STRATEGI PENERAPAN MERDEKA BELAJAR

Strategi penerapan merdeka belajar dapat dilaksanakan dengan sebuah konsep yang matang,

sebagai berikut :

1. Pembelajaran berbasis projek untuk pengembangan soft skills dan karakter sesuai

profil pelajar Pancasila.

2. Fokus pembelajaran pada materi esensial akan membuat pembelajaran lebih mendalam

bagi kompetensi dasar seperti literasi dan numerasi.

3. Tutor memiliki fleksibilitas untuk melakukan pembelajaran berdiferensiasi

sesuai kemampuan Peserta didik dan melakukan penyesuaian dengan konteks

dan muatan lokal.

Sebelum mengimplementasikan kurikulum merdeka kami telah melaksnakan kegiatan

pembelajaran dengan memakai roh – roh dari kurikulum merdeka itu sendiri, seperti

kegiatan pembelajatan kognitif maupun psikomotorik yang sesuai dengan dimensi – dimensi

profil pelajar Pancasika yang sangat ditekankan pada kurikulum merdeka saat ini.

Tidak hanya secara individu, kami juga melakukan sebuah diskusi, mengerjakan PMM

bersama-sama dan praktik baik tentang pengimplementasian kurikulum merdueka bersama rekan

– rekan bapak/ibu guru. Dan kami membentuk sebuah komunitas belajar yang kami namakan

“KOPIBARU” artinya “KOMUNITAS PENUNTUT ILMU SDN 1 SUMBERBARU” serta alhamdu

lillaah mendapatkan respon yang sangat baik dari kepala sekolah SD NEGERI 1 SUMBERBARU.
REFLEKSI PROSES KEGIATAN KURIKULUM MERDEKA
1. Bagaimana strategi yang disampaikan sesuai dengan tujuan merdeka belajar?
2. Bagaimana strategi bisa diterapkan?
3. Bagaimana kesesuaian strategi dengan target audiens?

JAWABAN :

1. Strategi kami adalah dengan mendalami setiap komponen dari kurikulum merdeka.
2. Strategi bisa diterapkan dengan cara membentuk sebuah komunitas
belajar dengan tujuan saling berbagi pengalaman dan praktik baik saat
melakukan pembelajaran.
3. Kesesuaian strategi yang telah kami kembangkan saat ini dengan target
audiens cukup sesuai dengan target awal kami, itu terlihat dengan keantusiasan
Kepala Sekolah dan para bapak/ibu guru dalam mendalami kurikulum merdeka
ini, serta berdampak pula terhadap semangat Peserta didik untuk selalu hadir
dalam kegiatan pembelajaran.

UMPAN BALIK (FEEDBACK)

DARI BAPAK/IBU GURU “KOPIBARU”

1. HJ. ASINI, S.Pd.

Kegiatan kali ini sangat membantu kami dalam memahami dan menerapkan
implementaskurikulum merdeka, semoga komunitas ini selalu eksis dan
menjadi wadah setiap guru untuk mengembangkan skill dan kreativitasnya
dalam menerapkan proses pembelajaran bagi seserta didik.

2. RIMA TRIANINGSIH, M.Pd.

Kegiatan yang sangat luar biasa sekali, karena dengan komunitas ini kita bisa
merancang strategi kurikulum merdeka dengan sangat sistematis. Semangat
untuk KOPIBARU, mantab dan selalu jaya.

3. SULASTRI, S.Pd.
Kegiatan KOPIBARU sangat membantu selalu bagi guru untuk saling berbagi
pengalaman dan pemahamannya terhadap kurikulum merdeka tahun ini, sukses
selalu untuk KOPIBARU.

4. ANDY RAHMAN, S.Pd.

KOPIBARU sangat membantu sekali dalam pengimplementasian kurikulum
merdeka di tahun ajaran baru ini, karena dengan KOPIBARU kita bisa saling
berbagi informasi tentang kegiatan kita dalam memberikan ilmu kepada Peserta
didik.

5. IMAM GOJALI, S.Pd.

Dengan adanya komunitas ini menjadi sebuat wadah antartutor untuk
mengembangkan pemahaman dan kreativitasnya dalam memahami sebuah
informasi terkini dari kurikulum merdeka.