KEMENTERIAN AGAMA RI

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN DEMAKi

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 DEMAK
Jl Raya Candisari No.01 Mranggen Demak

LAPORAN
TIM PENGEMBANG KURIKULUM
TAHUN 2021/2022

MTs NEGERI 1 DEMAK

Alamat : Jl. Raya Candisari No. 01
Desa. Candisari – Kec. Mranggen – Kab. Demak
 Demak, 8 Juli 2021
Nomor : B. /Mts.11.21.01/PP.00.5/07/2021
Perihal : Undangan Rapat Tim Pengembang
Kurikulum Madrasah

Lampiran : -
Kepada
Yth. 1. Pengawas Madrasah Wilayah Kec. Mranggen
2. Komite MTs Negeri 1 Demak
3. Bapak/Ibu Guru dan Tendik MTsN 1 Demak
Di
Tempat

Assalamualaikum Wr.Wb
Dengan Hormat,
Kami mengundang kepada Bapak/Ibu dan Saudara dalam rapat
pembahasan dan pembentukan Tim Pengembang Kurikulum MTs Negeri 1
Demak Tahun 2021 yang akan dilaksanakan pada:
Hari/tanggal : Sabtu, 10 Juli 2021
Waktu : Pukul 09:00 WIB s.d Selesai
Tempat : Aula MTsN 1 Demak
Dikarenakan pentingnya acara rapat tersebut, dimohon dengan sangat
kepada Bapak/Ibu dan Saudara untuk dapat hadir tepat waktu dan atas
partisipasi dan kehadirannya kami sampaikan terima kasih.
Wassalamualaikum Wr.Wb
Kepala Madrasah,

H. Kasturi, S.Pd.,M.Pd.
NIP. 196611061999031003
.
 DAFTAR HADIR RAPAT
TIM PENGEMBANG KURIKULUM MTs NEGERI 1 DEMAK
TAHUN 2021
NO NAMA JABATAN TANDA TANGAN

