PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

KELAS : 6 (Enam)
SEMESTER : 1 (Ganjil)
TAHUN PELAJARAN : 2023/ 2024

BULAN
ALOKASI
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR WAKTU
KET
JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Menganalisis penerapan nilai- 3.1.1 Mengetahui penerapan nilai- nilai
X
nilai Pancasila dalam kehdupan Pancasila dalamkehidupam sehari- hari.
4 JP
sehari-hari
X
3.1.2 mengidentifikasi penerapan nilai- nilai X
Pancasila dalam kehidupan sehari- hari 4 JP
X
1 4.1 Menyajikan hasil analisis 4.1.1 Melaporkan hasil analisis pelaksanaan X
pelaksanaan nilai-nilai Pancasila nilai- nilai pancasila dalam kehidupan
4 JP
dalam kehidupan sehari-hari. sehari- hari. X
4.1.2 Menuliskan hasil analisis tentang
X
pelakasanaan nilai- nilai pancasila
dalam kehidupan sehari- hari 4 JP
X

UJIAN KOMPETENSI I 2 JP X
2 3.4 Menelaah persatuan dan 3.4.1 Memahami persatuan dan kesatuan X
kesatuan terhadap kehidupan terhadap kehidupan berbangsa dan
2 JP
berbangsa dan bernegara beserta bernegara beserta dampaknya
dampaknya

PENILAIAN AKHIR SEMESTER 2022

3.4.2 Mengetahui nilai persatuan dan kesatuan
X
dalam kehidupan sehari-hari. 4 JP
X

LIBUR SEMESTER 1
4.4 Menyajikan hasil telaah 4.4.1 mengidentifikasikan contoh pelaksanaan X
persatuan dan kesatuan terhadap nilai persatuan dalam kehidupan sehari- 4 JP
kehidupan berbangsa dan hari dengan benar. X
bernegara beserta dampaknya.
4.4.2 Menuliskan penerapan nilai persatuan X
dan kesatuan dalam kehidupan sehari- 4 JP
hari. X
 ILAIAN AKHIR SEMESTER 2022/ 2023

LIBUR SEMESTER 1
BULAN
ALOKASI
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR WAKTU
KET
JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
UJIAN KOMPETENSI II 2 JP X
3.2 Menganalisis pelaksanaan 3.2.1 Mengidentifikasi hak sebagai warga
kewajiban, hak, dan tanggung negara dalam kehidupan sehari-hari. X
2 JP
jawab sebagai warga negara
beserta dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari. 3.2.2 Mengetahui hal- hal yang X
mempengaruhi hak warga masyarakat. 4 JP
X
3
4.2 Menyajikan hasil analisis 4.2.1 Melakukan analisis tentang pelaksanaan X
pelaksanaan kewajiban, hak, dan hak warga masyarakat dalam kehidupan 4 JP
tanggung jawab sebagai warga sehari- hari. X
masyarakat beserta dampaknya 4.2.2 Menuliskan hal- hal yang X
dalam kehidupan sehari-hari. mempengaruhi hak warga masyarakat 4 JP
dalam kehidupan sehari- hari. X
UJIAN KOMPETENSI III 2 JP X
3.3 Menelaah keberagaman sosial, 3.3.1 Menganalisis keberagaman ekonomi X
budaya, dan ekonomi masyarakat. 4 JP
X
masyarakat. 3.3.2 Mengidentifikasi contoh keberagaman X
ekonomi masyarakat. 4 JP
X
4
4.3 Mengampanyekan manfaat 4.3.1 Mendiskusikan keberagaman ekonomi X
keanekaragaman sosial, budaya, masyarakat. 4 JP
X
dan ekonomi. 4.3.2 Menuliskan contoh keberagaman X
ekonomi masyarakat. 4 JP
X
UJIAN KOMPETENSI IV 2 JP X
TOTAL ALOKASI WAKTU 68 JP

Mengetahui, Madiun, 17 Juli 2023

Kepala Madrasah Guru Kelas VI,

Yuli Setyawati, S.Pd.I. Herlina Lindyawati, S.Pd.

