dan desain video

Pada tanggal 15 Mei 2023 saya melakukan konsultasi dan koordinasi dengan mentor/kepala
puskesmas Ibu megawati SKM, terkait materi dan desain video edukasi yang akan saya buat.
Pada saat konsultasi mentor memberikan saran terkait materi penyuluhan tentang penyakit ISPA
yaitu memasukkan materi tentang penatalaksanaan penyakit ISPA dan menambahkan gambar-
gambar yang menarik seta music agar peserta penyuluhan lebih tertarik dengan materi yang
dibawakan. Dalam melaksanakan kegiatan ini saya melakukan konsultasi dengan mentor sebagai
bentuk tanggung jawab, melapor dan minta persetujuan mentor mengenai desain video yang
akan dibuat (Akuntabel) menghargai atasan demi terciptanya lingkungan kerja yang kondusif
(Harmonis), saya juga melakukan konsultasi sebagia bentuk peduli terhadap pasien ISPA dan juga
suka menolong orang lain serta sebagai bentuk kesediaan kerjasama guna meningkatkan nilai
tambah organisasi. (Kolaboratif).

• Output : Dokumentasi hasil kegiatan dan notulensi

• Dokumentasi : Dokumentasi Kegiatan Berupa foto

• Analisis dampak

Pada kegiatan ini terdapat beberapa niali- nilai dasar ASN yang terkait diantaranya yaitu :

 Akuntabel : Pada tahapan kegiatan ini adalah menerapkan nilai Melakukan tugas dengan
jujur,bertanggung jawab, cermat, disiplin, dan berintegras tinggi. Saya telah berkoordinasi dengan
Mentor terkait isi dari video edukasi yamg akan saya buat. Dampak apabila nilai tersebut saya
terapkan adalah adanya rasa tanggung jawab yang tinggi dalam menyelesaikan pekerjaan.
Sebaliknya, jika nilai tersebut tidak diterapkan maka pekerjaan saya akan terbengkalai dan tidak
terarah.

 Harmonis : Pada tahapan kegiatan ini adalah menerapkan nilai menghargai dan membangun
lingkungan kerja yang kondusif. Saya telah menerima saran-saran dari atasan. Dampak apabila
nilai tersebut saya terapkan adalah mempermudah saya dalam membuat media edukasi.
Sebaliknya, jika nilai tersebut tidak diterapkan maka saya akan kesulitan mengerjakan media
edukasi.

 Kolaboratif : Pada tahapan kegiatan ini adalah menerapkan nilai Terbuka dalam bekerja sama
dan menghasilkan nilai tambah. Saya melakukan konsultasi sebagai bentuk kesediaan kerjasama
guna meningkatkan nilai tambah organisasi. Dampak apabila nilai tersebut saya terapkan adalah
saya dapat bekerjasama dengan mentor terkait isi yang akan dituangkan dalam materi
penyuluhan. Sebaliknya jika nilai tersebut tidak diterapkan maka tidak akan menghasilkan nilai
tambah dalam organisasi saya.

32
Kegiatan 2
Tahapan 3
Membuat video edukasi ISPA
Pada tanggal 16 Mei 2023 saya membuat video edukasi, saya berusaha untuk
menjalankan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, dan cermat (Akuntabel) dan
Saya mendesain video edukasi dengan cara berinovasi yang dapat digunakan
untuk menangani masalah pasien ISPA. (Adaptif)

• Output : video edukasi mengenai ISPA

• Dokumentasi : https://youtu.be/8ceEXgJdQJM

• Analisis dampak

Pada kegiatan ini terdapat beberapa niali- nilai dasar ASN yang terkait
diantaranya yaitu :

 Akuntabel : Pada tahapan kegiatan ini adalah menerapkan nilai Melakukan

tugas dengan jujur,bertanggung jawab, cermat, disiplin, dan berintegras tinggi.
Saya telah membuat video edukasi yang telah disetujui oleh mentor. Dampak
apabila nilai tersebut saya terapkan adalah adanya rasa tanggung jawab yang
tinggi dalam menyelesaikan pekerjaan. Sebaliknya, jika nilai tersebut tidak
diterapkan maka pekerjaan saya akan terbengkalai dan tidak terarah.

 Adaptif : Pada tahapan kegiatan ini adalah menerapkan nilai Terus berinovasi
dan mengembangkan kreativitas. Saya dalam membuat video edukasi dengan
cara berinovasi yang dapat digunakan untuk menangani masalah ISPA. Dampak
apabila nilai tersebut saya terapkan adalah adanya video edukasi yang menarik.
Sebaliknya jika nilai tidak diterapkan maka desain tidak akan menarik dan
diminati oleh pasien.

33
Kegiatan 2
Tahapan 4
Kerja sama dengan promkes untuk
penayangan video

Pada tanggal 17 Mei 2023, sebelumnya dirancangan saya

melakukan kerjasama dengan loket berubah menjadi bekerja
sama dengan PROMKES sebagai masukan dari mentor untuk
penyebaran informasi dan sebagai media untuk penayangan
video di ruang tunggu pasien dengan penuh tanggung jawab
dan berintegritas tinggi (Akuntabel untuk membangun
lingkungan kerja yang kondusif (Harmonis) agar terjalin
hubungan saling terbuka dalam bekerja sama untuk mencapai
tujuan bersama agar mendapatkan nilai tambah (Kolaboratif).

• Output : Dokumentasi hasil kegiatan

• Dokumentasi : Dokumentasi kegiatan berupa foto

• Analisis dampak

Pada kegiatan ini terdapat beberapa niali- nilai dasar ASN yang terkait
diantaranya yaitu :

 Akuntabel : Pada tahapan kegiatan ini adalah menerapkan nilai

Melakukan tugas dengan jujur,bertanggung jawab, cermat, disiplin, dan
berintegras tinggi. Saya telah berkoordinasi atau kerja sama dengan
penanggungjawab PROMKES terkait pemutaran video yang telah saya
buat. Dampak apabila nilai tersebut saya terapkan adalah adanya rasa
tanggung jawab yang tinggi dalam menyelesaikan pekerjaan.
Sebaliknya, jika nilai tersebut tidak diterapkan maka pekerjaan saya
akan terbengkalai dan tidak terarah.

 Harmonis : Pada tahapan kegiatan ini adalah menerapkan nilai

menghargai dan membangun lingkungan kerja yang kondusif. Saya
telah bekerjasama dengan penanggung jawab promkes. Dampak
apabila nilai tersebut saya terapkan adalah mempermudah saya dalam
membuat pemutaran video edukasi. Sebaliknya, jika nilai tersebut tidak
diterapkan maka saya akan kesulitan dalam pemutaran video edukasi.

 Kolaboratif : Pada tahapan kegiatan ini adalah menerapkan nilai

Terbuka dalam bekerja sama dan menghasilkan nilai tambah. Saya
melakukan kordinasi atau bekerja sama dengan penaggungjawab
PROMKES sebagai bentuk kesediaan kerjasama guna meningkatkan
nilai tambah organisasi. Dampak apabila nilai tersebut saya terapkan
adalah saya dapat bekerjasama dengan penaggungjawab PROMKES
mengenai pemutaran video edukasi. Sebaliknya jika nilai tersebut tidak
diterapkan maka tidak akan menghasilkan nilai tambah dalam
organisasi saya.

34
Kegiatan 2

Tahapan 5
Memutar video edukasi di ruang tunggu
Puskesmas
Pada tanggal 17 mei 2023 Saya melakukan
penayangan video edukasi di ruang tunggu pasien
puskesmas balibo sebagai bentuk media penyebaran
informasi untuk perbaikan kedepannya dan
menambah pengetahuan masyarakat (Berorientasi
pelayanan) dengan tujuan membantu masyarakat
belajar (Kompoten) dengan cara menayangkan video
edukasi yang dibuat dengan penuh inovasi dan
didesain semenarik mungkin agar masyarakat tertarik
untuk melihatnya (Adaptif).

• Output : Dokumentasi hasil kegiatan

• Dokumentasi : Dokumentasi kegiatan berupa foto

• Analisis dampak

Pada kegiatan ini terdapat beberapa niali- nilai dasar ASN yang
terkait diantaranya yaitu :

 Berorientasi pelayanan : Pada tahapan kegiatan ini adalah

menerapkan nilai Melakukan perbaikan tida henti, Saya telah
memutar video edukasi di ruang tunggu pasien puskesmas sebagai
bentuk perbaikan kedepannya dalam hal pengetahuan ibu atau
masyarakat yang datang berobat ku puskesmas.. Dampak apabila
nilai tersebut saya terapkan adalah adanya perbaikan tiada henti.
Sebaliknya, jika nilai tersebut tidak diterapkan maka tidak adanya
perbaikan dan pengetahuan ibu atau masyarakat mengenai ISPA.

