Kegiatan : Berdinamika bersama kelompok mengenal elemen budaya provinsi di Indonesia Langkah Inti Kegiatan : 1. Guru mengorganisir peserta didik untuk duduk bersama dengan kelompok masing- masing 2. Guru menginstruksikan ketua kelompok untuk menuju ruang tamu guru guna pengundian provinsi yang akan direpresentasikan dalam gelar budaya, sambil menunggu, guru pengajar di kelas dapat mengedarkan undian elemen budaya untuk masing-masing kelompok 3. Secara berkelompok, peserta didik diminta untuk mengeksplorasi elemen budaya provinsi yang mereka peroleh dengan menggunakan gawai mereka masing-masing 4. Secara berkelompok, peserta didik membuat infografis sederhana dengan gawai mereka masing-masing terkait elemen budaya berdasarkan provinsi yang mereka peroleh 5. Link hasil infografis, dikumpulkan di ketua kelas dan diserahkan melalui WA ke Pak Rosy Jam ke-2 (45’) Kegiatan : Berdinamika bersama kelompok merencanakan aksi Langkah Inti Kegiatan : 1. Secara berkelompok, peserta didik merencanakan aksi yang akan mereka lakukan sesuai dengan elemen budaya yang diperoleh 2. Secara berkelompok, peserta didik menuliskan rencana (dapat berupa narasi, sketsa model elemen budaya, dan sebagainya) beserta dengan linimasa kerja yang akan dilakukan di kertas HVS 3. Guru memfasilitasi peserta didik untuk mengeksplorasi kreativitas mereka dengan menggunakan gawai yang mereka miliki 4. Hasil perencanaan diserahkan kepada guru pengajar dan wajib memperoleh paraf guru pengajar dan akan digunakan sebagai draft untuk langkah kerja berikutnya. Jam ke-3 (45’) Kegiatan : Evaluasi dan Refleksi Langkah Inti Kegiatan : 1. Guru me-review seluruh kegiatan P5 hari ini 2. Guru memfasilitasi peserta didik untuk menuliskan evaluasi dan refleksi terkait dengan kegiatan P5 hari ini Link Materi : 1. Link evaluasi dan refleksi : https://docs.google.com/document/d/1iKsyhVwqi0MEWKZ6Terv-s_yLzBVMv6y/edit