1.

(KODE : PASCSARJ-0007) : TESIS STRATEGI KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN

PROFESIONALISME GURU (STUDI KASUS DI MTs X) (PRODI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)
2. (KODE : PASCSARJ-0048) : TESIS IMPLEMENTASI MULTIPLE INTELLIGENCES SYSTEM PADA
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP X (PRODI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)
3. (KODE : PASCSARJ-0052) : TESIS PENGELOLAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)
BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DI SMP X (PRODI : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM)
4. (KODE : PASCSARJ-0119) : TESIS EVALUASI IMPLEMENTASI STANDAR RINTISAN SEKOLAH BERTARAF
INTERNASIONAL (R-SMA-BI) (STUDI KASUS DI SMAN X) (PRODI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)
5. (KODE : PASCSARJ-0144) : TESIS KARAKTERISTIK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH
PERTAMA (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)
6. (KODE : PASCSARJ-0145) : TESIS PENGARUH ARAHAN PENDIDIKAN OLEH KELUARGA DAN
KOMPETENSI GURU TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER (CHARACTER BUILDING) SISWA
(PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)
7. (KODE : PASCSARJ-0146) : TESIS PENGARUH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM KELUARGA DAN
BUDAYA RELIGIUS SEKOLAH TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA (PROGRAM STUDI :
MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)
8. (KODE : PASCSARJ-0165) : TESIS RELEVANSI KURIKULUM PONDOK PESANTREN DENGAN ERA
GLOBALISASI (STUDI DI PONDOK PESANTREN X) (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)
9. (KODE : PASCSARJ-0202) : TESIS SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN KINERJA GURU
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)-QL
10. (KODE : PASCSARJ-0203) : TESIS PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN MOTIVASI KERJA
GURU DI SMP (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)-QL
11. (KODE : PASCSARJ-0204) : TESIS PELAKSANAAN SUPERVISI PENGAWAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
PADA KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)-QL
12. (KODE : PASCSARJ-0205) : TESIS MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH DASAR ISLAM
(PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)-QL
13. (KODE : PASCSARJ-0206) : TESIS MANAJEMEN EVALUASI KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR X
(PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)-QL
14. (KODE : PASCSARJ-0223) : TESIS IMPLEMENTASI PERAN KOMITE MADRASAH DALAM MENCIPTAKAN
HUBUNGAN SINERGIS DENGAN KEPALA MADRASAH (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN
ISLAM)
15. (KODE : PASCSARJ-0225) : TESIS MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA DALAM MENINGKATKAN
KUALITAS PENDIDIKAN DI MTSN (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)
16. (KODE : PASCSARJ-0227) : TESIS KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN
KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN
PENDIDIKAN ISLAM)-QL
17. (KODE : PASCSARJ-0229) : TESIS MANAJEMEN STRATEGIK PENINGKATAN MUTU PENDIDIK (STUDI
MULTIKASUS MAN X DAN SMAN Y) (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)-QL
18. (KODE : PASCSARJ-0231) : TESIS UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN SARANA
PRASARANA PENDIDIKAN DI SMA (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)-QL
19. (KODE : PASCSARJ-0252) : TESIS STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENGEMBANGKAN
KOMPETENSI PEDAGOGIK PENDIDIK (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)-L
20. (KODE : PASCSARJ-0268) : TESIS INOVASI PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR (STUDI TENTANG
KEPEMIMPINAN KEPALA SD MUHAMMADIYAH) (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)-L
21. (KODE : PASCSARJ-0269) : TESIS PROBLEMATIKA MANAJEMEN PENDIDIKAN (STUDI KASUS DI MIN)
(PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)-L
22. (KODE : PASCSARJ-0270) : TESIS STRATEGI PEMENUHAN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN (STUDI KASUS DI
MA) (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)-L
23. (KODE : PASCSARJ-0283) : TESIS PENGEMBANGAN RELIGIOUS CULTURE MELALUI MANAJEMEN
