logo UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR Kode document

FAKULTAS TEKNIK
JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN
PRODI ARSITEKTUR (S1)
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER TGL
PENYUSUNAN
Arsitektur
Tradisional 3 III
Nusantara dan
Budaya

OTORITASI Dosen Pengembang Koordinator RPMK Ka Prodi

RPS
Dr.techn. Andi Abidah, S.T., M.T.
Capaian CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
pembelajaran S1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
S8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
P2 Menguasai prinsip sains bangunan, lansekap, perancanaan dan perancangan kota, permukiman, arsitektur
nusantara, ekologi, dan pemaknaan dalam arsitektur.
KK7 Memahami warisan budaya nasional dan regional
KK8 Memahami keterpengaruhan aspek politik, sosial, ekonomi, sejarah dan regional berpengaruh terhadap
arsitektur
KK9 Memahami interaksi antara nilai-nilai tradisi budaya dan faktor lingkungan yang ada di dalam masyarakat

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)

M1 mendefenisikan dan menjelaskan Arsitektur nusantara dan budaya bermukim masyarakat asia
M2 Menjelaskan dan membedakan bentuk dan karakter rumah di kawasan Arsitektur barat, tengah dan
timur Indonesia
M3 Arsitektur Asia
M4 memahami pengaruh budaya, agama, peraturan pemerintah local setempat dan external
M5 Mahasiswa mampu memahami arsitektur tradisional kedalam kehidupan modern
Deskripsi singkat
MK
Bahan Kajian 1. Pengertian arsitektur nusantara dan budaya bermukim
Materi 2. Arsitektur Nusantara Indonesia keterkaitan dengan Budaya
Pembelajaran 3. Arsitektur Nusantara Indonesia kawasan pesisir pantai, wilayah barat, tengah dan timur
4. Keterkaitan Arsitektur Asia dan Indonesia
5. Pengaruh Islam/kristianity terhadap arsitektur tradisional Indonesia
6. Pengaruh pemerintah local terhadap bentuk permukiman dan rumah tardisonal
7. Arsitektur tradisional dalam kehidupan modern
Pusaka Utama
1. Dumarcay, Jacques. (1991). The House in South East Asia, Oxford University Press
2. Dumarcay, Jacques. (1991). The Palace of South East Asia, Architecture and Culture. Oxford University Press
3. Poerwono, Bagoes A. (1995).Seni Bangunan dan Seni Bina Kota. Gramedia
4. Rapoport, Amos. (1969). House Form and Culture. New Jersey: Prentice-Hall, Englewood-Cliffs.
5. Schefold, Reimar (et.al). (2005). Indonesian House. Singapore: National University Singapore Publisher
6. Waterson, Roxana.(1981). The Living House- An Anthropology of Architecture in Southeast Asia. Singapore: Thames and Hudson,
Oford University Press
7. Oliver, Paul. (1987) encyclopedia architecture
8. Erich Lehner, (2016) Village Architecture in Sumatrea
Penunjang
1. Ferench samoly,
2. Erich Lehner, 2016, Roots of ArchitectureBuilding traditions in non European culture
3.
4.
5.
Dosen
Pengampuh
Mata Kuliah Syarat

Ming Ke Sub-CP-MK Bentuk Pembelajaran; Materi Bobot Penilaian

(sbg kemampuan akhir Penilaian Metode Pembelajaran; Pembelajaran (%)
yg diharapkan Penugasan; [Pustaka]
[Estimasi Waktu]
Indikator Kriteria Tatap Daring
&Bentuk muka/Luring
1 2 3 4 5 6 7 8
1-2 Penjelasan RPS, aturan Mahasiswa Kuis Daring 4,5 5%
perkuliahan dan tugas- memahami Syam.ok.unm.ac.id
tugas
 Pengertian arsitektur Mahasiswa
nusantara dan budaya Mampu
bermukim Menjelaskan
Arsitektur
Nusantara

Mahasiswa
mampu
menjelaskan
budaya
bermukim
masyarakat Asia
3 Arsitektur Nusantara Mahasiswa resume Daring 7 5%
Indonesia keterkaitan mampu Syam.ok.unm.ac.id
dengan Budaya menjelaskan
keterkaitan
Arsitektur
Nusantaa / Asia
dan budaya
4 Arsitektur Nusantara Mahasiswa Membaca & Daring 2, 5 10%
Indonesia kawasan mampu Resume buku Syam.ok.unm.ac.id
pesisir pantai, wilayah memahami dan
barat, tengah dan timur menjelaskan
aspek :

- Living
culture
- Teknology
dan estetika
- Arsitektur
bangsa
Autronesia
5 Arsitektur Nusantara Mahasiswa Membaca Daring 5 5%
Indonesia kawasan mampu buku Syam.ok.unm.ac.id
pesisir pantai, wilayah memahami
barat, tengah dan timur karakter
arsitektu pesisir
barat
6 Arsitektur Nusantara Mahasiswa Daring 5 5%
Indonesia kawasan mampu Syam.ok.unm.ac.id
menjelaskan
 pesisir pantai, wilayah arsitektur
barat, tengah dan timur Melayu
7 Arsitektur Nusantara Mahasiswa Membuat Daring 8, 5
Indonesia kawasan Mampu resume buku Syam.ok.unm.ac.id
pesisir pantai, wilayah menjelaskan yang telah di
barat, tengah dan timur arsitektur baca
Batak, Toraja,
Nias, Dayak,
Mentawai

8 UTS (presentasi) Penilaian 10%

9 Arsitektur Nusantara Mahsiswa Membaca Daring 5 5%
Indonesia kawasan mampu buku Syam.ok.unm.ac.id
pesisir pantai, wilayah menjelaskan
barat, tengah dan timur asritektur
tradisional
kawasan timur
indoensia
10 Pengaruh Mahasiswa Membaca Daring 5%
Islam/kristianity mampu Buku Syam.ok.unm.ac.id
terhadap arsitektur menjelaskan
tradisional Indone pengaruh Agama
baru terhadap
arsitektur
Keterkaitan Arsitektur Nusantara
Asia dan Indonesia.
11 Pengaruh pemerintah Mahasiswa Membaca Daring Artikel Ferenc 5%
local terhadap bentuk mampu paper jurnal Syam.ok.unm.ac.id Zamolyi
permukiman dan rumah memahami
tardisonal pengaruh
pemerintah local
terhadap
arsitektur (case
sulsel)
12 Perkembangan bentuk Mahasiswa membaca Daring 2,6 5%
urban nusantara mampu buku & Syam.ok.unm.ac.id
menjelaskan: membuat
Konsep asli resume dari
urban nusantara, buku yang
alun-alun, telah di baca.
 arsitektur masjid
dan istana.
13 Arsitektur nusantara Mahasiswa Tugas 15%
dalam kehidupan moden mampu pengamatan
menceritakan (paper)
fenomena
kampung kota
14 Melakukan ekskursi Mahasiswa Tugas kajian 15%
mampu (paper)
menjelaskan
temuan dan
mengkaji dari
hasil observasi
arsitektur
nusantara
dengan
mendalam dan
detail
15 Pengumpulan tugas Mahasiswaa Ruangan Prodi
mengumpulkan Arsitektur
tugas
16 UAS (presentasi) Penilaian 10%
Catatan : tambahan observasi lapangan