 Kompeten :Pada tahapan kegiatan ini adalah menerapkan nilai

Melaksanakan Tugas dengan Kualitas Terbaik. Saya telah
melakukan pemutaran video edukasi mengenai ISPA di ruang
tunggu pasien puskesmas. Dampak apabila nilai tersebut saya
terapkan adalah adanya rasa tanggung jawab yang tinggi dalam
menyelesaikan pekerjaan dengan kualitas terbaik. Sebaliknya jika
nilai tersebut tidak diterapkan maka pekerjaan akan terbengkalai
dan tidak terarah.

 Adaptif : Pada tahapan kegiatan ini adalah menerapkan nilai

terus berinovasi mengembangkan kreativitas. Saya melakukan
pemutaran video edukasi mengenai ISPA di ruang tunggu pasien
puskesmas sebagai media penyenaran informasi dengan terus
berinovasi mengembangkan kreativitas. Dampak apabila nilai
tersebut saya terapkan adalah saya dapat terus berinovasi
mengembangkan kreativitas dalam pembuatan video edukasi
mengenai ISPA. Dampak apabila nilai ini tidak diterapkan maka
tidak terciptanya video edukasi yang cukup menarik.

35
 Keterkaitan kegiatan
dengan peran ASN Kontribusi terhadap visi
dalam NKRI misi organisasi
Kegiatan Membuat video edukasi Kegiatan membuat video edukasi
Mengenai Penyakit ISPA berkaitan dengan dapat berkontribusi dalam
mata pelatihan Manajemen ASN, dalam mewujudkan visi Puskesmas Balibo,
melakukan kegiatan ini saya bertindak yakni : terwujudnya kemandirian hidup
secara professional dan membuat media sehat bagi masyarakat dengan
edukasi secara efektif dan efisien agar pelayanan kesehatan dasar yang
mendapatkan hasil yang maksimal dimana bermutu di wilayah kerja Puskesmas
kegiatan ini diperuntukkan untuk Balibo tahun 2025 Serta berkontribusi
meningkatkan pengetahuan pasien dalam mewujudkan Misi Puskesmas
tentang penyakit ISPA
Balibo, diantaranya

Sementara untuk Pembuatan video • Memberikan pelayanan sesuai

edukasi yang di dalamnya didesain standar yang bermutu masyarakat.

sekreatif mungkin dengan gambar dan • Meningkatkan kesadaran

kalimat menarik sebagai salah satu bentuk masyarakat untuk berprilaku hidup
perwujudan kecakapan ASN dalam sehat melalui pelayanan preventif dan
menggunakan media digital dengan baik promotes ditunjang dengan pelayanan
dan penguasaan terhadap IT serta kuratif melalui

membuat video edukasi merupakan salah

Kendala dan antisipasi

satu bukti ASN telah memanfaatkan media
digital dengan baik yakni memanfaatkan
internet dan dunia maya dengan penuh
tanggung jawab (Smart ASN).
1. Kendala

Penguatan nilai
Dalam membuat video edukasi
mengenai ISPA membutuhkan waktu

organisasi
yang cukup lama untuk menentukan
tema dan desain yang menarik dan
inovatif sehingga harus dikerjakan
Kegiatan Membuat Membuat video edukas
dengan teliti dan penuh
mengenai penyakit ISPA dengan penguatan
tanggungjawab.

nilai BerAKHLAK:

2. Antisipasi

• Berorientasi pelayanan

Memaksimalkan waktu dengan

• Akuntabel

sebaik-baiknya.

• Kompeten

• Harmonis

• Adaptif

• Kolaboratif

36
 Kegiatan 3 Melakukan penyuluhan kesehatan tentang
penyakit ISPA

Pada hari selasa, 23 Mei 2023 saya mulai melakukan kegiatan ke tiga yaitu melakukan sosialisasi atau
penyuluhan di posyandu Rambutan II, setelah itu pada tanggal 26 mei 2023 saya lanjut sosialisasi lintas
sektor di kantor desa Sopa. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan ibu terkait dengan
penyakit ISPA.

Dari kegiatan ini saya kembali melakukan penyegaran materi terhadap diri saya pribadi mengenai penyakit
ISPA. Oleh karena itu, saya menyusun semua materi dengan sungguh-sungguh, cermat dan teliti serta
menarik agar masyarakat tertarik untuk mendengarkannya saat sosialisasi nanti.

Tahapan 1
Mengkonsultasikan dengan Mentor terkait
Materi penyuluhan penyakit ISPA

Pada tanggal 19 mei 2023 saya melakukan konsultasi dan koordinasi dengan mentor Ibu
megawati SKM, terkait materi yang akan dituangkan dalam penyuluhan. Pada saat konsultasi
mentor memberikan saran terkait materi penyuluhan tentang penyakit ISPA yaitu memasukkan
materi tentang penatalaksanaan penyakit ISPA dan menambahkan gambar-gambar yang
menarik agar peserta penyuluhan lebih tertarik dengan materi yang dibawakan. Dalam
melaksanakan kegiatan ini saya melakukan konsultasi dengan mentor sebagai bentuk
tanggung jawab, melapor dan minta persetujuan mentor sebelum memulai kegiatan secara
transparan (Akuntabel) dan menghargai atasan demi terciptanya lingkungan kerja yang
kondusif (Harmonis) Saya juga berkonsultasi dengan mentor sebagai bentuk komitmen
menyelesaikan kegiatan dan juga menjaga kredibilitas pimpinan (Loyal), saya juga melakukan
konsultasi sebagia bentuk peduli terhadap pasien ISPA dan juga suka menolong orang lain
serta sebagai bentuk kesediaan kerjasama guna meningkatkan nilai tambah organisasi.
(Kolaboratif).

• Output : Dokumentasi hasil kegiatan

• Dokumentasi : Dokumentasi Kegiatan Berupa Foto

• Analisis dampak

Pada kegiatan ini terdapat beberapa niali- nilai dasar ASN yang terkait diantaranya
yaitu :

 Akuntabel : Pada tahapan kegiatan ini adalah menerapkan nilai Melakukan tugas
dengan jujur,bertanggung jawab, cermat, disiplin, dan berintegras tinggi. Saya telah
melakukan koordinasi dan konsultasi dengan penuh tanggung jawab sehingga
pimpinan dapat memahami dan memberikan saran dan arahan terkait materi yang
akan dituangkan dalam penyuluhan. Dampak apabila nilai tersebut saya terapkan
adalah pekerjaan saya akan selesai dengan baik dan saya akan merasa puas dengan
diri sendiri karena bertanggung jawab dalam melaksanankan tugas. Sebaliknya, jika
nilai tersebut tidak diterapkan maka pekerjaan saya tidak akan selesai.

 Harmonis : Pada tahapan kegiatan ini adalah menerapkan nilai menghargai dan
membangun lingkungan kerja yang kondusif. Saya telah menerima saran-saran dari
atasan. Dampak apabila nilai tersebut saya terapkan adalah mempermudah saya
dalam membuat materi penyuluhan. Sebaliknya, jika nilai tersebut tidak diterapkan
maka saya akan kesulitan mengerjakan materi penyuluhan.

 Loyal : Pada tahapan kegiatan ini adalah menerapkan nilai menjaga nama baik
pimpinan. Adanya konsultasi dalam melakukan suatu kegiatan menunjukkan kesetiaan
seorang ASN dalam menjaga nama baik Pimpinan. Kegiatan ini mencerminkan sikap
hormat kepadaatasan, kerjasama antara peserta latsar dan pimpinan dalam
perencanaan aktualisasi, tidak memaksakan kehendak reformer (peserta latsar) tapi
siap menerima setiap masukan dari mentor,serta musyawarah dalam pengambilan
keputusan. Kegiatan ini juga dilakukan dengan berkomunikasi dengan bahasa
indonesia yang baik dan benar. Dampak apabila nilai tersebut saya terapkan adalah
Kepala Puskesmas dalam hal ini mentor akan merasa dihargai. Sebaliknya, jika nilai
tersebut tidak diterapkan maka saya tidak menjaga kredibilitas kepala
Puskesmas/mentor.

 Kolaboratif : Pada tahapan kegiatan ini adalah menerapkan nilai Terbuka dalam
bekerja sama dan menghasilkan nilai tambah. Saya melakukan konsultasi sebagai
bentuk kesediaan kerjasama guna meningkatkan nilai tambah organisasi. Dampak
apabila nilai tersebut saya terapkan adalah saya dapat bekerjasama dengan mentor
terkait isi yang akan dituangkan dalam materi penyuluhan. Sebaliknya jika nilai
tersebut tidak diterapkan maka tidak akan menghasilkan nilai tambah dalam
organisasi saya.

