Anda di halaman 1dari 2

LK MERANCANG PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI

1. STRATEGI PROSES BERDASARKAN MINAT

TP : Peseta didik dapat menggambar bentuk menggunakan media pensil

MINAT
IPA SENI IPS OLAHRAGA
NAMA SISWA 1. Dina 1. Febrian 1. Dian 1. Budi
2. Tina 2. Putri 2. Fika 2. Faldo
3. Aldi 3. Sintya 3. Naura 3. Kleo
4. Andri 4. surya 4. Ayu 4. Ahmad

PROSES Menggambar bentuk Menggambar ragam Menggambar ilustrasi Menggambar bentuk


dengan objek “bentuk- hias objek “ Benda sosial budaya dengan objek “ Raket”
bentuk daun geometris silindris” transportasi umum
singkong” BUS
Memiliki tingkat kesulitan yang sama, Berada di lingkungan sekitar yang mudah ditemui oleh
Catatan : peserta didik
Peserta didik dapat membedakan objek benda geometris dan non geometris

2. STRATEGI PROSES BERDASARKAN GAYA BELAJAR SISWA

TP: Peseta didik menciptakan tari kreasi

GAYA AUDIOTORI VISUAL KINESTETIK

1. Dio 1. Sandi 1. Oping


2. Cindi 2. Agung 2. ALif
3. Sinta 3. Bella 3. Walid
Nama Siswa 4. Gila 4. Citra 4. Dian
5. Denis 5. Giska
PRODUK Peserta didik membuat Peserta didik Peserta didik membuat video tampilan
musik iringan tari dari menciptakan gerakan- gerakan tari kreasi
bahan bekas yang ada gerakan tari kreasi
di sekitar
Produk diperkirakan dalam proses pembuatannya mempunyai tingkat kesulitan dan estimasi waktu
yang relatif sama
CATATAN

3. STRATEGI KONTEN BERDASARKAN KESIAPAN

TP: peserta didik dapat menggambar bentuk menggunakan pensil

Kesiapan Belum siap Siap Sangat Siap

1. Dio 1. Sandi 1. Oping


2. Cindi 2. Agung 2. ALif
3. Sinta 3. Bella 3. Walid
Nama Siswa 4. Gila 4. Citra 4. Dian
5. Denis 5. Giska
KONTEN Memberikan bahan ajar Memberikan bahan Memberikan bahan ajar yang berisi teknik
yang berisi teknik arsir ajar yang berisi teknik Dussel (Gosok)
Dussel (Gosok)

Memberikan bahan Memberikan bahan ajar


ajar yang berisi teknik yang berisi teknik arsir Memberikan bahan ajar yang berisi Teknik
Dussel (Gosok) Gradasi
Memberikan bahan ajar
Memberikan bahan ajar yang berisi Teknik
yang berisi Teknik Gradasi Memberikan bahan ajar yang berisi teknik
Gradasi arsir

Produk diperkirakan dalam proses pembuatannya mempunyai tingkat kesulitan dan estimasi waktu
yang relatif sama
CATATAN

Anda mungkin juga menyukai