Materi Etika Bisnis dan Profesi

Materi 1: Pengenalan Etika Bisnis dan Profesi

Pokok bahasan:
 Definisi etika bisnis dan profesi
 Perbedaan antara etika dan hukum
 Diskusi kelompok tentang tantangan etika dalam bisnis dan profesi
saat ini

Kemampuan akhir yang diharapkan (Sub-CPMK):

 Mahasiswa mampu memahami konsep etika bisnis dan profesi
serta prinsip-prinsip yang terkait;
 Mahasiswa mampu membedakan antara etika dan hukum, serta
dapat mengidentifikasi ketika tindakan yang sah secara hukum
dapat dianggap tidak etis;
 Mahasiswa mampu menghadapi dan menangani tantangan etika
yang muncul dalam konteks bisnis dan profesi, termasuk konflik
kepentingan dan dilemma etis;
 Mahasiswa mampu berpartisipasi dalam diskusi kelompok tentang
tangangan etika dalam bisnis dan profesi saat ini, dan
mengembangkan solusi etis untuk mengatasi masalah tersebut

Referensi:
 (Crane, Matten, Glozer, & Spense, 2019)
 (Ferrell, Fraedrich, & Ferrell, 2015)
 (Agoes & Ardana, 2009)

Materi 2: Teori Etika dan Prinsip Etika Bisnis dan Profesi

Pokok Bahasan:
 Prinsip-prinsip etika bisnis seperti kejujuran, tanggung jawab sosial
perusahaan, keadilan, dan lainnya

1
  Teori etika normatif seperti deontologi, konsekuensialisme, dan
etika kebajikan
 Diskusi kelompok tentang aplikasi prinsip dan teori etika dalam
bisnis dan profesi

Kemampuan akhir yang diharapkan (Sub-CPMK):

 Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menjelaskan prinsip-
prinsip etika bisnis seperti kejujuran, tanggung jawab social
perusahaan, keadilan, dan lainnya, serta memahami bagaimana
prinsip-prinsip tersebut dapat diterapkan dalam konteks bisnis dan
profesi;
 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan teori etika
normatif seperti deontology, konsekuensialisme, dan etika kebajikan,
serta mampu menerapkan teori-teori tersebut dalam analisis kasus-
kasus etika dalam bisnis dan profesi;
 Mahasiswa mampu mengembangkan kemampuan kritis dan
reflektif dalam mempertimbangkan prinsip-prinsip etika dan teori
etika dalam pengambilan keputusan bisnis dan profesi;
 Mahasiswa mampu berpartisipasi dalam diskusi kelompok tentang
aplikasi prinsip-prinsip dan teori etika dalam bisnis dan profesi,
serta mampu memberikan arguman yang baik berdasarkan fakta
dan teori.

DAFTAR PUSTAKA
Agoes, S., & Ardana, I. C. (2009). Etika Bisnis dan Profesi: Tantangan Membangun
Manusia Seutuhnya (Revisi). Jakarta: Penerbit Salemba Empat.
Crane, A., Matten, D., Glozer, S., & Spense, L. J. (2019). Business ethics: Managing
corporate citizenship and sustainability in the age of globalization (5th ed.).
Retrieved March 3, 2023, from Oxford University Press website:
https://books.google.co.id/books?
hl=en&lr=&id=fcSbDwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP1&dq=business+ethics+manag
ing+corporate+citizenship+and+sustainability+in+the+age+of+globalization&ots
=MsiijvtZMy&sig=HfkR72X8A3JB2efQ8g_yTtwXEpQ&redir_esc=y#v=onepag
e&q=business%20ethics%20managing%20corporate%20citizenship%20and
%20sustainability%20in%20the%20age%20of%20globalization&f=false
Ferrell, O. C., Fraedrich, J., & Ferrell, L. (2015). Business Ethics: Ethical Dicision
Making and Cases (6th ed.). Stamford: Cangage Learning. Retrieved from
www.cengagebrain.com
 

2
Referensi:
 Crane, A., & Matten, D. (2019). Business ethics: Managing corporate
citizenship and sustainability in the age of globalization (5th ed.).
Oxford University Press
 Ferrell, O. C., Fraedrich, J., & Ferrell, L. (2019). Business ethics:
Ethical decision making and cases (12th ed.). Cengage Learning.
 Velasquez, M. (2018). Business ethics: Concepts and cases (8th ed.).
Pearson.

