Satuan Pendidikan : MAN Kota Gunungsitoli Kelas/Semester :X/1
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2021/ 2022
No KOMPETENSI DASAR IPK MATERI INDIKATOR SOAL LEVEL BENTUK NOMOR
KOGNITI SOAL SOAL F 1 2 3 4 5 6 7 8 1. 3.1 Menyusun persamaan dan Menyelesaikan Persamaan dan Diberikan sebuah persamaan Essay 1 pertidaksamaan linear persamaan Pertidaksamaan nilai mutlak yang berbentuk satu variabel yang nilai mutlak Nilai Mutlak dari |ax|−b=c, dengan a , b , c , memuat nilai mutlak dari Bentuk Linear merupakan bilangan real. masalah kontekstual Satu Variabel Peserta didik dapat mengintepretasikan persamaan tersebut kemudian menentukan nilai x yang memenuhi persamaan 2. 4.1 Menyelesaikan masalah yang Menyelesaikan Persamaan dan Diberikan permasalahan sehari- Essay 2 berkaitan dengan persamaan permasalahan Pertidaksamaan hari yang berkaitan dengan dan pertidaksamaan nilai terkait Nilai Mutlak dari pertidaksamaan nilai mutlak. mutlak dari bentuk linear pertidaksamaan Bentuk Linear Peserta didik dapat satu variabel nilai mutlak Satu Variabel mengintepretasikan permasalahan kemudian menyelesaikannya 3. 3.2.4 Menyusun sistem Memodelkan Sistem Persamaan Diberikan soal cerita sebagai Essay 3 persamaan linear tiga masalah yang Linear Tiga penerapan sistem persamaan variabel dari masalah berkaitan Variabel linier tiga variabel , peserta kontekstual dengan sistem didik dapat menentukan persamaan penyelesaiannya. linear tiga variabel 4. .3 Menyelesaikan masalah Menyelesaikan Sistem Persamaan Diberikan sebuah persoalan Essay 4 yang berkaitan dengan masalah nyata Linear Tiga yang berkaitan dengan system sistem persamaan linear tiga yang berkaitan Variabel persamaan linear tiga variabel, variabel dengan sistem tentang penjumlahan 3 bilangan persamaan bulat. Peserta didik dapat linear tiga menentukan jumlah antara variabel bilangan kedua dan ketiga 5. 3.3.4 Menjelaskan dan Menentukan Sistem Diberikan sistem persamaan Essay 5 menentukan penyelesaian penyelesaian Pertidaksamaan linear kuadrat dua variabel. sistem pertidaksamaan dua sistem Dua Variabel Peserta didik dapat menentukan pertidaksamaan (Linear Kuadrat himpunan penyelesaiannya variabel (linear – kuadrat linear kuadrat dan Kuadrat – dan kuadrat – kuadrat) dua variabel Kuadrat) 6. .4 Menyajikan dan Menyelesaikan Sistem Diberikan permasalahan nyata Essay 6 menyelesaikan masalah masalah yang Pertidaksamaan tentang sistem pertidaksamaan yang berkaitan dengan berkaitan Dua Variabel linear. Peserta didik dapat sistem pertidaksamaan dua dengan sistem (Linear Kuadrat membuat model matematika dari variabel (linear – kuadrat pertidaksamaan dan Kuadrat – dan kuadrat – kuadrat) dua variabel Kuadrat) permasalahan tersebut linear – kuadrat dan kuadrat - kuadrat 7. Menyelesaikan Fungsi Diberikan sebuah persoalan Essay 7 .5 Menjelaskan dan permasalahan untuk menentukan nilai menentukan fungsi yang berkaitan - Relasi dan maksimum yang berkaitan dengan Fungsi Fungsi (terutama fungsi linear, dengan Fungsi Kuadrat Kuadrat - Operasi fungsi kuadrat, dan fungsi Aritmetika rasional) secara formal yang meliputi notasi, - Komposisi daerah asal, daerah hasil, Fungsi dan ekspresi simbolik, serta - Fungsi Linear sketsa grafiknya - Fungsi Kuadrat - Fungsi Rasional - Fungsi Invers