PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024

MATA PELAJARAN : Bahasa Mandarin

KELAS / SEMESTER : V ( Lima ) / I ( Ganjil )
Standar Kompetensi :
1. Mendengarkan
Memahami intruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
2. Berbicara
Mengungkapkan intruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
3. Membaca
Memahami tulisan Bahasa Mandarin sangat sederhana dalam konteks kelas
4. Menulis
Mengeja dan menyalin tulisan Bahasa Mandarin sangat sederhana dalam konteks kelas

Juli Agustus September Oktober November Desember

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bab 1

Mendengar Mendengar  Kosa kata tentang

 Merespon dengan  Mendengarkan 友谊天长地久
melakukan tindakan pembacaan kosa ：友谊，天长
sesuai intruksi kata dan kalimat 地久，学年，
secara berterima dengan benar. 差点儿，迟
dalam konteks kelas.
 Membedakan 到，邻居，虽
 Merespon intruksi
bunyi lafal dan 然，同，经
sangat sederhana
nada . 常，玩儿，上
secara verbal dalam
konteks kelas. 个月，工作，
Berbicara 搬，难过，
Berbicara  Mengucapkan 会，马来西亚
 Bercakap-cakap kosa kata dan
untuk menyertai kalimat
tindakan secara sederhana
berterima yang dengan intonasi
melibatkan tindak yang tepat.
 tutur : dengan  Mengucapkan
menggunakan kata- kosa kata dan
kata yang kalimat dengan
berhubungan lafal yang tepat.
dengan letak benda.
Membaca
Membaca
 Membaca kosa
 Membaca nyaring
kata dan kalimat
dengan melafalkan
dengan nyaring.
kosakata dan
ucapan yang tepat  Membaca kosa
melibatkan kata, kata dan kalimat
frasa, dan kalimat dengan lafal
yang sederhana. yang tepat.
 Memahami
kalimat sangat Menulis
sederhana.  Menyalin kosa
kata dan kalimat
Menulis sederhana
 Menyalin tulisan dengan huruf
Mandarin secara Mandarin.
tepat dan benar  Menuliskan kosa
sesuai degan kata dengan
goresan yang urutan goresan
berlaku. yang benar.

Bab 2

Mendengar Mendengar  Kosa kata tentang

 Merespon dengan  Mendengarkan 她们倆完全不
melakukan tindakan pembacaan kosa 一样
sesuai intruksi kata dan kalimat ：倆，完全，
secara berterima dengan benar. 双胞胎，像如
dalam konteks kelas.
 Membedakan 果，站，分
 Merespon intruksi
bunyi lafal dan 辨，性格，安
sangat sederhana
nada . 静孩子，觉
secara verbal dalam
konteks kelas. 得，开朗，热
情，地方，
小，就，生
 Berbicara Berbicara 气，哭，笑，
 Bercakap-cakap  Mengucapkan 害羞。
untuk menyertai kosa kata dan
tindakan secara kalimat
berterima yang sederhana
melibatkan tindak dengan intonasi
tutur : dengan yang tepat.
menggunakan kata-
 Mengucapkan
kata yang
kosa kata dan
berhubungan
dengan hobbi. kalimat dengan
lafal yang tepat.
Membaca
 Membaca nyaring Membaca
dengan melafalkan  Membaca kosa
kosakata dan kata dan kalimat
ucapan yang tepat dengan nyaring.
melibatkan kata,  Membaca kosa
frasa, dan kalimat kata dan kalimat
yang sederhana. dengan lafal
 Memahami yang tepat.
kalimat sangat
sederhana. Menulis
 Menyalin kosa
Menulis kata dan kalimat
 Menyalin tulisan sederhana
Mandarin secara dengan huruf
tepat dan benar Mandarin.
sesuai degan  Menuliskan kosa
goresan yang kata dengan
berlaku. urutan goresan
yang benar.

Bab 3

Mendengar Mendengar  Kosa kata tentang

 Merespon dengan  Mendengarkan 我们的梦想
melakukan tindakan pembacaan kosa ：梦想当，作
sesuai intruksi kata dan kalimat 家导游，文
secara berterima
 dalam konteks kelas. dengan benar. 章，交朋友，
 Merespon intruksi  Membedakan 一边。。。一
sangat sederhana bunyi lafal dan 边， 记者，故
secara verbal dalam nada . 事，事情，发
konteks kelas. 生，为了实
Berbicara 现，让，努
Berbicara 力。
 Mengucapkan
 Bercakap-cakap kosa kata dan
untuk menyertai
kalimat
tindakan secara
sederhana
berterima yang
melibatkan tindak dengan intonasi
tutur : dengan yang tepat.
menggunakan kata-  Mengucapkan
kata yang kosa kata dan
berhubungan kalimat dengan
dengan warna. lafal yang tepat.

