MAKALAH GEOGRAFI

“KONSEP DASAR GEOGRAFI”

Disusun Oleh :
Nama : Amel
Kelas : X.

SMA NEGERI 10 LUWU

TAHUN AJARAN 2023 / 2024
 KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT karna dengan limpahan rahmat dan
karuniaNya. Saya bisa menyelesaikan makalah ini dengan baik. Sholawat dan
salam tercurahkan-  kepada baginda Nabi Muhammad SAW , keiuarga dan para
sahabatnya semoga kita termasuk golongannya.
Makalah ini saya susun dengan tujuan membahas KONSEP DASAR
GEOGRAFI.  Saya sadar  makalah ini jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu
saya Mengharapkan kritikan dan saran yang membangun demi kesempurnaan
makalah saya ini. Semoga makalah ini dapat berguna bagi kita semua, Amin.
                       

                                                                                                   Wassalam

                                                                                                       penulis
                         

                                                                       

                                                      
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar…………………………………………………………………….  
BAB I.  PENDAHULUAN
A.    Latar belakang .............................................................................................
B.     Rumusan Masalah .......................................................................................
C.     Tujuan ........................................................................................................
BAB II.  PEMBAHASAN
A.      Pengertian Ruang Lingkup, dan Tujuan Geografi ......................................
B.      Memberikan Contoh Konsep Dasar Geografi .............................................
C.      Mengimplentasikan Dalam Kehidupan Sosial Masyarakat Sekitarnya
BAB III. PENUTUP   
A.    Kesimpulan ..................................................................................................
B.     Saran ...........................................................................................................
C.     Daftar pustaka..............................................................................................

                                                           
 BAB  I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakag
 Tidak terasa industri semakin bertambah dan bertebaran dimana-mana kita
tidak mempunyai waktu lagi untuk mengontrolnya. Kita tidak tahu bahwa limbah
industri telah mengalir kemana-mana . limbah itu telah mencemari sungai-sungai
di permukaan   bumi ikan-ikanpun mati teracuni . lalu binatang-binatang lain yang
minum di air sungai yang sudah tercemar itu juga ikut sakit dan mati.
            Kalau bumi sudah mengalami kerusakan maka tidak ada yang dapat di
produksi. Jika tidak ada kegiatan produksi kebutuhan manusia tidak akan
terpenuhi . Apa solusi terbaik untuk menguasai hal tersebut ? tidak ada pilihan
lain kita harus menyelamatka bumi. Untuk menyelamatkan bumi dari segala
macam kerusakan itu kita harus mengenali sifat-sifat bumi dengan cara kita harus
belajar GEOGRAFI . Disini geografi mengajarkan kita untuk berbuat bijaksana
terhadap bumi dan kehidupan kita. Dalam geografi kita mempelajari gejala ruang
dan waktu dipermukaan bumi terutama fenomena alam yang berkaitan dengan
lokasi, proses, penyebaran dan interaksi.
            Dalam makalah dan diskusi kali ini akan kita bahas mengenai pengertian,
ruang lingkup geografi dan tujuan geografi serta memberikan contoh konsep dasar
geografi lalu mengimplementasikan dalam kehidupan sosial masyarakat sekitar.

B.     Rumusan Masalah
Masalah-masalah yang kami rumuskan dalam makalah ini adalah sebagai
burikut :
1.      Apa pengertian geografi serta meliputi apa sajakah ruang lingkup geografi
itu?
2.      Seperti apakah konsep dasar geografi itu ?
C.    Tujuan
  Sesuai dengan rumusan masalah di atas yang di kemukakan tujuan
makalah ini untuk mengetahui keadaan bumi  dan ruang lingkupnya beserta
konsep dasar geografi tersebut.
 BAB II
PEMBAHASAN
                 
