SILABUS KELAS 2

Nama Satuan Pendidikan : SDN 3 Sindangasih

Kelas : 2 (satu)
Semester : 1 (satu)
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Tema/Sub Tema : Hidup Rukun

No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Materi Penilaian Alokasi Sumber
Waktu
1 3. Memahami pengetahuan faktual dengan 3.1 Mengenal dan memahami teks Menyimak penjelasan guru ten- tang Fakta : Sikap: 8 JP Buku Paket
cara mengamati (men- dengar, melihat, pupuh tentang hidup rukun. hidup rukun. Teks pupuh. • Rasa Syukur Mida Dami
membaca) dan bertanya berdasarkan • Mengidentifikasi unsur pu puh • Peduli Sesama Terbitan Geger
rasa ingin tahu tentang dirinya, tentang kerukunan hi- dup dalam Konsep : • Gotong Royong Sunten
makhluk ciptaan Tuhan dan kemajemukan yang dilantunkan • Kecap asal dua/tilu
kegiatannya, dan benda-benda yang guru atau audio/visual dengan engang. Pengetahuan: Tes Buku
dijumpai di rumah dan di sekolah. penuh perhatian dan disiplin. • Kalimah tunggal. Tertulis dan Lisan kumpulan
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam • Bertanya jawab tentang isi pupuh • Aksara tulis. Penugasan Pupuh
bahasa yang jelas dan logis dalam tentang kerukunan hidup dalam • Sinonim.
karya yang estetis, dalam gerakan yang 4.1 Melantunkan teks pupuh kemajemukan. CD/Kaset
mencerminkan anak sehat, dan dalam tentang hidup rukun. • Menirukan lagu pupuh ten- tang Prosedur : Keterampilan pupuh
tindakan yang mencerminkan perilaku kerukunan hidup dalam • Melantunkan teks Penilaian Proses:
anak beriman dan berakhlak mulia. kemajemukan bersam-sama pupuh. Melantunkan lagu Koran/
dengan disiplin dan santun. pupuh. Majalah
• Melantunkan lagu pupuh tentang
kerukunan hidup da- lam
kemajemukan dengan percaya diri
di depan kelas secara bergiliran.

Mengetahui, Sindangasih, 2023

Kepala SDN 3 Sindangasih Guru Mapel

Dewi Ratnasari, S. Pd Syaeful Millah Juhri, S. Pd

NIP. 197005252008012008

Silabus Mida Dami | 15

14
 SILABUS KELAS 2
Nama Satuan Pendidikan : SDN 3 Sindangasih
Kelas : 2 (satu)
Semester : 1 (satu)
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Tema/Sub Tema : Bermain di Lingkunganku

No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Materi Penilaian Alokasi Sumber
Waktu
1 3. Memahami pengetahuan faktual dengan 3.2 Memahami teks seder- hana Mengamati gambar tentang ber main Fakta : Sikap: 8 JP Buku Paket
cara mengamati (men- dengar, tentang bermain di di lingkungan: Teks narasi. • Rasa Syukur Mida Dami
melihat, membaca) dan bertanya lingkunganku. • Mengidentifikasi teks ten tang • Jujur Terbitan Geger
berdasarkan rasa ingin tahu tentang kegiatan bermain di lingkungan Konsep : • Gotong Royong Sunten
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan melalui teks se- derhana. • Kalimah basajan.
kegiatannya, dan benda-benda yang • Bertanya jawab tentang isi teks • Aksara tulis. Pengetahuan: Tes
dijumpai di rumah dan di sekolah. narasi tentang kegiatan bermain di • Carita dina gambar. Tertulis dan Lisan Koran/
lingkungan de- ngan santun. • Harti kecap. Penugasan Majalah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam 4.2 Membaca nyaring dan • Menyebutkan macam-ma- cam
bahasa yang jelas dan logis dalam menceritakan isi teks se- Prosedur :
kegemaran yang biasa dilakukan
karya yang estetis, dalam gerakan derhana tentang bermain di Membaca nyaring pada Keterampilan
oleh siswa dengan santun.
yang mencerminkan anak sehat, dan lingkunganku. teks sederhana. Penilaian Proses:
• Membacakan teks sederhana
dalam tindakan yang mencerminkan Membaca teks
tentang kegiatan bermain dengan
perilaku anak beriman dan berakhlak sederhana.
disiplin dan santun secara
mulia. bergiliran.