NIP. 197107292005012002
 PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

KELAS : 6 (Enam)
SEMESTER : Genap
TAHUN PELAJARAN : 2023/ 2024

BULAN
ALOKASI
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR WAKTU
KET
JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.2 Menganalisis pelaksanaan 3.2.1 Mengidentifikasi hak sebagai warga X
kewajiban, hak, dan tanggung negara dalam kehidupan sehari-hari. 2 JP
jawab sebagai warga negara
beserta dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari. 3.2.2 Mengetahui hal- hal yang X
mempengaruhi hak warga masyarakat. 2 JP

1 4.2 Menyajikan hasil analisis 4.2.1 Melakukan analisis tentang pelaksanaan X

pelaksanaan kewajiban, hak, dan hak warga masyarakat dalam kehidupan
4 JP
tanggung jawab sebagai warga sehari- hari. X
masyarakat beserta dampaknya

LIBUR HARI RAYA IDUL FITRI DAN SEKITAR HARI RAYA

dalam kehidupan sehari-hari. 4.2.2 Menuliskan hal- hal yang X
mempengaruhi hak warga masyarakat 4 JO
dalam kehidupan sehari- hari. X

PENILAIAN AKHIR TAHUN KELAS 6

PERKIRAAN UJIAN MADRASAH MI

UJIAN KOMPETENSI I 2 JP X
2 3.1 Menganalisis penerapan nilai- 3.1.1 Mengetahui penerapan nilai- nilai X
nilai Pancasila dalam kehdupan Pancasila dalamkehidupam sehari- hari. 2 JP

LIBUR SEMESTER II
sehari-hari
3.1.2 mengidentifikasi penerapan nilai- nilai X
Pancasila dalam kehidupan sehari- hari 4 JP
X
4.1 Menyajikan hasil analisis 4.1.1 Melaporkan hasil analisis pelaksanaan X
pelaksanaan nilai-nilai Pancasila nilai- nilai pancasila dalam kehidupan 4 JP
dalam kehidupan sehari-hari. sehari- hari. X
4.1.2 Menuliskan hasil analisis tentang X
pelakasanaan nilai- nilai pancasila 4 JP
dalam kehidupan sehari- hari X
UJIAN KOMPETENSI II 2 JP X
 AN MADRASAH MI
R TAHUN KELAS 6

RI DAN SEKITAR HARI RAYA

MESTER II
BULAN
ALOKASI
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR WAKTU
KET
JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.3 Menelaah keberagaman sosial, 3.3.1 Menganalisis keberagaman ekonomi X
budaya, dan ekonomi masyarakat. 4 JP
masyarakat. X
3.3.2 Mengidentifikasi contoh keberagaman X
ekonomi masyarakat. 4 JP
3 X
4.3 Mengampanyekan manfaat 4.3.1 Mendiskusikan keberagaman ekonomi X
keanekaragaman sosial, budaya, masyarakat. 4 JP
dan ekonomi. 4.3.2 Menuliskan contoh keberagaman X
ekonomi masyarakat. 2 JP

UJIAN KOMPETENSI III 2 JP X

TOTAL ALOKASI WAKTU 46 JP

Mengetahui, Madiun, 17 Juli 2023

Kepala Madrasah Guru Kelas VI,

Yuli Setyawati, S.Pd.I. Herlina Lindyawati, S.Pd.

NIP. 197107292005012002

SATUAN PENDIDIKAN
MATA PELAJARAN
KELAS
TAHUN PELAJARAN
SMT KOMPETENSI DASAR
3.1 Menganalisis penerapan
nilai-nilai Pancasila dalam
kehdupan sehari-hari
4.1 Menyajikan hasil analisis 4.1.1 Melaporkan hasil analisis pelaksanaan
pelaksanaan nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari.
4.1.2 Menuliskan hasil analisis tentang
3.4 Menelaah persatuan dan
kesatuan terhadap
kehidupan berbangsa dan
bernegara beserta
dampaknya
4.4 Menyajikan hasil telaah
persatuan dan kesatuan
terhadap kehidupan
berbangsa dan bernegara
beserta dampaknya.
I hari.
3.2 Menganalisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan
tanggung jawab sebagai
warga negara beserta
dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari.
4.2 Menyajikan hasil analisis
pelaksanaan kewajiban,
hak, dan tanggung jawab
sebagai warga masyarakat
beserta dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari.
PROGRAM TAHUNAN
: MI Hidayatul Islam
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)
: 6 (Enam)
: 2023/ 2024
INDIKATOR
3.1.1 Mengetahui penerapan nilai- nilai
Pancasila dalamkehidupam sehari- hari.
3.1.2 mengidentifikasi penerapan nilai- nilai
Pancasila dalam kehidupan sehari- hari
nilai- nilai pancasila dalam kehidupan
sehari- hari.
pelakasanaan nilai- nilai pancasila
dalam kehidupan sehari- hari
3.4.1 Memahami persatuan dan kesatuan
terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara beserta dampaknya
3.4.2 Mengetahui nilai persatuan dan kesatuan
dalam kehidupan sehari-hari.
4.4.1 mengidentifikasikan contoh pelaksanaan
nilai persatuan dalam kehidupan sehari-
hari dengan benar.
4.4.2 Menuliskan penerapan nilai persatuan
dan kesatuan dalam kehidupan sehari-
3.2.1 Mengidentifikasi hak sebagai warga
negara dalam kehidupan sehari-hari.
3.2.2 Mengetahui hal- hal yang
mempengaruhi hak warga masyarakat.
4.2.1 Melakukan analisis tentang pelaksanaan
hak warga masyarakat dalam kehidupan
sehari- hari.
4.2.2 Menuliskan hal- hal yang
mempengaruhi hak warga masyarakat
dalam kehidupan sehari- hari.
 pelaksanaan kewajiban,
hak, dan tanggung jawab
sebagai warga masyarakat
beserta dampaknya dalam 4.2.2 Menuliskan hal- hal yang
kehidupan sehari-hari. mempengaruhi hak warga masyarakat
dalam kehidupan sehari- hari.
3.3 Menelaah keberagaman 3.3.1 Menganalisis keberagaman ekonomi
sosial, budaya, dan masyarakat.
ekonomi masyarakat.
3.3.2 Mengidentifikasi contoh keberagaman
ekonomi masyarakat.