A.    PENGERTIAN, RUANG LINGKUP, DAN TUJUAN GEOGRAFI
1.      Pegertian Geografi
Geografi berasal dari bahasa yunani. Eratosthenes mengemukakan bahwa
geografi berasal dari kata geographica. Geo berarti bumi dan graphien berarti
tulisan, lukisa atau pencitraan. Jadi geografi merupakan ilmu pengetahuan yang
melukiskan, menuliskan dan mencitrakan tentang bumi beserta kehidupan yang
ada diatasnya. Secara etimologis geografi adalah ilmu yang mempelajari dan
menggambarkan keadaan bumi dan segala sesuatu yang ada diatasnya seperti:
penduduk, fauna, flora, iklim dan lain-lain (wardiat moko dan bintarto, 1999).
Sejak zaman terciptanya manusia telah ada usaha untuk menggambarkan
atau mencitrakan keadaan berbagai tempat di permukaan bumi dan hubungan
antar manusia dan lingkungan alamnya. Penggambaran tentang keadaan berbagai
tempat dan bentuk-bentuk anatara manusia dan lingkungannya ini selanjutnya
dikenal dengan istilah geografi (sumadi sutrijat,1998). Seiring dengan
perkembangan zaman , pengertian geografi mengalami  perubahan sesuai dengan
kemajuan peradaban manusia dalam memandang bumi.
Perkembanagn perumusan tentang geografi pada kenyataannya
menyangkut isi dan maknanya. Dibawah ini beberapa pendapat pakar tentang
pengertian geografi sesuai perkembangan zaman.
1. Menurut hartshorne (1959). Geografi berkepentingan untuk memberikan
deskripsi yang berarti, beraturan, dan rasional tentang sifat variabel dari
permukaan bumi. Menurut alexander (1963) geografi adalah studi tentang
pengaruh lingkungan alam pada aktivitas manusia.
2. Menurut R. Bintarto (1977) geografi adalah ilmu pengetahuan yang
mencitrakan, menerangkan sifat-sifat  bumi, menganalisa gejala-gejala
alam dan penduduk, serta memepelajari corak yang khas mengenai
kehidupan dan berusaha mencari fungsi dan unsur-unsur bumi dalam
ruang dan waktu.
 3.  Menurut Yeates (1967) geografi adalah suatu ilmu yang memerhatika
perkembangan rasional dan lokasi dari berbagai sifat yang beraneka ragam
dari permukaan bumi.
4.  Menurut M. Daljuni, geografi merupakan ilmu pengetahuan yang
mengajarkan kegiatan manusi di dalam satu ruang
5. Lokarya geografi di semarang 1988, geografi adalah ilmu yang
mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena geosfer dengan sudut
pandang kelingkungan  atau kewilayahan dalam konteks keruangan.
6.  Menurut GBHN 1994, geografi adalah pengetahuan mengenai persamaan
dan perbedaan gejala alam dan kehidupan dimuka bumi (gejala geosfer)
serta interaksi antara manusia dan lingkungannya dalam konteks
keruangan dan kewilayahan ( Sumadi sutrijat, 1999)
2.      Ruang Lingkup Geografi
Pemenuhan kebutuhan-kebutuhan manusia pada kenyataannya tidak
semuanya dapat di penuhi di daerahnya sendiri, sehingga manusia harus
melakukan usaha ketempat lain untuk mencukupinya. Dengan demikian,
perjalanan ke tempat lain tersebut akan memperluasa pengalaman dan
pengetahuan manusia tentang wilayah itu.
Pengalaman dan pengetahuan ini akan membawa perubahan dalam
memandang gejala alam (struktur, pola, fungsi dan proses) dan prilaku serta
aktivitas budi daya manusia di permukaan bumi. Hal ini terjadi karena proses
kajiannya akan selalu mengaitkan dengan lokasinya, integrasinya, persebarannya,