37
Kegiatan 3
Tahapan 2
Melakukan kordinasi dan pendistribusian surat ke kantor desa untuk kegiatan penyuluhan
Pada kegiatan ini saya menambahkan
tahapan kegiatan melakukan kordinasi dan
pendistribusian surat ke kantor desa untuk
kegiatan penyuluhan sebagai saran atau
masukan dari penguji untuk melakukan lintas
sektor dan pada tanggal 19 mei 2023 saya
melakukan kordinasi dan pendistribusian
surat ke kantor desa terkait rencana jadwal
penyuluhan dan disepakati penyuluhan
dilaksanakan pada tanggal 26 mei 2023 di
kantor desa. Kegiatan ini saya lakukan
dengan tujuan agar adanya jadwal
penyuluhan yang jelas dan lebih terarah
sehingga memudahkan saya dan masyarakat
serta petugas lain yang terlibat dalam
melaksanakan kegiatan penyuluhan.
Sebelum melakukan koordinasi saya terlebih
dahulu membuat jadwal pertemuan dan
disiplin dan bertanggung jawab (Akuntabel)
dan dalam berkoordinasi saya akan
membangun lingkungan kerja yang kondusif
(Harmonis) dan melakukan kerjasama
dengan kepala desa (Kolaboratif) sehingga
saya bias mengerjakan tugas dengan kualitas
terbaik (kompeten)
selesai dengan baik. Sebaliknya, jika nilai
• Output : Dokumentasi
tersebut tidak diterapkan maka pekerjaann
• Dokumentasi : Dokumentasi Hasil kegiatan
saya tidak akan selesai
38
• Analisis dampak
Pada kegiatan ini terdapat beberapa niali-
nilai dasar ASN yang terkait diantaranya
yaitu :
 Akuntabel : Pada tahapan kegiatan ini
adalah menerapkan nilai Melakukan tugas
dengan jujur,bertanggung jawab, cermat,
disiplin, dan berintegras tinggi. Saya telah
melakukan persuratan dan berkoordinasi
dengan kepala desa terkait jadwal
penyuluhan yang akan dilakukan. Dampak
apabila nilai tersebut saya terapkan adalah
adanya rasa tanggung jawab yang tinggi
dalam menyelesaikan pekerjaan. Sebaliknya,
jika nilai tersebut tidak diterapkan maka
pekerjaan saya akan terbengkalai dan tidak
terarah.
 Kompeten : Pada tahapan kegiatan ini
adalah menerapkan nilai melaksanakan
tugas dengan kualitas terbaik. Saya telah
berusaha menjalankan tugas dengan kualitas
terbaik yaitu koordinasi terkait jadwal
penyuluhan. Dampak apabila nilai tersebut
saya terapkan adalah pekerjaan saya akan
 Harmonis : Pada tahapan kegiatan ini
adalah menerapkan nilai Membangun
Lingkungan Kerja yang kondusif. Saya telah
koordinasi terkait jadwal penyuluhan.
Dampak apabila nilai tersebut saya terapkan
adalah kepala desa akan merasa dihargai.
Sebaliknya jika nilai tidak diterapkan maka
kepala desa akan merasa kecewa.
 Kolaboratif : Pada tahapan kegiatan ini
adalah menerapkan nilai Terbuka dalam
bekerjasama menghasilkan nilai tambah.
Saya telah melakukan koordinasi terkait
jadwal penyuluhan dengan keapa desa
sebagai betuk kerjasama yang akan
menghasilkan nilai tambah untuk organisasi
saya. Dampak apabila nilai tersebut saya
terapkan adalah kegiatan yang saya lakukan
akan berjalan lancar. Sebaliknya jika nilai
tersebut tidak diterapkan maka pekerjaan
saya tidak akan selesai.
 Kegiatan 3
Tahapan 3
Menyiapkan materi penyuluhan (Banner)
Dalam tahap kegiatan ini pada tanggal 20 mei 2023
saya membuat dan menyiapkan segala keperluan
yang dibutuhkan dalam melakukan penyuluhan
atau sosialisasi di di posyandu dan kantor desa.
Saya menyiapkan materi penyuluhan yang dibuat
menggunakan aplikasi canva untuk mendesain
banner serta dibuat semenarik mungkin agar
masyarakat menjadi tertarik untuk melihat dan
membacanya. Dalam melakukan kegiatan ini saya
mencari literature yang berkualitas atau bermutu,
demi perbaikan berkelanjutan untuk organisasi.
saya mencari referensi dari sumber yang dapat
dipercaya dan saya akan jujur dan bertanggung
jawab (Akuntabel) dan melaksanakan tugas dengan
baik (kompeten), dengan berusaha memahami dan
memenuhi apa yang mereka butuhkan melalui
solusi dan perbaikan yang diberikan (Berorientasi
Pelayanan).
 Akuntabel : Pada tahapan kegiatan ini adalah
• Output : Tersedianya bahan untuk materi
penyuluhan
jujur,bertanggung jawab, cermat, disiplin, dan berintegras
• Dokumentasi : Dokumentasi Kegiatan Berupa
Foto
• Analisis dampak
Pada kegiatan ini terdapat beberapa niali- nilai dasar ASN
yang terkait diantaranya yaitu :
 Berorientasi Pelayanan : Pada tahapan kegiatan ini
adalah menerapkan nilai melakukan perbaikan tiada henti.
saya telah mengumpulkan beberapa referensi untuk
pembuatan materi penyuluhan. Dampak apabila nilai
tersebut saya terapkan adalah adanya referensi materi
penyuluhan yang akan dituangkan dalam Microsoft power
point dan canva, demi perbaikan berkelanjutan. Sebaliknya
jika nilai tersebut tidak diterapkan maka tidak ada kualitas
yang baik dan tidak dapat digunakan untuk panduan
kedepannya.
menerapkan nilai Melakukan tugas dengan
tinggi. Saya telah mengumpulkan referensi dengan penuh
kejujuran. Dampak apabila nilai tersebut saya terapkan
adalah pekerjaan saya akan selesai dengan baik dan
adanya materi penyuluhan yang akan dituangkan dalam
Microsoft power point dan canva. Sebaliknya, jika nilai
tersebut tidak diterapkan maka pekerjaan saya tidak akan
selesai.
 Kompeten : Pada tahapan kegiatan ini adalah
menerapkan nilai Melaksanakan Tugas dengan Kualitas
Terbaik. Dalam mencari referensi yang akan dituangkan
dalam materi penyuluhan saya mencari referensi dengan
memperhatikan kualitas materi demi mengutamakan
kebenaran informasi dan sumber referensi sehingga bahan
penyuluhan yang di hasilkan berisi informasi yang benar
agar dapat bermanfaat. Dampak apabila nilai tersebut saya
terapkan adalah adanya rasa tanggung jawab yang tinggi
dalam menyelesaikan pekerjaan dengan kualitas terbaik.
Sebaliknya jika nilai tersebut tidak diterapkan maka
pekerjaan akan terbengkalai dan tidak terarah.
39
Kegiatan 3
Tahapan 4
Membagikan kuesioner Pre-test tentang ISPA
kepada peserta penyuluhan
Kegiatan ini dilakukan bersamaan dengan kegiatan
penyuluhan, yakni pada tanggal 26 Mei 2023. Disini saya
membuat kuesioner pre test ini menggunakan aplikasi
Microsoft Word di laptop. Kuesioner ini terdiri dari 15
pertanyaan dengan bentuk pernyataan dengan hanya dua
opsi jawaban yaitu benar atau salah yang bertujuan untuk
mengetahui sejauh mana pengetahuan masyarakat tentang
penyakit ISPA. Di dalam kuesioner juga tertera serta tersedia
tempat untuk mengisi identitas masyarakat. Kuesioner ini
dibagikan sebelum diberikan penyuluhan kesehatan tentang
penyakit ISPA. Dalam melaksanakan kegiatan ini untuk
mengetahui sejauh mana pengetahuan masyarakat tentang
penyakit ISPA pada tahap ini saya akan melakukan tugas
saya dengan bertanggung jawab dengan pekerjaan saya
(akuntabel) sehingga mampu dan memenuhi kebutuhan
masyarakat dalam meningkatkan derajat kesehatannya
(Berorientasi Pelayanan) sambil membantu mereka untuk
mengetahui dampak dari penyakit ISPA (kompeten) dan
memberi kesempatan kepada mereka untuk menjawab
pertanyaan kuesioner yang diberikan (Kolaboratif)
berintegras tinggi. Saya telah membagikan
• Output : Dokumentasi
kuesioner pre test kepada masyarakat. Dampak
• Dokumentasi : Dokumentasi Hasil pembagian kuesioner
40
• Analisis dampak
Pada kegiatan ini terdapat beberapa niali- nilai
dasar ASN yang terkait diantaranya yaitu :
 Berorientasi Pelayanan : Pada tahapan
kegiatan ini adalah menerapkan nilai Memahami
dan Memenuhi Kebutuhan Masyarakat. Saya
telah membagikan kuesioner pre test kepada
masyarakat. Dampak apabila nilai tersebut saya
terapkan adalah saya dapat mengetahui sejauh
mana tingkat pengetahuan masyarakat tentang
penyakit ISPA. Sebaliknya jika nilai tersebut
tidak diterapkan maka saya tidak bisa
mengetahui tingkat pengetahuan masyarakat
tentang diabetes mellitus.
 Akuntabel : Pada tahapan kegiatan ini adalah
menerapkan nilai Melakukan tugas dengan
jujur,bertanggung jawab, cermat, disiplin, dan
apabila nilai tersebut saya terapkan adalah
adanya rasa tanggung jawab yang tinggi dalam
menyelesaikan pekerjaan. Sebaliknya, jika nilai
tersebut tidak diterapkan maka pekerjaan saya
akan terbengkalai dan tidak terarah.
 Kompeten : Pada tahapan kegiatan ini adalah
menerapkan nilai Membantu orang lain belajar
dan Melaksanakan Tugas dengan Kualitas
Terbaik. sayatelah membagikan kuesioner pre
test kepada masyarakat. Dampak apabila nilai
tersebut saya terapkan adalah adanya rasa
tanggung jawab yang tinggi dalam
menyelesaikan pekerjaan dengan kualitas
terbaik dan meningkatkan kompetensi diri untuk
terus belajar. Sebaliknya jika nilai tersebut tidak
diterapkan maka pekerjaan akan terbengkalai
dan tidak terarah.
 Kolaboratif : Pada tahapan kegiatan ini adalah
menerapkan nilai Memberi kesempatan kepada
berbagai pihak untuk berkontribusi. Saya telah
membagikan kuesioner pre test kepada
masyarakat. Dampak apabila nilai tersebut saya
terapkan adalah kuesioner pre test akan selesai.
Sebaliknya jika nilai tersebut tidak diterapkan
kuesioner pre test tidak akan selesai.
 Kegiatan 3

