MODUL PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

FASE B KELAS III-IV SD Negeri 8 Tebat Karai

Penyusun : Yuni Kartika, M.Pd., Pareza Nasari, S.Pd., Kartika Malinda, S.Sos.,
Ozy Vebry Alandika, S.Pd.

Tema : Kewirausahan
Judul : pemantis (Pemanfaatan Tanaman sayuran di Lingkungan Sekolah)

Dimensi : 1. Beriman, Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berakhlak Mulia
2. Bergotong royong
3. Mandiri
4, Kraatif

Elemen : 1. Akhlak terhadap alam

2. Kolaborasi
3. Menghasilkan produk yang komersial

CP Projek : 1. Membiasakan bersyukur atas lingkungan alam sekitar dan berlatih untuk menjaganya
2. Menerima dan melaksanakan tugas serta peran yang diberikan kelompok dalam sebuah kegiatan bersama
3. Mengidentifikasi dan menggambarkan kemampuan, prestasi, dan ketertarikannya secara subjektif
4. Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk karya
dan/atautindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan.

Jumlah jam : 126 JP kolaborasi (18 JP G.agama, 108 JP guru Kelas)

Tujuan Projek : Proyek ini bertujuan untuk mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar Pancasila melalui kegiatan Bertema
kewirausahaan. Selain itu tujuan proyek ini dapat membangun kesadaran untuk bersikap dan berperilaku ramah
lingkungan serta mencari jalan keluar untuk masalah lingkungan serta mempromosikan gaya hidup serta perilaku yang
lebih berkelanjutan dalam keseharian.

SD Negeri 7 Rejang Lebong

 PERENCANAAN PELAKSANAAN

Alur Pelaksanaan Sesuai jadwal jumat 2 jp Sabtu 5 JP

No Hari/Tanggal Jumlah *Rencana Alur Kegiatan Jurnal Kegiatan PJ

JP
1 Jumat, dan Total 7 JP Tahap Pengenalan : Peserta didik diberikan wawasan G.K
Sabtu, 21/22 (3 JP tentang jenis-jenis sayuran dan G.A
Juli 2023 Agama)  Peserta didik diajak mengenal jenis-jenis tanaman manfaat bagi tubuh.
4 JP sayuran.
 Peserta didik menonton contoh video untuk anak usia
9-10 Tahun) dalam cara menanam jenis-jenis sayuran.
 Siswa secara mandiri dan kolaboratif mengenal jenis-
jenis sayuran
 Guru memberikan contoh surat pendek yang
terkandung dalam AlQuran mengenai bersyukur atas
nikmat Allah telah diberikan alam yang banyak
memberikan manfaat dengan kehidupan
manusia.

2 Jumat, dan Tahap Pengenalan : Peserta didik mengenal GK

Sabtu,  Guru masih mengajak Peserta didik untuk lingkungan sekitarnya yang
28/29Juli mengetahui dan mengamati lingkungan merupakan ciptaan Tuhan Yang
2023 sekitarnya Maha Esa yang perlu

SD Negeri 7 Rejang Lebong

 7 JP Guru  Peserta didik menyampaikan temuan sayuran di dijaga kelestariannya dan dapat
Kelas sekitar lingkungan sekolah memahami tindakan- tindakan
 Peserdi didik diarahkan untuk berani jenis-jenis sayuran
menyampaikan ide dan gagasannya terkait Lingkungan
sayuran

3 Jumat, dan Tahap Pengenalan : G.A

Sabtu, 4/5 GK
Agustus 2023 (3 JP  Peserta didik berdiskusi tentang jenis-jenis sayuran
Agama)  Peserta didik diajak untuk menonton video karikatur
tentang pemanfaatan sayuran bagi tubuh.
4 JP Guru  Didampingi guru agama siswa diajak berpikir kritis
Kelas untuk mengetahui jenis-jenis sayuran dan manfaat
sayuran bagi tubuh.
 Peserta didik melihat gambar tentang jenis-jenis
sayuran.
 Peserta didik mengamati sikap karakter anak yang
divide pada saat memilah sayuran
 Peserta didik diajak untuk ice breaking dan bergerak
mengamati sayuran yang ada di sekitar sekolah.

4 Jumat, dan 7 JP Tahap Kontekstualisasi : GK

Sabtu, 11/12
Agustus 2023  Guru memberikan materi tentang macam macam
produk sederhana yang bisa dihasilkan dari sayuran
 Peserta didik berdiskusi, mengamati, dan
mempelajari langkah-langkah cara menanam
sayuran melalui video

SD Negeri 7 Rejang Lebong

  Guru mengajak Peserta didik berdiskusi tentang
perencanaan pemasaran tanaman sayuran.