Materi 3: Pengambilan Keputusan Etis

Pokok Bahasan:
 Pengenalan model-model pengambilan keputusan etis
 Analisis kasus etika dan praktik pengambilan keputusan etis

3
  Diskusi kelompok tentang kelemahan dan kelebihan model-model
pengambilan keputusan etis

Kemampuan akhir yang diharapkan (Sub-CPMK):

 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan berbagai model
pengambilan keputusan etis yang digunakan dalam bisnis dan
profesi, seperti model utilitarianisme, deontology, etika kebajikan,
dan sebagainya;
 Mahasiswa mampu menganalisis dan mengevaluasi kasus etika
dengan menggunakan model-model pengambilan keputusan etis
yang berbeda-beda;
 Kemampuan untuk mengindentifikasi kelemahan dan kelebihan
dari masing-masing model pengambilan keputusan etis dan
mempertimbangkan factor-faktor yagn perlu diperhatikan dalam
pengambilan keputusan etis yang tepat;
 Mahasiswa mampu berpartisipasi dalam diskusi kelompok tentang
berbagai model pengambilan keputusan etis dan kasus etika yang
relevan dalam konteks bisnis ddan profesi

Tugas kelompok:
Buatlah makalah tentang materi Pengambilan Keputusan Etis, dengan
berpedoman kepada kerangka materi di atas. Sebagai bagian dari
makalah, buatlah sebuah ringkasan sebuah kasus terbaru terkait
keputusan yang dibuat perusahaan, dan telaahlah keputusan tersebut
dengan menggunakan model pengambilan keputusan etis yang dipelajari
dalam materi ini.

Materi 4: Good Corporate Governance (GCG)

Pokok Bahasan:
 Pengertian tujuan penerapan GCG
 Prinsip-Prinsip GCG

4
  Diskusi kelompok tentang kajian GCG dalam jurnal-jurnal ilmiah.

Kemampuan akhir yang diharapkan (Sub-CPMK):

 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan pengertian GCG
dan memberikan contoh penerapannya dalam perusahaan;
 Mahasiswa mampu memahami dan memberikan contoh Prinsip-
prinsip GCG;
 Mahasiswa mampu menganalisis kasus perusahaan dengan
menggunakan pendekatan prinsip-prinsip GCG;
 Mahasiswa mampu berpartisipasi dalam diskusi kelompok tentang
berbagai kajian GCG dalam jurnal-jurnal ilmiah

Tugas kelompok:
Buatlah makalah tentang materi Good Corporate Governance (GCG),
dengan berpedoman kepada kerangka materi di atas. Sebagai bagian dari
makalah, buatlah sebuah ringkasan sebuah kasus terbaru terkait GCG,
dan telaahlah keputusan tersebut dengan menggunakan prinsip-prinsip
GCG.

Materi 5: Etika Lingkungan dalam Bisnis

Pokok Bahasan:
 Etika lingkungan dalam bisnis

5
  Etika dalam memanfaatkan sumber daya alam
 Diskusi kelompok tentang kajian etika lingkungan dalam bisnis
bersumber dari artikel jurnal ilmiah

Kemampuan akhir yang diharapkan (Sub-CPMK):

 Mahasiswa mampu memahami dan memberikan contoh penerapan
etika lingkungan dalam bisnis;
 Mahasiswa mampu menganalisis kasus etika dalam memanfaatkan
sumber daya alam;
 Mahasiswa mampu berpartisipasi dalam diskusi kelompok tentang
etika lingkungan, dalam kajian artikel jurnal ilmiah.

Tugas kelompok:
Buatlah makalah tentang materi Etika Lingkungan dalam Bisnis dengan
berpedoman kepada kerangka materi di atas. Sebagai bagian dari
makalah, buatlah ringkasan sebuah kasus terkait etika lingkungan.