Tahapan 5
Membagikan leaflet penyakit ISPA

Kegiatan ini dilakukan bersamaan dengan kegiatan penyuluhan, yakni

pada tanggal 23 Mei 2023. Disini saya membagikan leaflet yang telah saya
buat dengan semenarik mungkin pada kegiatan pertama sebelum diberikan
penyuluhan kesehatan tentang penyakit ISPA. Dalam melaksanakan
tahapan kegiatan ini sebagai media bagi penyuluh dalam memberikan
penyuluhan dengan harapan materi yang disampaikan mudah di tanggap.
pada tahap ini saya akan melakukan tugas saya dengan bertanggung jawab
dengan pekerjaan saya (akuntabel) sehingga mampu dan memenuhi
kebutuhan masyarakat dalam meningkatkan derajat kesehatannya
(Berorientasi Pelayanan) sambil membantu mereka untuk mengetahui
dampak dari penyakit ISPA (kompeten)

• Output : Dokumentasi

• Dokumentasi : Dokumentasi Hasil pembagian leaflet

Pada kegiatan ini terdapat beberapa niali- nilai dasar ASN yang terkait diantaranya
yaitu :

 Berorientasi Pelayanan : Pada tahapan kegiatan ini adalah menerapkan nilai

Memahami dan Memenuhi Kebutuhan Masyarakat. Saya telah membagikan leaflet
kepada masyarakat. Dampak apabila nilai tersebut saya terapkan adalah saya dapat
mengefektifkan dalam penyampaian materi dengan harapan materi mudah di
tanggap.. Sebaliknya jika nilai tersebut tidak diterapkan maka penyuluhan kurang
efektif.

 Akuntabel : Pada tahapan kegiatan ini adalah menerapkan nilai Melakukan tugas
dengan jujur,bertanggung jawab, cermat, disiplin, dan berintegras tinggi. Saya telah
membagikan leaflet kepada masyarakat. Dampak apabila nilai tersebut saya terapkan
adalah adanya rasa tanggung jawab yang tinggi dalam menyelesaikan pekerjaan.
Sebaliknya, jika nilai tersebut tidak diterapkan maka pekerjaan saya akan terbengkalai
dan tidak terarah.

 Kompeten : Pada tahapan kegiatan ini adalah menerapkan nilai Membantu orang
lain belajar dan Melaksanakan Tugas dengan Kualitas Terbaik. sayatelah
membagikan leaflet kepada masyarakat. Dampak apabila nilai tersebut saya terapkan
adalah adanya rasa tanggung jawab yang tinggi dalam menyelesaikan pekerjaan
dengan kualitas terbaik dan meningkatkan kompetensi diri untuk terus belajar.
Sebaliknya jika nilai tersebut tidak diterapkan maka pekerjaan akan terbengkalai dan
tidak terarah.

41
Kegiatan 3
Tahapan 6
Memaparkan materi penyuluhan
Dalam tahap kegiatan ini, saya melakukan
pemaparan materi di posyandu pada tanggal 23 mei
2023 dan pada tanggal 26 mei 2023 saya
melakukan sosialisasi lintas sektor di kantor desa
sebagai saran dari penguji untuk meminta
dukungan dalam menyebarluaskan informasi
tentang apa itu penyakit ISPA. Memaparkan materi
dilakukan setelah masyarakat mengisi kuesioner
pre test yang diberikan. Dan segala keperluan yang
dibutuhkan pada saat penyuluhan telah disiapkan.
Saya memaparkan materi penyuluhan tentang
penyakit ISPA termasuk cara mencegah, cara
mengatasi, dan dampaknya bila tidak teratasi
dengan cepat dan tepat. Selanjutnya kegiatan
penyuluhan dilakukan menggunakan media
proyektor LCD dan banner yang disampaikan
dengan metode ceramah dan diskusi bersama,
materi yang disampaikan selain yang sudah
disebutkan sebelumnya, juga berisi mengenai
pengenalan leaflet dan video edukasi tentang ISPA.
proses penyuluhan berjalan dengan baik dan aktif,
diharapakan penyuluhan yang di berikan bisa
meningkatkan pengetahuan masyarakat khususnya
untuk pasien ISPA. Dalam memberikan penyuluhan
saya Membuat materi yang berkualitas demi
kepuasan penerima edukasi. Saya melakukan
penyuluhan dengan berusaha memenuhi dan
memahami kebutuhan masyarakat, serta bersikap
ramah, cekatan, dan solutif kepada masyarakat dan
Saya memberikan penyuluhan sebagai bentuk
responsifitas terhadap peningkatan pengetahuan
masyarakat tentang ISPA (Berorientasi Pelayanan)
Saya memberikan penyuluhan secara terbuka dan
transparan menyampaikan semua informasi kepada
masyarakat (Akuntabel) dan membantu untuk
meningkatkan pengetahuan masyarakat (kompeten)
dapat membantu meningkatkan pengetahuan masyarakat
• Output : Dokumentasi hasil kegiatan dan daftar
hadir
tersebut saya terapkan adalah adanya rasa tanggung
• Dokumentasi : Dokumentasi Pemaparan
penyuluhan
jawab yang tinggi dalam menyelesaikan pekerjaan
• Analisis dampak
Pada kegiatan ini terdapat beberapa niali- nilai dasar
ASN yang terkait diantaranya yaitu :
 Berorientasi Pelayanan : Pada tahapan kegiatan ini
adalah menerapkan nilai Ramah, cekatan, solutif, dan
dapat diandalkan. saya berusaha untuk menjadi orang
yang dapat diandalkan untuk memperbaiki derajat
kesehatan masyarakat dengan memberikan solusi yang
dapat mengatasi masalahnya. Dampak apabila nilai
tersebut saya terapkan adalah pasien dapat mngetahui
tentang penyakit ISPA. Sebaliknya jika nilai tersebut tidak
diterapkan maka pasien tidak mengetahui tentang
penyakit ISPA.
 Akuntabel : Pada tahapan kegiatan ini adalah
menerapkan nilai Melakukan tugas dengan
jujur,bertanggung jawab, cermat, disiplin, dan berintegras
tinggi. Saya telah memaparkan penyuluhan tentang
penyakit ISPA. Dampak apabila nilai tersebut saya
terapkan adalah adanya rasa tanggung jawab yang tinggi
dalam menyelesaikan pekerjaan. Sebaliknya, jika nilai
tersebut tidak diterapkan maka pekerjaan saya akan
terbengkalai dan tidak terarah.
 Kompeten : Pada tahapan kegiatan ini adalah
menerapkan nilai Membantu orang lain belajar dan
Melaksanakan Tugas dengan Kualitas Terbaik. Dengan
adanya pemberian penyuluhan tentang penyakit ISPA
tentang penyakit diabetes mellitus. Dampak apabila nilai
dengan kualitas terbaik dan meningkatkan kompetensi diri
untuk terus belajar. Sebaliknya jika nilai tersebut tidak
diterapkan maka pekerjaan tidak akan selesai.
42
 Kegiatan 3
Tahapan 7
Membagikan kembali kuesioner post test kepada peserta dengan pertanyaan
yang sama.

