RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI KEHUTANAN

FAKULTAS KEHUTANAN
UNIVERSITAS HASANUDDIN
Mata Kuliah : Manajemen Hutan
Kode MK/SKS : 365M110217 /2
Semester : 6 (enam)
Mata Kuliah Prasyarat :
Deskripsi Singkat Mata Kuliah : Mata Kuliah ini membahas sejarah pengelolaan hutan, konsep-konsep dasar yang terkait dengan pengelolaan
hutan lestari, elemen-elemen dasar pengelolaan hutan, pengaturan hutan seumur dan hutan tidak seumur, serta
penatausahaan hasil hutan.
Capaian Pembelajaran : (CP2) Mampu menunjukkan keterampilan berpikir logis dan kritis; (CP4) Mampu mengaplikasikan pemahaman
mengenai prinsip pengelolaan hutan lestari
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah : Mahasiswa mampu menerapkan konsep-konsep ilmiah dan teknis kehutanan di dalam merumuskan preskripsi pengelolaan
hutan lestari
Tim Dosen : 1. Prof.Dr. Supratman, MP.
2. Dr. forest Muhammad Alif KS.
3. Emban Ibnu Rusyd Mas’ud, S.Hut, M.Si.
4. Adrayanti Sabar, S.Hut.MP.

Matriks Pembelajaran :
Minggu Kemampuan akhir yang Bahan Kajian Metode Waktu Pengalaman Belajar Kriteria (indikator) Bobot
Ke- diharapkan (materi ajar) Pembelajaran (Menit) Mahasiswa Penilaian Nilai (%)
1 Menjelaskan pengertian,  Penjelasan  Kuliah 100   Ketepatan 6,25
ruang lingkup, tujuan dan GBRP Mata interaktif menjelaskan
fungsi manajemen hutan, Kuliah dan  tugas mandiri pengertian, ruang
serta aspek-aspek teknis, Membangun lingkup, tujuan dan
sosial, ekonomi, dan Kontrak fungsi manajemen
lingkungan manejemen Pembelajaran hutan, serta aspek-
hutan.  Pengertian, aspek teknis,
ruang lingkup, sosial, ekonomi,
Minggu Kemampuan akhir yang Bahan Kajian Metode Waktu Pengalaman Belajar Kriteria (indikator) Bobot
Ke- diharapkan (materi ajar) Pembelajaran (Menit) Mahasiswa Penilaian Nilai (%)
tujuan dan fungsi dan lingkungan
manajemen manejemen hutan
hutan, serta
aspek-aspek
teknis, sosial,
ekonomi, dan
lingkungan
manejemen
hutan.
2-3 Menjelaskan fungsi-fungsi  Fungsi-Fungsi  Kuliah 100   Ketepatan 12,5
manajemen secara umum Manajamen: interaktif menjelaskan
perencanan,  Diskusi fungsi-fungsi
pengorganisasian Kelompok manajemen yaitu:
, pelaksanaan,  Tugas mandiri perencanan,
pengawasan, dan pengorganisasian,
evaluasi pelaksanaan,
pengawasan,
evaluasi
4 Menjelaskan dan Sejarah  Kuliah 100   Kualitas paper dan 6,25
mengevaluasi Pengelolaan Hutan: interaktif bahan presentasi
perkembangan sejarah Periode timber  Diskusi  Kemampuan
pengelolaan hutan extraction, timber Kelompok presentasi
nasional dan dunia manajemen, forest  Tugas mandiri  Kerjasama
resource kelompok
management, forest  Ketepatan
ecosystem mengevaluasi
management, dan sejarah
pengelolaan hutan perkembangan
berbasis pengelolaan hutan
masyarakat
5-8 Menjelaskan konsep- Review konsep-  Kuliah 100   Kualitas paper dan 25,0
Minggu Kemampuan akhir yang Bahan Kajian Metode Waktu Pengalaman Belajar Kriteria (indikator) Bobot
Ke- diharapkan (materi ajar) Pembelajaran (Menit) Mahasiswa Penilaian Nilai (%)
konsep dasar di dalam konsep: hutan interaktif bahan presentasi
pengelolaan huan seumur, hutan tidak  Diskusi  Kemampuan
seumur, hutan Kelompok presentasi
normal, riap, rotasi,  Tugas mandiri  Kerjasama
dan konsep kelompok
kelestarian  Ketepatan
menjelaskan
konsep-konsep
dasar yang terkait
dengan
pengelolaan hutan
9-11 Menjelaskan elemen- Eleme-elemen  Kuliah 100   Kualitas paper dan 18,75
elemen dasar dasar pengelolaan interaktif bahan presentasi
pengelolaan hutan hutan mencakup:  Diskusi  Kemampuan
penataan hutan, Kelompok presentasi
preskripsi  Tugas mandiri  Kerjasama
pengelolaan hutan, kelompok
prediksi hasil  Ketepatan
mengerjakan tugas
12-15 Pengaturan Hutan Teknik-teknik  Kuliah 100   Ketepatan 25,0
pengaturan hutan interaktif menjelaskan
seumur dan hutan  Tugas mandiri teknik-teknik
tidak seumur pngsturan hutan
seumur dan hutan
tidak seumur
 Ketepatan
mengerjakan tugas
16 Penatausahaan hasil Penatusahaan hasil  Kuliah 100   Ketepatan 5,26
hutan hutan dari hutan interaktif menjelaskan tata
negara dan  Tugas mandiri cara
penatausahaan penatausahaan
Minggu Kemampuan akhir yang Bahan Kajian Metode Waktu Pengalaman Belajar Kriteria (indikator) Bobot
Ke- diharapkan (materi ajar) Pembelajaran (Menit) Mahasiswa Penilaian Nilai (%)
hasil hutan dari hasil hutan
hutan hak  Ketepatan
mengerjakan tugas

Sumber Data dan Web:

1. Hasanu Simon. 1999. Pengelolaan Hutan Bersama Rakyat (Cooperative Forest Management) Teori dan Aplikasi pada Hutan Jati Bigraf
Publishing.
2. David Edmunds nd Eva Wollenberg. 2003. Local Forest Management. Earthscan Publications Ltd. London.
3. Kementerian Kehutanan Republik Indonesia. 2011. Pembangunan Kesatuan Pengelolaan Hutan (KPH): Konsep, Peraturan Perundangan, dn
Implementasi. Jakarta.
4. Kementerian Kehutanan Republik Indonesia. 2012. Petunjuk Teknis Tta Hutan dan Penyusunan Rencana Pengelolaan Hutan pa KPHL dan
KPHP. Jakarta.
5. William A. Leuschner. 1990. Forest Regulation, Harvest Scheduling, and Planning Techniques. John Wiley and Sons, Inc. New York.
6. Kenneth P.Davis. 1966. Forest Management: Regulation and Valuation. McGraw-Hill, Inc.
7. Jerome L. Clutter at all. 1983. Timber Management: A Quantitative Approach. John Wiley and Sons, Inc. Canada.
8. Lawrence S. Davis and K. Norman Johnson. 1987. Forest Management. McGraw-Hill, Inc.
9. Eugenio Martinez-Falero at all. 2014. Quantitaative Techniques in Participatory Forest Management. CRC Press. London
10. Pete Bttinger at. All. 2009. Forest Management and Planning. Academic Press. California.
11. Clement Akaos Okia. 2012. Global Perspectives on Sustainable forestManageent. InTech Croatia.
12. Jorge Martio-Garci. 2012. Sustainable Forest Management-Case Studies. InTech Croa