2019 di Ruang Perawatan Rokan RSJ Tampan Profesi Program Studi Ilmu
Mengesahkan,
CI Akademik CI Lapangan
(Ns. Shinta Dewi Kasih B, M.Kep) (Ns. Aulia Akbar, M. Kep,. SP. Kep. J)
TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK “ STIMULASI PERSEPSI” PADA
A. TUJUAN
C. Proses Seleksi
1. Waktu
E. PENGORGANISASIAN KELOMPOK
membuat peraturan
c. Menjadi motivator
membuat peraturan
c. Menjadi motivator
Mia Susanti
c. Menjadi motivator
F. ALAT
G. METODE
1. Dinamika kelompok
3. Demonstrasi
H. SETTING TEMPAT
Keterangan :
: Papan Tulis/ flipchart
: Co Leader
: Leader
: Peserta
: Fasilitator
: Observer
I. MEKANISME KEGIATAN TAK
1. 5 menit Perencanaan :
a. Persiapan materi
digunakan
peserta
2. 20 Pelaksanaan :
menit a. Orientasi
1. Salam terapeutik
Menjawab salam
Terapis mengucapkan
memperhatikan
Memperkenalkan
2. Evaluasi validasi
Menjawab
Menanyakan perasaan
3. Kontrak
Mendengarkan dan
Menjelaskan tujuan
memperhatikan
kegiatan
Mengikuti kegiatan
Membuat kontrak
sesuai aturan main
waktu kegiatan
Menjelaskan aturan
main
b. Kerja
saat kegiatan
berlangsung)
3. 10 c. Terminasi
tujuan
- Mengungkapkan
Menanyakan
pendapat
perasaan klien
- Menyetujui/member
setelah mengikuti
pendapat tentang
TAK
rencana selanjutnya
2. Memberikan rencana
tindakan lanjut
dilanjutkan)
J. PENUTUP
adanya. Besar harapan kami agar kegiatan ini dapat terlaksana dengan baik.
Oleh karena itu, kami mohon bantuan dan dukungannya dari semua pihak
Akhir kata, kami mengharapkan kritik dan saran dari proposal yang
jauh dari sempurna ini sebagai bahan evaluasi untuk kegiatan kami
berikutnya.
Sesi 1 : TAK
halusinasinya
Petunjuk :
1. Tulis nama panggilan klien yang ikut TAK pada kolom nama klien
2. Untuk tiap klien, beri penilaian tentang kemampuan mengenal
K. Dokumentasi
kepada perawat.
STRATEGI PELAKSANAAN
HALUSINASI PENDENGARAN
STRATEGI PELAKSANAAN 1 (SP 1) HALUSINASI PENDENGARAN
A. Kondisi
Klien terlihat bicara atau tertawa sendiri, nangis sendiri,gerak gerak sendiri,
mendekatkan telinga ke arah tertentu, dan menutup telinga. Klien mengatakan
mendengar suara-suara atau kegaduhan, mendengar suara yang mengajaknya
bercakap-cakap
B. Diagnosis Keperawatan
Perubahan Persepsi Sensori: Halusinasi
C. Tujuan
D. Intervensi Keperawatan
a. Bina hubungan saling percaya dengan prinsip komunikasi terapeutik
1) Sapa klien dengan ramah baik verbal maupun nonverbal
2) Perkenalkan diri dengan sopan
3) Tanyakan nama lengkap klien dan nama panggilan yang disukai
klien
4) Jelaskan tujuan pertemuan
5) Jujur dan menepati janji
6) Tunjukkan sikap empati dan menerima klien apa adanya
7) Beri perhatian kepada klien dan memperhatikan kebutuhan dasar
klien.
b. Bantu klien mengenal halusinasinya yang meliputi isi, waktu terjadi
halusinasi, frekuensi, situasi pencetus, dan perasaan saat terjadi
halusinasi
E. Strategi Pelaksanaan
1. Orientasi
a. Salam Terapeutik
“Selamat pagi, assalamualaikum………….. Boleh Saya kenalan
dengan abang-abang? Nama Saya………….. boleh panggil
Saya……… Saya Mahasiswa Stikes Tengku Maharatu, Saya sedang
praktik di sini dari pukul 08.00 WIB sampai dengan pukul 16.00
WIB siang. Kalau boleh Saya tahu nama abang siapa dan senang
dipanggil dengan sebutan apa?”
b. Evaluasi/validasi
“Bagaimana perasaan abang hari ini? Bagaimana tidurnya tadi
malam? Ada keluhan tidak?”
c. Kontrak
1) Topik
“Apakah abang tidak keberatan untuk ngobrol dengan saya?
