RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

SEKOLAH : SMP NEGERI 1 LAMONGAN

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS/ SEMESTER : IX / 1
MATERI POKOK : BILANGAN BERPANGKAT
TAHUN PELAJARAN : 2022 / 2023
ALOKASI WAKTU : 2 X 40 menit

A. KOMPETENSI DASAR
3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan
bentuk akar, serta sifat-sifatnya.
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat
bulat dan bentuk akar.
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti proses pembelajaran melalui pembimbingan dengan cara merespon
pernyataan, menjawab pertanyaan-pertanyaan dalam aktivitas belajar, diharapkan: Dengan
mengamati tabel pada LK1 siswa dapat memahami pengertian bilangan bilangan berpangkat
bilangan bulat positif, negatif dan nol

B. LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
- Guru membuka dengan salam, menanyakan kabar siswa, berdoa dan mengecek
kehadiran siswa.
- Menjelaskan tujuan pembelajaran
- Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai,
penilaian yang akan di gunakan serta metode belajar yang akan ditempuh
- Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat)
dengan mempelajari materi bilangan berpangkat

Kegiatan Inti
Guru membuka materi pembelajaran berupa teks materi (terlampir tentang aktivitas
siswa). Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok, dan membagikan LK1,
Guru menugaskan peserta didik untuk memperlajari materi yang ada di LK1 dan
berdiskusi di materi tersebut. Guru menugaskan peserta didik untuk mempelajari dan
mencari referensi dari berbagai sumber yang relevan mengenai Perpangkatan. Peserta
didik mengerjakan LK 1, Setiap kelompok mempresentasikan di depan kelas, kelas
lain menanggapinya. Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan hal yang
belum dipahami terhadap materi yang telah diberikan.
Penutup
- Guru bersama siswa menyimpulkan tentang definisi perpangkatan
- Guru memberikan PR
- Guru memberitahu materi yang akan dibahas pada pertemuan selanjutnya.

C. PENILAIAN
Penilaian Hasil Pembelajaran
1. Pengetahuan Tertulis (LK 1)

Lamongan , 11 Juli 2022

Kepala Sekolah Guru Bidang Studi

Drs.H. Khoirul Anam, M.Pd Nur Azis, M.Pd

NIP 196302031989021009 NIP 197209172008011009
Aktivitas siswa

LEMBAR KERJA SISWA (LKS) ke-1

Pertemuan/KD : 1 / 3.1 dan 4.1

Materi Pokok : Bilangan berpangkat dan bentuk akar
Materi : Bilangan berpangkat: positif, negatif, dan nol
Tujuan Pembelajaran : Dengan mengamati tabel pada LK1 siswa dapat memahami pengertian
bilangan bilangan berpangkat bilangan bulat positif, negatif dan nol

Pengertian pangkat bulat positif:

1. 53 =5x5x5 = 125 artinya perkalian bil. 5 sebanyak 3 faktor.
2. (–4)3 = ….. x ….. x …..= artinya …………………………………………..
3. -74 = ….. x ….. x ….x…...= artinya …………………………………………..

( ) = ( ❑❑ )x( ❑❑ )x( ❑❑ )x( ❑❑ )=( ❑❑ ) artinya ………………………………………….

4
2
4.
3

( 35 ) = ( ❑❑ )x( ❑❑ )x( ❑❑ )x( ❑❑ ) x ( ❑❑ )=( ❑❑ ) artinya ………………………………….

5
5.

Pangkat Nol dan pangkat bulat negatif:

Perhatikan pola atau perubahannya:
53 52 51 50 (5)−1 (5)−2 (5)−3
1 1 1 1 1
125 25 5 1 = =
5 25 5 2 125 53

:5 :5 :5 :5 :5 :5
Isilah table berikut seperti table di atas !
−1 −2 −3
43 42 41 40 ( 4) (4) (4)

…. …. …. …. …. ….
….

Bilangan berpangkat nol:

Perhatikan perpangkatan berikut !
3
3 = 27
2
3 =9
1
3 =3
0
Bagaimana dengan 3 ?
0
Untuk menentukan nilai 3 , dapat dicari dengan menggunakan sifat bilangan berpangkat bagian b.
Hal ini juga berlaku untuk bilangan-bilangan lain tidak nol apabila dipangkatkan nol.

Secara umum, dapat ditulis:

Untuk bilangan berpangkat
a0=……untuk a ≠ 0 dengan bilangan pokok 0 (nol),
maka :
n
0 = 0, untuk n > 0
Lengkapilah!

1. 60 =……
2. -20 =……
3. (-3)0 = ……
4.
5()
3 0
=…….

( )
0
−2
5. =……
3

Bilangan berpangkat negatif:

Bilangan berpangkat negatif artinya: satu per.
Contoh:

−3 1 1 1
1. ( 6 ) = = = Perhatikan pangkatnya !
6
3
…... x ….. x ….. … … ….

2. ( 2 )−3 = ….

()
−2
3
3. = …..
5

−5
4. 2 =……

()
−4
2
5. 5 =……

1
−3
6. 6 =……

Kesimpulan :

1. a p=a x a x a x ….. x a sebanyak … kali atau …. factor.

2. a 0 = ….. , untuk sebarang bilangan a ≠ 0
−p ….
3. a = untuk bilangan a ≠ 0
a… .