RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SD Muhammadiyah Notoprajan

Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas/Semester : III / I
Materi Pokok : Kaligrafi 1
Alokasi Waktu : 4 x 35 menit (1 Pertemuan)
A. Tujuan dan Indikator Pembelajaran
1. Melalui penelusuran ilmiah, peserta didik dapat menyalin, menulis, dan membedakan
penulisan huruf hijaiyah
2. Melalui metode true or false, peserta didik dapat membedakan penulisan huruf sambung
dan tunggal.
B. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Alat dan Bahan
a. Buku Guru, Buku Siswa, HP, Laptop.
2. Kegiatan Pendahuluan
a. Guru membuka pelajaran dengan membaca doa, mengabsen siswa, dan mengelola
kelas
b. Guru mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya
c. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
d. Guru bertanya dan siswa menjawab sesuai dengan pengetahuan awal siswa
3. Kegiatan Inti
a. Guru memberikan materi kepada peserta didik tentang Kaligrafi 1
b. Guru meminta siswa untuk berdiskusi secara kelompok tentang Kaligrafi 1
c. Guru melakukan penilaian hasil berdasarkan rubrik penilaian
C. Penutup dan Penilaian
1. Penutup
a. Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan.
b. Guru menutup pelajaran dengan membaca doa.
2. Penilaian
a. Keterampilan : Penulisan dengan bahasa arab

Yogyakarta, 15 Juli 2020

Mengetahui Guru Mata Pelajarang
Kepala Madrasah

Asrofi Tiktana, S.Pd. Aris Riyanto, S.Pd.

NBM. 1.008.404 NIP.