1 Muhammad Shofyan, M.Sc, M.Pd. Pengawas Madrasah 1

2 H. Sujawar Ketua Komite 2

3 H. Kasturi, S.Pd.,M.Pd. Kepala Madrasah 3

4 Kuroisin, S.Pd.,S.Ag Ka TU 4

5 Totok Prasetyono, M.Sc Waka Kurikulum 5

6 Masmu’ah, S.Ag.,M.Pd. Waka Kesiswaan 6

7 Muhammad Ghozali, S.H.I Waka Humas 7

8 Agus Haryono Dwiwuryawan, S.Pd Waka Sarpras 8

9 Muhamad Yasin, S.Pd.,M.Pd. Staf Kurikulum 9

10 Dra. Hj. Lilik Nurhandayani, M.Sc. Staf Kurikulum 10

11 Sugiyanto, S.Pd. Staf Kurikulum 11

12 Abdul Ghofar, S.Pd. Staf Kesiswaan 12

13 H. Munfaat, S.Ag.,M.Pd.I Koordinator Agama 13

14 Muhammad Zubairi, S.Pd. Koordinator BK 14

15 Suraningsih, S.Pd. Ka Perpustakaan 15

16 Aspiah, S.Pd. Ka. Laboratorium 16

17 Elly Mas’udah, S.Pd. Bendahara DIPA 17

Demak, 10 Juli 2021

Kepala Madrasah,

H. Kasturi, S.Pd.,M.Pd.
NIP. 196611061999031003
 NOTULEN RAPAT
TIM PENGEMBANG KURIKULUM MTs NEGERI 1 DEMAK
TAHUN 2021
1. Rapat dibuka oleh Kepala Madrasah yang sekaligus bertindak sebagai pemimpin rapat.
2. Sambutan oleh Kepala Madrasah Madarasah
3. Pengarahan oleh Pengawas Madrasah tentang Pengembangan Kurikulum MTsN 1
Demak.
4. Berdasarkan sambutan dan pengarahan, maka rapat pengembangan dan penyusunan
kurikulum MTsN 1 Demak menghasilkan keputusan sebagai berikut:
a. Membentuk tim pengembang kurikulum MTsN 1 Demak yang dikukuhkan
dalam SK Kepala Madrasah.
b. Menetapkan susunan Tim Pengembang Kurikulum.
c. Tim Pengembang Kurikulum membuat Dokumen I.
d. Tim Pengembang Kurikulum membuat susunan atau sistematika kurikulum
pada Dokumen I.
e. Melaksanaan Kurikulum 2013 sesuai dengan pedoman yang berlaku.
f. Mekanisme dalam pengembangan Kurikulum MTsN 1 Demak.
1) Melibatkan tim pengembang (Pengawas, Kepala Madrasah,
Guru, dan Komite)
2) Kegiatan reviu dan revisi.
3) Menghadirkan narasumber (ahli pendidikan, praktisi pendidikan, Kasi
Pendidikan Madrasah)
4) Tahap finalisasi.
5) Pemantapan, penilaian, dan penyusunan Dokumen I Kurikulum Sekolah
(K13) oleh Tim Pengembang Kurikulum berdasarkan petunjuk teknis.
5. Kepala Madrasah membuat Surat Keputusan tentang Kurikulum yang digunakan
selama tahun pelajaran 2021/2022.
6. Kepala Madrasah mengajukan Rekomendasi kepada Pengawas Sekolah berdasarkan
pertimbangan dan isi Dokumen I.
7. Kepala Madrasah membuat Surat Keputusan tentang Pembagian Tugas Guru dalam
kegiatan PMB sesuai dengan Tahun Pelajaran 2021/2022.
8. Dalam penyusunan kurikulum selain menyusun kurikulum itu sendiri, menyusun pula
perangkat pembelajaran baik dari kelas I sampai dengan kelas VI yang terpilah-pilah
sesuai dengan tuntutan yakni:
a. Menganalisis kompetensi inti, kompetensi dasar dan penyusunan indikator.
b. Membuat pemetaan masing-masing kompetensi bagi guru kelas maupun guru mata
 pelajaran.
c. Penyusunan jaringan tema bagi guru kelas maupun guru mata pelajaran.
d. Penyusunan program silabus bagi guru kelas maupun guru mata pelajaran.
e. Penyusunan Program Semester dan tahunan bagi guru kelas maupun guru mata
pelajaran.
f. Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran bagi seluruh guru sesuai dengan
jenjang kelas dan lain-lain.
9. Langkah pengembangan silabus meliputi:
a. Pemetaan standar kompetensi dan kompetensi dasar;
b. Mengidentifikasi materi pokok pembelajaran;
c. Mengembangkan kegiatan pembelajaran;
d. Merumuskan indikator pencapaian kompetensi;
e. Menentukan jenis penilaian;
f. Menentukan alokasi waktu; dan indikator
g. Menentukan sumber belajar.
10. Menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal dengan ketentuan sebagai berikut:
a. Ketuntasan Belajar Minimal (KBM) setiap indikator yang telah ditetapkan dalam
suatu kompetensi dasar berkisar antara 0 – 100%.
b. Kriteria ideal Ketuntasan Belajar Minimal (KBM) untuk masing-masing indikator
65%.
c. Satuan pendidikan harus menentukan Ketuntasan Belajar Minimal (KBM) dengan
jenjang mempertimbangkan:
1) Kompleksitas (tingkat keluasan dan kedalaman SK, KD, Indikator)
2) Daya dukung (ketersediaan sarana prasarana, SDM, anggaran, dll)
3) Intake (tingkat kemampuan rata-rata peserta didik)
d. Langkah menentukan Ketuntasan Belajar Minimal (KBM) setiap mata pelajaran:
1) Menjabarkan Kompetensi Dasar ke dalam Indikator
2) Menentukan nilai setiap aspek penentu KBM indikator dengan rentang 0 – 100,
seperti berikut ini:
a) Kompleksitas:
Tinggi : nilai 50 – 64
Sedang : nilai 65 – 80
Rendah : nilai 81 – 100
b) Daya Dukung:
Tinggi : nilai 81 – 100
Sedang : nilai 65 – 80
Rendah : nilai 50 – 64
 c) Intake:
Tinggi : nilai 81 – 100
Sedang : nilai 65 – 80
Rendah : nilai 50 – 64
e. Proses penghitungan Ketuntasan Belajar Minimal (KBM).
1) Menentukan KBM indikator dengan menghitung skor perolehan dibagi skor
maksimum kali 100%
2) Menentukan KBM Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar dengan menghitung
rata-rata KBM indikator untuk masing-masing Kompetensi tertentu.
3) Menentukan KBM Standar Kompetentensi dengan menghitung rata-rata KBM
Kompetensi Dasar untuk Standar Kompetensi tertentu.
4) Menentukan KBM Mata pelajaran tertentu pada kelas tertentu.dengan
menghitung rata rata KBM Standar Kompetensi yang terdapat pada mata
pelajaran tersebut pada kelas tertentu.
11. Kriteria Ketuntasan Minimal (KBM) setiap mata pelajaran pada masing-masing kelas
ditetapkan dengan Keputusan Kepala Madrasah melalui rapat dewan guru dengan
mempertimbangkan saran dari komite sekolah.
12. Ramah tamah dan lain-lain.
13. Rapat diakhiri dan ditutup dengan membaca do’a bersama.
Demak, 10 Juli 2021
Mengetahui,
Kepala Madrasah Notulen