Setelah semua kegiatan selesai, ditahap • Analisis dampak

akhir saya kembali membagikan kuesioner, Pada kegiatan ini terdapat beberapa nilai- nilai
yakni kuesioner post test dengan dasar ASN yang terkait diantaranya yaitu :

pertanyaan dan jumlah pertanyaan yang  Berorientasi Pelayanan : Pada tahapan

sama dengan kuesioner sebelumnya (pre
test). Tujuannya yaitu untuk kembali
mengevaluasi tingkat pengetahuan
masyarakat tentang penyakit ISPA setelah
diberikan penyuluhan. Kegiatan ini
dilakukan untuk mengetahui sejauh mana
pemahaman masyarakat tentang penyakit
ISPA setelah diberikan penyuluhan. Apakah
ada perubahan tingkat pengetahuannya
sebelum diberi penyuluhan dan setelah
diberi penyuluhan. Pada tahap ini, saya
kegiatan ini adalah menerapkan nilai Memahami
dan Memenuhi Kebutuhan Masyarakat. Saya telah
membagikan kuesioner post test kepada
masyarakat. Dampak apabila nilai tersebut saya
terapkan adalah saya dapat mengetahui sejauh
mana tingkat pengetahuan masyarakat tentang
penyakit ISPA setelah dilakukan penyuluhan.
Sebaliknya jika nilai tersebut tidak diterapkan
maka saya tidak bisa mengetahui tingkat
pengetahuan masyarakat tentang ISPA setelah
dilakukan penyuluhan.

berusaha untuk melaksanakan tugas dengan  Akuntabel : Pada tahapan kegiatan ini adalah
penuh tanggung jawab (Akuntabel) sehingga menerapkan nilai Melakukan tugas dengan
mampu memahami dan memenuhi apa saja jujur,bertanggung jawab, cermat, disiplin, dan
yang dibutuhkan masyarakat dalam berintegras tinggi. Saya telah membagikan
meningkatkan derajat kesehatannya kuesioner post test kepada masyarakat. Dampak
(Berorientasi pelayanan) sambil membantu apabila nilai tersebut saya terapkan adalah
mereka untuk mengetahui apa itu penyakit adanya rasa tanggung jawab yang tinggi dalam
ISPA, cara mencegah, cara mengatasi, dan menyelesaikan pekerjaan. Sebaliknya, jika nilai
dampaknya (Kompeten) dengan memberi tersebut tidak diterapkan maka pekerjaan saya
ruang kepada mereka untuk menjawab akan terbengkalai dan tidak terarah.

pertanyaan yang diberikan (Kolaboratif).

 Kompeten : Pada tahapan kegiatan ini adalah
• Output : Dokumentasi hasil kegiatan
menerapkan nilai Membantu orang lain belajar
• Dokumentasi: Dokumentasi kegiatan dan Melaksanakan Tugas dengan Kualitas
pembagian keusioner
Terbaik. Saya telah membagikan kuesioner post
test kepada masyarakat. Dampak apabila nilai
tersebut saya terapkan adalah adanya rasa
tanggung jawab yang tinggi dalam menyelesaikan
pekerjaan dengan kualitas terbaik dan
meningkatkan kompetensi diri untuk terus
belajar. Sebaliknya jika nilai tersebut tidak
diterapkan maka pekerjaan akan terbengkalai dan
tidak terarah.

 Kolaboratif : Pada tahapan kegiatan ini adalah

menerapkan nilai Memberi kesempatan kepada
berbagai pihak untuk berkontribusi. Saya telah
membagikan kuesioner post test kepada
masyarakat. Dampak apabila nilai tersebut saya
terapkan adalah kuesioner post test akan selesai.
Sebaliknya jika nilai tersebut tidak diterapkan
kuesioner post test tidak akan selesai.

43
Keterkaitan kegiatan dengan peran ASN
dalam NKRI Dalam melakukan kegiatan memrikan penyuluhan kepada
masyarakat saya bekerja sama dengan petugas lain sebagai
bentuk publik professional yang didasari dari salah satu fungsi
perawat yakni sebagai kolaborator. Dan memberikan
penyuluhan publik merupakan bentuk professional bagian dari
fungsi perawat sebagai educator. Sebagai ASN dengan
profesi Ners (perawat) yang professional, selain sebagai care
giver, perawat juga sebagai educator yang berperan sebagai
perantara untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat
melalui edukasi-edukasi yang sederhana dan mudah
dimengerti masyarakat, dimana setiap tindakan/kegiatan
yang dilakukan menyeluruh dan berkesinambungan yang tidak
hanya untuk masyarakat yang sakit tapi juga untuk
masyarakat yang sehat guna semakin meningkatkan dan
mempertahankan kesehatannya agar tidak jatuh sakit dengan
tetap berpedoman pada nilai-nilai dasar ASN (BerAKHLAK).,
(Manajemen ASN). Sementara untuk Pembuatan materi
penyuluhan dalam bentuk Microsoft power point didesain
sekreatif mungkin dengan gambar dan kalimat menarik
sebagai salah satu bentuk perwujudan kecakapan ASN dalam
menggunakan media digital dengan baik dan penguasaan
terhadap IT dan telah memanfaatkan media digital dengan
baik yakni memanfaatkan internet dan dunia maya dengan
penuh tanggung jawab serta membagikannya melalui media
social (Smart ASN).

Kontribusi terhadap visi

misi organisasi
Dengan melakukan penyuluhan kesehatan
tentang penyakit ISPA di masyarakat dapat
berkontribusi dalam mewujudkan visi Puskesmas
Balibo, yakni : terwujudnya kemandirian hidup
sehat bagi masyarakat dengan pelayanan
kesehatan dasar yang bermutu di wilayah kerja
Puskesmas Balibo tahun 2025. Serta
berkontribusi dalam mewujudkan Misi Puskesmas
Balibo, diantaranya :

• Memberikan pelayanan sesuai standar yang

bermutu masyarakat.

• Meningkatkan kerja sama lintas sector

• Meningkatkan kesadaran masyarakat untuk

berprilaku hidup sehat melalui pelayanan
preventif dan promotes ditunjang dengan
pelayanan kuratif melalui pendekatan keluarga.

44
PENGUATAN NILAI ORGANISASI
Melakukan penyuluhan kesehatan tentang penyakit ISPA
dengan penguatan nilai BerAKHLAK:

• Berorientasi pelayanan

• Akuntabel

• Kompeten

• Harmonis

• Loyal

• Kolaboratif

KENDALA DAN ANTISIPASI

1. Keterbatasan waktu penulis dalam
mengumpulkan masyarakat yang
menjadi jangkauan wilayah kerja
puskesmas Balibo untuk diberikan
penyuluhan kesehatan sehingga
penulis memberikan penyuluhan
kesehatan hanya di desa Sopa.
Adapun cara mengantisipasi
keterbatasana ini, penulis bekerja
sama dengan kader desa Sopa dan
membuat janji dijauh hari
sebelumnya untuk dilakukan
penyuluhan, serta memberikan surat
undangan penyuluhan ke desa Sopa.

2. Ada beberapa masyarakat yang

tidak terlalu mengerti bahasa
Indonesia, sehingga dalam
mengantisipasi hal tersebut, penulis
bekerja sama dengan kader desa
dalam melancarkan kegiatan acara
penyuluhan tersebut.

45
 Kegiatan 4
Melakukan Evaluasi Kegiatan penyuluhan ISPA

Kegiatan ini di mulai pada tanggal 26 mei 2023. Kegiatan ini bertujuan untuk melakukan evaluasi hasil
sosialisasi tentang penyakit ISPA. Kegiatan ini diawali dengan Mengumpulkan kuesioner pre test dan post
test yang telah di jawab oleh peserta penyuluh untuk menilai sejauh mana peningkatan pengetahuan
sebelum dan setelah diberikan penyuluhan tentang penyakit ISPA. Yang diakhiri degan tahapan kegiatan
Mengonsultasikan dengan pimpinan terkait hasil kuesioner pre-post test peserta penyuluh penyakit ISPA.
Dalam kegiatan ini saya dituntut untuk memerikas data dan merekapnya dengan cermat untuk menghindari
adanya kekurangan pada data yang dikumpulkan. Sehingga data yang saya laporkan sudah lengkap dan
tidak ada masalah atau kekurangan apapun. Selain itu, saya juga membuat laporan secara jujur apa
adanya sesuai dengan data dilapangan tanpa menambah atau mengurangi hasil yang saya peroleh.