Materi 6: Corporate Social Responsibility (CSR)

Pokok Bahasan:
 Konsep dan defenisi CSR

6
  Tanggung jawab sosial perusahaan terhadap lingkungan dan
masyarakat
 Etika dalam praktik CSR
 Diskusi kelompok tentang penerapan CSR

Kemampuan akhir yang diharapkan (Sub-CPMK):

 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep dan
defenisi CSR;
 Mahasiswa mampu memahami dan memberikan contoh penerapan
tanggung jawab sosial perusahaan terhadap lingkungan dan
masyarakat;
 Mahasiswa mampu menganalisis kasus etika dalam praktik CSR;
 Mahasiswa mampu berpartisipasi dalam diskusi kelompok tentang
penerapan CSR, dalam kajian artikel jurnal ilmiah.

Tugas kelompok:
Buatlah makalah tentang materi Corporate Social Responsibility dengan
berpedoman kepada kerangka materi di atas. Sebagai bagian dari
makalah, buatlah ringkasan sebuah kasus terkait etika lingkungan.

Materi 4: Masalah Etika dalam Konteks Bisnis (Bagian 1)

Pokok Bahasan:
 Konflik kepentingan

7
  Diskriminasi
 Pengaruh politik dan korupsi dalam bisnis
 Diskusi kelompok tentang studi kasus etika terkait masalah di atas

Kemampuan akhir yang diharapkan (Sub-CPMK):

 Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menganalisis konflik
kepentingan dalam bisnis dan organisasi, serta mempertimbangkan
dampaknya terhadap keputusan etis
 Mahasiswa dapat memahami dan menganalisi isu diskriminasi
dalam konteks bisnis dan organisasi, dan mengembangkan solusi
etis untuk mengatasi masalah tersebut
 Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis pengaruh politik
dan korupsi dalam bisnis dan organisasi, dan mengembangkan
strategi untuk mengatasi masalah tersebut
 Mahasiswa dapat berpartisipasi dalam diskusi kelompok tentang
studi kasus etika terkait masalah konflik kepentingan, diskriminasi,
pengaruh politik, dan korupsi dalam bisnis, dan megambangkan
solusi etis dan mengatasi masalah tersebut;

Referensi:
 Ferrell, O. C., Fraedrich, J., & Ferrell, L. (2019). Business ethics:
Ethical decision making and cases (12th ed.). Cengage Learning.
 Crane, A., & Matten, D. (2019). Business ethics: Managing corporate
citizenship and sustainability in the age of globalization (5th ed.).
Oxford University Press.

Materi 5: Masalah Etika dalam Konteks Bisnis (Bagian 2)

8
Pokok Bahasan:
 Keberlanjutan dan tanggung jawab sosial perusahaan
 Pengambilan keputusan etis dalam bisnis internasional
 Diskusi kelompok tentang studi kasus etika terkait tanggung jawab
sosial perusahaan dan keputusan etis dalam bisnis internasional

Kemampuan akhir yang diharapkan (Sub-CPMK):

 Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis konsep
keberlanjutan dan tanggung jawab social perusahaan dalam
konteks bisnis dan organisasi;
 Mahasiswa mampu mengindentifikasi dan menganalisis isu-isu
etika dalam mahasiswa dapat berpartisipasi dalam diskusi
kelompok;
 Mahasiswa mampu memiliki kemampuan analisis dan pemecahan
masalah etika dalam bisnis
 Mahasiswa mampu berpartisipasi dalam diskusi kelompok tentang
studi kasus etikda dalam bisnis dan mengembangkan solusi etis
untuk masalah tersebut.

Referensi:
 Treviño, L. K., & Nelson, K. A. (2020). Managing business ethics:
Straight talk about how to do it right (8th ed.). John Wiley & Sons.
 Crane, A., & Matten, D. (2019). Business ethics: Managing corporate
citizenship and sustainability in the age

Materi 6: Etika dalam Pemasaran

9
Pokok Bahasan:
 Etika dalam iklan dan promosi
 Etika dalam penjualan dan distribusi
 Diskusi kelompok tentang studi kasus etika dalam pemasaran

Kemampuan akhir yang diharapkan (Sub-CPMK):

