Anda di halaman 1dari 1

LK 1.3.

PENENTUAN PENYEBAB MASAALAH


NAMA: KIRAMAN NUSALELU,S.Pd.SD

No Hasil Eksplorasi Penyebab Masaalah Akar Penyebab Masaalah Analisis Akar Masaalah terpilih yang akan
. Penyebab Masalah diselesaiakan
1 - Menurut Artikel detik.com 2019 5 dari 11 peserta didik belum Setelah ditentukan akar penyebab Sebagian peserta didik belum
mengatakan pelajaran matematika
menguasai operasi bilangan masaalah maka dapat dianalisis akar memahami operasi bilangan
masih menjadi mata pelajaran sulit
yang di hadapi oleh setiap peserta bulat pada mata pelajaran penyebab masaalah sebagai berikut: bulat pada mata pelajaran
didik.
Matematika kelas V Matematika kelas V
- Menurut Yuli, dkk. (2018) mengatakan
kemampuan dasar matematika siswa 1. Rendahnya minat dan motivasi
rendah karena pembelajaran yang
belajar siswa pada materi operasi
diberikan masih berbasis teacher center.
bilangan bulat
Hasil kajian wawancara.
2. Metode mengajar guru kurang
Penyebab rendahnya pemahaman peserta
didik terhadap konsep matematika : inovatif dan kreatif karena masih
1. (Kepala Sekolah) guru belum
menggunakan metode ceramah,
memanfaatkan berbagai media
pembelajaran dan alat bantu termasuk 3. Metode pembelajaran masih
memanfaatkan lingkungan sekolah
berpusat pada guru
untuk membangkitkan semangat
belajar peserta didik. 4. Siswa kesulitan dalam memahami
2. (Teman Guru) guru kutrang
materi operasi bilangan bulat
menggunakan metode pembelajaran
yang berfariatif. 5. Beberapa siswa kesulitan meraih
(Siswa) peserta didik menanggap nilai yang baik dalam soal materi
matematika itu pelajaran yang sulit operasi bilangan bulat
dan tidak menyenangkan.
6. Rendahnya kemampuan dasar
peserta didik pada mata pelajaran
matematika khususnya operasi
bilngan bulat.

Anda mungkin juga menyukai