5 Jumat, dan 4 JP Guru Tahap Kontekstualisasi : G.Ag

Sabtu, 18/19 agama GK
Agustus 2023 3 JP Guru  Peserta didik mulai membentuk kelompok dari latar
Kelas belakang dan suku berbeda
 Peserta didik menentukan peran masing-masing
anggota dalam kelompok
 Peserta didik diajak untuk saling menyayangi antar
sesama, difasilitasi oleh guru agama untuk mencari
hadis atau surah tentang saling menyangi sesama
umat.
 Guru memberikan penjelasan tentang cara pengolahan
dan pengemasan sayuran yang menarik melalaui
gambar, PPT, dan contoh konkrit

6 Jumat, dan 6 GK Tahap Aksi Nyata : GK

Sabtu, 25/26
Agustus 2023  Peserta didik dibantu guru menyiapkan alat dan bahan
yang dibutuhkan

7 Jumat, dan 4GA Tahap Aksi Nyata : G.A

Sabtu, 1/2 3 GK GK
September  Peserta didik memilih sayuran disumber belajar
2023 (tempat barang bekas yang ada tidak jauh dari
linkungan sekolah dengan bergerak dan jalan kaki)

SD Negeri 7 Rejang Lebong

 8 Jumat, dan Tahap Aksi Nyata : GK
Sabtu, 8/9
September 7 JP  Peserta didik menyampaikan hasil sayuran apa saja
2023 yang mereka temukan di kegiatan sebelumnya di
masing masing kelompok
 Peserta didik memilah sendiri sayuran di kelompok
masing-masing untuk menentukan sayuran yang
masih layak untuk mereka manfaatkan.

9 Jumat, dan 7 JP Tahap Aksi Nyata : GK

Sabtu, 15/16
September 2  Peserta didik menuliskan kelebihan dan kekurangan
23 teknik penanaman yang diperoleh dari setiap
kelompok
 Peserta didik membandingkan setiap informasi yang
diperoleh
 Peserta didik menentukan jenis tanaman yang akan
ditanam dengan menyertakan alasannya

10 Jumat, dan Tahap Aksi Nyata : G.Ag

Sabtu, 22/23 GK
September 2 JP  Peserta didik melakukan proses menyiapkan alat
2023 Agama dan bahan untuk kegiatan penanaman

SD Negeri 7 Rejang Lebong

  Peserta didik melaksanakan kegiatan pembuatan
5 GK media tanam, dilanjutkan dengan penanaman bibit
tanaman yang telah dipilih secara berkelompok
 Guru memberikan bimbingan pada setiap aktivitas
peserta didik

11 Jumat, dan 7 GK Tahap Aksi Nyata : GK

Sabtu, 29/30
September  Peserta didik tetap pada kelompoknya masing-masing
2023  Guru memberikan penjelasan tentang perencanaan
pemasaran tanaman sayuran

12 Jumat, dan Tahap Aksi Nyata : GK

Sabtu, 6/7
oktober 2023  Peserta didik melanjutkan tahapan pembuatan proyek
7 GK  (kondisi situasional)

13 Jumat, dan 7 GK Tahap Aksi Nyata : GK

Sabtu, 13/14
oktober 2023  Peserta didik memperhatikan proyek yang ditanam
apakah sudah sesuai atau belum.
 Lanjutan tahapan pembuatan proyek

SD Negeri 7 Rejang Lebong

 14 Jumat, dan 7 GK Tahap Aksi Nyata : GK
Sabtu, 20/21
oktober 2023  Secara mandiri, kreatif dan bergotong royong siswa
memelihara sayuran yang mereka buat sesuai dengan
karakter masing-masing kelompok.

15 Jumat, dan 2 JP Tahap Aksi Nyata : G.Ag

Sabtu, 27/28 Agama GK
oktober 2023  Peserta didik tetap pada kelompknya masing-masing
5 GK  Peserta didik menentukan rencana pengolahan dan
pengemasan produk bersama kelompoknya

16 Jumat, dan Tahap Refleksi: GK

Sabtu, 3/4 7 GK
November  Peserta didik meminta masukan terhadap hasil produk
2023 mereka ke guru lain.
 Guru dan peserta didik mendesain konsep perayaan
dan menentukan waktu pelaksanaan perayaan hasil
belajar

17 Jumat, dan 7 GK Tahap Refleksi dan Tindak Lanjut GK

Sabtu, 10/11  Peserta didik dibantu guru menyiapkan alat dan
November bahan yang dibutuhkan
2023  Peserta didik menyiapkan desain dan tempat kegiatan
perayaan

