SKRIPSI
SKRIPSI
Skripsi ini merupakan salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana
Peternakan Pada Fakultas Pertanian Universitas Negeri Gorontalo
Dr. Sri Yenny Pateda, S.Pt, M.Si Drh. Tri Ananda Erwin Nugroho, M.Sc
NIP. 196901042005012001 NIP. 198010062008011010
Menyetujui Mengetahui
Dekan Fakultas Pertanian Ketua Jurusan Peternakan
Dr. Ir. Asda Rauf, M.Si Ir. Nibras Karnain Laya, M.P
NIP. 196207061994032001 NIP. 196612062001122001
i
DAFTAR TIM KOMISI PENGUJI
Telah diuji dan dinyatakan lulus dalam sidang ujian pada: 12 Januari 2023
di Depan Komisi Penguji
Tanda
Nama Jabatan Tanggal
Tangan
12
Prof. Dr. Mohammad Ikbal Ketua Penguji Januari
Bahua, SP. M.Si 2023
12
Dr. La Ode Sahara, S.Pt, M.Si Anggota Penguji Januari
2023
12
Anggota Penguji/ Januari
Dr. Sri Yenny Pateda, S.Pt,
Ketua 2023
M.Si.
Pembimbing
12
Drh. Tri Ananda Erwin Anggota Penguji / Januari
Nugroho, M.Sc. Anggota 2023
Pembimbing
Menyetujui Mengetahui
Dekan Fakultas Pertanian Ketua Jurusan Peternakan
Dr. Ir. Asda Rauf, M.Si Ir. Nibras Karnain Laya, M.P
NIP. 196207061994032001 NIP. 196612062001122001
ii
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
iii
ABSTRAK
ABSTRACT
iv
Moh. Aldika Latif. The Role of Extension Workers on the Effectiveness of Beef
Cattle Breeding Groups in Suwawa District, Bone Bone Bolango Regency.
Supervised by Sri Yenny Pateda and Tri Ananda Erwin Nugroho.
The role of extension agents in the effectiveness of beef cattle breeding groups is
urgently needed through their roles as motivators, dynamists, facilitators and
innovators so that they can accelerate the growth of quality breeders in increasing
productivity and creating satisfaction and enthusiasm for group members. The aim
of this study was to determine the role of extension workers on the effectiveness
of beef cattle breeders' groups and the level of effectiveness of beef cattle
breeders' groups in Suwawa District, Bone Bolango Regency. This research was
conducted from October to December 2022. The research method used was a
survey method, namely by collecting primary and secondary data. The data
analysis used was a qualitative descriptive analysis. The determination of the
sample was carried out (purposive sampling), with the consideration that the
spread of beef cattle breeding groups in 2018, the status of the group was still
active in managing their livestock business and kept in touch with extension
workers. The results showed that the role of extension workers on the
effectiveness of the beef cattle breeder group obtained a value of 76.4%. includes
the role of extension workers as motivators 79.5%, dynamists 79%, facilitators
74.5% and innovators 72.7%. as well as the level of effectiveness of the beef
cattle breeder group, namely by obtaining a value of 80%. Includes 76.8%
productivity, 82.3% member satisfaction and 88.6% member enthusiasm.
Keywords: The Role of Extension; Beef Cattle; Group Effectiveness
v
RIWAYAT HIDUP
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas kehendak-
Nyalah penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi. Shalawat beserta salam tak
hentinya tercurah kepada Nabi Muhammad SAW yang telah membawa kita
menuju alam yang penuh dengan ilmu pengetahuan seperti sekarang ini. Penulis
menyadari sejak awal menerima bantuan dari berbagai pihak sehingga dapat
menyelesaikan skripsi dengan judul “Peranan Penyuluh Terhadap Efektivitas
Kelompok Peternak Sapi Potong Di Kecamtan Suwawa Kabupaten Bone
Bolango”. Skripsi ini disusun sebagai salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana
Peternakan di Fakultas Pertanian Universitas Negeri Gorontalo.
Ucapan terima kasih kepada Ibu Dr. Sri Yenny Pateda, S.Pt. M.Si, selaku
dosen pembimbing utama dan Drh. Tri Ananda Erwin Nugroho, M.Sc selaku
pembimbing pendamping sekaligus dosen penasihat akademik yang selalu
memberikan saran dan masukan serta arahan kepada penulis dalam penyusunan
skripsi ini.
Penulis dengan rasa hormat mengucapkan terima kasih yang sebesar-
besarnya kepada :
1. Kedua Orang Tua tercinta Ayah Arton Latif dan Ibu Nurhajati J. Alim S.Pd
yang selalu menasehati, membiayai, mendoakan agar saya bisa sukses dunia
akhirat.
2. Dr. Eduart Wolok, S.T, M.T. IPM, sebagai Rektor Universitas Negeri
Gorontalo
3. Dr. Ir. Asda Rauf, M. Si, selaku Dekan Fakultas Pertanian Universitas Negeri
Gorontalo
4. Ir. Nibras K. Laya, MP, selaku Ketua Jurusan Peternakan dan Dr. Syahruddin,
S.Pt, M.Si, selaku Sekretaris Jurusan Peternakan Universitas Negeri
Gorontalo.
5. Prof. Dr. Mohammad Ikbal Bahua, SP. M.Si selaku dosen penguji pertama
dan Dr. La Ode Sahara, S.Pt. M.Si selaku dosen penguji kedua. terima kasih
atas kritikan, masukan, dan sarannya.
vii
6. Dosen-dosen Program Studi Peternakan, yang banyak membantu dan
memberikan masukan serta dukungan.
7. Staf Administrasi Fakultas Pertanian atas batuan dan kerjasamaanya.
8. Balai Penyuluhan Pertanian (BPP) Kecamatan Suwawa dan Kantor Camat
Kecamatan Suwawa atas bantuan dan kerjasamanya dalam penelitian.
9. Moh. Andika Latif selaku kakak dan adik adik saya Tri Wahyuni Latif dan
Moh. Hafizh Taumbe yang telah memberikan semangat serta dukungan dalam
kelancaran penyusunan Skripsi ini.
10. Rekan-rekan Seperjuangan Jurusan Peternakan angkatan 2018.
11. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam penyelesaian skripsi.
Penulis berharap dengan adanya skripsi yang telah diselesaikan ini bisa
dijadikan sebagai salah satu media pembelajaran atau sebagai bahan reverensi
untuk karya tulis kedepannya. Melalui kesadaran, penulis memohon maaf jika
terdapat banyak kekurangan pada skripsi ini.
