RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SD Muhammadiyah Notoprajan

Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas/Semester : III / I
Materi Pokok : Profesi
Alokasi Waktu : 4 x 35 menit (1 Pertemuan)
A. Tujuan dan Indikator Pembelajaran
1. Melalui metode drill dan reading aloud, peserta didik dapat mengucapkan dan melafalkan
kosa kata tentang " Profesi", membaca teks " Profesi " dengan nyaring dan benar, dan
mendemostrasikan percakapan.
2. Melalui metode card match, peserta didik dapat mencocokkan kosa kata terkait topik "
Profesi ".
3. Melalui pendekatan "discovery learning" peserta didik dapat menjelaskan gagasan utama
dari wacana terkait topik " Profesi "
B. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Alat dan Bahan
a. Buku Guru, Buku Siswa, HP, Laptop.
2. Kegiatan Pendahuluan
a. Guru membuka pelajaran dengan membaca doa, mengabsen siswa, dan mengelola
kelas
b. Guru mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya
c. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
d. Guru bertanya dan siswa menjawab sesuai dengan pengetahuan awal siswa
3. Kegiatan Inti
a. Guru memberikan materi kepada peserta didik tentang Profesi
b. Guru meminta siswa untuk berdiskusi secara kelompok tentang Profesi
c. Guru melakukan penilaian hasil berdasarkan rubrik penilaian
C. Penutup dan Penilaian
1. Penutup
a. Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan.
b. Guru menutup pelajaran dengan membaca doa.
2. Penilaian
a. Keterampilan : Berbicara dengan bahasa arab

Yogyakarta, 15 Juli 2020

Mengetahui Guru Mata Pelajarang
Kepala Madrasah

Asrofi Tiktana, S.Pd. Aris Riyanto, S.Pd.

NBM. 1.008.404 NIP.