SD Negeri 7 Rejang Lebong

 18 Jumat, dan 7 GK  Peserta didik menampilkan hasil karyanya berupa GK
Sabtu, 17/18 poster, foto, gambar dan portopolio yang
November berhubungan dengan proses kegiatan proyek
2023  Peserta didik melakukan penjualan hasil budibaya
sayuran berupa produk segar
 Peserta didik mencatat hasil penjualan

*Tahapan Proyek dalam Rencana Alur Kegiatan

 Tahap Pengenalan
Tahap dimana peserta didik Menerima misi projek dan memahami masalah.

 Tahap Kontekstualisasi
Peserta didik melakukan Pengumpulan, Pengorganisasian, dan Penyajian Data dalam mengkontekstualisasi masalah di lingkungan
terdekat.

 Tahap Aksi
Peserta didik bersama-sama mewujudkan pelajaran yang mereka dapat melalui aksi nyata seperti menganalisis data, merencanakan
produk, serta membuat atau mendesain produk.

 Tahap Refleksi dan Tindak Lanjut

Peserta didik Menggenapi proses dengan berbagi karya, evaluasi dan refleksi, serta menyusun langkah strategis, melakukan
perbaikan dan improvisasi produk, refleksi dan evaluasi.

SD Negeri 7 Rejang Lebong

 RUBRIK PENILAIAN

NO NAMA SISWA P1 P2 P3 P18

BB MB BSH SB BB MB BSH SB BB MB BSH BB BB MB BSH SB
1
2
3
4
5
6
7
8
9

*P pertemuan
*BB belum berkembang
*MB mulai berkembang
*SB sudah berkembang
*Rubrik penilaian berdasarkan dimensi elemen berpedoman kepada Permen 009 tahun 2022 yang mengadopsi MANDIRI
Berbagi.
Penilaian p5 berdasarkan
1. Kreatifitas
2. Komunikasi
3. Kolaborasi
4. Rasa syukur dan perduli
Maka
Jika siswa hanya mempunyai 1 aspek penilaian masuk ke kategori BB. Jika siswa
hanya mempunyai 2 aspek penilaian, masuk ke kategori MB. Jika siswa hanya
mempunyai 3 aspek penilaian, masuk ke kategori BSH. Jika peserta didik
mempunyai 4 aspek penilaian, masuk ke kategori SB.

SD Negeri 7 Rejang Lebong

 LEMBAR DOKUMENTASI MOKAS BERANGIN
KELAS 1 SEMESTER I SDN 7 REJANG LEBONG

Dokumentasi kolase kegiatan proyek

KET : KET: KET: KET:

KET: KET: KET: KET:

SD Negeri 7 Rejang Lebong

 LEMBAR REFLEKSI

Tuliskan pada masing-masing kotak di bawah ini hal-hal yang telah kalian
dapatkan selama aktivitas proyek!

Sekarang aku jadi tahu tentang apa? Sekarang aku jadi bisa melakukan apa?

Dari proyek ini aku paling suka pada bagi an Pengalaman baru apa yang aku dapatkan?
apa?

SD Negeri 7 Rejang Lebong

 Berilah tanda centang (√) sesuai dengan apa yang telah kalian pelajari atau dapatkan!

Aspek Yang Dinilai

Aku bisa memahami sampah organic dan an organik

Aku bisa memahami aktivitas yang ramah dan tidak ramah
Lingkungan
Aku bisa menceritakan manfaat sampah yang aku temukan
Aku bisa saling menghormati dan menghargai sesama teman
Aku bisa bergerak aktif dalam proses pembuatan proyek
Aku bisa berdyukur atas ciptaan Allah serta menjaga alam
Aku bisa mengenal bangun datar dan bangun ruang
Aku bisa membuat karya sesuai dengan keinginanku
Aku bisa bergotong royong bersama teman kelompokku
Aku bisa mencari sampah yang masih bisa dimanfaatkan
sendiri
Aku bisa menjelaskan langkah-langkah membuat mobil dari
sampah bertenaga udara sendiri

= TIDAK BISA = BISA

= KURANG BISA = SANGAT BISA

Mengetahui Curup, 20 Juli 2023 Koordinator

Ka. SD Negeri 7 Rejang Lebong P5 Kelas 1c Fase A

Tri Handayani M.Pd Silvana Sari S.Pd

Nip. 198201182005022002

SD Negeri 7 Rejang Lebong

SD Negeri 7 Rejang Lebong