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN PENGESAHAN.................................................................... i
DAFTAR TIM KOMISI PENGUJI......................................................... ii
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI................................................... iii
ABSTRAK.................................................................................................. iv
ABSTRACT................................................................................................ v
RIWAYAT HIDUP.................................................................................... vi
KATA PENGANTAR................................................................................ vii
DAFTAR ISI .............................................................................................. ix
DAFTAR TABEL ..................................................................................... xi
DAFTAR LAMPIRAN.............................................................................. xii
DAFTAR LAMBANG, SINGAKATAN DAN DEFINISI...................... xiii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ............................................................................. 1
1.2 Rumusan Masalah ........................................................................ 1
1.3 Tujuan Penelitian ......................................................................... 3
1.4 Manfaat Penelitian ....................................................................... 3
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Penyuluh ...................................................................................... 4
2.2 Peran Penyuluh Pertanian............................................................. 5
2.3 Usaha Ternak Sapi Potong........................................................... 8
2.4 Efektifitas KelompokTernak Sapi Potong.................................... 10
2.5 Kerangka Berpikir........................................................................ 11
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Tempat Dan Waktu Penelitian...................................................... 12
3.2 Metode Penelitian ........................................................................ 12
3.3 Jenis Dan Sumber Data ................................................................ 12
3.4 Populasi dan Sampel .................................................................... 13
3.5 Teknik Pengumpulan Data .......................................................... 14
3.6 Teknik Analisis Data ................................................................... 14
3.7 Definisi Operasional Variabel ..................................................... 15
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Keadaan Umum Lokasi Kecamatan Suwawa............................... 17
4.2 Keadaan Umum Responden......................................................... 18
ix
4.3 Peranan Penyuluh Pertanian......................................................... 23
4.4 Efektivitas Kelompok Peternak Sapi Potong................................ 27
4.5. Peranan Penyuluh Terhadap Efektivitas kelompok Peternak...... 30
BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan................................................................................... 35
5.2 Saran............................................................................................. 35
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
x
DAFTAR TABEL
No Judul Halaman
1. Lokasi dan Jumlah Sampel di Kecamatan Suwawa ................................ 13
xi
DAFTAR LAMPIRAN
No Judul Halaman
1. Kusioner Penelitian ................................................................................. 38
2. Peta Lokasi Penelitian.............................................................................. 47
3. Identitas Responden................................................................................. 48
4. Rekapitulasi Kusioner Peran Penyuluh.................................................... 51
5. Rekapitulasi Kusioner Efektivitas Kelompok Peternak Sapi Potong...... 54
6. Peranan Penyuluh Terhadap Efektivitas Kelompok Peternak ................ 56
7. Efektivitas Kelompok Peternak Sapi Potong .......................................... 58
8. Dokumetasi Penelitian............................................................................. 59
xii
DAFTAR LAMBANG, SINGAKATAN DAN DEFINISI
xiii
BAB I. PENDAHULUAN
1
keberhasilannya akan sangat bergantung pada sejauh mana proses pembelajaran
tersebut dapat berlangsung dengan sebaik-baiknya. Sudah saatnya dibutuhkan peran
penting penyuluh sebagai seorang yang diberi tanggung jawab di dalam
melaksanakan kegiatan pembelajaran bagi peternak. Hal ini dikarenakan penyuluh
harus dapat menumbuhkan motivasi pada peternak untuk mau dan terlibat di dalam
kegiatan pembelajaran dimanapun para petani melakukan aktivitasnya .
Kecamatan Suwawa merupakan salah satu daerah wilayah Kabupaten Bone
Bolango yang menjadikan ternak sapi potong sebagai salah satu andalan untuk
meningkatkan kesejahteraan masyakat. hal ini didukung dengan adanya potensi
ternak yang cukup banyak yaitu 48,317 ekor (Dinas Pertanian dan Peternakan Bone
Bolango, 2021) dan usaha ternak masih dikelola oleh rakyat yang tergabung dalam 36
kelompok dengan jumlah anggota sebanyak 576 orang yang tersebar pada 10 desa
(BPP Kecamataran Suwawa. 2022) Jumlah kelompok yang cukup banyak belum
menunjukkan peningkatan peroduksi yang maksimal. Para petani sangat
membutuhkan pendamping penyuluh sebagai motivator, dinamisator, fasilitator dan
inovator dalam upaya meningkatkan efektivitas kelompok dalam mengelola usaha
ternak sapi potong namun, hingga saat ini peran para penyuluh masih terbatas,
intensitas kunjungan kepetani belum menunjukkan perannya yang optimal sehingga
perlu dilakukan kajian peneltian “Peran Penyuluh Terhadap Efektivitas Kelompok
peternak Sapi Potong Di Kecamatan Suwawa Kabupaten Bone Bolango”
2
1.3 Tujuan Penelitian
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui :
1. Peran penyuluh terhadap efektivitas kelompok peternak sapi potong.
2. Efektivitas kelompok peternak di Kecamatan Suwawa Kabupaten Bone
Bolango.
3
BAB II. TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Penyuluh
Penyuluhan pada dasarnya adalah kegiatan professional pelayanan jasa
Pendidikan pembangunan yang bermartabat. Penyuluhan menempatkan manusia
sebagai sujek pembangunan yang mandiri dan berdaya dalam beradaptasi secara adil
dan beradab terhadap perubahan lingkungannya. Penyuluhan juga merupakan proses
pemberdayaan yang dilaksanakan secara partisipatif untuk mengembangkan kapital
manusia dan kapital sosial dalam mewujudkan kehidupan yang mandiri, sejahtera,
dan bermanfaat (Sumardjo, 2010).
UU RI No. 16, tentang Sistem Penyuluh Pertanian, perikanan, dan kehutanan
(SP3K), Tahun 2006 disebutkan bahwa sistem penyuluhan pertanian merupakan
seluruh rangkaian pengembangan kemampuan, pengetahuan, keterampilan serta sikap
pelaku utama (Pelaku kegiatan pertanian) dan pelaku usaha melalui penyuluhan.
Penyuluhan pertanian adalah seuatu proses pembelajaran bagi pelaku utama (pelaku
kegiatan pertanian) serta pelaku usaha agar mereka mau dan mempu menolong dan
mengorganisasikan dirinya dalam mengakses informasi pasar, teknologi, efisiensi
usaha, pendapatan, kesejahteraannya, serta meningkatkan kesadaran pelestarian
fungsi lingkungan hidup.
Menurut Roger (1995), pelayanan kegiatan penyuluhan merupakan salah satu
usaha untuk meningkatkan kemampuan peternak dan menunjang perbaikan usaha
ternak melalui upayanya untuk mengubah perilaku peternak ke arah usaha beternak
yang lebih baik (better farming), berusaha ternak lebih baik (better business),
kesejahteraan hidup yang lebih baik (better living), dapat menjaga lingkungan hidup
dengan lebih baik (better environtment), dan mencapai kehidupan masyarakat yang
lebih baik (better community).
4
Kepemimpinan penyuluh peternakan terletak pada kemampuannya untuk
mempengaruhi peternak agar dapat mengadopsi berbagai inovasi sapi potong.
Kepercayaan petani terhadap penyuluh merupakan syarat penting bagi penyuluhan.
Untuk memperoleh kepercayaan ini petani harus diyakinkan bahwa agen penyuluhan
mencoba untuk melayani dan bersimpati pada kepentingan petani dan ahli pada
bidangnya. Agen penyuluhan lebih mungkin untuk memperoleh kepercayaan jika
mengunjungi petani di lapangan atau mengunjungi rumahnya, dan tidak
mengharapkan petani yang harus datang ke kantornya. Dengan bekerjasama dalam
lingkungan mereka, penyuluh dapat menunjukkan kesungguhannya dalam menangani
masalah petani dan sanggup membantu petani memecahkan masalahnya. Pendekatan
ini menjadikan penyuluh lebih mahal (Kartasapoetra, 1994).
5
Penyuluh pertanian senantiasa membuat peternak tahu, mau dan mampu
menerapkan informasi inovasi yang dianjurkan. Penyuluhan sebagai proses
pembelajaran (pendidikan nonformal) yang ditujukan untuk peternak dan keluarganya
yang memiliki peran penting didalam pencapaian tujuan pembangunan bidang
peternakan. Kemampuan penyuluh dalam memberikan semangat kepada anggota-
anggota kelompok untuk meningkatkan kepercayaan diri dalam kegiatan usaha tani,
petugas peyuluh pertanian memotivasi anggota kelompok agar terlibat aktif dalam
kegiatan kelompoknya, petugas peyuluh pertanian memotivasi anggota kelompok
dalam usaha mencapai hasil yang dinginkan oleh kelompoknya, tampak bahwa
keterlibatan penyuluh cukup besar dalam memberikan motivasi dalam pengembangan
usaha tani manfaatnya oleh petani, penyuluh selalu memotivasi anggota kelompoknya
dalam mencapai hasil yang diinginkan kelompoknya, penyuluh harus dapat
memberikan solusi bagi petani binaannya, dan keterlibatan penyuluh sangat besar,
bagi penyuluh yang mempunyai kreativitas untuk melanjutkan pengembangan usaha
taninya.