PEMBIASAAN DIRI BERDOA BERSAMA SEBELUM BELAJAR DI SMK (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN
PENDIDIKAN ISLAM)-L
24. (KODE : PASCSARJ-0285) : TESIS PENGEMBANGAN MANAJEMEN KEGIATAN ORGANISASI KESISWAAN
DAN EKSTRAKURIKULER PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN BUDAYA KEAGAMAAN DI SMK
(PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)-L
25. (KODE : PASCSARJ-0287) : TESIS PENGARUH PERILAKU KEPEMIMPINAN DAN KETERAMPILAN
MANAJERIAL KEPALA MADRASAH TERHADAP KINERJA GURU MAN (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN
PENDIDIKAN ISLAM)-L
26. (KODE : PASCSARJ-0288) : TESIS IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN
BERBASIS MADRASAH (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)-L
27. (KODE : PASCSARJ-0290) : TESIS MANAJEMEN KURIKULUM PEMBELAJARAN PESANTREN DALAM
MENINGKATKAN PENDIDIKAN DAKWAH (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)-L
28. (KODE : PASCSARJ-0291) : TESIS PEMBAHARUAN PENDIDIKAN PESANTREN SALAF (PROGRAM STUDI :
MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)-L
29. (KODE : PASCSARJ-0293) : TESIS MANAJEMEN PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)-L
30. (KODE : PASCSARJ-0294) : TESIS KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MEMBANGUN BUDAYA
ORGANISASI BERBASIS ISLAM (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)-L
31. (KODE : PASCSARJ-0551) : TESIS KONSEP PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF AL-QURAN SURAT
AL-ALAQ AYAT 1-5 (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)-NL
32. (KODE : PASCSARJ-0552) : TESIS PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI
KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)-L
33. (KODE : PASCSARJ-0553) : TESIS PERAN KEPALA MADRASAH DALAM MENGEMBANGKAN
PROFESIONALITAS GURU (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)-QL-L
34. (KODE : PASCSARJ-0800) : TESIS DAMPAK MODEL PENDIDIKAN FULL DAY SCHOOL TERHADAP
PERKEMBANGAN PERILAKU SOSIAL EMOSI SISWA SMP-NL (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN
PENDIDIKAN ISLAM)
35. (KODE : PASCSARJ-0801) : TESIS PENGARUH KINERJA SUPERVISOR DAN KEGIATAN KKG TERHADAP
PENINGKATAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PAI-L (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN
ISLAM)
36. (KODE : PASCSARJ-0802) : TESIS ANALISIS MANAJEMEN STRATEGIK MIN X DALAM MENINGKATKAN
DAYA SAING TERHADAP MI DAN SDN SEKITAR-QL-NL (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN
ISLAM)
37. (KODE : PASCSARJ-0803) : TESIS EFEKTIVITAS MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM
PENINGKATAN MUTU SEKOLAH DI SMA-QL-NL (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)
38. (KODE : PASCSARJ-0804) : TESIS HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL, MOTIVASI KERJA,
DAN KINERJA GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA MAN SE KAB X-NL (PROGRAM STUDI :
MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)
39. (KODE : PASCSARJ-0805) : TESIS IMPLEMENTASI KONSEP TQM DALAM PENDIDIKAN MELALUI
MADRASAH MODEL-NL (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)
40. (KODE : PASCSARJ-0806) : TESIS INOVASI PENDIDIKAN DI SMK PONDOK PESANTREN X-NL (PROGRAM
STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)
41. (KODE : PASCSARJ-0807) : TESIS KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI
MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN-NL (PROGRAM
STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)
42. (KODE : PASCSARJ-0808) : TESIS KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU
PENDIDIKAN MADRASAH IBTIDAIYAH DAN SEKOLAH DASAR ISLAM-NL (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN
PENDIDIKAN ISLAM)
43. (KODE : PASCSARJ-0809) : TESIS KEPEMIMPINAN KIAI DALAM MEMOTIVASI SUMBER DAYA MANUSIA DI
PESANTREN SALAF DAN KHALAF-NL (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)
44. (KODE : PASCSARJ-0810) : TESIS KINERJA KEPALA SEKOLAH SEBAGAI SUPERVISOR DALAM MEMBINA
PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU PADA LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM-QL-NL (PROGRAM STUDI
: MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)
45. (KODE : PASCSARJ-0811) : TESIS KINERJA PENGAWAS DALAM MEMBINA PENINGKATAN
PROFESIONALISME GURU DI MI X-QL-NL (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)
46. (KODE : PASCSARJ-0812) : TESIS MANAJEMEN MUTU DALAM PENINGKATAN KOMPETENSI