 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan prinsip-prinsip
dalam iklan dan promosi, termasuk mengenai kejujuran, keadilan,
privasi, dan sebagainya;
 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan prinsip-prinsip
etika dalam penjualan dan distribusi produk, termasuk perlakuan
yang adil terhadap pelanggan, kebenar informasi produk, dan
sebagainya;
 Mahasiswa mampu menganalisis dan mengevaluasi kasus etika
dalam pemasaran yang kompleks, seperti isu terkait priklanan
yang menipu atau produk yang merugikan konsumen;
 Mahasiswa mampu berpartisipasi dalam diskusi kelompok tentang
strudi kasus etika dalam pemasara, termasuk bagaimana
mengidentifikasi isu-isu etis yang relevan, mengembangkan solusi
yang tepat, dan mempertimbangkan dampaknya pada berbagai
pihak terkait

Referensi:
 Ferrell, O. C., Fraedrich, J., & Ferrell, L. (2019). Business ethics:
Ethical decision making and cases (12th ed.). Cengage Learning.
 Velasquez, M. (2018). Business ethics: Concepts and cases (8th ed.).
Pearson.

Materi 7: Etika dalam Sumber Daya Manusia

10
Pokok Bahasan:
 Etika dalam perekrutan dan seleksi karyawan
 Etika dalam manajemen karyawan
 Diskusi kelompok tentang studi kasus etika dalam sumber daya
manusia

Kemampuan akhir yang diharapkan (Sub-CPMK):

 Mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip etika dalam proses
penerimaan dan seleksi karyawan, termasuk penghindaran
diskriminasi dan kesetaraan peluang dalam lingkungan kerja
 Mahasiswa mampu untuk mneerapkan prinsip-prinsip etika dalam
manajemen karyawan, termasuk keadailan, kejujuran, dan
tanggung jawab social perusahaan dalam menangani isu-isu seperti
kompensasi, pemecatan, dan konflik kepentingan
 Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan mengevaluasi situasi
etika yang komplekas dalam sumber daya manusia, dan uintuk
memberi keputusan yang tepat dan beralasan dalam mengatasi
masalah tersebut;
 Mahasiswa mampu berpartisipasi dalam diskusi kelompok tentang
masalah etika dalam sumber daya manusia dan untuk merancang
solusi etis untuk masalah-masalah tersebut

Referensi:
 De George, R. T. (2010). Business ethics. Pearson Education.
 Treviño, L. K., & Nelson, K. A. (2016). Managing business ethics:
Straight talk about how to do it right. John Wiley & Sons.
 Velasquez, M. G. (2017). Business ethics: Concepts and cases.
Pearson.
 Werhane, P. H. (Ed.). (2013). Ethical issues in human resources
management. Springer.

Materi 8: Etika dalam Keuangan dan Akuntansi

11
Pokok Bahasan:
 Etika dalam pelaporan keuangan
 Etika dalam pengendalian internal
 Diskusi kelompok tentang studi kasus etika dalam keuangan dan
akuntansi

Kemampuan akhir yang diharapkan (Sub-CPMK):

 Mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip etika dalam
pelaporan keuangan dan pengendalian internal, dan
mengidentifikasi prakti yang tidak etis dalam praktik akuntansi;
 Mahasiswa mampu menerapkan prinsip-prinsip etika dalam
pengambilan keputusan akuntansi dan pelaporan keuangan, serta
mengembangkan sistem pengendalian internal yang
mempromosikan integritas, kejujuran, dan akuntabilitas;
 Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menganalisis isu-isu etis
yagn berkaitan dengan kebijakan akuntansi, praktik pelaporan
keuangan, dan pengendalian intern, serta mengembangkan solusi
yang sesuai dengan prinsip etika bisnis dan profesi;
 Mahasiswa mampu berpartisipasi dalam diskusi kelompok tentang
kasus-kasus etika dalam keuangan dan akuntansi, dan
mengaplikasikan prinsip-prinsip etika dan pengendalian internal
dalam merespon dan menyelesaikan isu-isu tersebut.

