Anda di halaman 1dari 1

PETUNJUK TEKNIS AKTIVITAS P5 – BHINNEKA TUNGGAL IKA

Jumat, 1 September 2023

“PERENCANAAN AKSI”

Jam ke-1 (45’)


Kegiatan : Berdinamika bersama kelompok mengenal elemen budaya provinsi di
Indonesia
Langkah Inti Kegiatan :
1. Guru mengorganisir peserta didik untuk duduk bersama dengan kelompok masing-
masing
2. Guru menginstruksikan ketua kelompok untuk menuju ruang tamu guru guna
pengundian provinsi yang akan direpresentasikan dalam gelar budaya, sambil
menunggu, guru pengajar di kelas dapat mengedarkan undian elemen budaya untuk
masing-masing kelompok
3. Secara berkelompok, peserta didik diminta untuk mengeksplorasi elemen budaya
provinsi yang mereka peroleh dengan menggunakan gawai mereka masing-masing
4. Secara berkelompok, peserta didik membuat infografis sederhana dengan gawai mereka
masing-masing terkait elemen budaya berdasarkan provinsi yang mereka peroleh
5. Link hasil infografis, dikumpulkan di ketua kelas dan diserahkan melalui WA ke Pak
Rosy
Jam ke-2 (45’)
Kegiatan : Berdinamika bersama kelompok merencanakan aksi
Langkah Inti Kegiatan :
1. Secara berkelompok, peserta didik merencanakan aksi yang akan mereka lakukan
sesuai dengan elemen budaya yang diperoleh
2. Secara berkelompok, peserta didik menuliskan rencana (dapat berupa narasi, sketsa
model elemen budaya, dan sebagainya) beserta dengan linimasa kerja yang akan
dilakukan di kertas HVS
3. Guru memfasilitasi peserta didik untuk mengeksplorasi kreativitas mereka dengan
menggunakan gawai yang mereka miliki
4. Hasil perencanaan diserahkan kepada guru pengajar dan wajib memperoleh paraf guru
pengajar dan akan digunakan sebagai draft untuk langkah kerja berikutnya.
Jam ke-3 (45’)
Kegiatan : Evaluasi dan Refleksi
Langkah Inti Kegiatan :
1. Guru me-review seluruh kegiatan P5 hari ini
2. Guru memfasilitasi peserta didik untuk menuliskan evaluasi dan refleksi terkait dengan
kegiatan P5 hari ini
Link Materi :
1. Link evaluasi dan refleksi :
https://docs.google.com/document/d/1iKsyhVwqi0MEWKZ6Terv-s_yLzBVMv6y/edit

Anda mungkin juga menyukai