PROFESIONAL PENDIDIK DI MA-NL (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)
47. (KODE : PASCSARJ-0813) : TESIS MANAJEMEN MUTU TERPADU MA (STUDI TENTANG MODEL QUALITY
CONTROL MA) (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)-NL
48. (KODE : PASCSARJ-0814) : TESIS MANAJEMEN PENDIDIKAN SEKOLAH UNGGULAN DALAM
PEMBENTUKAN KARAKTER DAN PERILAKU KEAGAMAAN SISWA-NL (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN
PENDIDIKAN ISLAM)
49. (KODE : PASCSARJ-0815) : TESIS MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI PEMBINAAN
AKHLAK SISWA (STUDI DI SD) (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)-NL
50. (KODE : PASCSARJ-0816) : TESIS MODEL PENGEMBANGAN MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER
DENGAN PENDEKATAN WHOLE SCHOOL DEVELOPMENT APPROACH DI SD X-NL (PROGRAM STUDI :
MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)
51. (KODE : PASCSARJ-0817) : TESIS PENGARUH PENGAWASAN PENGAWAS DAN MOTIVASI BERPRESTASI
GURU TERHADAP KINERJA GURU MADRASAH ALIYAH NEGERI-NL (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN
PENDIDIKAN ISLAM)
52. (KODE : PASCSARJ-0818) : TESIS PENGARUH PENGEMBANGAN KOMPETENSI GURU DAN
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK TERHADAP PRESTASI ASPEK PENGEMBANGAN NILAI-NILAI
AGAMA DAN MORAL DI PAUD-NL (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)
53. (KODE : PASCSARJ-0819) : TESIS PENGARUH PROFESIONALISME KEPALA SEKOLAH DAN KINERJA
GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA-NL (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)
54. (KODE : PASCSARJ-0820) : TESIS PENGEMBANGAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI
BIDANG KESISWAAN, KEPEGAWAIAN DAN KEUANGAN DI SMA-NL (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN
PENDIDIKAN ISLAM)
55. (KODE : PASCSARJ-0821) : TESIS PENINGKATAN MOTIVASI DAN KEGIATAN KEAGAMAAN MELALUI
PENCIPTAAN SUASANA RELIGIUS DI SMA-NL (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)
56. (KODE : PASCSARJ-0822) : TESIS PENINGKATAN MUTU LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM PADA TINGKAT
MADRASAH ALIYAH MELALUI APLIKASI KONSEP MANAJEMEN MUTU TERPADU-NL (PROGRAM STUDI :
MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)
57. (KODE : PASCSARJ-0823) : TESIS POLA KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN
MUTU PENDIDIKAN-QL-NL (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)
58. (KODE : PASCSARJ-0824) : TESIS STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MEMBANGUN BUDAYA RELIGIUS
DI SMA-L (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM)
59. (KODE : PASCSARJ-0825) : TESIS STUDI PEMIKIRAN ALI YAFIE TTG FIKIH LINGKUNGAN HIDUP DAN
RELEVANSINYA DALAM PEMBELAJARAN FIKIH DI MTS-NL (PROGRAM STUDI : MANAJEMEN
PENDIDIKAN ISLAM)
60. (KODE : PASCSARJ-0936) : TESIS GAYA KEPEMIMPINAN DAN SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DALAM
USAHA PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU (MTS) (PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN AGAMA
ISLAM)
61. (KODE : PASCSARJ-0937) : TESIS GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH BERWAWASAN VISIONER-
TRANSFORMATIF DALAM PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU-NL (PROGRAM STUDI :
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM)
62. (KODE : PASCSARJ-0938) : TESIS INOVASI DAN REALISASI KURIKULUM ISMUBA DI SD-NL (PROGRAM
STUDI : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM)
63. (KODE : PASCSARJ-0939) : TESIS INTERNALISASI NILAI-NILAI AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK SISWA
BERKARAKTER MULIA DI SMA-(PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM)
64. (KODE : PASCSARJ-0940) : TESIS KONSEP PENDIDIKAN ANAK PASCANATAL DALAM ISLAM SEBAGAI
UPAYA PENANGGULANGAN KENAKALAN ANAK (STUDI ATAS PEMIKIRAN ABDULLAH NASIH ULWAN)
(PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM)
65. (KODE : PASCSARJ-0941) : TESIS KONTRIBUSI NILAI2 FIQIH DALAM MEMBANGUN KARAKTER PESERTA
DIDIK-NL (PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM)
66. (KODE : PASCSARJ-0942) : TESIS KONTRIBUSI PENDIDIKAN MODEL BOARDING SCHOOL DAN FULL DAY
SCHOOL TERHADAP PEMBENTUKAN KREATIVITAS SISWA SMP-NL (PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN
AGAMA ISLAM)