Menurut abang sebaiknya kita ngobrol apa ya? Bagaimana kalau
kita ngobrol tentang suara dan sesuatu yang selama ini abang
dengar dan lihat tetapi tidak tampak wujudnya?”
2) Waktu
“Berapa lama kira-kira kita bisa ngobrol? abang maunya berapa
menit? Bagaimana kalau 10 menit? Bisa?”
3) Tempat
“Di mana kita akan bincang-bincang ???
Bagaimana kalau di ruang tamu saya ???
2. Kerja
“Apakah abang mendengar suara tanpa ada wujudnya?”
“Apa yang dikatakan suara itu?”
“Apakah abang melihat sesuatu atau orang atau bayangan atau mahluk?”
“Seperti apa yang kelihatan?”
“Apakah terus-menerus terlihat dan terdengar, atau hanya sewaktu-waktu
saja?”
“Kapan paling sering abang melihat sesuatu atau mendengar suara
tersebut?”
“Berapa kali sehari abang mengalaminya?”
“Pada keadaan apa, apakah pada waktu sendiri?”
“Apa yang abang rasakan pada saat melihat sesuatu?”
“Apa yang abang lakukan saat melihat sesuatu?”
“Apa yang abang lakukan saat mendengar suara tersebut?”
“Apakah dengan cara itu suara dan bayangan tersebut hilang?”
3. Terminasi
a. Evaluasi subjektif
“Bagaimana perasaan abang dengan obrolan kita tadi? abang merasa
senang tidak dengan latihan tadi?”
b. Evaluasi objektif
“Setelah kita ngobrol tadi, panjang lebar, sekarang coba abang
simpulkan pembicaraan kita tadi.”
c. Rencana tindak lanjut
“Bagaimana kalau kita belajar cara untuk mencegah suara-suara atau
bayangan agar tidak muncul?”?”
d. Kontrak yang akan datang
1) Topik
“abang, bagaimana kalau nnati kita ngobrol lagi tentang cara untuk
mencegah suara-suara atau bayangan agar tidak muncul?”
2) Waktu
“Kira-kira waktunya kapan ya? Bagaimana kalau nanti jam 13.00
WIB, bisa?”
3) Tempat
“Kira-kira tempat yang enak buat kita ngobrol nanti di mana ya?
Sampai jumpa lagi.
Wassalamualaikum,……………
TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK “STIMULASI PERSEPSI” PADA
A. TUJUAN
1. Klien dapat menjelaskan cara yang selama ini dilakukan untuk mengatasi
halusinasi
C. PROSES SELEKSI
E. PENGORGANISASIAN KELOMPOK
membuat peraturan
f. Menjadi motivator
membuat peraturan
f. Menjadi motivator
Mia Susanti
d. Ikut serta dalam kelompok dengan tujuan
f. Menjadi motivator
F. ALAT
G. METODE
1. Dinamika kelompok
3. Demonstrasi
1. 5 menit Perencanaan :
a. Persiapan materi
digunakan
peserta
2. 20 Pelaksanaan :
menit a. Orientasi
1. Salam terapeutik Menjawab salam
salam memperhatikan
Memperkenalkan
Menanyakan perasaan
waktu kegiatan
Menjelaskan aturan
main
Melaksanakan
b. Kerja
antisipasi masalah
3. Melaksanakan kegiatan
yang ditentukan
sesuai dengan aturan
terapis (jika ada)
main
4. Melaksanakan antisipasi
saat kegiatan
berlangsung)
3. 10 c. Terminasi
tujuan
- Mengungkapkan
Menanyakan
pendapat
perasaan klien
- Menyetujui/member
setelah mengikuti
pendapat tentang
TAK
rencana selanjutnya
2. Memberikan rencana
tindakan lanjut
dilanjutkan)
I. SETTING TEMPAT
Keterangan :
: Papan Tulis/ flipchart
: Co Leader
: Leader
: Peserta
: Fasilitator
: Observer
J. EVALUASI DAN DOKUMENTASI
1. Evaluasi
Sesi 2 : TAK
Menyebutkan
Menyebutkan
cara yang selama Memperagakan
Menyebutkan cara mengatasi
No Nama Klien ini digunakan menghardik
efektifitas cara halusinasi dengan
untuk mengatasi halusinasi
mengahrdik
halusinasi
Petunjuk :
3. Tulis nama panggilan klien yang ikut TAK pada kolom nama klien
Isi, waktu, situasi dan persaan. Beri tanda √ jika klien mampu dan x jika
2. Dokumentasi
D. Intervensi Keperawatan