H. Kasturi, S.Pd.,M.Pd. Muhamad Yasin, S.Pd.,M.Pd.

NIP. 196611061999031003 NIP. 197809202007011017
 BERITA ACARA RAPAT
TIM PENGEMBANG KURIKULUM MTsN 1 DEMAK
TAHUN 2021

Nomor : B. /Mts.11.21.01/PP.00.5/07/2021

Pada hari ini Sabtu tanggal Sepuluh bulan .......... Juli .......... tahun .......... Dua Ribu Dua
Puluh Satu Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Demak, telah dilaksanakan rapat pembahasan Tim
Pengembang Kurikulum MTsN 1 Demak dengan pembahasan sebagaimana berikut:
1. Pembentukan dan penetapan serta susunan Tim Pengembang Kurikulum Tahun Pelajaran
2021/2022 melalui Surat Keputusan Kepala Madrasah.
2. Tim Pengembang Kurikulum membuat Dokumen I.
3. Tim Pengembang Kurikulum membuat susunan atau sistematika kurikulum pada
Dokumen I.
4. Kepala Madrasah membuat dan menetapkan Surat Keputusan tentang Kurikulum yang
digunakan selama tahun pelajaran 2021/2022.
5. Kepala Madrasah mengajukan Rekomendasi kepada Pengawas Sekolah berdasarkan
pertimbangan dan isi Dokumen I.
6. Kepala Madrasah membuat Surat Keputusan tentang Pembagian Tugas Guru dalam
kegiatan PMB sesuai dengan Tahun Pelajaran 2021/2022.
7. Tim Pengembang Kurikulum Tahun Pelajaran 2021/2022 menyusun perangkat
pembelajaran.
8. Tim Pengembang Kurikulum Tahun Pelajaran 2021/2022 menentukan Kriteria
Ketuntasan Minimal.
Dalam pembahasan Kurikulum sebagaimana tersebut di atas dihadiri oleh:
1. Pengawas Madrasah
2. Ketua Komite Madrasah
3. Kepala Madrasah
4. Wakil Kepala Madrasah
5. Ka TU
(Daftar hadir terlampir)
Demikian berita acara ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya
Demak, 10 Juli 2021
Mengetahui,
Pengawas Madrasah Kepala Madrasah