Membaca Membaca
 Membaca nyaring  Membaca kosa
dengan melafalkan kata dan kalimat
kosakata dan dengan nyaring.
ucapan yang tepat  Membaca kosa
melibatkan kata, kata dan kalimat
frasa, dan kalimat dengan lafal
yang sederhana.
yang tepat.
 Memahami
kalimat sangat
Menulis
sederhana.
 Menyalin kosa
kata dan kalimat
Menulis
sederhana
 Menyalin tulisan
dengan huruf
Mandarin secara
Mandarin.
tepat dan benar
 Menuliskan kosa
sesuai degan
kata dengan
goresan yang
urutan goresan
berlaku.
yang benar.
Bab 4

Mendengar Mendengar  Kosa kata tentang

 Merespon dengan  Mendengarkan 个人的一小
melakukan tindakan pembacaan kosa 步，人类的一
sesuai intruksi kata dan kalimat 大步
secara berterima dengan benar. ：个人，步，
dalam konteks kelas.  Membedakan 人类，飞行
 Merespon intruksi bunyi lafal dan 员，除了，月
sangat sederhana nada . 亮，星星，
secara verbal dalam 台，望远镜，
konteks kelas. 驾驶，更，
Berbicara
向，太空，宇
Berbicara  Mengucapkan 航员，其他，
 Bercakap-cakap kosa kata dan 登，月球，有
untuk menyertai kalimat 名，句，却，
tindakan secara sederhana 美国。
berterima yang dengan intonasi
melibatkan tindak yang tepat.
tutur : dengan  Mengucapkan
menggunakan kata- kosa kata dan
kata yang kalimat dengan
berhubungan lafal yang tepat.
dengan hewan
peliharaan. Membaca
 Membaca kosa
Membaca kata dan kalimat
 Membaca nyaring dengan nyaring.
dengan melafalkan
 Membaca kosa
kosakata dan
ucapan yang tepat kata dan kalimat
melibatkan kata, dengan lafal
frasa, dan kalimat yang tepat.
yang sederhana.
 Memahami Menulis
kalimat sangat  Menyalin kosa
sederhana. kata dan kalimat
sederhana
Menulis dengan huruf
 Menyalin tulisan Mandarin.
Mandarin secara  Menuliskan kosa
tepat dan benar kata dengan
sesuai degan urutan goresan
goresan yang yang benar.
berlaku.

Bab 5

Mendengar Mendengar  Kosa kata tentang

 Merespon dengan  Mendengarkan 静夜思
melakukan tindakan pembacaan kosa ：静，夜，
sesuai intruksi kata dan kalimat 思，明，光，
secara berterima dengan benar. 疑，地，霜，
dalam konteks kelas.  Membedakan 举头，望，低
 Merespon intruksi bunyi lafal dan 头，故乡，猴
sangat sederhana nada . 子，井，糟
secara verbal dalam 糕，掉，捞，
konteks kelas. Berbicara 挂
 Mengucapkan
Berbicara
kosa kata dan
 Bercakap-cakap
kalimat
untuk menyertai
sederhana
tindakan secara
berterima yang dengan intonasi
melibatkan tindak yang tepat.
tutur : dengan  Mengucapkan
menggunakan kata- kosa kata dan
kata yang kalimat dengan
berhubungan lafal yang tepat.
dengan tahun baru.
Membaca
Membaca  Membaca kosa
 Membaca nyaring kata dan kalimat
dengan melafalkan dengan nyaring.
kosakata dan  Membaca kosa
ucapan yang tepat kata dan kalimat
melibatkan kata,
dengan lafal
frasa, dan kalimat
yang tepat.
yang sederhana.
 Memahami
kalimat sangat Menulis
sederhana.  Menyalin kosa
kata dan kalimat
Menulis sederhana
 Menyalin tulisan dengan huruf
Mandarin secara Mandarin.
tepat dan benar  Menuliskan kosa
sesuai degan kata dengan
goresan yang urutan goresan
berlaku. yang benar.

Uji kompetensi
Remedial
Pengayaan

Mengetahui,

Kepala Sekolah

Calvina Kinski Andiani, S.Pd

L. Pakam, Juli 20

Guru Mata Pelajaran

Sri Puspita Dewi, B.Ba