Mengetahui, Sindangasih, 2023

Kepala SDN 3 Sindangasih Guru Mapel

Dewi Ratnasari, S. Pd Syaeful Millah Juhri, S. Pd

NIP. 197005252008012008

Silabus Mida Dami | 16

 SILABUS KELAS 2
Nama Satuan Pendidikan : SDN 3 Sindangasih
Kelas : 2 (satu)
Semester : 1 (satu)
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Tema/Sub Tema : Tugasku Sehari-hari

No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Materi Penilaian Alokasi Sumber
Waktu
1 3. Memahami pengetahuan faktual dengan 3.3 Memahami cerita ber- gambar Menyimak penjelasan guru ten- tang Fakta : Sikap: 8 JP Buku Paket
cara mengamati (men- dengar, tentang tugasku sehari-hari cerita bergambar tentang tugas sehari- Cerita bergambar ten- tang • Disiplin Mida Dami
melihat, membaca) dan bertanya (di rumah, di sekolah, dan di hari dengan disiplin dan santun. tugasku sehari- • Menghargai Terbitan Geger
berdasarkan rasa ingin tahu tentang ling- kungan tempat bermain). • Mengidentifikasi cerita ber -hari. • Kerjasama Sunten
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan gambar tentang tugas sehari hari Konsep :
kegiatannya, dan benda-benda yang yang dibacakan oleh guru. • Kalimah basajan. Pengetahuan: Tes Gambar
dijumpai di rumah dan di sekolah. • Bertanya jawab tentang tu- gas • Gambar pakakas tertulis dan Lisan
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam 4.3 Menyusun kalimat ten- tang sehari-hari dalam cerita pikeun kabersihan. Penugasan Koran/
bahasa yang jelas dan logis dalam tugas sehari-hari berdasarkan bergambar. • K ab e un g ha ra n Majalah
karya yang estetis, dalam gerakan yang cerita ber- gambar, kemudian • Menyebutkan macam-ma- cam kecap. Keterampilan
mencerminkan anak sehat, dan dalam mem- bacakannya dengan tugas sehari-hari yang biasa • Aksara tulis. Penilaian Unjuk Lingkungan
tindakan yang mencerminkan perilaku lafal dan intonasi yang benar. dlakukan oleh siswa dengan • Harti kecap. Kerja: Menyusun sekolah/
anak beriman dan berakhlak mulia. disiplin dan santun. kalimat tentang rumah
• Melengkapi kalimat tentang tugas Prosedur : tugas sehari-hari.
sehari-hari berdasarkan cerita Menyusun kalimat dari
bergambar. cerita gambar.
• Membacakan kalimat yang telah
dibuat tentang tugas sehari-hari
dengan intonasi yang benar.
• Membuat kalimat
Mengetahui, Sindangasih, 2023
Kepala SDN 3 Sindangasih Guru Mapel

Dewi Ratnasari, S. Pd Syaeful Millah Juhri, S. Pd

NIP. 197005252008012008

Silabus Mida Dami | 17

 SILABUS KELAS 2
Nama Satuan Pendidikan : SDN 3 Sindangasih
Kelas : 2 (satu)
Semester : 1 (satu)
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Tema/Sub Tema : Aku dan Sekolahku

No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Materi Penilaian Alokasi Sumber
Waktu
1 3. Memahami pengetahuan faktual dengan 3.4 Memahami isi teks narasi Menyimak penjelasan guru ten- tang Fakta : Sikap: 8 JP Buku Paket
cara mengamati (men- dengar, sederhana tentang aku dan pentingnya merawat ling- kungan Teks narasi. - Kerja Keras Mida Dami
melihat, membaca) dan bertanya sekolahku. sekolah melalui teks narasi dengan - Mandiri Terbitan Geger
berdasarkan rasa ingin tahu tentang disiplin dan santun. Konsep : - Gotong Royong Sunten
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan • Mengidentifikasi teks narasi • Kecap asal dua
kegiatannya, dan benda-benda yang tentang pentingnya merawat jeung tilu engang. Pengetahuan: Tes Gambar
dijumpai di rumah dan di sekolah. lingkungan sekolah yang • Kalimah tunggal. Tertulis dan Lisan
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam 4.4 Membaca nyaring dan dibacakan oleh guru. • Ngaran ruparupa Penugasan Koran/
bahasa yang jelas dan logis dalam menceritakan teks narasi • Bertanya jawab tentang isi teks kadaharan Sunda. Majalah
karya yang estetis, dalam gerakan yang sederhana tentang aku dan narasi tentang penting- nya Keterampilan Unjuk
mencerminkan anak sehat, dan dalam sekolahku. merawat lingkungan sekolah. Prosedur : kerja: Membaca Lingkungan
tindakan yang mencerminkan perilaku • Menyebutkan pentingnya merawat Membaca nyaring nyaring dan sekolah/
anak beriman dan berakhlak mulia. lingkungan sekolah. dan menceritakan teks menceritakan teks rumah
• Membaca nyaring teks narasi narasi. narasi.
tentang pengalaman yang
berkesan secara bergiliran.
• Menceritakan kembali teks narasi
yang telah dibaca ten- tang
pengalaman.