H. Kasturi, S.Pd.,M.Pd. H. Kasturi, S.Pd.,M.Pd.

 NIP. 197106121994031003 NIP. 196611061999031003

KEPUTUSAN KEPALA MTs NEGERI 1 DEMAK

NOMOR: B. 085 /Mts.11.21.01/PP.00.5/07/2021

TENTANG
TIM PENGEMBANG KURIKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Menimbang : a. Dalam rangka memperlancar pelaksanaan Proses Pelaksanaan
Kurikulum di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Demak, perlu dibentuk
Tim Pengembang Kurikulum.
b. Bahwa untuk menjamin terpeliharanya tata tertib serta mementingkan
kelancaran tugas Tim Pengembang Kurikulum perlu diatur dalam
Surat
Keputusan Kepala Madrasah.
Memperhatikan : 1. Undang-undang nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional;
2. Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang Standar Nasional
Pendidikan;
3. Perpres 87 Tahun 2017 tentang penguatan Pendidikan Berkarakter;
4. Permendikbud RI No 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi
Pekerti;
5. Permendikbud No 20 Tahun 2016 tentang Standar Kompetensi
Lulusan;
6. Permendikbud No 21 Tahun 2016 tentang Standar Isi;
7. Permendikbud No 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses;
8. Permendikbud No 23 Tahun 2016 tentang Standar Penilaian;
9. Permendikbud N0 37 Tahun 2018 tentang KI dan KD.

Mengingat : Saran dan usul peserta rapat Tim Pengembang Kurikulum MTs Negeri 1
Demak.
MEMUTUSKAN

Menetapkan : KEPUTUSAN KEPALA MTsN 1 DEMAK TENTANG TIM

PENGEMBANG KURIKULUM TAHUN PELAJARAN 2021/2022.
Pertama : Mengangangkat Tim Pengembang Kurikulum.
Kedua : Menyusun dan menugaskan Tim Pengembang Kurikulum seperti tersebut
pada Lampiran I.
Ketiga : Tim pengembang malaporkan hasil kajian kepada Kepala Madrasah.
Keempat : Semua biaya yang timbul akibat pelaksanaan keputusan ini,
dibebankan pada anggaran yang sesuai.
Kelima : Apabila terdapat kekeliruan dalam keputusan ini, akan dibetulkan
sebagaiamana mestinya.
Keenam : Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dan berakhir sesuai dengan
Tahun Pelajaran 2021/2022.
Ditetapkan di : Demak
Pada tanggal : 10 Juli 2021
 Kepala Madrasah,

H. Kasturi, S.Pd.,M.Pd.
NIP. 196611061999031003

Lampiran I : Surat Keputusan Kepala MTsN 1 Demak

Nomor : B. 085 /Mts.11.21.01/PP.00.5/07/2021
Tanggal : 10 Juli 2021.

SUSUNAN PENGURUS DAN TUGAS

TIM PENGEMBANG KURIKULUM
MTs NEGERI 1 DEMAK
NO NAMA/NIP JABATAN PENUGASAN

1 Muhammad Shofyan, M.Pd.,M.Sc. Pengawas TK/SD Narasumber/Konselor

2 H. Kasturi, S.Pd.,M.Pd. Kepala Madrasah Penanggung Jawab

3 H. Sujawar, S.Pd. Ketua Komite Penanggung Jawab

4 Muhammad Zubaeri, S.Pd. Anggota

Pengembang Karakter
Komite/Orang
Madrasah
Tua Siswa

5 Joko Susilo, S.Ag Anggota

Pengembang Karakter
Komite/Orang
Madrasah
Tua Siswa

4 Totok Prasetyono, S.Pd.,M.Sc. Waka Kurikulum

5 Dra. Hj. Lilik Nurhandayani, M.Sc Staf Kurikulum Pengembang Bidang

Kurikkulum
6 Muhamad Yasin, S.Pd.,M.Pd Staf Kurikulum

7 Sugiyanto, S.Pd Staf Kurikulum

8 Muhammad Ghozali, S.H.I Waka Humas Pengembang Bidang

9 H. Munfa’at.,M.Pd.I Koordinator Agama Kehumasan

Agus Haryono Dwiwuryawan, Waka Sarpras

S.Pd.
Pengembang Bidang Sarana
10 Muhammad Kuroisin, S.Pd.,S.Ag Ka TU dan Prasarana

