INSTRUMEN PENILAIAN PARA PAKAR AHLI MEDIA

Judul Penelitian : Pengembangan Laboratorium Virtual pada Materi Jamur

Kelas X SMA/MA
Peneliti : Lia Akmalia
NIM : 1908106014
Institusi : Program Studi Tadris Biologi
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Syekh Nurjati Cirebon

Iterasi Ketiga (Putaran 2) : Draft Laboratorium Virtual

Penilai : Dr. Ipin Arifin, M.Pd
Institusi : IAIN Syekh Nurjati Cirebon
Tanggal Penelitian : Senin, 25 September 2023

A. Petunjuk Pengisian
1. Dimohon Bapak/Ibu memberikan penilaian dengan memberi tanda checklist (
√ ) pada jawaban yang Bapak/Ibu anggap paling sesuai dengan keriteria
sebagai berikut.
Skor 4 : Sangat Baik
Skor 3 : Baik
Skor 2 : Kurang
Skor 1 : Sangat Kurang
2. Komentar dan Saran Bapak/Ibu mohon dituliskan pada kolom catatan
validator yang telah disediakan.

B. Kompetensi Dasar
3.7 Mengelompokkan jamur berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan
mengaitkan peranannya dalam kehidupan sehari-hari
4.7 Menyajikan laporan hasil investigasi tentang keanekaragaman jamur dan
perananya dalam kehidupan
C. Kolom Penilaian

Skor
No. Aspek Penilaian Penilaian

1 2 3 4
Fungsi Sistem
1. Semua tombol berfungsi dengan baik √
2. Semua tombol mengeluarkan efek suara saat ditekan √
3. Backsound music berfungsi dengan baik √
4. efek animation pada kegiatan praktikum berjalan dengan baik √
5. Perolehan skor pada kegiatan evaluasi berfungsi dengan baik √
Artistik dan Estetika
6. Penggunaan teks grafis, animasi, dan audio dalam √
laboratorium virtual
7. Kemenarikan lay out dan tata letak √
8. Pemilihan warna menarik √
9. Keserasian teks, grafis, animasi dan audio meningkatkan √
motivasi belajar
Kemudahan Navigasi
10. Laboratorium virtual mudah digunakan √
11. Program laboratorium virtual sederhana dalam √
pengoprasiannya
12. Bentuk dan letak navigasi konsisten diseluruh konten √
laboratorium virtual
13. Navigasi yang dibuat memudahkan pengguna dalam √
pengoperasiannya
14. Program laboratorium virtual dapat berjalan dengan baik atau √
tidak mudah hang (berhenti)
Desain Isi Konten
15. Penempatan unsur tata letak konsisten berdasarkan pola √
16. Spasi antara teks dan ilustrasi sesuai √
17. Ilustrasi dan keterangan gambar √
18. Tidak menggunakan terlalu banyak jenis huruf √
19. Penggunaan variasi huruf (bold, italic, all capital, small √
capital) tidak berlebihan
20. Jenjang judul-judul jelas, konsisten dan proporsional √
21. Mampu mengungkapkan makna/arti dari objek √
22. Kreatif dan dinamis √
Fungsi Keseluruhan
 23. Simulasi eksperimen menjadi pengganti kegiatan √
laboratorium yang sukar atau mahal
24. Laboratorium virtual menumbuhkan sikap mandiri dan lebih √
sedikit meminta bantuan guru
25. Laboratorium virtual yang dikembangkan memiliki √
spesifikasi yang dapat dijangkau oleh sekolah
26. Secara keseluruhan laboratorium virtual dapat menciptakan √
suasana belajar yang menyenangkan

D. Kebenaran
Petunjuk :
a. Apabila ada kekurangan dan kesalahan pada materi mohon untuk dituliskan
jenis kekurangan atau kesalahan pada kolom (a)
b. Kemudian mohon diberikan saran perbaikan pada kolom (b)

No. Jenis Kesalahan (a) Saran Perbaikan (b)

1. Pada menu praktikum ketika di pilih Usahakan dapat diambil sampel secara
langsung no. 6 maka nomor 1 s.d 5 random
datanya sudah terisi seolah-olah
sudah dilakukan pengambilan
sampel di no 1 sd 5
1. Komentar dan Saran
Media Virtual Laboratory yang dikembangkan sudah baik dan dapat digunakan
untuk penelitian dengan memperhatikan saran sebagai berikut:

1. Usahakan sampel pada praktikum dapat diambil secara random

2. Cek kembali hyperlink
3. Evaluasi kalau memungkinkan ditambah jumlah soalnya
4. Lengkapi dengan video atau animasi yang relevan
5. Kesimpulan
Materi ini dinyatakan :
a. Belum valid digunakan
b. Dapat digunakan dengan revisi
c. Dapat digunakan tanpa revisi

*pilih salah satu dengan melingkari kesimpulan yang sesuai

Cirebon, 25 Semptember 2023

Ahli Media

Dr. Ipin Aripin, M.Pd

NIDN : 0411068505