perkembangannya, interaksinya, dan interelasinya dalam lingkup analisis
keruangan, kewilayahan, ekologis, sistem dan sejarah
Dalam lingkup wilayah penelitian, kajian ini dipandang sebagai suatu
secara lebih mendalam sehingga dapat diperoleh gambaran tentang persamaan dan
perbedaan daerah yang satu dengan daerah yang lain.
Kajian geigrafi berdasarkan ilustrasi di atas mempunyai ruang lingkup
yang luas sehingga disiplin ilmu lainnya banyak yang berkaitan dengan geografi.
Keterkaitan geografi dengan disiplin ilmu lain ini dapat dibedakan menurut aspek
fisik dan aspek sosial.
 Objek geografi fisik merupakan kajian yang khusus membahas tentang
unsur alam mengenai iklim, tanah, udara, air, dan semua penomena alam yang
dapat di amati. Disiplin ilmu yang berkaitan dengan objek geografi ini antara lain
dengan menggunakan bilogi untuk memahami pola flora dan fauna global, dan
matematika dan fisika untuk memahami pergrakan bumi dan hubungannya
dengan anggota tata surya yang lain. Termasuk juga didalamnya ekologi muka
bumi dan geografi lingkungan, astromi, dan  kimia. Sebagai contoh hubungan
geografi dengan biologi yang telah melahirkan ilmu baru adalah biogeografi
(sudibyakto, 2004).
Objek geografi non fisik atau social juga disebut antropogeografi yang
fokus sebagai ilmu sosial, yang khusus membahas tentang kehidupan manusia
aspek non fisik yang menyebabkan penomena dunia. seperti kepadatan penduduk,
penyebaran penduduk, ekonomi dan jumlah penduduk. selain itu mempelajari
sebagai manusia beradaptasi dengan wilayahnya dan manusia lainnya, dan pada
transfortasi makroskopis bagaimana manusia berperan di dunia. Bisa dibagi
menjadi: geografi ekonomi, geografi politik (termasuk- geopolitik), geografi
sosial (termasuk geografi kota), geografi femisme dan geografi militer. Disiplin
ilmu yang berkaitan dengan objek geografi social adalah antropologi, sejarah,
politik, ekonomi, dan sebagainya. Sebagai contoh hubungan geoggrafi dengan
antropologi yang telah melahirkan ilmu baru adalah antrogeografi ( priyadi,
2007).
Menurut priyadi ruang linngkup geografi meliputi:
1. Persebaran dan keterkaitan penduduk di muka bumi,
2.  Hubungan timbal balik antara manusia dengan lingkungan fisik,
3. Kerangka regional dan analisis dari region yang mempunyai ciri tertentu.
Menurut hagget (1979), bentuk objek geografi meliputi:
1. Permukaan bumi sebagai lingkungan hidu manusia,
2. Organisasi keruangan manusia dan hubungan ekologis manusia dengan
lingkungannya,
3. Kekayaan dan keragaman bumi.
Menurut chilson (1975) ruang lingkup geografi meliputi:
 1. Pencacatan dan deskripsi gejala dipermukaan bumi
2. Studi tentang hubungan dari gejala didaerah-daerah tertentu,
3. Penelitian masalah-masalah yang berdimensi keruangan khususnya
identifikasi pentingnya ruang sebagai suatu variabul.
Pendapat lain menyebutkan bahwa objek studi geografi ada 2. Yaitu objek
material dan objek formal (priadi, 2007).
objek material merupakan semua gejala yang terjadi dipermukaan bumi,gejala ini
di kenal dengan istilah geosfer yang terdiri atas,
1. Liosfer (lapisan kulit bumi)
2. Hidrosfer (lapisan air dalam bumi)
3. Biosfer(seluruh mahluk hidup yang berinteraksi dengan lingkungan)
4. Atmosfer(lapisan udara)
5. Antrosposfer(lapisan manusia dan kahidupannya)
