KINAYA TASYA PRADHYTA JALIP

18416273201171
UTS PSIKOLOGI BELAJAR

Saya berjanji tidak akan melakukan segala bentuk kecurangan selama mengikuti ujian
berlangsung. Jika melanggar saya bersedia menanggung segala bentuk hukuman atas tindakan
kecurangan yang saya lakukan.
Soal!
1. Suatu teori belajar dikembangkan untuk membangun prinsip-prinsip belajar secara
ilmiah. Ini merupakan tujuan dari teori belajar?
Jawab : Kognitivisme

2. Jelaskan pemikiran Thorndike dalam pendidikan?

Jawab : Menurut Thorndike dasar dari belajar adalah Trial and error atau secara aslinya di
sebut sebagai learning by selecting and connecting. Thorndike mengajukan pengertian
Teori Belajar tersebut dari eksperimennya dengan Puzzle box. Atas dasar pengamatannya
terhadap bermacam-macam percobaan, thorndike sampai pada kesimpulan bahwa hewan
itu menunjukan adanya penyesuaian diri sedemikian rupa sebelum hewan itu dapat
melepaskan diri dari puzzle box. Dalam eksperimennya Thorndike mengajukan adanya
tiga macam hukum yang sering di sebut dengan hukum primer dalam belajar:
a) Hukum kesiapan (law of reafliness).
b) Hukum latihan (law of exercise).
c) Hukum akibat (law of effect)

3. Pada dasarnya Teori Humanistik menekankan pada?

Jawab : Teori yang menekankan pada mengubah keyakinan atau pandangan orang lain,
teori dimana perhatian dan motivasi belajar berkembang di dalam diri tergantung pada
dirinya dan teori dimana belajar hendaknya tidak dipaksa melainkan dibiarkan belajar
bebas.

4. Peneliti atau tokoh-tokoh yang mengembangkan teori Kognitivisme adalah?

Jawab : Jean Piaget, Jarome Bruner, Ausebel dan Robert M. Gagne.
5. Jelaskan pemikiran Roger dalam pendidikan!
Jawab : Rogers mempunyai pandangan bahwa setiap siswa yang belajar hendaknya tidak
dipaksa, melainkan dibiarkan belajar bebas. Bukan hanya itu saja, siswa juga diharapkan
dapat membebaskan dirinya hingga ia dapat mengambil keputusan sendiri dan berani
bertanggung jawab atas keputusan-keputusan yang ia ambil atau pilih. Adapun beberapa
prinsip-prinsip belajar humanistik yang penting menurut Carl Roger :
a) Manusia mempunyai kemampuan untuk belajar secara alami.
b) Belajar yang signifikan terjadi apabila subjek matter dirasakan murid mempunyai
relevansi dengan maksud-maksudnya sendiri.
c) Belajar yang menyangkut suatu perubahan di dalam persepsi mengenai dirinya sendiri
dianggap mengancam dan cenderung untuk ditolaknya.
d) Tugas-tugas belajar yang mengancam diri adalah lebih mudah dirasakan dan
diasimilasikan apabila ancaman-ancaman dari luar itu semakin kecil.
e) Apabila ancaman terhadap diri siswa rendah, pengalaman dapat diperoleh dengan
berbagai cara yang berbed-beda dan terjadilah proses belajar.