Jenjang kemampuan C1 sampai dengan C6 digunakan ketika seorang guru membuat bahan

evaluasi atau soal. Tanpa pedoman jenjang kemampuan C1 sampai C6 maka seorang guru tidak
akan bisa mengukur tingkat kemampuan peserta didik atau siswanya. Pada artikel kali ini
panduan mengajar akan membahas pengertian serta kata kerja dari jenjang kemampuan tersebut.

Butir-butir soal yang dibuat harus mengukur keenam aspek atau jenjang intelektual ini. Keenam
jenjang intelektual ini menurut Bloom adalah C1 yaitu ingatan, C2 pemahaman, C3 penerapan
atau aplikasi, C4 analisis, C5 sintesis dan yang terakhir C6 adalah evaluasi. Biasanya para guru
bingung dengan kata kerja dari jenjang kemampuan C1 sampai C6, oleh karena itu mari kita
simak penjelasan berikut ini.

Jenjang C1 (Ingatan)

Jenjang C1 adalah kemampuan seseorang untuk dapat mengenali atau mengingat

kembali tentang Nama, istilah, tanggal atau waktu, gejala, rumus-rumus dan sebagainya. Tanpa
adanya tuntutan untuk memahami atau menggunakannya.
Contoh kata kerja jenjang C1 adalah menyebutkan, menunjukkan, mengenali kembali,
mengidentifikasi, dan sebagainya.

Jenjang C2 (Pemahaman)

Jenjang C2 adalah kemampuan seseorang untuk dapat memahami atau mengetahui suatu hal
serta bisa melihatnya dari berbagai segi. Misalnya dalam menguraikan suatu rumus ke dalam
kalimat atau uraian verbal.

Contoh kata kerja jenjang C2 adalah menjelaskan, menentukan, menyajikan,

menginterpretasikan, dan sebagainya.

Jenjang C3 (Penerapan atau aplikasi)

Jenjang C3 adalah kemampuan seseorang satu tingkat lebih tinggi dibandingkan dengan
pemahaman yang sekedar menuntut seseorang untuk bisa memilih, menggunakan, atau
menerapkan dengan tepat suatu teori, hukum, metode jika dihadapkan pada situasi atau masalah
baru.
Contoh kata kerja jenjang C3 adalah menghubungkan, mengembangkan, mengklasifikasikan dan
lainnya.

Jenjang C4 (Analisis)

Jenjang C4 adalah kemampuan seseorang yang setingkat lebih tinggi lagi dibandingkan dengan
penerapan. Yaitu kemampuan seseorang untuk merinci atau menguraikan suat bahan atau
keadaan menurut suatu bagian atau komponen yang lebih kecil lagi, ataupun faktor-faktor yang
menjadi penyebabnya serta dapat memahami hubungan antara faktor tersebut.
Contoh kata kerja C4 adalah membedakan, mengklasifikasi, menganalisis, menemukan, dan
membandingkan.

Jenjang C5 (Sintesis)

Jenjang C5 adalah kemampuan seseorang dalam berfikir kebalikannya dari analisis, yaitu proses
memadukan antar bagian atau unsur-unsur dengan logis sehingga menjelma sebagai suatu
struktur atau bentuk yang lebih baru lagi.
Contoh kata kerja C5 adalah menghubungkan, menghasilkan, mensitesis, menggabungkan,
mengorganisasikan, dan sebagainya.

Jenjang C6 (Evaluasi)

Jenjang C6 adalah kemampuan berfikir seseorang untuk bisa memberikan pertimbangan terhadap
suatu situasi , nilai-nilai, ide-ide, atau metode tertentu yang berdasarkan suatu patokan atau
kriteria tertentu.
Contoh kata kerja C6 adalah: menafsirkan, menilai, menentukan, mempertimbangkan,
memutuskan sesuatu, menaksir, mengargumentasikan, dan lainnya.

Itulah jenjang kemampuan C1 sampai C6 dan kata kerjanya, untuk contoh atau penerapan dalam
soalnya akan kami bahas pada artikel selanjutnya insyaAllah. Semoga artikel ini sedikit
membantu bapak ibu guru atau calon guru. Sehingga dalam membuat soal atau bahan evaluasi
tidak membingungkan bagaimana membuat kata kerjanya. Jika bermanfaat silahkan dishare dan
bagi yang mau memberikan saran atau diskusi silahkan melalui komentar dibawah ini.