6
penyuluhan pertanian sebagai dinamisator merupakan peran penyuluh dalam merubah
cara beternak petani menjadi lebih maju, peran penyuluh dalam menggerakkan
peternak untuk merubah cara beternak yang masih tradisional menjadi lebih maju dan
kemampuan penyuluh dalam menggerakkan peternak untuk menerapkan inovasi
teknologi.
7
ketika berbicara atau berdiskusi dengan kelompok, Informasi dan teknologi tersebut
bisa disampaikan secara langsung maupun tidak langsung dengan menggunakan
media penyuluhan. Berbagai media penyuluhan dapat digunakan untuk mengemas
informasi dan teknologi yang akan disampaikan kepada sasaran sebagai pengguna
teknologi seperti media cetak, media audio visual, media berupa obyek fisik atau
benda nyata. Beragamnya media memiliki karakteristik yang berbeda pula. Karena itu
untuk setiap tujuan yang berbeda diperlukan media yang berbeda pula. Dalam
kaitannya dengan penyelenggaraan penyuluhan, media tadi sangat penting sebagai
saluran, penyampaian pesan.
8
Usaha penggemukan sapi potong biasanya didominasi oleh peternak besar
maupun kecil. Ada juga beberapa peternak perorangan dibeberapa pedesaan di
Indonesia. Masih sangat jarang perorangan di kota-kota besar yang mengalokasikan
investasi mereka pada bisnis ini karena mereka mengganggap bisnis ini awam dan
tidak memberikan keuntungan yang besar, padahal pada kenyataannya bisnis ini tidak
terlalu sulit dan memberikan keuntungan yang cukup besar. Salah satu permasalahan
yang dihadapi oleh peternak tradisional dalam peternakan sapi adalah produktivitas
ternak sapi yang rendah. Salah satu faktor penyebab rendahnya produktivitas adalah
pemilihan pakan ternak yang tidak sesuai dengan sistem penggemukan sapi modern
juga sistem kebersihan kandang yang kurang baik (Soerapto dan Abidin, 2002).
Keberhasilan usaha ternak sapi potong bergantung pada tiga unsur yaitu bibit,
pakan, dan manajemen atau pengelolaan. Manajemen mencakup pengelolaan
perkawinan, pemberian pakan, perkandangan, dan kesehatan ternak. Selain itu
pengelolaan maupun manajemen dalam usaha ternak tidak terlepas dari karakteristik
sosial ekonomi peternak sehingga nantinya akan mempengaruhi hasil yang akan
diperoleh oleh peternak. Sistem usaha ternak sapi potong adalah suatu sistem usaha
yang terdiri dari komponen-komponen yang saling berkaitan terhadap usaha
pemeliharaan sapi potong. Peternak memilih mengusahakan ternak sapi dengan
beberapa tujuan. Bagi peternak, ternak sapi potong berfungsi sebagai sumber
pendapatan, protein hewani, dan tenaga kerja serta penghasil pupuk.
Memelihara sapi potong sangat menguntungkan, karena tidak hanya
menghasilkan daging dan susu, tetapi juga menghasilkan pupuk kandang dan sebagai
tenaga kerja. Sapi juga dapat digunakan menarik gerobak, kotoran sapi juga
mempunyai nilai ekonomis, karena termasuk pupuk organik yang dibutuhkan oleh
semua jenis tumbuhan. Kotoran sapi dapat menjadi sumber hara yang dapat
memperbaiki struktur tanah sehingga menjadi lebih gembur dan subur. Semua organ
tubuh sapi dapat dimanfaatkan antara lain:
1. Kulit, sebagai bahan industri tas, sepatu, ikat pinggang, topi, jaket.
9
2. Tulang, dapat diolah menjadi bahan bahan perekat/lem, tepung tulang dan
kerajinan tangan
3. Tanduk, digunakan sebagai bahan kerajinan seperti: sisir, hiasan dinding dan
masih banyak manfaat sapi bagi kepentingan manusia (Ferdiman, 2007).
10
2.5 Kerangka Berpikir
1. Sebagai Motivator
1. Produktivitas kelompok
2. Sebagai Dinamisator
2. Kepuasan anggota kelompok
3. Sebagai Fasilitator
3. Semangat kelompok
4. Sebagai Inovator
Tingkat Efektivitas
Kelompok Peternak
11
BAB III. METODE PENELITIAN
12
Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan data
sekunder. Data primer yaitu data yang diperoleh dari hasil observasi melalui
wawancara langsung dan melalui bantuan kusioner. Data sekunder yaitu data yang
diperoleh dari kepustaakaan, Dinas Pertanian dan Peternakan, Badan Pusat Statistik
(BPS) serta instansi terkait yang berhubungan dengan penelitian ini.
13
3 Bersih Hati Bube 6
4 Moopiya Huluduotamo 8
5 Motindahu Bubeya 6
6 Mekar Jaya Tinelo 4
7 Andingi Tingkohubu Timur 4
8 Helumo Jaya Helumo 7
9 Suka Makmur 8
Ulantha
10 Ulantha Bersatu 5
Total 55
Sumber Data : Badan Penyuluhan Pertanian Kecamatan Suwawa, 2022
3.5 Teknik Pengumpulan Data
Teknik penelitian ini menggunakan teknik survei. Singarimbun dan Effendi
(1995), menyebutkan teknik survei yaitu teknik pengkajian yang mengambil sampel
dari suatu populasi dan menggunakan kuesioner sebagai alat pengumpulan data yang
pokok. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai
berikut:
1. Teknik Observasi
Teknik ini dilakukan dengan cara pengamatan secara langsung di lapangan,
baik untuk mengamati gejala fisik maupun kehidupan masyarakat yang ada
hubungannya dengan masalah yang diteliti.
2. Teknik Wawancara
Teknik ini dilakukan dengan menggunakan daftar pertanyaan yang telah
disusun, dari pertanyaan itu diberikan alternatif jawaban dan responden, tinggal
memilih jawaban yang ada. Cara ini dilakukan untuk mendapatkan data yang relevan
dan akurat sesuai dengan daftar pertanyaan (kuesioner) yang telah disusun dan
mengacu pada permasalahan yang akan diteliti dan diisi langsung responden atau
diisikan oleh peneliti berdasarkan jawaban yang dikemukakannya.
3. Dokumentasi
Dokumentasi yakni membuat catatan atau gambar yang selanjutnya akan
menjadi sumber-sumber data untuk menunjang penelitian.
14
3.6 Teknik Analisis Data
Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif
yaitu menceritakan atau mengungkapkan fakta, keadaan, yang terjadi saat penelitian
berjalan dan menafsirkan serta menuturkan data yang bersangkutan dengan situasi
yang sedang terjadi (Sugiyono, 2017).
Variabel yang diamati dalam penelitian ini adalah peranan penyuluh dan
efektivitas kelompok ternak sapi potong, tujuan pertama dan kedua pada penelitian
ini dianalisis secara deskiptif yaitu mengkaji dan memberi gambaran serta
menjelaskan kondisi penyuluh dan kelompok ternak sapi potong. Pada hasil
responden yang diperoleh berdasarkan kuesioner dianalisis menggunakan metode
skoring. Semua kriteria penilaian menggunakan skala likert. Sugiyono (2019), dalam
pengukuran untuk masing-masing kriteria penilaian menggunakan variasi kategori
A=4 (Sangat berperan), B=3 (Berperan), C= 2 (Tidak berperan), D=1 (Sangat tidak
berperan). Setelah melakukan penilaian berdasarkan skoring maka hasil data
dituangkan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan dilengkapi dengan garis
kontinum.
15
4. Motivator adalah kemampuan penyuluh dalam memberikan semangat kepada
anggotaanggota kelompok untuk meningkatkan kepercayaan diri dalam
kegiatan usaha tani,.