Mengetahui, Sindangasih, 2023

Kepala SDN 3 Sindangasih Guru Mapel

Dewi Ratnasari, S. Pd Syaeful Millah Juhri, S. Pd

NIP. 197005252008012008

Silabus Mida Dami | 18

 SILABUS KELAS 2
Nama Satuan Pendidikan : SDN 3 Sindangasih
Kelas : 2 (satu)
Semester : 2 (dua)
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Tema/Sub Tema : Hidup Bersih dan Sehat

No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Materi Penilaian Alokasi Sumber
Waktu
1 3. Memahami pengetahuan faktual dengan 3.5 Memahami teks perca- kapan Menyimak penjelasan guru ten- tang Fakta : Sikap: 8 JP Buku Paket
cara mengamati (men- dengar, sederhana tentang hidup paguneman tentang hidup bersih dan Teks percakapan. - Tanggung Jawab Mida Dami
melihat, membaca) dan bertanya bersih dan sehat (di rumah, di sehat. - Peduli Terbitan Geger
berdasarkan rasa ingin tahu tentang sekolah, dan di lingkungan • Membaca teks paguneman tentang Konsep : Lingkungan Sunten
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan tempat bermain). menjaga hidup bersih dan sehat • Kandaga kecap. - Santun
kegiatannya, dan benda-benda yang yang dibacakan guru. • Kalimah tunggal. Koran/
dijumpai di rumah dan di sekolah. • Bertanya jawab tentang isi teks • Ragam basa Pengetahuan: Tes Majalah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam 4.5 Menyajikan percakapan paguneman tentang menjaga hormat. Tertulis dan Lisan
bahasa yang jelas dan logis dalam dengan teman tentang hidup hidup bersih dan sehat yang telah Penugasan Gambar
karya yang estetis, dalam gerakan bersih dan sehat dengan diamatinya. Prosedur :
yang mencerminkan anak sehat, dan intonasi yang benar. • Menyajikan percakapan de- ngan • Memeragakan teks Keterampilan
dalam tindakan yang mencerminkan teman mengenai hidup bersih dan percakapan. Praktek: Bermain
perilaku anak beriman dan berakhlak sehat. peran dengan
mulia. teman tentang
hidup bersih.

Mengetahui, Sindangasih, 2023

Kepala SDN 3 Sindangasih Guru Mapel

Dewi Ratnasari, S. Pd Syaeful Millah Juhri, S. Pd

NIP. 197005252008012008

Silabus Mida Dami | 19

 SILABUS KELAS 2
Nama Satuan Pendidikan : SDN 3 Sindangasih
Kelas : 2 (satu)
Semester : 2 (dua)
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Tema/Sub Tema : Air, Bumi, dan Matahari

No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Materi Penilaian Alokasi Sumber
Waktu
1 3. Memahami pengetahuan faktual dengan 3.6 Mengenal isi teks puisi Menyimak puisi yang dibacakan oleh Fakta : Sikap: 8 JP Buku Paket
cara mengamati (men- dengar, sederhana tentang air, bumi, guru tentang air, bumi dan matahari. Teks puisi. - Rasa Syukur Mida Dami
melihat, membaca) dan bertanya dan matahari. • Bertanya jawab tentang isi puisi - Peduli Terbitan Geger
berdasarkan rasa ingin tahu tentang tentang air, bumi, dan matahari. konsep : Lingkungan Sunten
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan • Menyebutkan cara memeli- hara • Harti kecap. - Tanggung Jawab
kegiatannya, dan benda-benda yang lingkungan alam sekitar (air, • Kalimah nu ngéb Gambar
dijumpai di rumah dan di sekolah. bumi, dan matahari). réhkeun pamang gih. Pengetahuan: Tes
• Mendeklamasikan puisi ten- tang • Aksara tulis. Tertulis dan Lisan Lingkungan
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam 4.6 Membacakan puisi seder- air, bumi, dan matahari secara • Rarangkén tengah Penugasan sekolah/
bahasa yang jelas dan logis dalam hana tentang air, bumi, dan bergiliran. ar/al, in, um. rumah
karya yang estetis, dalam gerakan yang matahari dengan la- fal,
Keterampilan Unjuk
mencerminkan anak sehat, dan dalam intonasi, dan ekspresi yang
Prosedur : kerja: Membacakan Koran/
tindakan yang mencerminkan perilaku tepat.
Membaca puisi seder- hana. teks puisi. Majalah
anak beriman dan berakhlak mulia.

