KONTRAK KULIAH

A. IDENTITAS MATA KULIAH

1. Mata kuliah : Telaah Kurikulum & Perencanaan Pembelajaran
2. Kode : KPE 3105
3. Semester/Bobot : V/2 Sks
4. Dosen Pengampu : Prof. Dr. Suarman, M.Pd/ Vionita Eka L., SE, M.Si

B. MANFAAT MATA KULIAH:

1. Mahasiswa dapat memahami Konsep dasar Kurikulum & Perencanaan Pembelajaran
2. Mahasiswa dapat mendisain pembelajaran ekonomi luring & daring berdasar paradigma
pembelajaran ekonomi abad 21
3. Mahasiswa dapat mempresentasikan hasil (produk) berupa RPP dengan berbasis TIK.

C. DESKRIPSI MATA KULIAH:

Mata kuliah Telaah Kurikulum & Perencanaan Pembelajaran ini mengantarkan
mahasiswa dalam memahami konsep-teori berkaitan dengan perencanaan (design)
pembelajaran dalam konteks kurikulum, variabel & prinsip desain pembelajaran, komponen
dan jenis perencanaan pembelajaran serta pengembangan berbagai program perencanaan
pembelajaran Ekonomi/IPS. Mata kuliah ini juga merupakan mata kuliah wajib untuk
memberikan pengalaman baik berupa pengetahuan, sikap, dan keterampilan pada
mahasiswa Pendidikan Ekonomi dalam menelaah kurikulum SMA/MA/SMK dalam bidang
studi Ekonomi dan menelaah kurikulum IPS yang diajarkan di SMP, dari hasil penelahaan
tersebut disusun silabus dan perencanaan pembelajaran (RPP) baik untuk kegiatan
pembelajaran luring maupun daring

Mata kuliah ini terdiri dari pembelajaran teori dan praktik. Pada mata kuliah ini mengkaji
beberapa hal yakni:
1. Paradigma baru pembelajaran Ekonomi
a. Fenomena dan karakteristik pembelajaran abad 21
b. Karakterisik peserta didik abad 21
c. Peran guru dalam dalam pembelajaran abad 21
2. Konsep Dasar Kurikulum
a. Pengertian
b. Pembaharuan Kurikulum di Indonesia
c. Strategi penerapan kurikulum dan tantangannya di masa depan
3. Konsep Dasar Perencanaan Pembelajaran
a. Pengertian Perencanaan Pembelajaran
b. Filosofi Perencanaan Pembelajaran Ekonomi
c. Teori-teori Pembelajaran dalam Desain Pembelajaran (Teori Behaviourisme;
Kognitisme; Konstruktivisme, Humanisme dan Gestalt)
d. Model-model Perencanaan Pembelajaran (Dick &Carrey; Kemp; Assure; Addie dan
Model Digital)
 4. Karakteristik Pembelajaran Ekonomi
a. Karakteristik Mapel Ekonomi
b. Tujuan & Fungsi Pembelajaran Ekonomi
c. Standar Isi, Standar Proses dan Standar Penilaian dalam Pembelajaran Ekonomi
SMA/MA
d. SKL, KI dan KD Pembelajaran Ekonomi SMA/MA
e. Prinsip-prinsip dalam Pembelajaran Ekonomi
5. Penyusunan Silabus dan RPP

D. STRATEGI PEMBELAJARAN
Mata kuliah ini menggunakan cooperative & colaboratif learning yang didahului dengan
penjelasan umum untuk memberikan gambaran tentang kontrak kuliah & materi. Perkuliahan
dilaksanakan secara daring dengan menggunakan berbagai platform yaitu WA, Google
Classroom, Google meet, Zoom, Email dan lainnya. Kegiatan perkuliahan akan diatur
sedemikian rupa sehingga tidak full vicon. Mahasiswa akan mendapat materi atau bahan ajar
terlebih dahulu untuk dibaca dan dipahami setelah itu baru diadakan diskusi. Oleh karena
perkuliahan ini juga ada kegiatan praktiknya maka maka mahasiswa akan melaksanakan
kegiatan penyusunan Silabus & RPP. Setiap tahap kegiatan penyusunan Silabus & RPP
mahasiswa langsung merekam proses tersebut dan meng-uploadnya pada GC.

