KISI-KISI PENILAIAN UJIAN SEMESTER GANJIL

Mata Pelajaran : Matematika Wajib Jumlah Soal :4

Kelas : X IPS 2 dan X IPS 3 Alokasi Waktu : 60 menit

No Bentu Kunci
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bobot
Soal k Soal Jawaban
3.1 Mengintepretasi persamaan dan pertidaksamaan nilai Persamaan dan Menentukan himpunan 1 Essay Terlampir 25 poin
mutlak dari bentuk linear satu variabel dengan persamaan Pertidaksamaan penyelesaian pertidaksamaan
dan pertidaksamaan linear Aljabar lainnya. Linear Satu Variabel nilai mutlak
yang Memuat Nilai
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan Mutlak
dan pertidaksamaa nilai mutlak dari bentuk linear satu
variabel

3.2 Menjelaskan dan menentukan penyelesaian pertidaksamaan Pertidaksamaan Menentukan himpunan 2a Essay Terlampir 10 poin
rasional dan irrasional satu variabel mutlak, penyelesaian pertidaksamaan
pecahan, dan pecahan
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan irrasional
Menentukan himpunan 2b Essay Terlampir 15 poin
pertidaksamaan rasional dan irrasional satu variabel
penyelesaian pertidaksamaan
irrasional

3.3 Menyusun system persamaan linear tiga variabel dari Sistem Persamaan Menentukan nilai x, y, dan z 3 Essay Terlampir 25 poin
masalah kontekstual Linear Tiga Variabel dari persamaan linear tiga
variabel
4.3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan
dengan sistem persamaan linear tiga variabel

3.5 Menjelaskan dan menentukan fungsi (terutama fungsi Fungsi Menentukan daerah asal dan 4 Essay Terlampir 25 poin
 No Bentu Kunci
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bobot
Soal k Soal Jawaban
linear, fungsi kuadrat, dan fungsi rasional) secara formal daerah hasil suatu fungsi
yang meliputi notasi, daerah asal, daerah hasil, dan
ekspresi simbolik, serta sketsa grafiknya

Mengetahui, Betara, 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Nur Ainun, S.Pd., M.M. Ana Arifatul Fitriah, S.Pd.

NIP. 19760720 200501 2 002
 KISI-KISI PENILAIAN UJIAN SEMESTER GENAP

Mata Pelajaran : Matematika Wajib Jumlah Soal :8

Kelas : X IPS 2 dan X IPS 3 Alokasi Waktu : 60 menit

No Bentu Kunci
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bobot
Soal k Soal Jawaban
1. Fungsi Menentukan nilai fungsi 1 Essay Terlampir 10 poin
2. komposisi
3.
3.1. Menentukan nilai fungsi invers 2 Essay Terlampir 10 poin
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
3.6. Menjelaskan operasi komposisi pada fungsi dan operasi
invers pada fungsi invers serta sifat-sifatnya serta
menentukan eksistensinya

4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi

komposisi dan operasi invers suatu fungsi

3.7 Menjelaskan rasio trigonometri (sinus, cosinus, tangen, Trigonometri Mengubah sudut dari derajat 3 Essay Terlampir 5 poin
cosecan, secan, dan cotangen) pada segitiga siku-siku. - Pengukuran Sudut ke bentuk radian

4.7 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan Mengubah sudut dari radian ke 4 Essay Terlampir 5 poin
rasio trigonometri (sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, bentuk derajat
 No Bentu Kunci
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bobot
Soal k Soal Jawaban
dan cotangen) pada segitiga siku-siku. - Perbandingan Menentukan nilai 5 Essay Terlampir 30 poin
Trigonometri pada perbandingan trigonometri
Segitiga Siku-Siku pada segitiga siku-siku
Menentukan operasi aljabar 6a Essay Terlampir 20 poin
pada sudut istimewa dan
b

3.8 Menggeneralisasi rasio trigonometri untuk sudut-sudut di - Sudut-sudut Menentukan nilai sudut-sudut 7 Essay Terlampir 20 poin
berbagai kuadran dan sudut-sudut berelasi Berelasi yang berelasi dan
8
4.8 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
rasio trigonometri sudut-sudut di berbagai kuadran dan
sudut-sudut berelasi

Mengetahui, Betara, 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Nur Ainun, S.Pd., M.M. Ana Arifatul Fitriah, S.Pd.