Referensi:
 Velasquez, M. (2018). Business ethics: Concepts and cases (8th ed.).
Pearson.
 Ferrell, O. C., Fraedrich, J., & Ferrell, L. (2019). Business Ethics:
Ethical Decision Making & Cases. Cengage Learning.
 Mautz, R. K., & Sharaf, H. A. (2016). The Philosophy of Auditing.
Routledge.
 American Institute of Certified Public Accountants. (2016). Code of
Professional Conduct.

Materi 9: Etika dalam Teknologi dan Bisnis Digital

12
Pokok Bahasan:
 Etika dalam penggunaan data dan privasi
 Etika dalam pengembangan produk dan layanan digital
 Diskusi kelompok tentang studi kasus etika dalam teknologi dan
bisnis digital

Kemampuan akhir yang diharapkan (Sub-CPMK):

 Mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip etika dalam
penggunaan data privasi dalam bisnis dan teknologi digital;
 Mahasiswa mampu menerapkan prinsip-prinsip etika dalam
pengembangan produk dan layanan digital yang bertanggung
jawab dan berkelanjutan
 Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan mengatasi tantangan
etika yang berkaitan dengan teknologi dan bisnis digital, seperti
penggunaan data, privasi, keamanan siber, dan kebijakan publik;
 Mahasiswa mampu berpartisipasi dalam diskusi kelompok
membahas studi kasus etika dalam teknologi dan bisnis diginal,
serta mengevaluasi seolusi yang mempertimbangkan dampak
social, lingkungan, dan ekonomi yang luas.

Referensi:
 Treviño, L. K., & Nelson, K. A. (2020). Managing business ethics:
Straight talk about how to do it right (8th ed.). John Wiley & Sons.
 Crane, A., & Matten, D. (2019). Business ethics: Managing corporate
citizenship and sustainability in the age of globalization (5th ed.).
Oxford University Press.
 Fleischmann, M., Wallace, W. A., & Solomon, M. R. (2015). The
ethics of big data: Managing risks and reputation. Springer.
 Floridi, L., & Taddeo, M. (2016). What is data ethics? Philosophical
Transactions of the Royal Society A: Mathematical, Physical and
Engineering Sciences, 374(2083), 20160360.
 van den Hoven, J., & Vermaas, P. E. (2015). Handbook of ethics,
values, and technological design: Sources, theory, values and
application domains. Springer.
 Johnson, D. G., & Wetmore, J. M. (2018). Technology and society:
Building our sociotechnical future. MIT Press.

Materi 10: Etika dalam Riset dan Pengembangan

13
Pokok Bahasan:
 Etika dalam pengembangan produk dan teknologi
 Etika dalam penggunaan hewan dan subjek manusia dalam riset
 Diskusi kelompok tentang studi kasus etika dalam riset dan
pengembangan

Kemampuan akhir yang diharapkan (Sub-CPMK):

 Mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip etika dalam
pengembangan produk dan teknologi, termasuk pentingnya
mempertimbangkan dampak social dan lingkungan dari produk
dan teknologi yang dikembangkan.
 Mahasiswa mampu memahami etika penggunaan hewan dan
subjek manusia dalam riset, serta pentingnya menjaga hak-hak dan
kesejehteraan subjek riset;
 Mahasiswa mampu menganalisis dan mengevaluasi studi kasus
etika dalam riset dan pengembangan, dan merumuskan solusi yang
etis untuk masalah yang muncul;
 Mahasiswa mampu berpartisipasi dalam diskusi kelompok dan
bekerja sama dengan rekan-rekan untuk mengembangkan
pemahaman yang lebih dalam tentang isu-isu etika dalam riset dan
pengembangan.

Referensi:
 Ferrell, O. C., Fraedrich, J., & Ferrell, L. (2019). Business ethics:
Ethical decision making and cases (12th ed.). Cengage Learning.
 Velasquez, M. (2018). Business ethics: Concepts and cases (8th ed.).
Pearson.
 Johnson, D. G., & Wetmore, J. M. (2018). Technology and Society:
Building our Sociotechnical Future. The MIT Press.
 Resnik, D. B. (2015). What is ethics in research & why is it
important?. National Institute of Environmental Health Sciences.
 National Academy of Sciences, National Academy of Engineering,
& Institute of Medicine. (2009). On Being a Scientist: A Guide to
Responsible Conduct in Research. National Academies Press.
 Byrne, J. A., & Ragin, C. C. (2009). The Sage Handbook of Case-
Based Methods. Sage Publications.