5. Dinamisator, adalah Kemampuan penyuluh menjembatani kelompok petani
dalam bimbingan teknis yaitu menimbulkan perubahan melalui pelayanan,
peragaan atau contoh, pemberian petunjuk kepada petani/peternak.
6. Fasilitator atau pendampingan adalah peran penyuluhan dalam hal melayani,
memenuhi kebutahan petani, memfasilitasi keluhan petani ataupun masalah
usahatani yang dihadapi petani
7. Inovator adalah menyebarluaskan informasi, ide, inovasi, dan teknologi baru
kepada petani
8. Kelompok ternak sapi potong adalah sekelompok orang yang melakukan
ternak sapi potong yang dibina oleh pemerintah.
9. Produktivitas kelompok merupakan tingkat mutu yang diukur dari hasil
kegiatan kelompok yang telah tercapai.
10. Efektivitas adalah keberhasilan suatu kelompok dalam mencapai suatu tujuan.
16
BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
1 1,62 4,5
Tingkohubu
2 Boludawa 16 45
3 Bube 0,24 0,7
17
4 Huluduotamo 2,93 8,2
5 Bubeya 0,82 2,3
6 Bube Baru 1,32 3,7
7 Tinelo 1 2,8
8 Ulantha 9 25,2
9 Tingkohubu Timur 1,21 3,4
10 Helumo 1,50 4,2
Total 35,64 100
Sumber data : Badan Pusat Statistik Kabuten Bone Bolango, 2021
18
No Jenis Kelamin Jumlah (Orang) Persentase (%)
1 Laki-Laki 45 81,8
2 Perempuan 10 18,2
Total 55 100
Sumber : Data primer yang diolah, 2022
Tabel 3. Menunjukkan bahwa responden peternak sapi potong di Kecamatan
Suwawa Kabupaten Bone Bolango lebih banyak laki-laki yaitu sebanyak 45 orang
atau sekitar 81,8%. Hal ini dikarenakan pemeliharaan sapi potong oleh peternak di
Kecamatan Suwawa lebih cenderung menggunakan sistem pemeliharaan ekstensif
atau ternak digembalakan. Adapun kaum perempuan yang menekuni usaha ternak
sapi potong sebanyak 10 orang atau sekitar 18,2% hal ini karena menggantikan
suaminya yang merupakan kepala rumah tangga dan bekerja untuk memenuhi
kebutuhan rumah tangga. Data ini sejalan dengan hasil penelitian Virianta. dkk,
(2019), menunjukan bahwa laki-laki lebih dominan sebesar 65,7% dibandingkan
dengan perempuan sebesar 34,3% sehingga pelaku utama dalam usaha tani masih
didominasi oleh laki-laki.
4.2.2 Umur
Umur merupakan salah satu aspek yang mempengaruhi kemampuan seseorang
untuk berpartisipasi dalam berbagai aktivitas. Penduduk dalam usia produktif
memiliki kemampuan untuk bekerja lebih produktif secara ekonomis sehingga
mampu memenuhi kebutuhan hidup jika dibandingkan dengan penduduk dalam usia
non produktif. Klasifikasi responden berdasarkan umur di kecamatan Suwawa
Kabupaten Bone Bolango dapat dilihat pada Tabel 4.
Tabel 4. Responden Berdasarkan Umur
No Umur (Tahun) Jumlah (Orang) Persentase (%)
1 20-35 7 12,7
2 36-55 37 67,3
3 >56 11 20
Total 55 100
Sumber : Data primer yang diolah, 2022
19
Tabel 4. menunjukkan bahwa umur peternak di Kecamatan Suwawa Kabupaten
Bone Bolango adalah antara 20 sampai 35 tahun sebanyak 7 orang atau sekitar 12,7%
yang merupakan usia produktif sehingga memungkinkan bagi para peternak tersebut
dapat bekerja lebih baik, bersemangat dalam pemeliharaan, serta mempunyai
motivasi yang tinggi. Chamdi (2003) menyatakan bahwa usia produktif 20-35 tahun
masih memiliki semangat yang tinggi dan mudah mengadopsi hal-hal baru. Berbeda
dengan petani peternak yang telah berusia lanjut (di atas 50 tahun). Sementara
peternak dengan usia 36-55 sebanyak 37 orang atau sekitar 67,3% dan peternak
berada pada umur di atas 56 tahun 11 orang atau sekitar 20% yang telah mengalami
penurunan kamampuan untuk kerja sehingga mereka digolongkan ke dalam umur
nonproduktif. Hal ini sejalan dengan pendapat Suwarta (2012), yang menyatakan
bahwa semakin bertambah umur peternak akan mengakibatkan turunnya
produktivitas usaha peternakan.
4.2.3 Pendidikan
Pendidikan dapat berpengaruh terhadap cepat atau lambatnya seseorang dalam
menerima teknologi baru yang dapat menambah pengetahuan. Tingkat pendidikan
peternak akan mempengaruhi cara berpikir dalam menjalankan dan mengembangkan
suatu usaha, termasuk usaha peternakan sapi potong yang merupakan modal utama
dalam upaya menerima atau mengadopsi informasi-informasi maupun teknologi-
teknologi tentang ilmu yang berhubungan dengan peternakan untuk meningkatkan
produktivitas dari usaha ternak sapi potong yang dijalaninya. karakteristik responden
berdasarkan pendidkan di kecamatan Suwawa Kabupaten Bone Bolango dapat dilihat
pada Tabel 5.
Tabel 5. Responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan
No Pendidikan Jumlah (Orang) Persentase (%)
1 Tidak Sekolah 1 1,8
2 SD 40 72,7
3 SMP 6 11
4 SMA 8 14,5
20
Total 55 100
Sumber : Data primer yang diolah, 2022
Tabel 5. Menunjukkan bahwa tingkat pendidikan responden di Kecamatan
Suwawa Kabupaten Bone Bolango sangat rendah dimana tingkat pendidikan tertinggi
hanya sampai pada tingkat SMA dan sebagian besar hanya menempuh pendidikan
hingga tingkat SD. Peternak yang tidak sekolah berjumlah 1 orang atau berkisar 1,8%
tingkat SD yang paling banyak berjumlah 40 orang atau 72,7% sedangkan tingkat
SMP sebanyak 6 orang atau berkisar 11% dan sampai tingkat SMA sebanyak 8 Orang
atau 14,5%. Menurut Van Deb Ban dan Hawkins (2003), tingginya tingkat
pendidikan mempengaruhi tingkat penerapan teknologi baru sehingga petani mau
menerapkan teknologi.
4.2.4 Pekerjaan
Status pekerjaan merupakan hal yang penting dalam menentukan banyaknya
waktu seseorang terhadap usaha yang dijalaninya. Pekerjaan pokok adalah pekerjaan
secara rutin ditekuni atau dilakukan sebagai sumber penghasilan keluarga untuk
memenuhi keutuhan hidup. Sementara pekerjaan sampingan adalah pekerjaan yang
dilakukan diwaktu luang sebagai tambahan penghasilan untuk memenuhi kebutuhan
hidup. Adapun klasifikasi responden berdasarkan pekerjaan responden di kecamatan
Suwawa Kabupaten Bone Bolango dapat dilihat pada Tabel 6.
Tabel 6. Keadaan Responden Berdasarkan Pekerjaan
No Pekerjaan Jumlah (Orang) Persentase (%)
1 Petani 42 76
2 Petani dan Usaha lain 13 24
Total 55 100
Sumber : Data primer yang diolah, 2022
Tabel 6. Menunjukkan bahwa hampir semua responden memiliki pekerjaan
tetap atau pekerjaan pokok sebagai petani. Hal ini dikarenakan Kecamatan Suwawa
merupakan wilayah yang potensi dibidang pertanian. Petani tanpa usaha lain
sebanyak 42 orang atau berkisar 76% dan petani dengan usaha lain sebanyak 13
21
orang atau 24%. Pemeliharaan sapi potong di Kecamatan Suwawa dilakukan secara
tradisonal dan merupakan pekerjaan sampingan untuk memenuhi kebutuhan hidup.