NIP. 19760720 200501 2 002
 KISI-KISI PENILAIAN UJIAN SEMESTER GANJIL

Mata Pelajaran : Matematika Wajib Jumlah Soal :5

Kelas : XI IPS 2 dan XI IPS 3 Alokasi Waktu : 60 menit

No
Bentuk Kunci
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Soa Bobot
Soal Jawaban
l
3.1 Menjelaskan metode pembuktian Pernyataan matematis Induksi Matematika Membuktikan deret bilangan 1 Essay Terlampi 20 poin
berupa barisan, ketidaksamaan, keterbagian dengan dengan menggunakanan r
induksi matematika induksi matematika

4.1 Menggunakan metode pembuktian induksi matematika

untuk menguji pernyataan matematis berupa barisan,
ketidaksamaan, keterbagian

3.2 Menjelaskan program linear dua variabel dan metode Program Linear Dua Menggambarkan daerah 2 Essay Terlampi 20 poin
penyelesaiannya dengan menggunakan masalah Variabel himpunan penyelesaian r
kontekstual pertidaksamaan linear dua
variabel
4.2 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan
dengan program linear dua variabel

Menentukan nilai maksimum 3 Essay Terlampi 20 poin

dan minimum program linear r
dua variabel
 No
Bentuk Kunci
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Soa Bobot
Soal Jawaban
l
3.3 Menjelaskan matriks dan kesamaan matriks dengan Operasi pada Matriks Menentukan nilai a + b + c + 4 Essay Terlampi 20 poin
menggunakan masalah kontekstual dan melakukan d pada operasi matriks r
operasi pada matriks yang meliputi penjumlahan,
pengurangan, perkalian skalar, dan perkalian, serta Menentukan matriks X dari 5 Essay Terlampi 20 poin
transpose perkalian matriks r

4.3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan

dengan matriks dan operasinya

Mengetahui, Betara, 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Nur Ainun, S.Pd., M.M. Ana Arifatul Fitriah, S.Pd.

NIP. 19760720 200501 2 002
 KISI-KISI PENILAIAN UJIAN SEMESTER GENAP

Mata Pelajaran : Matematika Wajib Jumlah Soal :8

Kelas : XI IPS 2 dan XI IPS 3 Alokasi Waktu : 60 menit

No
Bentuk Kunci
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Soa Bobot
Soal Jawaban
l
3.3 Menjelaskan matriks dan kesamaan matriks dengan Matriks Menyelesaikan operasi 1 Essay Terlampi 10 poin
menggunakan masalah kontekstual dan melakukan - Operasi pada aljabar pada matriks r
operasi pada matriks yang meliputi penjumlahan, Matriks
pengurangan, perkalian skalar, dan perkalian, serta Menyelesaikan perkalian 2 Essay Terlampi 10 poin
transpose matriks ordo 2 x 2 r

- Transpose Menentukan transpose 3 Essay Terlampi 5 poin

4.3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan
matriks ordo 3 x 3 r
dengan matriks dan operasinya

3.4 Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks - Determinan Menentukan nilai determinan 4 Essay Terlampi 15 poin
berordo 2×2 dan 3×3 Matriks matriks ordo 3 x 3 r

4.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan - Invers Matriks Menyelesaikan invers matriks 5 Essay Terlampi 20 poin
determinan dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 ordo 3 x 3 r
3.5 Menganalisis dan membandingkan transformasi dan - Penggunaan Menentukan bayangan titik 6 Essay Terlampi 10 poin
komposisi transformasi dengan menggunakan matriks Matriks pada yang ditranslasikan oleh r
Transformasi sebuah matriks
4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan matriks Menentukan bayangan titik 7 Essay Terlampi 10 poin
Geometri
transformasi geometri (translasi, refleksi, dilatasi dan yang dicerminkan terhadap r
rotasi) sumbu x atau y
 No
Bentuk Kunci
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Soa Bobot
Soal Jawaban
l
Menentukan bauangan garis 8a Essay Terlampi 10 poin
yang ditranslasikan oleh r
sebuah matriks
Menentukan bauangan garis 8b Essay Terlampi 10 poin
yang direfleksikan terhadap r
titik pusat (0, 0)

Mengetahui, Betara, 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Nur Ainun, S.Pd., M.M. Ana Arifatul Fitriah, S.Pd.

NIP. 19760720 200501 2 002
 KISI-KISI PENILAIAN UJIAN SEMESTER GANJIL

Mata Pelajaran : Matematika Wajib Jumlah Soal :5

Kelas : XII IPA 1 dan XII IPA 2 Alokasi Waktu : 60 menit

No
Bentuk Kunci
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Soa Bobot
Soal Jawaban
l
3.1 Mendeskripsikan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke Geometri Ruang Menentukan jarak antar titik 1 Essay Terlampi 20 poin
garis, dan titik ke bidang) pada kubus r
Menentukan sudut antara 2 Essay Terlampi 20 poin
4.1 Menentukan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis dan bidang pada limas r
garis, dan titik ke bidang) segi empat

3.2 Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan Statistika Menentukan median dari data 3 Essay Terlampi 20 poin
penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel kelompok r
distribusi frekuensi dan histogram
Menentukan kuartil atas dari 4 Essay Terlampi 20 poin
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data kelompok r
penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan Menentukan simpangan baku 5 Essay Terlampi 20 poin
dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram dari data kelompok r

Mengetahui, Betara, 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ana Arifatul Fitriah, S.Pd.