Materi 11: Etika dalam Lingkungan dan Perubahan Iklim

14
Pokok Bahasan:
 Konsep dasar etika lingkungan
 Perubahan iklim dan dampaknya pada lingkungan hidup dan
bisnis
 Tanggung jawab perusahaan dalam menjaga lingkungan dan
mengurangi dampak perubahan iklim
 Diskusi kelompok tentang studi kasus etika dalam lingkungan dan
perubahan iklim

Kemampuan akhir yang diharapkan (Sub-CPMK)

 Mahasiswa mampu memahami dan mengevaluasi dampak bisnis
terhadap lingkungan dan perubahan iklim;
 Mahasiswa mampu mengidentifikasi masalah etika yang muncul
dalam konteks lingkungan dan perubahan iklim, serta merancang
solusi yang etis untuk mengatasi masalah tersebut;
 Mahasiswa mampu menerapkan prinsip-prinsip etika dalam
peengambilan keputusan yang berdampak pada lingkungan dan
perubahan iklim;
 Mahasiwa mampu berpartisipasi dalam diskusi kelompok dan
merancang proyek atau program yang mempromosikan tanggung
jawab social perusahaan terhadap lingkungan dan perubahan iklim

Referensi:
 Crane, A., & Matten, D. (2019). Business ethics: Managing corporate
citizenship and sustainability in the age of globalization (5th ed.).
Oxford University Press.
 Ferrell, O. C., Fraedrich, J., & Ferrell, L. (2019). Business ethics:
Ethical decision making and cases (12th ed.). Cengage Learning.
 P. W. G. Bots, "Ethics in a changing climate: a cross-cultural
perspective," Environmental Values, vol. 24, no. 5, pp. 585-604,
2015.
 R. B. Gertler, "Sustainability, Ethics, and Corporate Social
Responsibility: A New Paradigm and a Call for Action," Journal of
Business Ethics, vol. 135, no. 2, pp. 297-311, 2016.
 M. J. Maloney, "Climate Change and Environmental Ethics: An
Examination of the Arguments," Journal of Environmental Studies
and Sciences, vol. 4, no. 4, pp. 367-375, 2014.
 J. Barry, "The Ethics of Climate Change," in Climate Change: A
Multidisciplinary Approach, 2nd ed., W. A. Robinson and D. H.
Delano, Eds. Oxford: Oxford University Press, 2015, pp. 273-298.
 J. Dryzek, "The Politics of the Earth: Environmental Discourses," in
The Oxford Handbook of Political Theory, J. Tully, Ed. Oxford:
Oxford University Press, 2006, pp. 915-931.

15
 Sulistyani, E., & Damayanti, T. A. (2019). Etika Lingkungan dan
Perubahan Iklim dalam Bisnis. Jurnal Dinamika Manajemen, 10(2),
142-151.
 Fatonah, S., & Sulastri, A. (2019). Etika Bisnis dalam Lingkungan
yang Bermartabat. Jurnal Ilmu Manajemen Dan Akuntansi
Terapan, 10(1), 39-48.
 Basuki, D. S. (2016). Etika Bisnis dan Peran Pemimpin dalam
Menanggulangi Perubahan Iklim. Jurnal Wawasan Yuridika, 2(1),
17-26.

16
Materi 12: Etika dalam Kepemimpinan dan Etos Kerja
Pokok Bahasan:
 Etika dalam kepemimpinan bisnis
 Etika dalam budaya perusahaan
 Diskusi kelompok tentang studi kasus etika dalam kepemimpinan
dan etos kerja

Kemampuan akhir yang diharapkan (Sub-CPMK):

 Mahasiswa mampu mengembangkan sikap dan nilai-nilai etika
yang kuat dalam kepemimpinan bisnis, termasuk memahami
pentingnya integritas, transparansi, kejujuran, dan tanggung jawab
social perusahaan;
 Mahasiswa mampu mengembangkan budaya perusahaan yang
berbasis etika, termasuk memahami pentingnya keberagaman,
inklusivitas, dan kesetaraan dalam lingkungan kerja;
 Mahasiswa mampu menghadapi dilemma etika dalam
kepemimpinan bisnis dan mengambil keputusan yang tepat secara
etis, termasuk melalui diskusi kelompok tentang studi kasus etika
dalam kepemimpinan dan etos kerja;
 Mahasiswa mampu memimpin dengan mengedapankan nilai-nilai
etika, termasuk memahami pentingnya kepemimpinan yang
berbasis integritas, kepercayaan, dan keadilan.