E. TUGAS-TUGAS

Bentuk kegiatan tugas perkuliahan meliputi dua bentuk yakni:

1. Tugas perseorangan
a. Penyusunan Silabus dan RPP
b. Presentasi atau pembuatan video presentasi tentang Silabus dan RPP yang telah dibuat
2. Tugas kelompok
a. Menganalisis salah satu Jurnal tentang pengembangan silabus atau pembauatan RPP
b. Presentasi hasil analisis tersebut

H. KRITERIA PENILAIAN

Kriteria penilaian pada mata kuliah ini adalah sebagai berikut:

No Kegiatan Bobot
1 Partisipasi dan kehadiran (%HA) 5%
2 Tugas Kelompok 10%
3 Penyusunan Silabus & RPP 30%
4 Presentasi atau video presentasi. 25%
5 Ujian tengah semester (UTS) 15%
6 Ujian akhir semester (UAS) 15%
Jumlah 100%
G. JADWAL PERKULIAHAN
Jadwal perkuliahan selama satu semester adalah sebagai berikut:
Pertemuan Materi Pokok
1 Orientasi program perkuliahan
a. Penjelasan materi perkuliahan
b. Pembagian tugas-tugas
c. Kriteria penilaian
d. Sistem pembelajaran
2-3 Paradigma baru pembelajaran Ekonomi
a. Fenomena dan karakteristik pembelajaran abad 21
b. Karakterisik peserta didik abad 21
c. Peran guru dalam dalam pembelajaran abad 21

4-5 Konsep Dasar Kurikulum

a. Pengertian
a. Pembaharuan Kurikulum di Indonesia
b. Strategi penerapan kurikulum dan tantangannya di masa depan

6-7 Konsep Dasar Perencanaan Pembelajaran

a. Pengertian Perencanaan Pembelajaran
b. Filosofi Perencanaan Pembelajaran Ekonomi
c. Teori-teori Pembelajaran dalam Desain Pembelajaran (Teori
Behaviourisme; Kognitisme; Konstruktivisme, Humanisme dan
Gestalt)
d. Model-model Perencanaan Pembelajaran (Dick &Carrey; Kemp;
Assure; Addie dan Model Digital)
8 Ujian Tengah Semester
9 Penyusunan Silabus dan RPP
10-13 Praktek Penyusunan Silabus & RPP
14 -15 Presentasi
16 Ujian Akhir Semester

I. DAFTAR BACAAN
Burton, N., & Brundrett, M. (2005).Leading the curriculum in theprimaryschool.London:
Paul ChapmanPublishing
Halim Simatupang, Mariati Purnama Simanjuntak, Lastama Sinaga, Aristo Hardinata (2019)
Telaah Kurikulum SMP di Indonesia Surbaya: Pustaka Media Guru
Jacobs, H. H. (2010). Curriculum 21: Essential education for a changing world.
Alexandria:ASCD
Lise Chamisijatin, & Fendy Hardian Permana (2020) Telaah Kurikulum Malang: UMMPress
M. David Merrill, Robert D. Tennyson, Larry O. (1992) Teaching Concepts: An Instructional
Design Guide. New Jersey: Educational Technolgy Publication. Inc
Permendikbud Nomor 103 Tahun 2014 Tentang Pembelajaran pada Pendidikan Dasar dan
Menengah:PedomanPembelajaranPelaksanaanKurikulum2013
Permendikbud Nomor 104 Tahun 2014 Tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik pada
PendidikanDasardanPendidikanMenengah: PedomanPenilaian
Permendikbud Nomor 105 Tahun 2014 TentangPendampinganPelaksanaanKurikulum 2013
pada PendidikanDasardanPendidikan Menengah
Permendikbud Nomor 57 Tahun 2014 Tentang Kurikulum 2013 Sekolah Dasar/Madrasah
Ibtidaiyah (lampiran 1;2;3)
Rudi Ahmad Suryadi dan Aguslani Mushlih. (2019) Desain Dan Perencanaan Pembelajaran.
Yogyakarta: Deepublish
Dan sumber lainnya yang relevan.
Www.puskurbu.kmendikbud.go.id