Tahapan 1
Mengumpulkan kuesioner post test
yang telah di jawab oleh peserta
penyuluh

Pada tanggal 23 Mei 2023 saya mengumpulkan • Analisis dampak

kuesioner post test yang sebelumnya telah saya bagikan Pada kegiatan ini terdapat beberapa niali- nilai
kepada masyarakat saat melakukan penyuluhan tentang dasar ASN yang terkait diantaranya yaitu :

penyakit ISPA. Kuesioner tersebut merupakan kuesioner

yang berisi tentang pernyataan-pernyataan yang
berkaitan dengan materi yang telah disampaikan
menyangkut penyakit ISPA, termasuk cara mencegah,
cara mengatasi, serta dampaknya bila tidak teratasi
dengan cepat dan tepat.
pengumpulan hasil kuesioner post test secara
Jumlah pernyataan yang ada pada kuesioner sebanyak
15 nomor dengan model jawaban benar dan salah. Setiap
jawaban yang dianggap benar akan diberi tanda ceklis
(√), pengerjaan soal selama 15 menit, setelah itu soal
yang telah dikerjakan akan dikumpulkan. Mengerjakan
post test dilakukan sebagai bentuk indikator mengetahui
tingkat pengetahuan masyarakat sesudah diberi
penyuluhan kesehatan. Saya dalam melaksanakan tugas
mengumpulkan hasil kuesioner post test secara
bertanggung jawab (Akuntabel) dan berusaha untuk
 Akuntabel : Pada tahapan kegiatan ini adalah
menerapkan nilai Melakukantugas dengan
jujur,bertanggung jawab, cermat, disiplin, dan
berintegras tinggi. Saya telah melakukan
jujur dan bertanggung jawab. Dampak apabila
nilai tersebut saya terapkan adalah memudahkan
dalam menganalisa hasil kuesioner untuk
mengetahui tingkat pengetahuan ibu atau
masyarakat tentang penyakit ISPA. Sebaliknya,
jika nilai tersebut tidak diterapkan maka saya
tidak mengetahui tingkat pengetahuan ibu atau
masyarakat tentang penyakit ISPA baik sesudah
dilakukan penyuluhan.

melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik (Kompeten)

 Kompeten : Pada tahapan kegiatan ini adalah
• Output : Dokumentasi hasil kegiatan
menerapkan nilai Melaksanakan tugas dengan
• Dokumentasi : Dokumentasi Kegiatan Berupa Foto

kualitas terbaik. Saya dalam mengumpulkan

hasil kuesioner berusaha untuk melaksanakan
tugas dengan kualitas terbaik. Dampak apabila
nilai tersebut saya terapkan adalah saya dapat
menyelesaikan analisa kuesioner dengan baik.
Sebaliknya jika nilai tersebut tidak diterapkan
saya tidak dapat menganalisa kuesioner dengan
baik.

46
Kegiatan 4

Tahapan 2
Memeriksa hasil kuesioner pre dan post test peserta
penyuluhan
Pada tanggal 29 mei 2023, setelah saya memisahkan antara
kuesioner pre test dan post test, saya melakukan pemeriksaan
pada kuesioner tersebut. Pemeriksaan dilakukan untuk
mengetahui tingkat pengetahuan masyarakat sebelum dan
sesudah diberikan penyuluhan tentang penyakit diabetes
melitus, Dalam melaksanakan kegiatan ini, setelah memeriksa
hasil kuesioner peserta penyuluh baik sebelum maupun
setelah diberikan penyuluhan, saya berusaha memberikan
kualitas terbaik dan menjalankannya dengan jujur dan penuh
tanggung jawab (Kompeten dan Akuntabel).

• Output : notulensi hasil kegiatan

• Dokumentasi : Dokumentasi Kegiatan berupa foto

• Analisis dampak

Pada kegiatan ini terdapat beberapa niali- nilai dasar

ASN yang terkait diantaranya yaitu :

 Akuntabel : Pada tahapan kegiatan ini adalah

menerapkan nilai Melakukantugas dengan
jujur,bertanggung jawab, cermat, disiplin, dan
berintegras tinggi. Saya telah melakukan kegiatan
pemeriksaaan hasil kuesioner pre tes dan post test
peserta penyuluh. Dampak apabila nilai tersebut saya
terapkan adalah saya memiliki gambaran yang jelas
tentang pengetahuan masyarakat sebelum dan
sesudah dilakukan penyuluhan. Sebalikna, jika nilai
tersebut tidak diterapkan maka saya tidak bisa
memeriksa hasil kuesioner peserta penyuluh.

 Kompeten : Pada tahapan kegiatan ini adalah

menerapkan nilai Melaksanakan tugas dengan kualitas
terbaik. Saya telah memeriksa hasil kuesioner peserta
penyuluh dengan kualitas terbaik. Dampak apabila nilai
tersebut saya terapkan adalah saya dapat
melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik untuk
memperoleh gambaran terkait pengetahuan
masyarakat tentang ISPA. Sebaliknya jika nilai tersebut
tidak diterapkan maka saya tidak professional dalam
melaksanakan tugas dan tidak memperoleh gambaran
terkait tingkat pengetahuan masayarakat tentang
penyakit ISPA .

47
 NOTULENSI
Notulensi Rekapitulasi hasil
Kuesioner Sebelum Penyuluhan

Rekapitulasi Hasil Kuesioner sebelum

penyuluhan ini dilakukan dalam rangka
menggali informasi dan pengetahuan
masyarakat di wilayah kerja Puskesmas
Balibo mengenai penyakit ISPA. Sebelum
melakukan penyuluhan tentang diabetes
melitus, peserta diberikan kuesioner
terlebih dahulu untuk dijawab dengan
jumlah soal pada kuesioner sebanyak 15
nomor dalam bentuk pernyataan yang
dijawab dengan tada ceklis di salah satu
pilihan, Berikut hasil kuesioner yang
dilakukan pada 24 orang peserta yang ada
di wilayah kerja Puskesmas Balibo yang
menghadiri penyuluhan.

Rekapitulasi Hasil Kuesioner Sebelum Sosialisasi dan penyuluhan penyakit

ISPA Di Wilayah Kerja Puskesmas Balibo, 2023

Notulensi Rekapitulasi Kuesioner

Setelah Penyuluhan
Rekapitulasi Hasil Kuesioner setelah
sosialisasi dan penyuluhan ini dilakukan
dalam rangka menggali informasi dan
pengetahuan ibu atau masyarakat di
wilayah kerja Puskesmas Balibo mengenai
penyakit ISPA, apakah ada peningkatan
dari pengetahuannya sebelum diberikan
penyuluhan dan setelah diberikan
penyuluhan. Setelah melakukan sosialisasi
dan penyuluhan tentang ISPA, peserta
kembali diberikan kuesioner. Berikut hasil
kuesioner yang dilakukan pada 24 orang
ibu atau masyarakat yang menjadi peserta
penyuluhan penyakit ISPA.

Peserta/Responden Jawaban Benar

Jawaban Salah Nilai (0-100)

Rekapitulasi Hasil Kuesioner Setelah Sosialisasi dan penyuluhan

penyakit ISPA Di Wilayah Kerja Puskesmas Balibo, 2023

48
Kegiatan 4

Tahapan 3
Menganalisa hasil perbandingan pre test dan post test
menggunakan teori Arikunto tentang tingkat pengetahuan

Selanjutnya, pada hari yang sama pula kuesioner pre test dan post tes yang telah
dikumpulkan dan diperiksa akan dianalisis untuk mengetahui bagaimana peningkatan
pengetahuan sebelum dan sesudah diberi penyuluhan. Apakah penyuluhan yang
diberikan bisa meningkatkan pengetahuan masyarakat untuk memperbaiki pola hidupnya
ke arah yang lebih sehat sehingga diharapkan mampu meningkatkan derajat kesehatan
masyarakat dan menurunkan jumlah prevalensi penyakit ISPA di wilayah kerja
puskesmas Balibo.

Analisa data tingkat pengetahuan dilakukan dengan menggunakan kriteria Arikunto

(2013), pengetahuan seseorang dapat diketahui dan diinterpretasikan dengan skala,
yaitu :

a. Baik : 76%-100%

b. Cukup : 56%-75%

c. Kurang : <56%

Rumus yang di gunakan untuk mengukur presentase dari jawaban yang didapat dari
kuesioner menurut Arikunto (2013), yaitu “Jumlah Jawaban Benar : Jumlah Soal X
100%”.Dalam tahap ini, setelah saya menemukan hasil kuesioner berdasarkan analisa,
saya tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan dalam menganalisa hasil kuesioner
(Akuntabel) dengan menjaga privasi hasil dari kuesioner peserta penyuluh (loyal), serta
berusaha untuk melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik (Kompeten), memahami
dan memenuhi apa saja yang masih dibutuhkan masyarakat agar dapat dilakukan
perbaikan untuk meningkatkan derajat kesehatannya (Berorientasi pelayanan).