Referensi:
 Treviño, L. K., & Nelson, K. A. (2020). Managing business ethics:
Straight talk about how to do it right (8th ed.). John Wiley & Sons.
 Ferrell, O. C., Fraedrich, J., & Ferrell, L. (2019). Business ethics:
Ethical decision making and cases (12th ed.). Cengage Learning.
 Crane, A., Matten, D., & Spence, L. J. (2019). Corporate social
responsibility: Readings and cases in a global context (2nd ed.).
Routledge.
 Jennings, M. M. (2018). Business ethics: Case studies and selected
readings (9th ed.). Cengage Learning.
 Yusuf, M. (2019). Etika bisnis dan tanggung jawab sosial. Rajawali
Pers.
 Wibowo, A. (2016). Etika bisnis. Penerbit Salemba Empat.
 Ginting, H. (2020). Etika dan kepemimpinan bisnis: Perspektif
global dan lokal. Yayasan Kita Menulis.

17
Materi 13: Etika dalam Tanggung Jawab Sosial Perusahaan
Pokok Bahasan:
 Definisi dan prinsip tanggung jawab sosial perusahaan
 Strategi tanggung jawab sosial perusahaan
 Diskusi kelompok tentang studi kasus etika dalam tanggung jawab
sosial perusahaan

Kemampuan akhir yang diharapkan (Sub-CPMK):

 Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan konsep tanggung
jawab sosial dengan benar dan tepat sesuai dengan prinsip-prinsip
yang berlaku;
 Mahasiswa mampu mengembangkan strategi tanggung jawab
sosial yang efektif dan berkelanjutan dalam konteks organisasi dan
lingkungan yang ada;
 Mahasiswa mampu mempertimbangkan dan menangani isu-isu
etis dalam konteks tanggung jawab social perusahaan, serta
mengidentifikasi dampak social, ekonomi, dan lingkungan dari
kebijakan dan praktik bisnis yang diambil.
 Mahasiswa mampu bekerja sama dalam tim untuk menganalisis
dan menyelesaikan masalah etika yang terkait dengan tanggung
jawab social perusahaan.

Referensi:
 Crane, A., & Matten, D. (2019). Business ethics: Managing corporate
citizenship and sustainability in the age of globalization (5th ed.).
Oxford University Press.
 Treviño, L. K., & Nelson, K. A. (2020). Managing business ethics:
Straight talk about how to do it right (8th ed.). John Wiley & Sons.
 Carroll, A. B., & Shabana, K. M. (2010). The business case for
corporate social responsibility: A review of concepts, research and
practice. International Journal of Management Reviews, 12(1), 85-
105.
 Mohr, L. A., Webb, D. J., & Harris, K. E. (2001). Do consumers
expect companies to be socially responsible? The impact of
corporate social responsibility on buying behavior. Journal of
Consumer Affairs, 35(1), 45-72.
 Crane, A., Matten, D., & Spence, L. J. (2019). Corporate social
responsibility: Readings and cases in a global context. Routledge.
 McWilliams, A., Siegel, D. S., & Wright, P. M. (2006). Corporate
social responsibility: Strategic implications. Journal of Management,
32(3), 401-424.

18
 Djajadikerta, H. G., & Trireksani, T. (2014). Tanggung jawab sosial
perusahaan (TJSP) dalam perspektif syariah. Universitas Gadjah
Mada Press.
 Putera, A. A. G., & Tumewu, F. (2017). Tanggung jawab sosial
perusahaan: Konsep, teori, dan implementasi di Indonesia. Salemba
Empat.
 Suharyanti, E., & Kurniawan, M. (2017). Model penilaian kinerja
tanggung jawab sosial perusahaan berbasis prinsip syariah. Jurnal
Akuntansi Multiparadigma, 8(2), 227-241.