4.3 Mengampanyekan manfaat 4.3.1 Mendiskusikan keberagaman ekonomi

keanekaragaman sosial, masyarakat.
budaya, dan ekonomi.
4.3.2 Menuliskan contoh keberagaman
ekonomi masyarakat.

TOTAL ALOKASI WAKTU

SMT KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

3.2 Menganalisis pelaksanaan 3.2.1 Mengidentifikasi hak sebagai warga

kewajiban, hak, dan
tanggung jawab sebagai
warga negara beserta
dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari.
negara dalam kehidupan sehari-hari.
3.2.2 Mengetahui hal- hal yang
mempengaruhi hak warga masyarakat.

4.2 Menyajikan hasil analisis 4.2.1 Melakukan analisis tentang pelaksanaan

pelaksanaan kewajiban, hak warga masyarakat dalam kehidupan
hak, dan tanggung jawab sehari- hari.
sebagai warga masyarakat
beserta dampaknya dalam 4.2.2 Menuliskan hal- hal yang
kehidupan sehari-hari. mempengaruhi hak warga masyarakat
dalam kehidupan sehari- hari.

3.1 Menganalisis penerapan 3.1.1 Mengetahui penerapan nilai- nilai

nilai-nilai Pancasila dalam Pancasila dalamkehidupam sehari- hari.
kehdupan sehari-hari
3.1.2 mengidentifikasi penerapan nilai- nilai
Pancasila dalam kehidupan sehari- hari

4.1 Menyajikan hasil analisis 4.1.1 Melaporkan hasil analisis pelaksanaan

pelaksanaan nilai-nilai nilai- nilai pancasila dalam kehidupan
Pancasila dalam kehidupan sehari- hari.
sehari-hari.
4.1.2 Menuliskan hasil analisis tentang
pelakasanaan nilai- nilai pancasila
dalam kehidupan sehari- hari

3.3 Menelaah keberagaman 3.3.1 Menganalisis keberagaman ekonomi

sosial, budaya, dan masyarakat.
ekonomi masyarakat.
3.3.2 Mengidentifikasi contoh keberagaman
ekonomi masyarakat.

4.3 Mengampanyekan manfaat 4.3.1 Mendiskusikan keberagaman ekonomi

keanekaragaman sosial, masyarakat.
budaya, dan ekonomi.
4.3 Mengampanyekan manfaat 4.3.1 Mendiskusikan keberagaman ekonomi
keanekaragaman sosial, masyarakat.
budaya, dan ekonomi.
4.3.2 Menuliskan contoh keberagaman
ekonomi masyarakat.

TOTAL ALOKASI WAKTU

Mengetahui,
Kepala Madrasah

Yuli Setyawati, S.Pd.I.

NIP. 197107292005012002
N

warganegaraan (PPKn)

ALOKASI
MATERI POKOK WAKTU

Nilai-nilai Pancasila
4 JP

4 JP

4 JP

4 JP

Persatuan dan
Kesatuan 2 JP

4 JP

4 JP

4 JP

Hak, kewajiban,
tanggung jawab 2 JP

4 JP

4 JP

4 JP
 4 JP

Keberagaman
Ekonomi 4 JP

4 JP

4 JP

4 JP

33 JP

ALOKASI
MATERI POKOK
WAKTU
Hak Warga negara
2 JP

2 JP

4 JP

4 JO

Nilai-nilai Pancasila
2 JP

4 JP

4 JP

4 JP

Keberagaman
ekonomi 4 JP

4 JP

4 JP
 4 JP

2 JP

33 JP

Madiun, 17 Juli 2023

Guru Kelas VI,

Herlina Lindyawati, S.Pd.