MODUL PROJEK GAYA HIDUP BERKELANJUTAN

Nama Penyusun : Tim P5 Sampahmu rupiahmu

Nama Institusi : SMAN 10 Mataram
Kelas : X ( A, B, C, D dan E)
Alokasi Waktu : 2 JP

Tema : Belajar tentang jenis-jenis produk kerajinan dari sampah anorganik

Tujuan : Siswa mampu mengenal berbagai jenis produk kerajinan bernilai ekonomis
dari sampah anorganik untuk menemukan ide, kreatifitas dan inovasi dalam
mengolah sampah anorganik di lingkungan sekitar tempat tingal
Alat : LCD, Laptop, HP.
Bahan : Artikel alat tulis
Peran Guru : Fasilitator dan pendamping

Persiapan
1. Guru membuka pelajaran dengan salam dan meminta siswa berdoa sebelum memulai projek.
2. Mengecek kehadiran siswa.

Pelaksanaan
1. Guru memulai projek dengan sesi tanya jawab mengenai apa yang telah siswa ketahui
mengenal produk kerajinan dari sampah anorganik?
Beberapa pertanyaan pemantik yang bisa dipakai:
a. Sebutkan jenis-jenis produk kerajinan yang anda ketahui ?
b. Sebutkan bahan baku pembuatan produk kerajinan tersebut?

2. Guru memberikan gambaran tentang jenis-jenis produk kerajinan dari sampah anorganik
melalui kajian literature di internet
.
3. Guru membagi kelas menjadi beberapa kelompok. Masing – masing kelompok terdiri dari 3
– 4 siswa.
4. Guru meminta masing – masing kelompok mencari dan mendiskusikan jenis-jenis produk
kerajinan dari sampah anorganik (LKPPD terlampir)
5. Masing – masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi mereka.
Penutup
1. Guru bersama siswa menyimpulkan materi pada kegiatan projek yang telah dilakukan.
2. Guru melakukan refleksi projek.
3. Guru menutup projek dengan salam penutup.
 Lembar Kerja Projek Peserta Didik (LKPPD)

Anggota Kelompok :
1. ………………………
2. ………………………
3. ………………………
4. ………………………

Tugas kelompok

Deskripsikan minimal 3 jenis produk kerajinan dari sampah anorganik meliputi :

a. Nama produk kerajinan
b. Bahan Baku
c. Alat dan bahan yang digunakan dalam pembuatan produk
d. Nilai ekonomis