19
Materi 14: Etika dalam Kewirausahaan dan Inovasi

 Etika dalam kewirausahaan dan inovasi

 Etika dalam bisnis sosial dan lingkungan
 Diskusi kelompok tentang studi kasus etika dalam kewirausahaan
dan inovasi

Kemampuan akhir yang diharapkan (Sub-CPMK)

 Mahasiswa mampu mengintegrasikan nilai-nilai etika dalam bisnis
social danlingkungan, sehingga dapat mempertimbangkan
kepentingan masyarakat dan lingkungan dalam setiap keputusan
bisnis dan inovasi yang diambil;
 Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menangani konflik etika
dalam kewirausahaan dan inovasi, serta memiliki keberanian
untuk mengambil tindakan yang sesuai dengan nilai-nilai etika;
 Mampu mengembangkan strategi bisnis yang berkelanjutan dan
bertanggung jawab secara social, sehingga memberikan dampak
positif bagi masyarakat dan lingkungan;
 Mahasiswa mampu berpartisipasi aktif dalam diskusi kelompok
tentang studi kasus etika dalam kewirauwahaan dan inovasi, serta
mampu mengidentifikasi dan mengevaluasi isu-isu terkait.

Referensi:
 Ferrell, O. C., Fraedrich, J., & Ferrell, L. (2019). Business ethics:
Ethical decision making and cases (12th ed.). Cengage Learning.
 Crane, A., & Matten, D. (2019). Business ethics: Managing corporate
citizenship and sustainability in the age of globalization (5th ed.).
Oxford University Press.
 Etika dan Tanggung Jawab Sosial Perusahaan dalam Praktik Bisnis,
A. Rizal Adompo, Gramedia Pustaka Utama (bahasa Indonesia)
 The Business Ethics Field Guide: The Essential Companion to
Leading Your Career and Your Company to Greatness, Brad Agle
et al., Emerald Group Publishing Limited (bahasa Inggris)
 Etika dan Kewirausahaan: Panduan untuk Mengelola Bisnis
dengan Bertanggung Jawab, Laura P. Hartman et al., Salemba
Empat (bahasa Indonesia)

20
  Entrepreneurship Ethics: Compassionate Capitalism, D. Patricio
Murphy, Routledge (bahasa Inggris)
 Business Ethics and Social Responsibility: A Global Approach to
Managerial Courage, Archie B. Carroll et al., Routledge (bahasa
Inggris)
 Etika dan Tanggung Jawab Sosial Perusahaan, Hendar, Rajawali
Pers (bahasa Indonesia)
 Case Studies in Business Ethics, Al Gini et al., Pearson Education
Limited (bahasa Inggris)
 Studi Kasus Etika Bisnis: Pendekatan Analisis Kasus, Thomas
Donaldson, Rajawali Pers (bahasa Indonesia)

DAFTAR PUSTAKA

Agoes, S., & Ardana, I. C. (2009). Etika Bisnis dan Profesi: Tantangan Membangun
Manusia Seutuhnya (Revisi). Jakarta: Penerbit Salemba Empat.
Crane, A., Matten, D., Glozer, S., & Spense, L. J. (2019). Business ethics: Managing
corporate citizenship and sustainability in the age of globalization (5th ed.).
Retrieved March 3, 2023, from Oxford University Press website:
https://books.google.co.id/books?
hl=en&lr=&id=fcSbDwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP1&dq=business+ethics+manag
ing+corporate+citizenship+and+sustainability+in+the+age+of+globalization&ots
=MsiijvtZMy&sig=HfkR72X8A3JB2efQ8g_yTtwXEpQ&redir_esc=y#v=onepag
e&q=business%20ethics%20managing%20corporate%20citizenship%20and
%20sustainability%20in%20the%20age%20of%20globalization&f=false
Ferrell, O. C., Fraedrich, J., & Ferrell, L. (2015). Business Ethics: Ethical Dicision
Making and Cases (6th ed.). Stamford: Cangage Learning. Retrieved from
www.cengagebrain.com
 

21