Nama : Nuraziz Jian Warasjati

NIM : 7101022067
Jurusan : Pendidikan Ekonomi – UNNES
Mata Kuliah : Prinsip Pengajaran dan Asesmen yang Efektif 2

SIKLUS 2
KONEKSI ANTAR MATERI

Rencana Tindak Lanjut (RTL)

Karakteristik
Karakteristik
Materi Belum Tuntas Muatan Karakteristik Materi
Peserta Didik
Budaya
Ilmu Ekonomi dan Memiliki motivasi Memakai Memakai kurikulum
Kelangkaan perkembangan pendekatan merdeka, menerapkan
motorik dankognitif pembelajaran model pembelajaran
yang baik diawal Problem Based Problem Based Learning
Learning (PBL) (PBL) dan menjelaskan
dengan materi berupa pengertian
mengintegrasika kelangkaan, jenis alat
n peristiwa pemuas kebutuhan, faktor
social-budaya penyebab kelangkaan dan
local yaitu solusi mengatasi
kelangkaan kelangkaan.
masker dan hand
sanitizer
masyarakat kota
semarang saat
terjadi covid-19
yang disebabkan
banyaknya
permintaan
masker dan hand
sanitizer.
Refleksi

Komponen Modul Kelebihan Kekurangan Rencana Perbaikan

Identitas Modul : Sudah tertera di Memperbaiki tata ketak

 Nama Penyusun modul ajar agar lebih mudah dipahami
 Nama Instansi
 Tahun Pembuatan
 Jenjang Sekolah
 Alokasi Waktu
 Fase/alur kegiatan
Tujuan Pembelajaran Sudah ada Penuliasan tujuan Menyesuaikan kembali
pembelajaran antara tujuan pembelajaran
kurang tepat yang ingin dicapai sesuai
dengan modul ajar di
sekolah
Profil Pelajar Sudah ada Mencantumkan Profil
Pancasila Pelajar Pancasila di odul
ajar
Kegiatan Pembuka Sudah ada Aktivitas Membuat aktivitas
pembelajaran pembelajaran dengan
belum dijelaskan sintaks dipahami oleh
secara detail peserta didik
Kegiatan inti Sudah ada Aktivitas Membuat aktivitas
pembelajaran pembelajaran dengan
belum dijelaskan sintaks dipahami oleh
secara detail peserta didik
Kegiatan Penutup Sudah ada Aktivitas Membuat aktivitas
pembelajaran pembelajaran dengan
belum dijelaskan sintaks dipahami oleh
secara detail peserta didik
Kegiatan Pengayaan Sudah ada Membuat aktivitas
danRemedial pembelajaran dengan
sintaks dipahami oleh
peserta didik