• Output : Notulensi hasil perbandingan pre test dan post test

• Dokumentasi : Dokumentasi kegiatan

49
Notulensi Kegiatan Hasil Perbandingan pre
test dan post tes

1. Hasil Analisa Kuesioner Sebelum Sosialisai

Penyuluhan

Notulensi Kegiatan Hasil PerbaDari 24 responden yang

diberikan kuisioner sebelum sosialisasi 4 orang
mendapat nilai 46,6, 3 orang mendapat nilai 53,3, 4
orang mendapat nilai 60, dan 6 orang mendapat nilai
66,6, 6 orang mendapat nilai 73,3, dan 1 orang
mendapat nilai 80 dengan akumulasi nilai rata rata
62,7. Berdasarakan nilai rata- rata tersebut, dapat
dilihat bahwa tingkat pengetahuan masyarakat sebelum
diberikan penyuluhan masuk dalam kategori
pengetahuan cukup.ndingan pre test dan post tes

2. Hasil Analisa Kuisioner Setelah diberikan

Penyuluhan

Dari 24 responden yang diberikan kuesioner setelah penyuluhan, 2 orang

mendapat nilai 60, 2 orang mendapat nilai 66,6, 7 orang mendapat nilai 73,3,
dan 5 orang mendapat nilai 80 dan 8 orang mendapat nilai 86,6 dengan
akumulasi nilai rata rata 77,4 Berdasarakan nilai rata- rata tersebut, tingkat
pengetahuan masyarakat setelah diberikan penyuluhan masuk dalam kategori
pengetahuan baik.

Berdasarkan hasil data kuesioner pre test dan post test yang telah dianalisa
diatas, dapat disimpulkan bahwa pengetahuan masyarakat tentang penyakit
ISPA mengalami peningkatan setelah diberikan penyuluhan kesehatan dengan
nilai rata-rata 77,4 yang menunjukkan masuk dalam kategori tingkat
pengetahuan baik yang sebelumnya pada hasil kuesioner pre test itu dimana
sebelum diberikan penyuluhan kesehatan menunjukkan hasil dengan nilai
rata-rata 69.137 dan masuk dalam kategori tingkat pengetahuan cukup
Artinya, ada perubahan tingkat pengetahuan ibu atau masyarakat tentang
penyakit ISPA ke arah yang lebih baik setelah diberikan penyuluhan kesehatan.

50
 Hasil pengisian Kuesioner

Tingkat pengetahuan ibu atau masyarakat mengenai ISPA

Berdasarkan tabel diatas, dapat dilihat bahwa pengetahuan ibu atau masyarakat mengenai ISPA sebelum
dilakukan penyuluhan sebagian besar berada pada tingkat pengetahuan cukup dengan presentase 16 orang
(66,7%), kemudian sebanyak 1 orang (4,7%) berpengetahuan baik dan 7 oramg (29,1%) berpengetahuan kurang
setelah dilakukan penyuluhan sebagian besar berada pada tingkat pengetahuan baik dengan presentase 12
orang (50%) dan sebanyak 12 orang (50%) berpengetahuan cukup.

• Analisis dampak

Pada kegiatan ini terdapat beberapa niali- nilai dasar ASN yang terkait diantaranya yaitu :

 Berorientasi Pelayanan : Pada tahapan kegiatan ini adalah menerapkan nilai Memahami dan memenuhi kebutuhan
masyarakat dan Melakukan perbaikan tiada henti. Saya telah melakukan analisa hasil kuesioner peserta penyuluh agar
dapat memahami dan memenuhi apa saja yang dibutuhkan masyarakat agar dapat dilakukan perbaikan untuk
meningkatkan derajat kesehatannya. Dampak apabila nilai tersebut saya terapkan adalah masyarakat dapat
meningkatkan pengetahuannya tentang penyakit ISPA sehingga dapat meningkatkan derajat kesehatan masyarakat
dengan memperbaiki pola hidupnya ke arah yang lebih sehat yang kemudian mampu menurunkan prevalensi penyakit
ISPA atau bahkan menghilangkannya dari daftar 10 penyakit teratas yang ada di instansi puskesmas Balibo.
Sebaliknya jika nilai tersebut tidak diterapkan maka masyarakat tidak dapat meningkatkan pengetahuannya tentang
penyakit ISPA dan tidak dapat memperbaiki derajat kesehatannya kearah yamg lebih baik..

 Akuntabel : Pada tahapan kegiatan ini adalah menerapkan nilai Tidak menyalahkan kewenangan jabatan.Saya telah
melaksanakan kegiatan menganalisa hasil kuesioner dengan tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan yang saya
miliki. Dampak apabila nilai tersebut saya terapkan adalah adanya rasa tanggung jawab yang tinggi untuk
menyelesaikan analisa hasil kuesioner. Sebaliknya, apabila nilai tersebut tidak diterapkan maka saya tidak ada rasa
tanggung jawab untuk menyelesaikan analisa hasil kuesioner.

 Kompeten :Pada tahapan kegiatan ini adalah menerapkan nilai Melaksanakan Tugas dengan Kualitas Terbaik. Saya
telah melakukan analisa hasil kuesioner dengan kualitas terbaik. Dampak apabila nilai tersebut saya terapkan adalah
adanya rasa tanggung jawab yang tinggi dalam menyelesaikan pekerjaan dengan kualitas terbaik. Sebaliknya jika nilai
tersebut tidak diterapkan maka pekerjaan akan terbengkalai dan tidak terarah.

 Loyal :Pada tahapan kegiatan ini adalah menerapkan nilai Menjaga rahasia jabatan Negara. Saya dalam
melakukan analisa hasil kuesioner menjaga privasi hasil dari kuesioner peserta penyul. Dampak apabila nilai tersebut
saya terapkan adalah hasil kuesioner peserta penyuluh tidak akan diketahui orang lain. sebaliknya jika nilai tersebut
tidak diterapkan maka hasil kuesioner peserta penyuluh akan diketahui orang lain.

51
Kegiatan 4
Tahapan 4
Mengonsultasikan dengan pimpinan terkait hasil kuesioner pre-
post test peserta penyuluh penyakit ISPA.
Pada tanggal 27 mei 2023 tepatnya dihari sabtu
setelah semua kuesioner dianalisa, saya kembali
menemui mentor selaku pimpinan di Puskesmas
Balibo untuk menyampaikan hasil kuesioner
yang didapatkan setelah penyuluhan
dilaksanakan, baik kuesioner pre test maupun
post test. Berdasarkan hasil pemeriksaan dan
analisa dengan menggunakan kriteria yang
dibuat oleh Arikunto (2013) didapatkan hasil
bahwa sebelum diberikan penyuluhan kesehatan
tentang penyakit ISPA rata- rata hasil kuesioner
(pre test) ibu atau masyarakat berada dalam
kategori pengetahuan cukup. Dan setelah
diberikan penyuluhan kesehatan lalu diminta
untuk mengisi kembali kuesioner (post test)
dengan bentuk dan jumlah soal yang sama,
pengetahuan masyarakat sudah meningkat
dengan rata-rata hasil kuesioner berada pada
kategori pengetahuan baik.
• Analisis dampak

Dari hasil tersebut saya melakukan konsultasi Pada kegiatan ini terdapat beberapa nilai- nilai dasar
dengan mentor agar hasil tersebut bisa menjadi ASN yang terkait diantaranya yaitu :

acuan untuk langkah berikutnya. Pada tahap ini,
saya kembali berkonsultasi dengan pimpinan
(mentor) terkait hasil kuesioner pre-post test
yang ditemukan sebagai bentuk menghargai
atasan demi terciptanya lingkungaan kerja yang
kondusif (Harmonis). Berusaha untuk bersikap
terbuka dan bekerja sama guna meningkatkan
nilai organisasi puskesmas Balibo (Kolaboratif)
dengan tetap menjunjung tinggi nilai integritas
serta bertanggung jawab atas setiap tindakan
dan keputusan yang diambil (Akuntabel).
terbengkalai dan tidak terarah.
 Akuntabel : Pada tahapan kegiatan ini adalah
menerapkan nilai Melakukan tugas dengan
jujur,bertanggung jawab, cermat, disiplin, dan
berintegras tinggi. Saya melakukan konsultasi dengan
pimpinan/mentor terkait hasil analisa kuesioner
peserta penyuluh dengan jujur dan bertanggung
jawab. Dampak apabila nilai tersebut saya terapkan
adalah adanya rasa tanggung jawab yang tinggi
dalam menyelesaikan pekerjaan. Sebaliknya, jika nilai
tersebut tidak diterapkan maka pekerjaan saya akan

• Output : Dokumentasi hasil kegiatan

 Harmonis : Pada tahapan kegiatan ini adalah
• Dokumentasi : Dokumentasi Kegiatan
menerapkan nilai Membangun lingkungan kerja yang
kondusif. Saya melakukan konsultasi dengan
pimpinan/mentor terkait hasil kuesioner pre dan post
testyang ditemukan sebagai bentuk untuk menghargai
atasan demi terciptanya lingkungan kerja yang
kondusif. Dampak apabila nilai tersebut saya terapkan
adalah pimpinan akan merasa dihargai dan dihormati.
Sebaliknya, jika nilai tersebut tidak diterapkan maka
pimpinan akan merasa kecewa dan tidak dihargai.