Sedangkan untuk objek formal adalah cara pandang atau cara berfikir mengenai
bentuk objek material(purbowati,2004.)0bjek formal ini terdiri atas:
1. Spatial pattern yang merupakan pola dari sebaran gejala tertentu dimuka
bumi.
2. Spatial system yang merupakan keterkaitan sesame antar fenomena
dimuka bumi,
3. Spatial process yang merupakan perkembangan yang terjadi dimuka bumi.
3.  Tujuan Geografi
    Tujuan pembelajaran geografi bertumpu pada tujuan yang lebih tinggi, dan
tujuan pembelejaran geografi terbagi menjadi tiga bagian yaitu:
1.      Dari segi pengetahuan 
 Geografi dapat mengembangkan kopsep dasar geografi yang berkaitan
dengan pola keruangan dan proses-prosesnya.
 Mengembangkan pengetahuan sumber daya alam, peluang dan
keterbatasannyauntuk dimamfaatkaan.
 Mengembangkan konsep dasar geografi yang berhubungan dengan
   lingkungan sekitar.
2.      Dari segi keterampilan
 Mengembangkan keterampilan mengamati lingkungan fisik, lingkungan
sosial, dan lingkungan binaan.
 Mengembangkan keterampilan, mengumpulkan data, imformasi yang
berkaitan dengan aspek-aspek keruangan.
 Mengembangkan keterampilan analisis, sintesis, kecenderungan dan hasil-
hasil dari intraksi berbagai gejala geografis.
3.      Dari segi sikap
 Menumbuhkan kesadaran terhadap perubahan fenomena geografi yang
terjadi lingkungan sekitar.
 Mengembangkan sikap melindungi dan tanggung  jawab terhadap kualitas
lingkungan hidup.
 Mengembangkan kepekaan terhadap permasalahan dalam sumber daya.
 Mengembangkan sikap toleransi terhadap perbedaan sosial dan budaya.
 Mewujudkan rasa cinta tanah air dan persatuan bangsa.      
B.     MEMBERIKAN CONTOH KONSEP DASAR GEOGRFI
Beberapa contoh konsep dasar geografi antara lain sebagai berikut:
1. Konsep lokasi adalah: letak suatu tempat di permukaan bumi, yang terdiri dari:
a. Lokasi absolut: tempat tetap. b. Lokasi relatif  : tempatnya bisa berubah karna
faktor tertentu.
2. Kopsep jarak adalah: jarak antara tempat satu antara ketempat lain terdiri dari:
 Jarak absolut : jarak yang diikuti dengan satuan ukuran
 Jarak relatif   : jarak yang dikaitkan atau diukur dari faktor ekomi dan
psikologis
3. Konsep keterjangkoan adalah: hubungan antara satu tempat dengan tempat lain
dikaitkan dengan sarana dan prasarana angkutan
4.Konsep pola adalah: berkitan dengan persebaran penomena geografer,
contohnya permukaan bumi, persebaran flora dan pauna.
5. Konsep morfologi adalah: berkaitan dengan pauna, bentuk   permukaan bumi,
sebagai akibat tenanaga oksigen dan endogen, cotohnya pegunungan, lembah,
dataran rendah.
6. Konsep agiomerasi adalah: pemusatan penimbunan suatu kawasan,  contohnya
kawasan industri pertanian dan pemukiman.
7. Konsep nilai kegunaan  adalah: suatu nilai guna tempat-tempat dibumi.
8. Konsep interaksi dan interpendensi adalah: saling berpengaruh dan
ketergantungan antara gejala dipermukaan bumi, contoh antara desa dan kota.
9. Konsep deferensiasi areal adalah: fenomena yang berada antara tempat yang
satu dengan tempat yang lain, contohnya  area persawahan khas dan corak
perpersawahan.
10. Kosep keterkaitan keruangan adalah:keterkaitan persebaran suatu fenomena
dengan fenomena lain. Contohnya daerah pantai pada umumnya permata
pencaharian sebagai nelayan.