Elly Mas’udah, S.Pd Bendahara DIPA

11 Masmu’ah, S.Ag. Waka Kesiswaan Pengembang Bidang

12 Abdul Ghofar, S.Pd Staf Kesiswaan Kesiswaan
NO NAMA/NIP JABATAN PENUGASAN

Dra. Hj. Sumiyati Guru PKn

Rumpun Agama dan PKn
Hj. Solikatun, S.Ag.,M.S.I Guru PAI

Abdun Said, S.Ag.,M.Pd Guru Bahasa Arab

Rumpun Bahasa
Siti Alfiah, S.Pd. Guru Bahasa Inggris

Sri Rahmawati, S.Pd.,M.Pd. Guru IPA

Rumpun Sains
Hj. Eko Nur Hayati, S.Pd. Guru Matematika

Roudlotul Farida, S.Pd. Guru IPS

Rumpun Sosial
Anna Rahmawati, S.Pd Guru IPS

Suraningsih, S.Pd. Guru SBK

Rumpun Mulok
Sri Lestari, S.Pd. Guru Bahasa Jawa

Demak, 10 Juli 2021

Kepala Madrasah

H. Kasturi, S.Pd.,M.Pd.
NIP. 196611061999031003
 VISI MTs NEGERI 1 DEMAK

TERCIPTANYA ANAK SHOLEH YANG, JUJUR, DISIPLIN,

CERDAS DAN PEDULI LINGKUNGAN

MISI MTs NEGERI 1 DEMAK

1. Meningkatkan madrasah sebagai madrasah dengan mengefektifkan sholat
dzuhur berjamaah dan tadarus.
2. Menjadikan madrasah sebagai pusat transformasi iman/taqwa serta ilmu
pengetahuan dan teknologi.
3. Menjadikan madrasah sebagai idola masyarakat sekitar khususnya, dan
masyarakat luas umumnya.
4. Meningkatkan pembelajaran dan bimbingan belajar agar peserta didik
berkembang secara maksimal.
5. Mengembangkan strategi kompetitif yang positif di madrasah, baik peserta
didik maupun tenaga edukatif.
6. Menanamkan kepedulian tentang lingkungan hidup.
7. Mengembangkan kreativitas minat baca dan mengembangkan di diri peserta
didik.
8. Mengoptimalkan kebersihan lingkungan melalui kegiatan Jumat bersih.
9. Mengoptimalkan pembelajaran dan penggunaan sarana prasarana
pendidikan.
10.Mengupayakan pencegahan pencemaran dan kerusakan lingkungan serta
pelestarian lingkungan hidup.
 PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL
SD NEGERI JENENGE OPO
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Komponen Kelas dan KBM

VII VIII IX

A. Mata Pelajaran

1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

a. Alqur’an Hadits 2 2 2

b. Akidah Akhlaq 2 2 2

c. Fikih 2 2 2

d. Sejarah Kebudayaan Islam 2 2 2

2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 3 3 3

3 Bahasa Indonesia 5 5 5

4 Bahasa Arab 3 3 3

5 Bahasa Inggris 4 4 4

6 Matematika 5 5 5

7 Ilmu Pengetahuan Alam 4 4 4

8 Ilmu Pengetahuan Sosial 4 4 4

9 Seni Budaya dan Prakarya 2 2 2

10 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 3 3 3

11 Informatika 2 2 2

B. Muatan Lokal

1 Bahasa Daerah 2 2 2
 Jumlah 46 46 46

RENTANG PREDIKAT KKM SATUAN PENDIDIKAN

Nomor Tingkatan KKM / KKTP Predikat

1 VII 76
A 92 - 100
:

B: 84 - 91

C 76 - 83
:

D 0 - 75
:

2 VIII 76
A 92 - 100
:

B: 84 - 91

C 76 - 83
:

D 0 - 75
:

3 IX 76
A 92 - 100
:

B: 84 - 91

C 76 - 83
:

D 0 - 75
:

*) KBM Satuan Pendidikan menggunakan angka KKM Muatan Pelajaran paling

rendah/minimal.
Demak, 10 Juli 2021
Kepala Madrasah
 H. Kasturi, S.Pd.,M.Pd.
NIP. 196611061999031003

DOKUMENTASI KEGIATAN RAPAT PENGEMBANG

KURIKULUM MTs NEGERI 1 DEMAK
TAHUN PELAJARAN 2021/2022