KEGIATAN PENUTUP
1. Siswa dapat menanyakan hal yang tidak dipahami pada guru 30 menit
2. Siswa mengomunikasikan kendala yang dihadapi selama
mengerjakan
3. Siswa menerima apresiasi dan motivasi dari guru.
C. Assesment
Assesmen
Tujuan Kriteria Ketercapaian
Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Formatif
Sumatif
Awal Proses
Kompetensi Awal 1. Siswa mempunyai Wawancara
pengetahuan tentang
K3LH
2. Siswa mempunyai Wawancara
pengetahuan tentang
budaya kerja industri
3. Siswa mempunyai Wawancara
pengetahuan
pencegahan
kecelakaan kerja
4.1 Menerapkan 4.1.1 Menjelaskan K3LH Observasi Tes Tulis
K3LH dan budaya dan budaya kerja
kerja industri industri meliputi
meliputi praktik- praktik-praktik
praktik kerja kerja yang aman,
yang aman, bahaya-bahaya di
bahaya-bahaya tempat kerja,
Dasar-Dasar Teknik Jaringan Komputer & Telekomunikasi | 6
E.
1. Assesment Awal/Formatif
Asesmen ini memiliki fungsi untuk mengetahui pemahaman siswa sebelum
menerima materi K3LH dan budaya kerja industri
a. Menurut pendapatmu, apa yang dimaksud dengan K3LH?
b. Menurut pendapatmu, apa yang dimaksud dengan budaya kerja industri?
c. Sebutkan macam-macam budaya kerja industri?