67. (KODE : PASCSARJ-0943) : TESIS METODE PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERFIKIR ANAK USIA DINI-
QL-NL (PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM)
68. (KODE : PASCSARJ-0944) : TESIS PENDIDIKAN KARAKTER (STUDI KASUS POLA PEMBENTUKAN
KARAKTER SISWA DI SMP) (PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM)-NL
69. (KODE : PASCSARJ-0945) : TESIS PENDIDIKAN KARAKTER KEISLAMAN DAN KEBANGSAAN DI SMK-QL
(PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM)
70. (KODE : PASCSARJ-0946) : TESIS PENDIDIKAN KARAKTER MENURUT K.H. HASYIM ASYARI-(PROGRAM
STUDI : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM)
71. (KODE : PASCSARJ-0947) : TESIS PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MAPEL PAI BERBASIS
MULTIKULTURAL (KLS XII) (PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM)-L
72. (KODE : PASCSARJ-0948) : TESIS PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS
PEMBELAJARAN TEMATIK (KLS III) (PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM)
73. (KODE : PASCSARJ-0949) : TESIS PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN FIQIH HAJI BERBASIS
MULTIMEDIA DI MA-NL (PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM)
74. (KODE : PASCSARJ-0950) : TESIS PERAN AKTIVASI OTAK TENGAH DALAM MENINGKATKAN PRESTASI
BELAJAR SISWA SD-NL (PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM)
75. (KODE : PASCSARJ-0951) : TESIS PERANAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI SUPERVISOR DAN MOTIVATOR
DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU-NL (PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM)
76. (KODE : PASCSARJ-0952) : TESIS POLA PEMBINAAN RELIGIUSITAS PERILAKU SISWA (STUDI KASUS DI
SMA X) (PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM)
77. (KODE : PASCSARJ-0953) : TESIS TELAAH TERHADAP PENGEMBANGAN KURIKULUM MADRASAH
DINIYAH PONDOK PESANTREN-NL (PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM)
78. (M.PD.I)- DAMPAK KINERJA PENGAWAS TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN
KEBERHASILAN PENDIDIKAN
79. (M.PD.I)- DAMPAK MANAJEMEN KELAS DENGAN STRATEGI PAIKEM TERHADAP MINAT DAN PRESTASI
BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN SEJARAH
80. (M.PD.I)- DAMPAK MANAJEMEN PENDIDIKAN TERHADAP MINAT BELAJAR DAN PENDIDIKAN
KEBERAGAMAAN SISWA
81. (M.PD.I) EFEKTIVITAS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN
PERILAKU KEAGAMAAN SISWA
82. (M.PD.I)- EFEKTIVITAS MANAJEMEN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PROFESIONALITAS DAN KINERJA GURU
83. (M.PD.I)- EFEKTIVITAS PELAKSANAAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) DALAM
UPAYA PENCAPAIAN MUTU PENDIDIKAN
84. (M.PD.I) FAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA AKTIVITAS DAN PERILAKU KEAGAMAAN SISWA
85. (M.PD.I) GURU DALAM PANDANGAN HADITS TARBAWI STUDI KOMPARATIF HADITS-HADITS TENTANG
GURU ANTARA KITAB SUNAN AT-TIRMIDZI DENGAN KITAB SUNAN IBNU MAJAH KAITANNYA DENGAN
PROFESIONALITAS GURU PAI
86. (M.PD.I)- HUBUNGAN ANTARA GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN SUPERVISI AKADEMIK
DENGAN MUTU PENDIDIKAN SISWA
87. (M.PD.I) HUBUNGAN ANTARA IBU PEKERJA DENGAN MOTIVASI BELAJAR DAN PERILAKU BERAGAMA
SISWA
88. (M.PD.I) HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN KERJA GURU DAN PENGELOLAAN PEMBELAJARAN
DENGAN PRESTASI BELAJAR BIDANG STUDI PAI
89. (M.PD.I)- HUBUNGAN ANTARA PERAN SUPERVISI PENGAWAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN
KUALITAS PEMBELAJARAN GURU MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN PRESTASI
BELAJAR SISWA
90. (M.PD.I) HUBUNGAN KETELADANAN KEPALA SEKOLAH DAN KEDISIPLINAN GURU PAI DENGAN
KESADARAN SISWA DALAM MELAKSANAKAN SHALAT DZUHUR BERJAMAAH
91. (M.PD.I) HUBUNGAN KOMPETENSI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) DAN PELAKSANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN
DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA
92. (M.PD.I) HUBUNGAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN KELUARGA DAN MOTIVASI ORANG TUA DENGAN
PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
93. (M.PD.I)- HUBUNGAN MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DENGAN PROSES BELAJAR MENGAJAR DAN
KUALITAS PENDIDIKAN
94. (M.PD.I)- HUBUNGAN MANAJEMEN KEUANGAN BOS DAN KEGIATAN OPERASIONAL SEKOLAH DENGAN
KINERJA GURU
