LAPORAN PROYEK PENGUATAN

PROFIL PELAJAR PANCASILA

TEMA :
KEARIFAN LOKAL
“ASYIKNYA MEMBUAT JAMU TOGA”

KELAS 4
UPT SD NEGERI MARON 04
KECAMATAN KADEMANGAN KABUPATEN BLITAR
 LEMBAR PENGESAHAN
Laporan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Kelas 4 pada fase A di Kurikulum

Merdeka tahun ajaran 2022 / 2023 dengan tema “ Kearifan Lokal “ yang berjudul “Asyiknya

Membuat Jamu Toga“ yang disusun oleh para fasilitator dari 2 guru kelas dan 4 guru mata pelajaran

sesuai karakteristik lingkungan dan budaya setempat oleh penulis telah divalidasi oleh Koordinator

Proyek untuk selanjutnya disetujui oleh Kepala Satuan Pendidikan.

Laporan ini dapat digunakan sebagai laporan akhir Pelaksanaan Pembelajaran P5 Kelas 4 di

UPT SD Negeri Maron 04 Tahun Ajaran 2022 / 2023 pada Kurikulum Merdeka

Ditetapkan di : Maron
Pada Tanggal : 3 Desember 2022

Penulis

Mengetahui Koordinator Proyek

Kepala Sekolah,

SUTIRAH, S.Pd ROBITOH KHOIRIYAH, S.Pd

NIP. 19661016 199112 2 001 NIP. 19860523 202221 2 025
 LATAR BELAKANG

UPT SD Negeri Maron 04 memiliki lahan luas yang dapat dimanfaatkan untuk pertanian dan

perkebunan. Karena lokasi sekolah berada di daerah pegunungan yang kesulitan mendapatkan

sumber air, maka lebih cocok untuk menanam tanaman yang tahan di daerah kering. Salah satu

tanaman yang tahan di daerah kesulitan air adalah tanaman toga. Selain itu, lahan yang semula belum

dimanfaatkan bisa memberikan manfaat bagi sekolah dan murid. Sebagian besar mata pencaharian

orangtua murid adalah pekerja di ladang. Berdasarkan potensi tersebut, proyek ini diharapkan

menjadi salah satu langkah untuk menumbuhkan generasi baru yang mendukung sektor pertanian

dan menjadi bekal murid di masa mendatang.

 TUJUAN, ALUR, DAN TARGET PENCAPAIAN PROYEK

A. TUJUAN
Proyek ini bertujuan untuk mengembangkan kompetensi dan karakter pelajar
pancasila melalui kegiatan bertema kearifa lokal
Selain itu proyek ini bertujuan mengajak siswa mengenali potensi lokal dan
melestarikan lingkungan

B. ALUR
Proyek ini dimulai dengan tahap pengenalan dimana murid diberi materi tentang apa,
bagaimana serta upaya yang bisa dilakukan untuk menanam sayuran di lingkungan
sekolah.Selanjutnya tahap pelaksanaan dengan melakukan kegiatan menanam sayuran

C. TARGET
Proyek ini diharapkan dapat mencapai dua dimensi profil pelajar yaitu Beriman ,
Bertakwa kepada Tuhan Yang Mah Esa dan berakhlak mulia
Dimensi yang kedua yaitu Gotong Royong
 TAHAPAN PROYEK

TAHAPAN DALAM PROYEK : ASYIKNYA MEMBUAT JAMU TOGA

Tahapan I : Pengenalan macam-macam tanaman sayuran , tekstur tanah , tempat

untuk menanam sayuran jika lahannya sempit
Minggu 1 dan 2 : Penyiapan lahan di polibag

Tahapan 2 : Kontekstualisasi : Mengkontekstualisasi penerapan penanaman tanaman

Toga. Pemindahan tanaman dari media polybag ke media tanah.

Tahapan 3 : Merawat, memantau, dan mengukur perkembangan setiap minggu.

Tahapan 4 : Memanen pada akhir semester.

Tahapan 5 : Mengolah tanaman toga menjadi jamu