Menurut Sugeng (2003) umumnya peternak di dalam usaha sapi masih bersifat
subsisten. Pemeliharaan ternak sapi potong yang mereka lakukan hanya sebagai usaha
sampingan saja dari sektor pertanian.
22
Merurut Mastuti dan Hidayat (2008) menyatakan bahwa, semakin berpengalaman
beternak diharapkan pengetahuan yang didapat semakin banyak sehingga
keterampilan dalam menjalankan usaha peternakan semakin meningkat.
23
memiliki pengetahuan dan keterampilan yang dapat diandalkan serta motivasi yang
tinggi. Dari hasil tabulasi nilai responden peran penyuluh terhadap efektivitas
kelompok peternak sapi potong diukur dengan nilai yang meliputi peran penyuluh
sebagai motivator, dinamisator, fasilitator dan inovator.
4.3.1 Motivator
Peran penyuluh sebagai motivator terhadap efektifitas kelompok peternak sapi
potong di Kecamatan Suwawa Kabupaten Bone Bolango dapat dilihat pada Tabel 9.
24
4.3.2 Dinamisator
Peran penyuluh sebagai dinamisator terhadap efektifitas kelompok peternak
sapi potong di Kecamatan Suwawa Kabupaten Bone Bolango dapat dilihat pada
Tabel 10.
4.3.3 Fasilitator
25
Peran penyuluh sebagai fasilitator terhadap efektifitas kelompok peternak sapi
potong di Kecamatan Suwawa Kabupaten Bone Bolango dapat dilihat pada Tabel 11.
Tabel 11. Peran Penyuluh Pertanian Sebagai Fasilitator
Responden Persentase
Kategori Skor Total Skor
(Orang) (%)
Sangat berperan 4 10 40 18.2
Berperan 3 35 105 63,6
Tidak berperan 2 9 18 16,4
Sangat tidak berperan 1 1 1 1,8
Jumlah 55 164 100
Sumber : Data primer yang diolah, 2022
4.3.4 Inovator
Peran penyuluh sebagai inovator terhadap efektifitas kelompok peternak sapi
potong di Kecamatan Suwawa Kabupaten Bone Bolango dapat dilihat pada Tabel 12.
Tabel 12. Peran Penyuluh Pertanian Sebagai Inovator
Responden Persentase
Kategori Skor Total Skor
(Orang) (%)
Sangat berperan 4 15 60 27,3
Berperan 3 22 66 40,0
Tidak berperan 2 16 32 29,1
Sangat tidak berperan 1 2 2 3,6
Jumlah 55 160 100
Sumber : Data primer yang diolah, 2022
26
Tabel 12. Menunjukan peran penyuluh sebagai inovator dapat dikategorikan
berperan yaitu dengan jumlah skor 160 atau sebanyak 72,7%. Hal ini menunjukan
penyuluh sebagai inovator berperan dalam memberikan informasi dan inovasi
teknologi pertanian terbaru, melaksanakan berbagai demplot dalam rangka
mendapatkan atau menguji temuan baru, penyuluh menjelaskan mengenai analisis
usaha dalam menetapkan suatu usaha, memberikan informasi terbaru dalam upaya
mengembangkan kelompok dan tingkat frekuensi penyuluhan tentang pengembangan
kelompok peternak sapi potong di Kecamatan Suwawa Kabupaten Bone Bolango.
Menurut Soekartawi (2005), Peternak yang berpengalaman akan lebih mampu
menyerap inovasi dan teknologi dibandingkan dengan peternak yang belum atau
kurang berpengalaman, maka peran dari penyuluh sebagai inovator akan sangat
mempengaruhi pola pikir anggota kelompok dan meningkatkan keberhasilan dalam
beternak sapi potong.
27
Tidak meningkat 2 9 18 16,7
Sangat tidak meningkat 1 4 4 7,3
Jumlah 55 169 100
Sumber : Data primer yang diolah, 2022
28
Tingkat kepuasan anggota kelompok terhadap efektifitas kelompok peternak
sapi potong di Kecamatan Suwawa Kabupaten Bone Bolango dapat dilihat pada
Tabel 14.
Tabel 14. Kepuasan Anggota Kelompok Peternak Sapi Potong
Responden Persentase
Kategori Skor Total Skor
(Orang) (%)
Sangat puas 4 18 72 33
Puas 3 35 105 64
Tidak puas 2 2 4 3
Sangat tidak puas 1 0 0 0
Jumlah 55 181 100
Sumber : Data primer yang diolah, 2022
29
Tidak bersemangat 2 2 4 4
Sangat tidak
1 0 0 0
bersemangat
Jumlah 55 195 100
Sumber : Data primer yang diolah, 2022
30
Jumlah 3.361
100
Rata-Rata 840,2
Sumber : Data primer yang diolah, 2022
840,2
31
Berdasarkan Tabel 17. Efektivitas kelompok peternak sapi potong di
Kecamatan Suwawa Kabupaten Bone Bolango dikategorikan baik dengan skor 705
atau sebanyak 80%. Hal ini berarti tujuan kelompok peternak sudah tercapai sehingga
perencanaan kegiatan kelompok sudah lebih baik dibandingkan sebelum adanya
peranan dari penyuluh, hal ini dapat dilihat pada garis kontinum yang diperoleh
berdasarkan interval skoring.
705
BAB V. PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian Peranan penyuluh terhadap efektivitas kelompok
peternak sapi potong di Kecamatan Suwawa Kabupeten Bone Bolango dapat diambil
kesimpulan bahwa :
1. Tingkat peranan penyuluh terhadap efektivitas kelompok peternak sapi potong
di Kecamatan Suwawa Kabupaten Bone Bolango adalah berperan, yaitu
dengan skor 840,2 atau sebanyak 76,4%. Hal ini dikarenakan penyuluh selalu
memberikan pendidikan, bimbingan, dan penerangan kepada kelompok
32
peternak untuk mengatasi berbagai masalah serta berperan dalam mendorong
dan melatih peternak untuk mengembangkan kelompoknya.
2. Efektivitas kelompok peternak sapi potong dapat dikategorikan baik dengan
skor 705 atau sebanyak 80%, yang menunjukan bahwa dengan adanya
peranan penyuluh, tujuan kelompok peternak sudah tercapai, sehingga
perencanaan kegiatan kelompok sudah lebih baik. Hal ini didukung dengan
tingkat kelahiran sebanyak 26 ekor atau berkisar 20,63%. Adanya peranan
penyuluh mampu meningkatkan produktivitas dan merubah kualitas hidup
peternak jauh lebih baik.
5.2 Saran
1. Pemerintah setempat diharapkan dapat menigkatkan intensitas penyuluhan
serta memfasilitasi sarana dan prasana yang dibutuhkan guna meningkatkan
Peranan penyuluh terhadap efektivitas kelompok peternak sapi potong.
2. Peneliti selanjutnya diharapkan apabila ingin melakukan penelitian tentang
Peranan penyuluh terhadap efektivitas kelompok peternak sapi potong dapat
memilih metode serta variabel yang berbeda sehingga diperoleh perbandingan
hasil penelitian yang lebih baik.
DAFTAR PUSTAKA
Albar M.J. 2016 Peran Penyuluh Dalam Pengembangan Usaha Sapi Perah Di Desa
Gunung Perak Kecamatan Sinjai Barat Kabupaten Sinjai. Skripsi. Fakultas
Pertanian. Universitas Muhammadiyah. Makassar
33
Asfar I. 2016.Peranan Penyuluh Peternakan Dalam Peningkatan Pendapatan Anggota
Kelompok Peternak Sapi Potong Di Kabupaten Sinjai. Skripsi. Fakultas
Sains Dan Teknologi. Universitas Islam Negeri Alauddin. Makassar.