95. (M.PD.I) HUBUNGAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN SIKAP DAN SOLIDARITAS
SOSIAL SISWA
96. (M.PD.I)- HUBUNGAN PROFESIONALISME DAN KINERJA GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA
97. (M.PD.I)- HUBUNGANANTARAIMPLEMENTASI PERPADUAN SISTEMPENDIDIKANPESANTREN MODERN
DAN TRADISIONALDENGANMOTIVASIDANPRESTASI BELAJAR SANTRI
98. (M.PD.I)- IKLIM ORGANISASI DAN PROFESIONALITAS SUMBER DAYA MANUSIA HUBUNGANNYA
DENGAN PELAYANAN PENDIDIKAN
99. (M.PD.I)- IMPLEMENTASI MANAJEMEN STRATEGIS DALAM PENGEMBANGAN MADRASAH MODEL
100. (M.PD.I)- IMPLEMENTASI UNDANG-UNDANG NOMOR 14 TAHUN 2005 TENTANG GURU DAN DOSEN
DALAM REKRUTMEN DAN PENEMPATAN GURU MADRASAH
101. (M.PD.I) INTERNALISASI NILAI-NILAI ISLAMI DALAM MEMBENTUK KESADARAN ANTIKORUPSI MELALUI
PENGEMBANGAN MATERI KURIKULUM PAI DI SMP
102. (M.PD.I) KEMAMPUAN BACA TULIS AL-QUR’AN HUBUNGANNYA DENGAN MOTIVASI BELAJAR AGAMA
DAN PERILAKU SISWA
103. (M.PD.I) KOMPETENSI PESERTA DIDIK DALAM PERSPEKTIF BENJAMIN S. BLOOM DAN SYED
MUHAMMAD AN-NAQUIB AL-ATTAS
104. (M.PD.I)- KONSEP MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN SURAT AL-‘ASHR
105. (M.PD.I) KONTRIBUSI KETAULADANAN DAN PROFESIONALITAS GURU TERHADAP PENINGKATAN
PRESTASI BELAJAR PAI
106. (M.PD.I) KONTRIBUSI STRATEGI PEMBELAJARAN PAI DAN PERAN PROFESIONALITAS GURU TERHADAP
PENGAMALAN NILAI-NILAI ISLAMI
107. (M.PD.I)- MANAJEMEN KELAS DAN IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
HUBUNGANNYA DENGAN PENCAPAIAN PRESTASI BELAJAR SISWA
108. (M.PD.I)- MANAJEMEN PEMBELAJARAN ISLAM BERBASIS TIK DAN PEMANFAATAN E-LEARNING
HUBUNGANNYA DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA
109. (M.PD.I)- MANAJEMEN PONDOK PESANTREN SALAF DAN KHALAF
110. (M.PD.I)- MODEL KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA MADRASAH HUBUNGANNYA DENGAN
MUTU PENDIDIKAN DAN MINAT MASYARAKAT
111. (M.PD.I)- PEMBINAAN KEPALA SEKOLAH DALAM UPAYA PENINGKATAN KINERJA GURU DAN KUALITAS
PROSES BELAJAR MENGAJAR
112. (M.PD.I) PENDIDIKAN AKHLAK MENURUT SAID NURSI
113. (M.PD.I) PENERAPAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) BAGI PENCAPAIAN MUTU
PENDIDIKAN
114. (M.PD.I)- PENGARUH IKLIM ORGANISASI, RELIGIOSITAS DAN GAIRAH KERJA TERHADAP PRESTASI
KERJA GURU
115. (M.PD.I)- PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN MOTIVASI SISWA TERHADAP PRESTASI
BELAJAR PAI
116. (M.PD.I)- PENGARUH KUALITAS MAHASISWA DAN PENCITRAAN LEMBAGA TERHADAP ANIMO
MAHASISWA BARU
117. (M.PD.I)- PENGGUNAAN INSTRUCTIONAL MANAGEMENT JACOB KOUNIN HUBUNGANNYA DENGAN
PRESTASI BELAJAR DAN MUTU LAYANAN PENDIDIKAN
118. (M.PD.I)- PERBANDINGAN MANAJEMEN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DAN LABORATORIUM
PENGARUHNYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI IPA
119. (M.PD.I)- PERBANDINGAN MANAJEMEN PENDIDIKAN AKHLAK PERSPEKTIF IBNU MISKAWAIH DAN IBNU
ATHAILLAH RELEVANSINYA DENGAN TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM
120. (M.PD.I)- PERBANDINGAN PENYELENGARAAN PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN SMA TERPADU
NURUSSIDIQ DENGAN PENYELENGARAAN PENDIDIKAN SMA ISLAM
121. (M.PD.I) PERBEDAAN PERILAKU KEAGAMAAN ANTARA SISWA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN
122. (M.PD.I) POLA PEMBELAJARAN KITAB KUNING DAN EFEKTIFITASNYA DALAM MELAHIRKAN KADER
ULAMA MELALUI PENDIDIKAN KHADIM ULAMA (PKHU)
123. (M.PD.I) PROGRAM PEMBINAAN KEIMANAN DAN KETAKWAAN DALAM UPAYA MEMBINA PERILAKU
KEAGAMAAN DAN MOTIVASI BELAJAR AGAMA SISWA
124. (M.PD.I) RENDAHNYA MOTIVASI SISWA MTs NEGERI KANDANGHAUR UNTUK MELANJUTKAN KE
MADRASAH ALIYAH
125. (M.PD.I) STUDI KOMPARATIF KONSEPDASAR METODOLOGIPENDIDIKAN ISLAM DALAMPEMIKIRAN
HAMKA DAN M. QURAISH SHIHAB RELEVANSINYA DENGAN TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL
126. (M.PD.I)- UPAYA GURU MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN MELALUI PENGUASAAN KOMPETENSI
PROFESIONAL BIDANG TEKNOLOGI KOMPUTER
127. (M.PD.I)-PENGARUH MANAJEMEN PEMBELAJARAN PAI DAN VARIASI MENGAJAR TERHADAP DISIPLIN
BELAJAR SISWA
128. (M.PD.I)-PERAN GURU DAN MOTIVASI BELAJAR HUBUNGANNYA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA
PADA PELAJARAN FIQIH
129. (PAI)-QT-EFEKTIFITAS MEDIA MICROSOFT POWERPOINT DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS VIII-
130. T- (MPI) HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI DAN KONSEP DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR
AKUNTANSI SISWA
131. T- (MPI) KAJIAN TEMATIK TENTANG PENDIDIKAN AKHLAK DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN
132. T- (MPI) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NON DIRECTIVE AQIDAH AKHLAK DAN LINGKUNGAN
SEKOLAH TERHADAP ASPEK AFEKTIF SISWA
133. T- (MPI) PENGARUH TES FORMATIF DAN KEMAMPUAN PENALARAN VERBAL TERHADAP KOMPETENSI
SOSIAL ANAK DALAM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
134. T- (MPI) PENGARUH TRADISI BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA
135. T- (MPI) PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM UPAYA
OPTIMALISASI PEMBINAAN AKHLAK PESERTA DIDIK
136. T- (MPI) PERAN PEREMPUAN DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN IMPLIKASINYA TERHADAP PENDIDIKAN
ANAK DALAM KELUARGA
137. T- (MPI) THE INFLUENCE OF WATCHING ENGLISH FILM ON THE STUDENTS’ VOCABULARY MASTERY AT
THE SECOND YEAR STUDENTS OF ISLAMIC JUNIOR SCHOOL PEMBANGUNAN PLUMBON
138. T- (MPI) UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN SHALAT SISWA KELAS VII MTS 24 MANISLOR MELALUI
PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
139. T-(MPI) - AKTUALISASI MANAJEMEN DIRI DAN KEPRIBADIAN KEPALA MADRASAH DALAM
PEMBENTUKAN ETOS KERJA GURU
140. T-(MPI) - DAMPAK PEMBINAAN DAN PENDAMPINGAN MUALAF TERHADAP PERILAKU KEAGAMAAN
MUALAF
141. T-(MPI) - DAMPAK PENERAPAN MODEL TAFAKKUR DALAM PROSES PEMBELAJARAN BIOLOGI
142. T-(MPI) - EFEKTIVITAS TERAPI AL-QUR’AN BAGI PENYAKIT STRES DALAM BELAJAR SERTA DAMPAKNYA
TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA
143. T-(MPI) - HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN ADVERSITY DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN
PROFESIONALISME GURU
144. T-(MPI) - HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU DAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN
SEBAYA DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA
145. T-(MPI) - HUBUNGAN ANTARA SIKAP DAN DISIPLIN SISWA DENGAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK
146. T-(MPI) - HUBUNGAN GAYA BELAJAR DAN GAYA BERPIKIR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA
PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB
147. T-(MPI) – HUBUNGAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA DALAM KELUARGA DAN SEKOLAH DENGAN
PEMBENTUKAN PERILAKU SISWA
148. T-(MPI) - HUBUNGAN PERHATIAN ORANG TUA DAN DISIPLIN BELAJAR DENGAN PRESTASI SISWA
149. T-(MPI) - KEBERAGAMAAN DALAM KESEHATAN MENTAL SEBAGAI PSIKOTERAPI
150. T-(MPI) - KESESUAIAN PERENCANAAN KARIR SISWA DENGAN PILIHAN PROGRAM STUDI DALAM
PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM
151. T-(MPI) - KONSEP KELUARGA HARMONIS PERSPEKTIF YUSUF QARDAWI DAN ABRAHAM MASLOW
152. T-(MPI) - KONTEKSTUALISASI KITAB QURROT AL ‘UYUN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN GENDER
153. T-(MPI) - MOTIVASI LEMBAGA PUSAT BAHASA DAN BUDAYA HUBUNGANNYA DENGAN BUDAYA
AKADEMISI DAN KREATIVITAS DOSEN PROGRAM INTENSIFIKASI BAHASA ARAB
154. T-(MPI) - PENGARUH BIMBINGAN KONSELING DAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PERKEMBANGAN
KEJIWAAN SISWA
155. T-(MPI) - PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN REWARD TERHADAP KINERJA GURU
156. T-(MPI) - PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP
PENYESUAIAN DIRI DENGAN LINGKUNGAN KAMPUS PADA MAHASISWA SEMESTER III
157. T-(MPI) - PENGARUH KELUARGA BROKENHOME TERHADAP PRESTASI BELAJAR DAN AKHLAK SISWA
158. T-(MPI) – PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN BIMBINGAN KONSELING TERHADAP SIKAP
KEBERAGAMAAN SISWA
159. T-(MPI) - PENGARUH PENYIMPANGAN SEKSUAL DALAM PERILAKU DAN POLA PIKIR SISWA
160. T-(MPI) - PERANAN MOTIVASI KERJA DAN KINERJA GURU DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN
161. T-(MPI) - PERSEPSI DAN MINAT BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH PENGARUHNYA
TERHADAP PEMBENTUKAN KESEHATAN MENTAL SISWA
162. T-(MPI) - USAHA ORANG TUA DAN PEMUKA MASYARAKAT DALAM MENDIDIK PENGARUHNYA
TERHADAP PERILAKU BERAGAMA PADA REMAJA
163. T-(MPI)- DAMPAK PSIKOLOGIS BERBUSANA MUSLIMAH TERHADAP KESADARAN DAN PERILAKU SOSIAL
KEAGAMAAN
164. T-(MPI)- EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KONSELING DAN UPAYA GURU BIDANG STUDI
165. T-(MPI)- EFEKTIVITAS PENDEKATAN MULTIKULTURAL DAN PROSES PEMBELAJARAN BIOLOGI SERTA
PENGARUHNYATERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA
166. T-(MPI)- EFEKTIVITAS PENERAPAN REWARD DAN PUNISHMENT DALAM MENUMBUHKAN
MOTIVASIBELAJAR AGAMA DAN PERUBAHAN PERILAKU SISWA
167. T-(MPI)- EFEKTIVITAS REHABILITASI KESEHATAN MENTAL PADA PEKERJA SEKS KOMERSIAL (PSK) DI
BALAI PEMULIHAN SOSIAL WANITA (BPSW)
168. T-(MPI)- GURU DALAM PANDANGAN HADITS TARBAWI STUDI KOMPARATIF HADITS-HADITS TENTANG
GURU ANTARA KITAB SUNAN AT-TIRMIDZI DENGAN KITAB SUNAN IBNU MAJAH
169. T-(MPI)- HUBUNGAN ANTARA DISHARMONIS DALAM KEHIDUPAN KELUARGA DENGAN KEPRIBADIAN
DAN PRILAKU SISWA
170. T-(MPI)- HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN KERJA GURU DAN PENGELOLAAN PEMBELAJARAN
DENGAN PRESTASI BELAJAR BIDANG STUDI PAI
171. T-(MPI)- HUBUNGAN ANTARA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DENGAN ETOS KERJA DAN KINERJA
GURU
172. T-(MPI)- HUBUNGAN ANTARA KETELADANAN GURU DAN KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH DENGAN
PRESTASI KERJA GURU PAI
173. T-(MPI)- HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN SELF ESTEEM DENGAN PENYESUAIAN SOSIAL
MAHASISWA CACAT FISIK
174. T-(MPI)- HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI KERJA DAN OPTIMALISASI PELAKSANAAN TUPOKSI GURU
DENGAN PRESTASI KERJA GURU
175. T-(MPI)- HUBUNGAN KECERDASAN INTELEKTUAL (IQ), KECERDASAN EMOSIONAL (EQ), DAN
KECERDASAN SPIRITUAL (SQ) DENGAN PRESTASI BELAJAR FISIKA
176. T-(MPI)- HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS REMAJA DENGAN
STATUS IDENTITAS DIRI REMAJA
177. T-(MPI)- HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS REMAJA
178. T-(MPI)- INTERNALISASI NILAI-NILAI ISLAMI DALAM MEMBENTUK KESADARAN ANTIKORUPSI MELALUI
PENGEMBANGAN MATERI KURIKULUM PAI DI SMP
179. T-(MPI)- KEBIASAAN BERINTERNET HUBUNGANNNYA DENGAN PERKEMBANGAN KOGNITIF
180. T-(MPI)- KOMPARASI ANTARA KONSEP STOP THINK DO LINDY PETERSEN DENGAN KONSEP
MUHASABAH IMAM AL-GHAZALI DALAM PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
181. T-(MPI)- KORELASI ANTARA PROFESIONALISME GURU DAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS SISWA
DENGAN IMAGE MASYARAKAT TENTANG CITRA MADRASAH
182. T-(MPI)- PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MASYARAKAT PLURAL
183. T-(MPI)- PENDIDIKAN AKHLAK MENURUT SAID NURSI
184. T-(MPI)- PENERAPAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) BAGI PENCAPAIAN MUTU
PENDIDIKAN
185. T-(MPI)- PENGARUH EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN DAN KEDISIPLINAN GURU AGAMA
186. T-(MPI)- PENGARUH KOMPETENSI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU
187. T-(MPI)- PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR
SISWA KELAS VIII
188. T-(MPI)- PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NON DIRECTIVE AQIDAH AKHLAK DAN LINGKUNGAN
SEKOLAH TERHADAP ASPEK AFEKTIF SISWA
189. T-(MPI)- PENGARUH SELF CONTROL DAN PERILAKU AGRESI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWAPPI-
106020019
190. T-(MPI)- PENGEMBANGAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP PENINGKATAN
MOTIVASI BELAJAR DAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA
191. T-(MPI)- PERAN GURU BK DAN GURU AGAMA DALAM PENERAPAN PSIKOTERAPI ISLAMI
192. T-(MPI) PERAN PENDIDIKAN AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN DALAM MENINGKATKAN PERILAKU
KEBERAGAMAAN MAHASISWA
193. T-(MPI)- PERBANDINGAN PERILAKU AGAMA ANAK DENGAN POLA ASUH KELUARGA YANG BERVARIASI
194. T-(MPI)- PERBEDAAN PERILAKU AGAMA KELOMPOK SANTRI DAN ABANGAN DI LINGKUNGAN
MASYARAKAT PANTURA
195. T-(MPI)-DAMPAK MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH TERHADAP DISIPLIN DAN KINERJA GURU MTS-NL
196. T-(MPI)-EFEKTIVITAS KOLABORASI MANAJEMEN PEMBELAJARAN MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
WUSTHO DAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK PERILAKU AGAMA SISWA-L
197. T-(MPI)-EFEKTIVITAS MANAJEMEN KURIKULUM TERPADU DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI
PROFESIONAL DAN KREATIVITAS GURU-NL
198. T-(MPI)-HUBUNGAN ANTARA KETELADANAN GURU DAN KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH DENGAN
PRESTASI KERJA GURU PAI-NL
199. T-(MPI)-HUBUNGAN ANTARA KOMITMEN GURU TERSERTIFIKASI DAN PROFESIONALITAS DENGAN
KINERJA GURU-NL
200. T-(MPI)-HUBUNGAN GAYA KEPEMIMPINAN DAN MOTIVASI KERJA DENGAN PRODUKTIVITAS KERJA
DOSEN-L
