SKENARIO PEMBELAJARAN

SATUAN PENDIDIKAN : MIS NURUL ISLAM KOTA CITRODIWANGSAN

KELAS/SEMESTER : 6C/I
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
PEMBELAJARAN KE- :4
TANGGAL : 29 Agustus 2023

MATERI : Keliling Lingkaran

KOMPETENSI DASAR (KD) : 3.5. Menjelaskan taksiran keliling dan luas lingkaran
4.5. Menaksir keliling dan luas lingkaran serta
menggunakannya untuk menyelesaikan masalah

TUJUAN PEMBELAJARAN : Menjelaskan keliling lingkaran.

2. Menentukan keliling lingkaran.
3. Menyelasaikan masalah sehari-hari yang berkaitan
dengan keliling ling

AKTIVITAS PEMBELAJARAN:
A. KegiatanPendahuluan:
1. Sehari sebelum pembelajaran dimulai, guru sudah meminta siswa untuk membawa penggaris dan 2
benda yang berbentuk lingkaran
2. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
3. Guru menyampaikan tahapan kegiatan yang meliputi kegiatan mengamati, menanya,
mengomunikasikan dan menyimpulkan.
4. Sebelum menjelaskan materi, guru bertanya pada siswa benda– benda apa saja yang berbentuk
lingkaran yang ada di sekitar kita.
5. Guru bertanya lagi, “Bagaimana cara menghitung kelilinglingkarannya “?
B. KegiatanInti:
1. Mengorientasikan peserta didik pada masalah
 Guru menjelaskan tujuan pembelajaran dan sarana atau logistik yang dibutuhkan.
 Guru memotivasi siswa untuk terlibat aktivitas dalam pembelajaran.
2. Mengorganisasi siswa untuk belajar
 Guru membagikan lembar kerja kepada seluruh peserta didik.
 Guru membantu peserta didik untuk berdiskusi secara kelompok mengorganisasi tugas belajar
yang berhubungan dengan masalah yang sudah diorientasikan pada tahap sebelumnya.
3. Membimbing penyelidikan kelompok
 Guru mendorong peserta didik untuk mengumpulkan informasi yang sesuai dan menyelesaikan
masalah yang terdapat dalam lembar kerja.
4. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya
 Guru membantu peserta didik atau perwakilan kelompok menjelaskan hasil kerjanya.
5. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah
 Guru membantu peserta didik untuk melakukan refleksi atau evaluasi terhadap proses pemecahan
masalah yang dilakukan.
C. Kegiatan Akhir
1. Penarikan Kesimpulan
Dengan Tanya jawab, guru mengajak peserta didik untuk membuat kesimpulan materi
mengenai mencari keliling lingkaran.
2. Asesmen Pencapaian
Guru mengajukan beberapa pertanyaan untuk mengukur tingkat pencapaian tujuan pembelajaran
yang telah dilaksanakan.
3. TindakLanjut
Guru memberikan tugas individu menugaskan peserta didik untuk mencari benda disekitar
rumah yang berbentuk lingkaran, kemudian guru meminta siswa untuk menghitung keliling
lingkaran dari benda yang ditemukannya tersebut.

Mengetahui, Lumajang, 29 Agustus 2023

Kepala MIS Nurul Islam Kota Citrodiwangsan Guru Mapel Matematika

Dina Wahyuning Prastiwi, S.Pd. Nur Habibah Ulasari, S.Pd.

NPK. 8851210154050

Karanganyar, 1 Juli 2013

NBM: -
RUBRIK PENILAIAN
Penilaian proses dilakukan oleh guru pada saat siswa melakukan diskusi

No NAMA Keaktifan Ketepatan Kerjasama skor

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Jumlah Skor
Keterangan :
1. Sangatbaik 2. Baik 3.Cukup 4.Kurang