 Kolaboratif : Pada tahapan kegiatan ini adalah

menerapkan nilai Terbuka dalam bekerja sama guna
menghasilkan nilai tambah. Saya telah melakukan
konsultasi dengan pimpinan/mentor sebagai bentuk
kerjasama untuk menghasilkan nilai tambah dalam
organisasi. Dampak apabila nilai tersebut saya
terapkan adalah adanya acuan kedepan untuk
membuat rencana tindak lanjut. Sebaliknya, jika nilai
tersebut tidak diterapkan maka saya tidak
menunjukkan sikap profesionalisme dan tidak
menjalankan nilai-nilai dasar ASN BerAkhlak yaitu
kolaboratif.

52
 Keterkaitan kegiatan dengan peran
ASN dalam NKRI
Kegiatan Melakukan Evaluasi Hasil kegiatan setelah dilakukan
penyuluhan tentang penyakit ISPA terkait dengan mata
pelatihan Manajemen ASN, saya sebagai petugas kesehatan
harus mempu melakukan deteksi dini lebih awal sebagai bentuk
peningkatan kompetensi adalah wujud akuntabilitas dalam
bekerja, dalam melakukan kegiatan ini saya bertindak secara
professional dan sebagai bentuk etika profesi saling menghargai
dan membangun komunikasi yang baik untuk menjalin
keterpaduan dalam peningkatan pengetahuan ibu atau
masyarakat tentang ISPA .Saya perlu memiliki jaringan yang
luas agar memiliki kemampuan pengetahuan, keterampilan dan
sikap dalam memberikan pelayanan (Smart ASN).

Kontribusi terhadap visi

misi organisasi
Kegiatan Melakukan Evaluasi Hasil kegiatan setelah
dilakukan penyuluhan tentang penyakit ISPA berkontribusi
dalam mewujudkan visi Puskesmas Balibo, yakni :
Penguatan nilai organisasi
terwujudnya kemandirian hidup sehat bagi masyarakat
Kegiatan melakukan evaluasi Kegiatan
dengan pelayanan kesehatan dasar yang bermutu di penyuluhan ISPA dengan penguatan nilai
wilayah kerja Puskesmas Balibo tahun 2025 Serta BerAKHLAK:

berkontribusi dalam mewujudkan Misi Puskesmas Balibo, • Berorientasi pelayanan

diantaranya
• Akuntabel

• Memberikan pelayanan sesuai standar yang bermutu • Kompeten

masyarakat.
• Harmonis

• Loyal
• Meningkatkan kesadaran masyarakat untuk berprilaku
• Kolaboratif

hidup sehat melalui pelayanan preventif dan promotes

ditunjang dengan pelayanan kuratif melalui

Kendala dan antisipasi

Evaluasi hasil kegiatan penyuluhan yang saya
lakukan menggunakan teknik analisa oleh
Arikunto (2013) yang memiliki perhitungan
tersendiri itu sedikit saya kurang paham,
sehingga cara mengatasi atau cara
mengantisipasinya adalah saya mencari
referensi di internet dan membuka kembali
materi skripsi saya sewaktu duduk di bangku
kuliah yang juga menggunakan kriteria Arikunto
(2013) untuk mengetahui tingkat
pengetahuanibu atau masyarakat. Saya
mempelajarinya sehingga saya bisa melakukan
evaluasi dengan benar.

53
MATRIKS HABITUASI

54
BAB 5
PENUTUP

KESIMPULAN
Dalam kegiatan aktualisasi ini membantu CPNS dalam
menerapkan nilai-nilai ASN yaitu BERAKHLAK (Berorientasi
Pelayanan, Akuntabel, Kompeten, Harmonis, Loyal, Adaptif,
Kolaboratif) dan mengetahui kedudukan dan peran ASN
terutama dalam memberikan pelayanan public secara
profesional, serta memperkuat visi misi dan nilai organisasi
Puskesmas Balibo. Dan CPNS memperoleh pengetahuan
baru yang berkaitan dengan unit kerja tempat
melaksanakan aktualisasi.
pengembangan sebagai bagian dari rencana tindak
Kegiatan peningkatan pengetahuan pasien atau masyarakat
mengenai penyakit ISPA melalui penyuluhan dan edukasi
penyakit ISPA merupakan salah satu solusi meningkatkan
pengetahuan ibu atau masyarakat mengenai penyakit ISPA
yang nantinya diharapkan pasien atau masyarakat sadar
dan mau menerapkan pola hidup sehat yang tentunya
RENCANA TINDAK
LANJUT
Dari seluruh rangkaian kegiatan aktualisasi, edukasi
kepada masyarakat menjadi bagian yang sangat
penting untuk meningkatkan pengetahuan ibu atau
masyarakat terkait pentingnya pengetahuan tentang
penyakit ISPA, termasuk cara mencegah dan
penanganannya serta dampaknya jika tidak teratasi
degan cepat dan tepat. Maka tentunya ada bagian
yang menjadi catatan penting penulis untuk
lanjut yakni tetap diadakan penyuluhan berkala di
seluruh wilayah kerja Puskesmas Balibo dengan
tujuan meningkatkan pengetahuan ibu atau
masyarakat tentang ISPA pada anak sehingga
mampu menurunkan prevalensi penyakit ISPA pada
anak.

dibekali dengan pengetahuan yang cukup mengenai

penyakit ISPA itu sendiri. Dari hasil survey atau pengisian
kuesioner lembar evaluasi terlihat bahwa, dengan
memberikan penyuluhan atau edukasi dapat meningkatkan
pengetahuan ibu atau masyarakat tentang penyakit ISPA
dengan hasil 58,4% ibu atau masyarakat berpengetahuan
cukup sebelum dilakukan penyuluhan dan setelah dilakukan
penyuluhan presentase meningkat menjadi 75% ibu atau
masyarakat berpengetahuan cukup, Sehingga kegiatan ini
bisa dilanjutkan dan ditingkatkan.

Tema pelaksanaan RB tematik yang berkaitan dengan judul

saya adalah digitalisasi administrasi pemerintahan di mana
dalam meningkatkan pengetahuan ibu atau masyarakat
saya memutar video edukasi di tv pintar di ruang tunggu
puskesmas.

56
 DAFTAR PUSTAKA
Indonesia, K. R. (2014). Peraturan Menteri Kesehatan Ri No 75 Tahun 2014 Tentang
PusatKesehatanMasyarakat.https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/138635/permen
kes-no-43-tahun-2019

Indonesia, P. N. R. (2014). Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur

SipilNegara.

Modul Adaptif. Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil. Jakarta : Lembaga
AdministrasiNegera Republik Indonesia.2021
Modul Akuntabel. Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil. Jakarta: Lembaga
Administrasi Negera Republik Indonesia.2021
Modul Berorientasi Pelayanan. Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil. Jakarta:
Lembaga Administrasi Negera Republik Indonesia.2021

Modul Harmonis. Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil. Jakarta: Lembaga
Administrasi Negera Republik Indonesia.2021

Modul Kolaboratif. Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil. Jakarta: Lembaga
Administrasi Negera Republik Indonesia.2021

Modul Kompeten. Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil. Jakarta: Lembaga
Administrasi Negera Republik Indonesia.2021

Modul Loyal . Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil. Jakarta : Lembaga
AdministrasiNegera Republik Indonesia.2021
Modul Pelatihan Dasar Calon PNS. Manajemen Aparatur Sipil negara . Jakarta :
LembagaAdministrasiNegeraRepublik Indonesia.2021

Modul Pelatihan Dasar Calon PNS. Wawasan Kebangsaan dan nilai bela negara .
Jakarta :Lembaga Administrasi Negera Republik Indonesia.2021

ModulSmartASN.PelatihanDasarCalonPegawaiNegeriSipil.Jakarta:LembagaAdministr
asiNegeraRepublik Indonesia.2021

https://ejurnal.poltekkestasikmalaya.ac.id/index.php/jikg/article/view/781/432

https://www.menpan.go.id/site/berita-terkini/berkenalan-dengan-konsep-reformasi-
birokrasi-general-dan-reformasi-birokrasi-tematik

57


PELATIHAN DASAR CPNS GOLONGAN II

ANGKATANVI II

PUSAT PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN DAN

KAJIAN MANAJEMEN PEMERINTAHAN
LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA

TAHUN 2023