Anda di halaman 1dari 6

KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN

NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 1 TEMPEH


NAMA GURU MAPEL : Rita Nur Ikasari, S.Pd.
NIP. / NIY : 19930908 202221 2 031
MATA PELAJARAN : SEJARAH
SEMESTER : Ganjil

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL


TUJUAN PEMBELAJARAN KRITERIA PENETAPAN NILAI
N KETUNTASAN KKM
O KOMPLE DAYA INTAK SKAL
KSITAS DUKUNG E A
100
10. Menganalisis serta mengevaluasi konsep-
1 konsep dasar manusia, ruang, waktu,
diakronis (kronologi), sinkronis, guna
sejarah
● Menjelaskan guna sejarah.

● Menjelaskan konsep dasar


manusia, ruang, dan waktu dalam
sejarah.
● Mengaitkan hubungan manusia,
ruang dan waktu dalam sejarah
76 76 74 75
● Menilai arti penting manusia
sebagai objek dan subjek dalam sejarah
● Menentukan konsep sejarah
secara diakronis (kronologi) dan
sinkronis.
● Memberi contoh penerapan
konsep sinkronik dan diakronik dalam
peristiwa sejarah
● Menjelaskan konsep perubahan
dan keberlanjutan
● Membuat esai salah satu peristiwa
sejarah dengan konsep diakronis
sinkronis dalam bentuk tulisan
● Menganalisis serta mengevaluasi
konsep-konsep dasar manusia, ruang,
waktu, diakronis (kronologi), sinkronis,
guna sejarah.

10. Menganalisis serta mengevaluasi teori


2 social metode penelitian sejarah serta
sejarah local.
● Menjelaskan langkah-langkah
penelitian atau metode sejarah
● Menjelaskan sumber-sumber 73 76 75 75
sejarah Menjelaskan perkembangan
penulisan sejarah di Indonesia
● Menjelaskan keterkaitan sejarah
dengan teori sosial
● Mengaplikasikan metode sejarah
dalam penelitian sejarah local

10. Menganalisis serta mengevaluasi asal-


3 usul nenek moyang dan jalur rempah di
Indonesia.
● Menjelaskan teori tentang asal-
usul nenek moyang bangsa Indonesia
● Menguraikan proses persebaran
nenek moyang bangsa Indonesia
● Mengidentifikasi manusia purba
Indonesia
74 76 75 75
● Menjelaskan kehidupan nenek
moyang bangsa Indonesia dalam
memenuhi kebutuhan hidup
● Menguraikan/mengidentifikasi
hasil-hasil budaya manusia praaksara
● Menjelaskan jalur rempah di
Indonesia pada masa praaksara
● Mengidentifikasi jenis rempah
Nusantara
● Menilai pengaruh peradaban
warisan nenek moyang bangsa
Indonesia terhadap perkembangan
kehidupan bangsa Indonesia hingga saat
ini.

● Mempresentasikan hasil analisis


tentang asal-asul nenek moyang dan
jalur rempah Indonesia

Mengetahui, Lumajang, 17 Juli 2023


Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Hasito, S.Pd. Rita Nur Ikasari, S.Pd.


NIP. 19640420 198803 1 011 NIP. 19930908 202221 2 031
KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN

NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 1 TEMPEH


NAMA GURU MAPEL : Rita Nur Ikasari, S.Pd.
NIP. / NIY : 19930908 202221 2 031
MATA PELAJARAN : SEJARAH
SEMESTER : Genap

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL


TUJUAN PEMBELAJARAN KRITERIA PENETAPAN NILAI
N KETUNTASAN KKM
O KOMPLE DAYA INTAK SKAL
KSITAS DUKUN E A
G 100
10. Menganalisis serta mengevaluasi tentang
4 kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia
● Menjelaskan terbentuknya jalur
perdagangan nusantara masa Hindu-
Buddha
● Menjelaskan teori masuknya Hindu-
Buddha ke Indonesia Mengidentifikasi
kerajaan-kerajaan Hindu dan Buddha di
Indonesia 74 77 74 75

● Menganalisis perkembangan kehidupan


kerajaan Hindu dan Buddha di
Indonesia
● Menguraikan masa kejayaan dan
keruntuhan kerajaan Hindu dan Buddha
di Indonesia
● Mengidentifikasi pengaruh budaya
kerajaan Hindu dan Buddha di
Indonesia hingga masa kini
● Menjelaskan keberadaan jalur rempah
di masa kerajaan Hindu dan Buddha di
Indonesia
● Mempresentasikan hasil analisis
tentang kerajaan Hindu dan Buddha d
Indonesia
10. Menganalisis serta mengevaluasi
5 Kerajaan Islam di Indonesia.
● Menjelaskan terbentuknya jalur
perdagangan nusantara masa Islam
● Menjelaskan teori masuknya Islam ke
Indonesia
● Mengidentifikasi kerajaan-kerajaan
Islam di Indonesia 74 76 75 75
● Menganalisis perkembangan kehidupan
kerajaan Islam di Indonesia
● Menguraikan masa kejayaan dan
keruntuhan kerajaan Islam di Indonesia
● Mengidentifikasi pengaruh budaya
kerajaan Islam di Indonesia hingga
masa kini Menjelaskan keberadaan jalur
rempah di masa Islam
● Mempresentasikan hasil analisis tentang
kerajaan Islam d Indonesia

Mengetahui, Lumajang, 2 Januari 2024


Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Hasito, S.Pd. Rita Nur Ikasari, S.Pd.


NIP. 19640420 198803 1 011 NIP. 19930908 202221 2 031

Anda mungkin juga menyukai