Nur Ainun, S.Pd., M.M.
NIP. 19760720 200501 2 002
 KISI-KISI PENILAIAN UJIAN SEMESTER GENAP

Mata Pelajaran : Matematika Wajib Jumlah Soal :4

Kelas : XII IPA 1 dan XII IPA 2 Alokasi Waktu : 60 menit

No
Bentuk Kunci
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Soa Bobot
Soal Jawaban
l
3.1 Mendeskripsikan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke Geometri Ruang Menentukan sudut antara 1 Essay Terlampi 30 poin
garis, dan titik ke bidang) garis dan bidang pada kubus r

4.1 Menentukan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke

garis, dan titik ke bidang)
3.2 Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan Statistika Menentukan nilai modus dari 2 Essay Terlampi 20 poin
penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel data kelompok r
distribusi frekuensi dan histogram
Menentukan median dari data 3 Essay Terlampi 20 poin
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan tunggal r
penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan
dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram
3.4 Mendeskripsikan dan menentukan peluang kejadian Peluang Kejadian Menentukan peluang 4 Essay Terlampi 30 poin
majemuk (peluang kejadian-kejadian saling bebas, Majemuk kejadian saling lepas r
saling lepas, dan kejadian bersyarat) dari suatu
percobaan acak

4.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang

kejadian majemuk (peluang, kejadian-kejadian saling
bebas, saling lepas, dan kejadian bersyarat)
Mengetahui, Betara, 2021
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Nur Ainun, S.Pd., M.M. Ana Arifatul Fitriah, S.Pd.

NIP. 19760720 200501 2 002
 KISI-KISI PENILAIAN UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran : Matematika Wajib Jumlah Soal : 23

Kelas : XII IPA dan IPS Alokasi Waktu : 60 menit

No Bentuk Kunci
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bobot
Soal Soal Jawaban
POKOK BAHASAN KELAS X
3.4 Menjelaskan dan menentukan penyelesaian sistem Persamaan Kuadrat Menentukan akar-akar dari 2 Pilihan C 1 poin
pertidaksamaan dua variabel (linear-kuadrat dan persamaan kuadrat Ganda
kuadrat-kuadrat)

4.4 Menyajikandanmenyelesaikanmasalah yang berkaitan

dengan sistem pertidaksamaan dua variabel (linear-
kuadrat dan kuadrat-kuadrat
3.5 Menjelaskan dan menentukan fungsi (terutama fungsi Fungsi Menentukan nilai fungsi 1 Pilihan D 1 poin
linear, fungsi kuadrat, dan fungsi rasional) secara komposisi Ganda
formal yang meliputi notasi, daerah asal, daerah hasil,
dan ekspresi simbolik, serta sketsa grafiknya

4.5 Menganalisa karakteristik masing – masing grafik (titik

potong dengan sumbu, titik puncak, asimtot) dan
perubahan grafik fungsinya akibat transformasi f 2(x),
1/f(x), |f(x)| dsb
 No Bentuk Kunci
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bobot
Soal Soal Jawaban
3.7 Menjelaskan rasio trigonometri (sinus, cosinus, tangen, Trigonometri Menentukan nilai cosinus 12 Pilihan A 1 poin
cosecan, secan, dan cotangen) pada segitiga siku-siku - Perbandingan suatu sudut pada segitiga Ganda
Trigonometri pada siku-siku
4.7 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan Segitiga Siku-Siku
dengan rasio trigonometri (sinus, cosinus, tangen,
cosecan, secan, dan cotangen) pada segitiga siku-siku - Sudut-sudut Menentukan nilai dari sudut- 14 Pilihan C 1 poin
Berelasi sudut yang berelasi Ganda
POKOK BAHASAN KELAS XI
3.2 Menjelaskan program linear dua variabel dan metode Program Linear Dua Menentukan nilai optimum 3 Pilihan C 1 poin
penyelesaiannya dengan menggunakan masalah Variabel dari permasalahan Ganda
kontekstual - Nilai Optimum matematika yang memuat
Fungsi Objektif persamaan
4.2 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan
dengan program linear dua variabel - Sistem Menyatakan grafik himpunan 7 Pilihan E 1 poin
Pertidaksamaan penyelesaian pertidaksamaan Ganda
Linier Dua linear dua variabel dalam
Variabel bentuk kalimat matematis
3.3 Menjelaskan matriks dan kesamaan matriks dengan Matriks Membuat persamaan matriks 4 Pilihan B 1 poin
menggunakan masalah kontekstual dan melakukan dari permasalahan Ganda
operasi pada matriks yang meliputi penjumlahan, matematika
pengurangan, perkalian skalar, dan perkalian, serta Menentukan nilai x + y dari 5 Pilihan D 1 poin
transpose persamaan matriks Ganda
4.3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan
dengan matriks dan operasinya
3.6 Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada Barisan dan Deret Menentukan suku ke-n dari 6 Pilihan E 1 poin
barisan Aritmetika dan Geometri suatu barisan geometri Ganda