Mengetahui, Sindangasih, 2023

Kepala SDN 3 Sindangasih Guru Mapel

Dewi Ratnasari, S. Pd Syaeful Millah Juhri, S. Pd

NIP. 197005252008012008

Silabus Mida Dami | 20

 SILABUS KELAS 2
Nama Satuan Pendidikan : SDN 3 Sindangasih
Kelas : 2 (satu)
Semester : 2 (dua)
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Tema/Sub Tema : Merawat Hewan dan Tumbuhan

No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Materi Penilaian Alokasi Sumber
Waktu
1 3. Memahami pengetahuan faktual dengan 3.7 Mengenal teks tentang Menyimak contoh guguritan yang Fakta : Sikap: 8 JP Buku Paket
cara mengamati (men- dengar, melihat, merawat hewan dan tum- dilantunkan oleh guru. Teks eksposisi. • Rasa Syukur Mida Dami
membaca) dan bertanya berdasarkan buhan. • Mengidentifikasi tentang me • Peduli Sesama Terbitan Geger
rasa ingin tahu tentang dirinya, rawat hewan dan tumbuhan. Konsep : • Tanggung Sunten
makhluk ciptaan Tuhan dan • Bertanya jawab tentang he- wan • Harti kecap. Jawab
kegiatannya, dan benda-benda yang dan tumbuhan. • Kalimah. Gambar
dijumpai di rumah dan di sekolah. • Menyusun kalimat sederhana Pengetahuan: Tes Lingkungan
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam 4.7 Menceritakan kembali isi teks dengan memperhatikan un- dak Prosedur : Menceritakan isi Tertulis dan Lisan sekolah/ rumah
bahasa yang jelas dan logis dalam karya tentang merawat he- wan dan usuk basa Sunda. ekspo- sisi cara merawat Penugasan
yang estetis, dalam gerakan yang tumbuhan. • Menceritakan teks tentang cara hewan dan tumbuhan. Koran/
mencerminkan anak sehat, dan dalam merawat hewan dan tumbuhan. Keterampilan Majalah
tindakan yang mencerminkan perilaku Unjuk kerja:
anak beriman dan berakhlak mulia. Menceritakan Kamus Umum
kembali cara Basa Sunda
merawat hewan
dan tumbuhan.

Mengetahui, Sindangasih, 2023

Kepala SDN 3 Sindangasih Guru Mapel

Dewi Ratnasari, S. Pd Syaeful Millah Juhri, S. Pd

NIP. 197005252008012008

Silabus Mida Dami | 21

 SILABUS KELAS 2
Nama Satuan Pendidikan : SDN 3 Sindangasih
Kelas : 2 (satu)
Semester : 2 (dua)
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Tema/Sub Tema : Keselamatan di Rumah dan Perjalanan

No. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Materi Penilaian Alokasi Sumber
Waktu
1 3. Memahami pengetahuan faktual dengan 3.8 Memahami isi teks seder- Menyimak penjelasan guru ten tang Fakta : Sikap: 8 JP Buku Paket
cara mengamati (men- dengar, melihat, hana tentang keselamatan di keselamatan di rumah dan perjalanan. Teks deskripsi. • Saling Mida Dami
membaca) dan bertanya berdasarkan rumah dan perjalanan. • Bertanya jawab tentang teks narasi Menghargai Terbitan Geger
rasa ingin tahu tentang dirinya, tentang keselamatan di rumah dan Konsep : • Peduli Sunten
makhluk ciptaan Tuhan dan perjalanan • Kakawihan. Lingkungan
kegiatannya, dan benda-benda yang • Bertanya jawab tentang isi teks • Dongéng. • Disiplin Gambar
dijumpai di rumah dan di sekolah. narasi tentang kesela- matan di • Pupuh. Koran/
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam 4.8 Menyusun kata menjadi rumah dan perja- lanan • Harti kecap. Pengetahuan: Tes Majalah
bahasa yang jelas dan logis dalam kalimat tentang kese- lamatan • Menyusun kata menjadi kali- mat Tertulis dan Lisan
karya yang estetis, dalam gerakan yang di rumah dan perjalanan. tentang keselamatan di rumah dan Prosedur : Penugasan Lingkungan
mencerminkan anak sehat, dan dalam perjalanan • Menyusun kalimat. sekolah/
tindakan yang mencerminkan perilaku • Membacakan kalimat yang telah Keterampilan rumah
anak beriman dan berakhlak mulia. dibuat dengan intonasi yang benar. Unjuk kerja:
Menyusun kata Kamus Umum
menjadi Basa Sunda
kalimat tentang
keselamatan
di rumah dan
perjalanan.

Mengetahui, Sindangasih, 2023

Kepala SDN 3 Sindangasih Guru Mapel

Dewi Ratnasari, S. Pd Syaeful Millah Juhri, S. Pd

NIP. 197005252008012008

Silabus Mida Dami | 22