Azrizal. M. 2018. Analisis Peran Penyuluh Pertanian (Studi Kasus Di Kelompok Tani
Sinar Mandiri Kelurahan Kampung Enam Kota Tarakan). Skripsi. Fakultas
Pertanian. Universitas Negeri Tarakan. Tarakan
Damy. I. 2014. Natural Increase (NI) Sapi Peranakan Onggol (PO) di Kecamatan
Tobelo Kabupaten Halmahera Utara. Skripsi. Ambon: Program Studi
Peternakan Jurusan Peternakan Fakultas Pertanian Universitas Pattimura.s
Gustina D.S. 2021. Analisis Pendapatan Peternak Sapi Perah di Kabupaten Pelalawan
Provinsi Riau. Skripsi. Fakultas Pertanian. Universitas Islam Riau.
Pekanbaru.
Lamarang Z, Sondakh B.F.J, Rintjap A.K, Sajow A.A. 2017 Peranan Penyuluh
Terhadap Pengambilan Keputusan Peternak Dalam Adopsi Inovasi
Teknologi Peternakan Di Kecamatan Sangkub Kabupaten Bolaang
Mongondow Utara. Fakultas Peternakan. Universitas Sam Ratulangi
Manado.
Pawere, F. R, Baliarti E, Nurtini S. 2012. Proporsi Bangsa, Umur, Bobot Badan Awal
Dan Skor Kondisi Tubuh Sapi Bakalan Pada Usaha Penggemukan. Buletin
Peternakan 36 : 193-198.
34
Rary AR. 2017. Kelembagaan Pada Kelompok Peternak Sapi Potong. Skripsi.
Fakultas Sains dan Teknologi. Universitas Islam Negeri Alauddin Makasar.
Sokertawi. 2002. Biaya dan Efisiensi Biaya kegiatan produksi. Jakarta: Universitas
Indonesia.
35
LAMPIRAN
KUSIONER PENELITIAN
Pewancara : ..............................
No. Sampel : ..............................
Tanggal wawancara : ..............................
I. Identitas Responden
36
1. Nama : .............................
2. Umur : .............................
3. Jenis Kelamin : Laki-laki/Wanita
4. Pendidikan terakhir : SD/SMP/SMA/Sarjana
5. Jumlah Tanggungan Keluarga : ................. Orang
6. Pengalaman Beternak : ................. Tahun
7. Pekerjaan pokok : ..............................
8. Pekerjaan sampingan : ..............................
9. Alamat :
a. Dusun : ..............................
b. Desa : ..............................
c. Kecamatan : ..............................
d. Kabupaten : ..............................
37
c. Tidak berperan
d. Sangat tidak berperan
2. Apakah penyuluh berperan dalammemberikan masukan dan saran dalam
meningkatkan nilai tambah ekonomi pada kelompok ternak?
a. Sangat berperan
b. Berperan
c. Tidak berperan
d. Sangat tidak berperan
3. Apakah penyuluh sering berperan dalam memberikan masukan dalam cara
mendapatkan modal usaha ternak sapi potong?
a. Sangat berperan
b. Berperan
c. Tidak berperan
d. Sangat tidak berperan
4. Apakah penyuluh berperan dalam meningkatkan potensi dan kemampuan yang ada
pada peternak untuk mengembangkan kelompok ternak sapi potong?
a. Sangat berperan
b. Berperan
c. Tidak berperan
d. Sangat tidak berperan
5. Apakah penyuluh berperan dalammenyadarkan anggota tentang pengembangan
kelompok ternak sapi potong?
a. Sangat berperan
b. Berperan
c. Tidak berperan
d. Sangat tidak berperan
B. Peran Penyuluh Sebagai Dinamisator
1. Apakah penyuluh berperan dalam membantu kelompok ternak dalam
mengembangkan kerja sama usaha ternak sapi potong?
38
a. Sangat berperan
b. Berperan
c. Tidak berperan
d. Sangat tidak berperan
2. Apakah penyuluh berperan dalam melakukan kerja sama dan pertemuan antar
kelompok ternak dalam melakukan penyuluhan?
a. Sangat berperan
b. Berperan
c. Tidak berperan
d. Sangat tidak berperan
3. Apakahpenyuluh sering berperan dalammengaktifkan pengurus dan anggota
kelompok ternak sapi potong?
a. Sangat berperan
b. Berperan
c. Tidak berperan
d. Sangat tidak berperan
4. Apakah penyuluh sering berperan dalammembimbing setiap kelompok ternak
untuk mengembangkan usahanya?
a. Sangat berperan
b. Berperan
c. Tidak berperan
d. Sangat tidak berperan
5. Apakah penyuluh sering berperan dalam penerapkan cara berusaha kepada setiap
kelompok ternaksapi potong?
a. Sangat berperan
b. Berperan
c. Tidak berperan
d. Sangat tidak berperan
39
C. Peran Penyuluh Sebagai Fasilitator
1. Apakah penyuluh sering berperan dalam melaksanakan kegiatan penyuluhan dan
menyediakan alat bantu praga dengan usahanya sendiri?
a. Sangat berperan
b. Berperan
c. Tidak berperan
d. Sangat tidak berperan
2. Apakah penyuluh berperan dalam membantu pembuatan kelengkapan administrasi
kelompok ternak?
a. Sangat berperan
b. Berperan
c. Tidak berperan
d. Sangat tidak berperan
3. Apakahpenyuluh sering berperan dalam memfasilitasi anggota kelompok ternak
dalam mengakses informasi dari berbagai sumber?
a. Sangat berperan
b. Berperan
c. Tidak berperan
d. Sangat tidak berperan
4. Apakah penyuluh berperan dalam memfasilitasi pertemuan kelompok ternak sapi
potong?
a. Sangat berperan
b. Berperan
c. Tidak berperan
d. Sangat tidak berperan
5. Apakah penyuluh sering berperan dalammendampingi peternak dalam
mengembangkan kelompoknya?
40
a. Sangat berperan
b. Berperan
c. Tidak berperan
d. Sangat tidak berperan
D. Peran Penyuluh Sebagai Inovator
1. Apakah penyuluh sering berperan dalam memberikan informasi dan inovasi
teknologi pertanian terbaru?
a. Sangat berperan
b. Berperan
c. Tidak berperan
d. Sangat tidak berperan
2. Apakah penyuluh berperan dalam melaksanakan berbagai demplot dalam rangka
mendapatkan atau menguji temuan baru?
a. Sangat berperan
b. Berperan
c. Tidak berperan
d. Sangat tidak berperan
3. Apakah penyuluh sering berperan dalam menjelask
an mengenaianalisis usaha dalam menetapkan suatu usaha ternak sapi potong?
a. Sangat berperan
b. Berperan
c. Tidak berperan
d. Sangat tidak berperan
4. Apakahpenyuluh berperan dalam memberikan informasi terbaru dalam upaya
mengembangkan kelompok ternak sapi potong
a. Sangat berperan
b. Berperan
c. Tidak berperan
d. Sangat tidak berperan
41
5. Apakah penyuluhberperan dalam meningkatkan frekuensi penyuluhan tentang
pengembangan kelompok ternak sapi potong?
a. Sangat berperan
b. Berperan
c. Tidak berperan
d. Sangat tidak berperan
IV. Efektivitas Kelompok Ternak Sapi Potong
A. Produktivitas kelompok
1. Bagaimana peningkatan produksi ternak sapi potong yang dihasilkan dalam 1
tahun terahir?
a. Sangat meningkat
b. Meningkat
c. Tidak meningkat
d. Tidak meningkat
2. Apakah bapak/ibu puas terhadap peningkatan produksi ternak sapi potong yang
dihasilkan dalam 1 tahun terahir?