C.    MENGIMPLEMENTASIKAP DALAM KEHIDUPAN SOCIAL

MASYARAKAT SEKITARNYA.
Implentasi geografi dalam kehidupan sosial masyarakat sekitar suatu yang
ada   dipermukaan bumi, spesial atau keruangan merupakan sudut pandang yang
khas dalam kajian geografi. Pengertian ruang ( space ) belum yang diketahui,
padahal manusia ( kultur / budaya / sosial ) sendiri hidup dalam ruang.sebenarnya
semua yang hidup (biotik) atau yang mati (abiotik) dimuka bumi berada pada satu
ruang, yaitu ruang bumi. Dan meliputi daratan air dan udara. Oleh sebab itulah
semua aspek lingkungan yaitu biotik  dan abiotik ( budaya / sosial ) sendiri hidup
dalam suatu wadah yang disebut dengan ruang.
Ruang memiliki karakakteristik yang berbeda, yaitu beda antara suatu
tempat dengan tempat yang lain penting jadinya bahwa ruang ( space ) menjadi
dasar dalam mengaplikajikan berbagai disiplin  ilmu kedalam tanah
geografi,  dengan tujuan untuk mempermudah dalam penerapan disiplin ilmu
tersebut dengan ruang.
Keberadaan pengguna aspek ruang dalam bidang ilmu yang lain ialah
digunakannya reprentasi ruang dalam bidang datar kertas atau disebut dengan peta
untuk berbagai kepentingan hal tersebut, berkaitan karena gambaran suatu
ruang  dapat dituangkan kedalam suatu bidang kertas ( 2 dimensi )atau bidang
datar. Dan dengan memanfaatkan kajian ruangan maka manusia mudah dalam
mengaplikasikan pekerjaannya. Kajian keruangan memberikan gambaran kepada
semua manusia dari sudut pandang yang berbeda, contoh penerapan atau
pengimplementasi geografi dalam kehidupan sosial masyarakat sehari-hari
dituang kedalam cerita sebagai berikut:
             “ Suatu seketika anda ditugaskan oleh seseorang yang anda paling
hormat untuk mengantarkan sebuah surat kebeberapa instansi didaerah yang
belum       pernah anda ketahui sebelumnya, terkejutnya anda, karna surat
yang  menuliskan lokasi atau alamat instansi secara lengkap sehingga anda
pertama akan merasa  bingung, lalu bagaimana yang harus anda lakukan ? apakah
anda bertanya pada masyarakat ? bisa jadi memang, lalu anda
dengan teknik bertanya kepada masyarakat sekitar, kumudian dalam
jangka  dua hari anda baru bisa mengantarkan lima surat tersebut, padahal ada dua
puluh surat lagi yang harus dikirim serta target waktu penyebaran surat adalah
empat hari dimulai dari ketika anda diberikan tugas tersebut.Alhasil pasti anda
bingung dan ragu apakah anda bisa menyelesaikannya dalam waktu empat hari
tersebut, karna dalam satu hari saja anda hanya bisa lima surat. Kemudian tepat
hari ketiga setelah hari penugasan anda dari orang yang anda hormati
mengantarkan surat mendatangi ruangan anda  dan mamberikan sebuah kertas
yang didalamnya  terdapat suatu gambaran administratif dari daerah dimana anda
ditugasi untuk mengirimkan surat. Kemudian orang yang anda hormati tersebut
meminta maaf karna tidak memberikan  administrarif tersebut sejak awal atau hari
pertama.
kemudian anda mengamati peta tersebut ada imformasi jalan yang akan
anda tempuh, dan andapun memamfaatkan imformasi jalan atau peta
tersebut. sehingga anda lebih cepat menyelesaikan tugas anda, kemudian andapun
menyadari bahwa teknik pengantaran surat yang anda lakukan kemarin telah
menyebabkan banyak kantor instansi yang harusnya anda kirimi surat terlewati.
            Dengan efektivitas dalam melihat suatu  ruang diatas maka anda
dapat mengarjakan tugas anda dengan cepat dan berhasil.   
 Itulah sedikit dari kegunaan geografi dalam kegiatan sehari-hari,
bahkan berbagai bidang keilmuan, seperti matematika, fisika, kimia, biologi,
sosiologi, antrofologi, dan segainya. Meskipun tidak semua materi dalam bidang
keilmuan tersebut dapat dimasukkan dalam aspek ruang ( spesial ).
            Dengan demikian semua yang berada pada ruang dipermukaan bumi
dapat dimamfaatkan geografi sebagai ilmu yang mendasar dalam bidang keilmuan
lainnya. ( Yoga prismata, 2012 )
 BAB III
PENUTUP
   
A.    KESIMPULAN
     Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa, geogeafi merupakan ilmu
pengetahuan yang melukiskan dan menceritakan tentang bumi beserta
kehidupan Isinya.
    Adapun ruang lingkup geografi meliputi persebaran penduduk dimuka bumi
dan hubungan timbal balik antara manusia dengan lingkungannya. Kajian geografi
mempunyai ruang lingkup yang luas sehingga disiplin ilmu lainnya banyak
berkaitan dengan geografi.
    Tujuan pembelejeran geografi itu sendiri terbagi menjadi tiga bagian yaitu:
1. Dari segi pengetahuan yaitu: dapat mengembangkan konsep dasar geografi
yang berhubungan dengan lingkungan sekitar dan wilayah negara atau dunia.
2. Dari segi keterampilan yaitu: mengembangkan keterampilan mengenai
lingkungan fisik, sosial dan binaan..
3. Dari segi sikap yaitu: mewujudkan rasa cinta tanah air dan persatuan negara.
Disamping memiliki ruang lingkup, geografi juga memiliki beberapa  konsep
dasar , Adapun contoh nya sebagai berikut:
1. Konsep  lokasi
2.  Konsep  jarak
3.  Konsep  keterjangkauan
4. Konsep  pola
5.  Konsep  morpologi
6. Konsep  agiomerasi
7. Konsep  nilai
8. Konsep  interaksi dan interpenndensi
9. Konsep deferensiasi sosial
10. Konsep  keterkaitan keruangan
B.      SARAN
Demikian makalah yang dapat saya sajikan tentang geografi yang cukup
singkat, namun jika ingin lebih mngetahui tentang geografi dapat mendalaminya
dengan berbagai buku ataupun sumber yang berhubungan dengan geografi.
   
 DAFTAR PUSTAKA

http//www.geogle.com