KISI-KISI

PENILAIAN HARIAN MATEMATIKA PEMINATAN

SMA ISLAM AL AZHAR 15
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan

Kelas : XI MIPA
Semester : Genap
Jumlah Soal :5

Kompetensi Materi Bahan

No Indikator Indikator Soal
Dasar Pokok Kelas / Smt
1 3.3 Menganalisis Lingkaran XI / Genap 3.3.1 Peserta didik 1. Disajikan
lingkaran mampu persamaan
secara menyelesaikan lingkaran di
analitik masalah terkait pusat (0,0)
persamaan yang
lingkaran dengan menyingung
pusat (0,0) garis, peserta
didik
menentukan
jari-jari dari
lingkran
tersebut.
3.3.2 Peserta didik 2. Disajikan
mampu persamaan
menyelesaikan lingkaran
masalah terkait umum,
persamaan peserta didik
lingkaran dengan menentukan
pusat P(a,b) jari-jari dan
pusat dari
lingkaran
tersebut.
3.3.3 Peserta didik 3. Peserta didik
mampu menciptakan
menjelaskan persamaan
secara prosedural lingkaran
dalam yang
menyelsaikan berpusat di
masalah (0,0) dan
persamaan menyinggun
lingkaran dengan g garis.
pusat (0,0)
4. Peserta didik
3.3.4 Peserta didik menciptakan
mampu persamaan
menjelaskan lingkaran
secara prosedural yang
dalam berpusat di
menyelsaikan P(a,b) dan
masalah menyinggun
 persamaan g garis.
lingkaran dengan
pusat P(a,b)
5. Peserta didik
3.3.5 Peserta didik menganalisis
mampu kedudukan
menjelaskan titik pada
masalah terkait lingkaran
kedudukan titik untuk
terhadap mencari nilai
lingkaran dari titik
tersebut.
 PEDOMAN PENILAIAN
PENILAIAN HARIAN MATEMATIKA PEMINATAN
SMA ISLAM AL AZHAR 15
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Nama : .....................................................
Kelas : .....................................................
Nomor Urut : .....................................................
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Nomor Soal Skor
Kompetensi
3.3 Menganalisis 3.3.1 Peserta didik mampu 1 5
lingkaran secara menyelesaikan
analitik masalah terkait
persamaan lingkaran
dengan pusat (0,0)
3.3.2 Peserta didik mampu 2 5
menyelesaikan
masalah terkait
persamaan lingkaran
dengan pusat P(a,b)
3.3.3 Peserta didik mampu 3 5
menjelaskan secara
prosedural dalam
menyelsaikan
masalah persamaan
lingkaran dengan
pusat (0,0)
3.3.4 Peserta didik mampu 4 5
menjelaskan secara
prosedural dalam
menyelsaikan
masalah persamaan
lingkaran dengan
pusat P(a,b)
3.3.5 Peserta didik mampu 5 5
menjelaskan masalah
terkait kedudukan
titik terhadap
lingkaran
Skor Maksimum 25

Kriteria Penskoran
Skor 100% jika jawaban sangat lengkap
Skor 75% jika jawabannya cukup lengkap (tingkat kebenaran 75%)
Skor 50% jika jawabannya tidak lengkap (tingkat kebenaran 50%)
Skor 25% jika jawabannya tidak lengkap (tingkat kebenaran 25%)
Skor 0 jika jawaban salah

Penghitungan Nilai Materi Lingkaran:

Perolehan skor
Nilai Akhir = ------------------- X 100
Skor maksimal