a. Sangat puas
b. puas
c. Tidak puas
d. Sangat tidak puas
3. Berdasarkan hasil yang dicapai, apakan sudah sesuai tujuan kelompok dengan
tujuan anggota?
a. Sangat sesuai
b. Sesuai
c. Tidak sesuai
d. Sangat tidak sesuai
4. Apakah hasil penjualan ternak sapi potong dapat memenuhi kebutuhan keluarga?
a. Sangat memenuhi
42
b. Memenuhi
c. Tidak memenuhi
d. Sangat tidak memenuhi
B. Kepuasan Anggota Kelompok
1. Apakah bapak/ibupuas terhadap kemajuan kelompok ternak sapi potong satu tahun
terakhir?
a. Sangat puas
b. puas
c. Tidak puas
d. Sangat tidak puas
2. Apakah bapak/ibupuas berperan dalam meningkatkan kelompok ternak sapi
potong?
a. Sangat puas
b. puas
c. Tidak puas
d. Sangat tidak puas
3. Apakah bapak/ibupuas saat berpatrisipasi dalam hal melakukan perencanaan
kegiatan kelompok ternak sapi potong?
a. Sangat puas
b. puas
c. Tidak puas
d. Sangat tidak puas
4.Apakah bapak/ibupuas dan selalu menaati peraturan dalam kelompok ternak sapi
potong?
a. Sangat puas
b. puas
c. Tidak puas
d. Sangat tidak puas
43
C. Semangat Kelompok
1. Apakah anggota kelompok memiliki semangat dan setia terhadap kelompok ternak
sapi potong?
a. Sangat bersemangat
b. Bersemangat
c. Tidak bersemangat
d. Sangat tidak bersemangat
2. Apakah anggota kelompok selalu bekerja sama dalam mengembangkan
kelompoknya?
a. Sangat bersemangat
b. Bersemangat
c. Tidak bersemangat
d. Sangat tidak bersemangat
3. Apakah anggota kelompok merasa senang dalam mengembangkan kelompoknya?
a. Sangat senang
b. Senang
c. Tidak senang
d. Sangat tidak senang
4. Apakah anggota kelompok taat dalam menjalankan aturan kelompok ternak sapi
potong?
a. Tidak pernah melanggar
b. Jarang melanngar
c. Sering melanggar
d. Sangat sering melanggar
44
Lampiran 2. Peta Lokasi Penelitian di Kecamatan Suwawa Kabupaten Bone
Bolango
Kecamatan Suwawa terdiri dari 10 desa dan 30 dusun dengan memiliki luas
wilayah keseluruhan 35,64 km 2.
45
46
Lampiran 3. Identitas Responden
jumla
Jumlah Pengalam
N Pendidika Pekerjaa h
Nama Jenis Kelamin Umur Tanggunga a
o n n Terna
n Beternak
k
1 Tahir Panto Laki-laki 57 SD Petani 1 Orang 3 20 Tahun
2 Arten Sahali Laki-laki 57 SD Petani 5 Orang 3 30 Tahun
3 Rustam Masuara Laki-laki 63 SD Petani 1 Orang 2 4 Tahun
4 Thamrin Ibrahim Laki-laki 55 SMA Petani 2 Orang 5 15 Tahun
Wiraswast
5 Ucen Hutuo Laki-laki 39 SD 3 Orang 2 4 Tahun
a
Halim
6 Laki-laki 44 SD Petani 4 Orang 3 4 Tahun
Mokoginta
7 Ismail Mahanggi Laki-laki 49 SMA Honorer 4 Orang 2 4 Tahun
8 Nonce Karambut Wanita 55 SD URT 1 Orang 2 20 Tahun
SATPOL
9 Satrio Sahi Laki-laki 29 SMA 1 Orang 2 4 Tahun
PP
10 Idris Abdul Laki-laki 44 SD Petani 3 Orang 3 20 Tahun
Mohamad
11 Laki-laki 52 SD Petani 2 Orang 2 4 Tahun
Usman
12 Anis Ahmad Laki-laki 43 SD Petani 4 Orang 1 4 Tahun
13 Iskandar datau Laki-laki 45 SD Petani 3 Orang 2 4 Tahun
14 Hamid Pinoi Laki-laki 68 SD Petani Tidak Ada 4 20 Tahun
15 Mohamad Jali Laki-laki 35 SMP Petani 2 Orang 3 20 Tahun
16 Haris Kallati Laki-laki 40 SD Petani 5 Orang 5 20 Tahun
17 Hajara Datau Wanita 71 SMA URT 3 Orang 2 30 Tahun
47
18 Yudin Mahmud Laki-laki 36 SD Petani Tidak Ada 3 20 Tahun
19 Hapsa Dalanggo Wanita 40 SD URT 2 Orang 1 5 Tahun
20 Agus P Nusi Laki-laki 42 SMP Petani 2 Orang 2 15 Tahun
jumla
Jumlah Pengalam
N Pendidika h
Nama Jenis Kelamin Umur Pekerjaan Tanggunga a
o n Terna
n Beternak
k
21 Ahmad Nusa Laki-laki 49 SD Petani 2 Orang 2 4 Tahun
22 Ismail Djafar Laki-laki 32 SD Montir 3 Orang 2 4 Tahun
23 Iskandar Moha Laki-laki 49 SD Petani 3 Orang 2 20 Tahun
24 Adrianto Tobuto Laki-laki 32 SMA Servis 3 Orang 2 4 Tahun
25 Fandi Tangahu Laki-laki 42 SMP Petani 4 Orang 2 4 Tahun
26 Armin Palada Wanita 62 SD URT 2 Orang 1 15 Tahun
Tidak
27 Yudistira Niolo Laki-laki 31 Tidak Ada Tidak Ada 2 4 Tahun
Sekolah
28 Zakaria Amatila Laki-laki 53 SD Petani 3 Orang 2 25 Tahun
29 Jefrianto Amatila Laki-laki 30 SD Petani 4 Orang 2 4 Tahun
30 Idris lasulika Laki-laki 46 SMA Petani 6 Orang 2 10 Tahun
31 Agus Mahmud Laki-laki 51 SMA Security 3 Orang 7 25 Tahun
32 Umar Otane Laki-laki 53 SD Petani 3 Orang 2 20 Tahun
33 Ridwan Abdullah Laki-laki 43 SD Tukang 5 Orang 5 20 Tahun
34 Irwan Musa Laki-laki 51 SD Petani 3 Orang 2 44 Tahun
Wiraswast
35 Eman Mahmud Laki-laki 40 SD 3 Orang 2 4 Tahun
a
36 Rustin Harun Wanita 52 SMA Petani 1 Orang 1 25 Tahun
48
37 Haris Sapii Laki-laki 57 SD Sopir 2 Orang 2 10 Tahun
38 Ramu Pabrik Laki-laki 37 SD Petani 2 Orang 2 20 Tahun
39 Nurlince Hulopi Wanita 32 SD URT 2 Orang 1 4 Tahun
40 Nasrun Monoarfa Laki-laki 69 SMP Tidak Ada 2 Orang 1 40 Tahun