201. T-(MPI)-HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS REMAJA DENGAN
STATUS IDENTITAS DIRI REMAJA (SISWA)
202. T-(MPI)-IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) MATA PELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) PADA SMK X-L
203. T-(MPI)-IMPLEMENTASI PENDIDIKAN ISLAM DI PONDOK PESANTREN
204. T-(MPI)-IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER STUDI MULTI KASUS DI MI DAN SDN-L
205. T-(MPI)-IMPLEMENTASI PROGRAM BILINGUAL (STUDI KASUS DI SD PLUS X)-
206. T-(MPI)-KEPEMIMPINAN KYAI DALAM MEMOTIVASI JAMA’AH MAJELIS TA’LIM UNTUK PELAKSANAAN
IBADAH MAHDLAH
207. T-(MPI)-KINERJA LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM DENGAN PENDEKATAN BALANCED SCORECARD DI
MAN-L
208. T-(MPI)-KORELASI ANTARA PERSEPSI TERHADAP KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN SERTIFIKASI
GURU DENGAN KINERJA GURU-L
209. T-(MPI)-KORELASI KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP
PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI PEKERTI-L
210. T-(MPI)-MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM DI MA X-
211. T-(MPI)-MENTAL ADJUSTMENT DALAM UPAYA PERUBAHAN PERILAKU AGRESIF DAN PENGARUHNYA
TERHADAP MORAL SISWA-NL
212. T-(MPI)-OPTIMALISASI ANTARA PENGAWAS DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP
KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR-L
213. T-(MPI)-PENGARUH FUNGSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN MINAT BACA BUKU ISLAMI
TERHADAP PENGEMBANGAN BUDAYA AGAMA DI SMAN X-L
214. T-(MPI)-PENGARUH KEDISIPLINAN SISWA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR
MATEMATIKA DI MI-NL
215. T-(MPI)-PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DAN PRESTASI
BELAJAR SISWA-NL
216. T-(MPI)-PENGARUH PERAN PIMPINAN PONDOK PESANTREN MANAJEMEN KURIKULUM DAN
PEMBELAJARAN SISTEM TARBIYATUL MU’ALLIMIN WAL-MU’ALLIMAT AL-ISLAMIYAH (TMI) TERHADAP
PRESTASI BELAJAR SANTRI-NL
217. T-(MPI)-PENGARUH TES FORMATIF DAN KEMAMPUAN PENALARAN VERBAL TERHADAP KOMPETENSI
SOSIAL ANAK DALAM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
218. T-(MPI)-PENGEMBANGAN KURIKULUM TERPADU SISTEM FULL DAY SCHOOL (STUDI MULTI KASUS DI
SD)-L
219. T-(MPI)-PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM UPAYA
220. T-(MPI)-PERAN KEPEMIMPINAN KYAI DAN KOPERASI PONDOK PESANTREN DALAM PEMBENTUKAN
JIWA KEMANDIRIAN DAN ENTREPRENEURSHIP SANTRI DI PONDOK PESANTREN-L
221. T-(MPI)-PERANAN PENGAWAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENGEMBANGAN KAPASITAS
PEDAGOGIK GURU PAI DI SMP-L
222. T-(MPI)-PROGRAM PEMBINAAN KEIMANAN DAN KETAKWAAN DALAM UPAYA MEMBINA PERILAKU
KEAGAMAAN DAN MOTIVASI BELAJAR AGAMA
223. T-(MPI)-SISTEM PREVENTIF SCHOOL VIOLANCE (STUDI KASUS DI SMAN X)-
224. T-(MPI)-UPAYA MENGEFEKTIFKAN PROGRAM AKSELERASI DLM RANGKA PENGEMBANGAN POTENSI
SISWA BERBAKAT INTELEKTUAL DI MAN
225. T-(MPI)-UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN SHALAT SISWA KELAS VII MTS MELALUI
PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL-NL
226. T-(MPI)-UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DENGAN PROGRAM SERTIFIKASI GURU DALAM
JABATAN DI MTS-QL-L
227. T-(PAI)-IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA-NL
228. T-(PAI)-MODEL KURIKULUM MADRASAH DINIYAH - TELAAH TERHADAP PENGEMBANGAN KURIKULUM
MADRASAH DINIYAH PONDOK PESANTREN-
229. T-(PAI)-PEMBELAJARAN FIQIH DALAM PERSPEKTIF KITAB TALIM AL-MUTAALLIM-
230. T-(PAI)-PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM SETTING PENDIDIKAN INKLUSI-QL
231. T-(PAI)-PENDIDIKAN KARAKTER MENURUT K.H. HASYIM ASYARI DALAM KITAB ADAB TALIM WA AL-
MUTAALLIM-
232. T-(PAI)-PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR
SISWA KELAS VIII-NL
233. T-(PAI)-PENGARUH KOMUNIKASI ORANGTUA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KARAKTER SISWA DI
SMA-L
234. T-(PAI)-PERAN SOSIAL GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBINA KERUKUNAN UMAT
BERAGAMA (STUDI KASUS PENGEMBANGAN KOMPETENSI SOSIAL GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
SMA)-
235. T-(PAI)-SISTEM PENDIDIKAN PESANTREN KAMPUS - STUDI TENTANG PESANTREN PERGURUAN
TINGGI-
236. T-(PAI)-STRATEGI PEMBELAJARAN FIKIH DI MADRASAH ALIYAH BILINGUAL YAYASAN PONDOK
PESANTREN MODERN-
237. T-(PAI)-UPAYA PEMBENTUKAN AL-AKHLAQ AL-KARIMAH SANTRI MELALUI PEMBELAJARAN AKHLAQ DI
MADRASAH DINIYAH PONDOK PESANTREN-