4.6 Menggunakan pola barisan aritmetika atau geometri

 No Bentuk Kunci
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bobot
Soal Soal Jawaban
untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah
kontekstual (termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga
majemuk, dan anuitas)
3.7 Menjelaskan limit fungsi aljabar (fungsi polinom dan Limit Fungsi Aljabar Menentukan nilai limit fungsi 21 Essay Terlampi 20 poin
fungsi rasional) secara intuitif dan sifat-sifatnya, serta aljabar r
menentukan eksistensinya

4.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan limit

fungsi aljabar
3.8 Menjelaskan sifat-sifat turunan fungsi aljabar dan Turunan Fungsi Menyelesaikan turunan 8 Pilihan D 1 poin
menentukan turunan fungsi aljabar menggunakan Aljabar pertama dari fungsi aljabar Ganda
definisi atau sifat-sifat turunan fungsi Menyelesaikan f’(x) dari 10 Pilihan B 1 poin
fungsi aljabar jika diketahui Ganda
4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan turunan nilai f’(2)
fungsi aljabar
3.10 Mendeskripsikan integral tak tentu (anti turunan) Integral Tak Tentu Menyelesaikan integral tak 9 Pilihan E dan B 2 poin
fungsi aljabar dan menganalisis sifat-sifatnya tentu dari suatu fungsi aljabar dan Ganda
berdasarkan sifat-sifat turunan fungsi 11

4.10 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

integral tak tentu (anti turunan) fungsi aljabar
POKOK BAHASAN KELAS XII
3.1 Mendeskripsikan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke Geometri Ruang Menentukan kedudukan garis 13 Pilihan A 1 poin
garis, dan titik ke bidang) pada kubus Ganda

4.1 Menentukan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke Menentukan besar sudut 16 Pilihan B 1 poin
garis, dan titik ke bidang) dalam ruang Ganda

3.2 Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan Statistika Menghitung nilai dari 18 Pilihan D 1 poin
 No Bentuk Kunci
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bobot
Soal Soal Jawaban
penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel persentase suatu data yang Ganda
distribusi frekuensi dan histogram disajikan dalam bentuk
diagram lingkaran
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Mencermati dan menghitung 19 Pilihan D 1 poin
penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan persentase data yang Ganda
dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram disajikan dalam bentuk tabel

Menentukan modus dari data 17 Pilihan A 1 poin

tunggal Ganda
Menentukan median dan rata- 22 Essay Terlampi 40 poin
rata dari data kelompok r
3.3 Menganalisis aturan pencacahan (aturan penjumlahan, Kaidah Pencacahan Menyelesaikan permasalahan 15 Pilihan A 1 poin
aturan perkalian, permutasi, dan kombinasi) melalui - Permutasi dan matematika yang berkaitan Ganda
masalah kontekstual Kombinasi dengan permutasi siklis

4.3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan Menentukan kemungkinan 23 Essay Terlampi 20 poin
dengan kaidah pencacahan (aturan penjumlahan, banyaknya susunan bilangan r
aturan perkalian, permutasi, dan kombinasi) menggunakan konsep
permutasi dari sebagian unsur
yang berbeda
 No Bentuk Kunci
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bobot
Soal Soal Jawaban
3.4 Mendeskripsikan dan menentukan peluang kejadian Peluang Kejadian Menentukan frekuensi 20 Pilihan C 1 poin
majemuk (peluang kejadian-kejadian saling bebas, Majemuk harapan peluang kejadian Ganda
saling lepas, dan kejadian bersyarat) dari suatu majemuk
percobaan acak

4.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang

kejadian majemuk (peluang, kejadian-kejadian saling
bebas, saling lepas, dan kejadian bersyarat)

Mengetahui, Betara, 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Nur Ainun, S.Pd., M.M. Ana Arifatul Fitriah, S.Pd.

NIP. 19760720 200501 2 002