41 Irfan Pakaya Laki-laki 48 SD Petani 5 Orang 1 11 Tahun
42 Ramli Mohune Laki-laki 59 SD Petani 3 Orang 4 40 Tahun
43 Kadir Abdul Laki-laki 32 SMP Tukang 2 Orang 2 10 Tahun
jumla
Jumlah Pengalam
N Pendidika Pekerjaa h
Nama Jenis Kelamin Umur Tanggunga a
o n n Terna
n Beternak
k
44 Jainudin Noho Laki-laki 47 SD Petani 2 Orang 2 20 Tahun
45 Hapni Akase Wanita 40 SD URT 5 Orang 1 30 Tahun
46 Hasni Radjak Wanita 43 SD URT 2 Orang 1 3 Tahun
47 Abas Gesa Laki-laki 45 SD Buruh 2 Orang 2 4 Tahun
48 Marten Anu Laki-laki 48 SD Mekanik 4 Orang 1 26 Tahun
49 Yopin sahali Laki-laki 43 SMP Petani 4 Orang 3 20 Tahun
Hasna Wiraswast
50 Wanita 53 SD 2 Orang 1 4 Tahun
Humalanggi a
51 Djamaludin Taha Laki-laki 78 SD Tidak Ada 1 Orang 1 6 Tahun
52 Fatma Dalila Wanita 63 SD URT 2 Orang 1 50 Tahun
53 Arifin Kasu Laki-laki 40 SD Petani 4 Orang 4 10 Tahun
Mustapa
54 Laki-laki 55 SD Petani 2 Orang 2 45 Tahun
Alentadu
55 Abdulah Manti Laki-laki 49 SD Petani 3 Orang 4 6 Tahun
49
Lampiran 4. Rekapitulasi Kusioner Peran Penyuluh
50
12 3 4 3 4 4 18 3 3 3 4 3 16 4 3 3 2 2 14 4 4 3 4 2 17
13 3 4 3 4 4 18 3 3 3 4 3 16 4 3 3 2 2 14 4 4 3 4 2 17
14 3 4 3 4 4 18 3 3 3 4 3 16 4 3 3 2 2 14 4 4 3 4 2 17
15 3 4 3 4 4 18 3 3 3 4 3 16 4 3 3 2 2 14 4 4 3 4 2 17
16 1 3 3 3 3 13 3 3 2 4 3 15 4 3 3 4 3 17 4 3 3 4 2 16
17 3 3 3 3 4 16 4 4 3 3 3 17 4 3 3 3 3 16 3 3 3 4 2 15
18 3 3 3 3 4 16 4 4 3 3 3 17 4 3 3 3 3 16 3 3 3 4 2 15
19 3 3 3 3 4 16 4 4 3 3 3 17 4 3 3 3 3 16 3 3 3 4 2 15
20 3 3 3 3 4 16 4 4 3 3 3 17 4 3 3 3 3 16 3 3 3 4 2 15
21 3 3 3 3 4 16 4 4 3 3 3 17 4 3 3 3 3 16 3 3 3 4 2 15
22 3 3 3 3 3 15 3 3 3 3 3 15 3 3 3 2 3 14 4 3 2 3 2 14
51
35 3 4 3 4 4 18 4 4 2 3 3 16 4 3 4 3 3 17 4 2 2 4 2 14
36 3 4 3 4 4 18 4 4 2 3 3 16 4 3 4 3 3 17 4 2 2 4 2 14
37 3 4 3 4 4 18 4 4 2 3 3 16 4 3 4 3 3 17 4 2 2 4 2 14
38 1 3 3 3 3 13 2 3 2 3 4 14 1 1 2 3 3 10 4 3 3 2 1 13
39 1 3 3 3 3 13 4 3 2 3 4 16 3 1 4 3 3 14 4 3 3 2 1 13
40 1 3 3 3 3 13 4 3 2 3 4 16 3 1 2 3 3 12 4 3 3 2 1 13
41 1 3 3 3 3 13 4 3 2 3 4 16 3 1 2 3 3 12 4 3 3 2 1 13
42 1 3 3 3 3 13 4 3 2 3 4 16 3 1 2 3 3 12 4 3 3 2 1 13
43 2 3 3 3 3 14 2 2 3 3 4 14 3 3 4 3 3 16 3 3 3 4 2 15
52
55 3 3 3 3 4 16 4 4 2 3 3 16 3 3 4 3 3 16 4 4 3 3 2 16
156 178 164 184 206 873 176 186 155 176 172 865 176 148 177 164 157 822 197 167 140 189 108 801
53
Lampiran 5. Rekapitulasi Efektivitas Kelompok Peternak Sapi Potong
54
Produktivitas kepuasan anggota semangat anggota
No sko Sko sko
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
r r r
34 3 3 3 3 12 2 3 3 3 11 4 3 4 3 14
35 4 4 4 4 16 4 3 3 4 14 4 2 4 4 14
36 2 1 2 3 8 2 3 3 3 11 3 3 3 3 28
37 4 4 4 4 16 4 4 4 4 16 4 4 3 3 14
38 3 4 4 3 14 4 3 3 3 13 4 3 4 4 15
39 3 4 3 2 12 4 3 3 3 13 4 4 4 3 29
40 3 3 3 3 12 4 3 3 3 13 4 4 4 3 15
41 4 4 4 4 16 4 3 3 4 14 4 3 4 4 15
42 2 3 3 3 11 3 3 3 4 13 4 3 4 3 30
43 3 3 3 3 12 4 3 3 4 14 4 3 4 3 14
44 3 3 3 3 12 4 3 3 4 14 4 3 4 3 14
45 2 3 3 3 11 2 3 3 3 11 4 4 4 3 28
46 4 4 4 4 16 4 3 3 4 14 4 4 4 3 15
47 4 4 4 4 16 4 3 3 3 13 4 4 4 4 16
48 2 2 2 1 7 2 3 3 3 11 3 3 3 4 31
49 3 4 3 3 13 3 2 3 3 11 4 4 4 3 15
50 2 2 2 1 7 3 3 3 3 12 3 4 4 3 14
51 1 1 1 1 4 2 3 3 3 11 3 3 3 3 29
52 4 4 4 4 16 4 4 3 3 14 3 3 3 4 13
53 3 3 3 4 13 4 4 3 3 14 4 3 4 3 14
54 3 3 3 4 13 4 4 3 3 14 4 3 4 3 27
55 3 4 3 4 14 3 3 3 3 12 4 3 4 3 14
15 17 17 18 18 17 16 19 20 18 19 19
680 725 789
6 3 1 0 4 7 9 5 9 3 6 2
55
Lampiran 6. Peranan Penyuluh Terhadap Efektivitas Kelompok Peternak Sapi
Potong Di Kecamatan Suwawa Kabupaten Bone Bolango
Motivator
Total Skor
No Pertanyaan
A(4) B(3) C(2) D(1)
1 9 34 5 7
2 11 44 0 0
3 0 51 4 0
4 18 34 3 0
5 36 19 0 0
Jumlah 74 182 12 7
Dinamisator
Total Skor
No Pertanyaan
A(4) B(3) C(2) D(1)
1 29 9 16 1
2 27 22 6 0
3 10 25 20 0
4 13 40 2 0
5 10 42 3 0
Jumlah 89 138 47 1
Fasilitator
Total Skor
No Pertanyaan
A(4) B(3) C(2) D(1)
1 24 19 11 1
2 0 43 7 5
3 18 31 6 0
4 9 36 10 0
5 0 47 8 0
Jumlah 51 176 42 6
56
Inovator
Total Skor
No Pertanyaan
A(4) B(3) C(2) D(1)
1 34 19 2 0
2 13 31 11 0
3 0 31 23 1
4 30 19 6 0
5 8 37 10
Jumlah 77 108 79 11
57
Lampiran 7. Efektivitas Kelompok Peternak Sapi Potong Di Kecamatan
Suwawa Kabupaten Bone Bolango
Produktivitas
Total Skor
No Pertanyaan
A(4) B(3) C(2) D(1)
1 15 24 8 8
2 23 19 11 2
3 19 24 11 1
4 28 18 5 4
Jumlah 85 85 35 15
Kepuasan Anggota
Total Skor
No Pertanyaan
A(4) B(3) C(2) D(1)
1 25 24 6 0
2 13 41 1 0
3 4 51 0 0
4 30 25 0 0
Jumlah 72 141 7 0
Semangat Anggota
Total Skor
No Pertanyaan
A(4) B(3) C(2) D(1)
1 45 9 1 0
2 24 27 2 2
3 32 22 1 0
4 28 26 1 0
Jumlah 129 84 5 2
58
Lampiran 8. Dokumentasi penelitian
59