Nama : Lutviana Dewi Saputri

Nim : 858189218
Kelas :B
Prodi/Mtk : PGPAUD S1/ Psikologi perkembangan anak

Tugas

1. Jelaskan tahap perkembangan kognitif anak usia 4-6 tahun dan berikan
contoh perilaku yang mencerminkan perkembangan tersebut.
2. Bagaimana perkembangan sosial emosional anak usia prasekolah? Jelaskan
peran pentingnya dalam membentuk hubungan sosial dan emosional anak.
3. Mengapa penting bagi anak usia prasekolah untyk mengembangkan
keterampilan motorik halus dan kasar? Berikan strategi yang dapat
digunakan untuk merangsang perkembangan kedua ketrampilan tersebut.
4. Jelaskan pentingnya stimulasi motorik kasar bagi perkembangan
keseluruhan anak usia 4-6 tahun. Berikan beberapa dampak dari kurangnya
stimulasi motorik kasar pada perkembangan anak.
5. Bagaimana peran penting perkembangan empati dan moral pada masa
prasekolah? Berikan contoh strategi yang dapat digunakan untuk
meningkatkan perkembangan empati dan moral pada anak usia 4-6 tahun.

Jawaban

1. Dalam tahap perkembangan kognitif anak usia 4-6 tahun menggunakan

tahap praoperasional yang artinya anak dapat mengingat kembali kejadian
-kejadian yang telah lewat,memimpikan masa depan,dan juga merangkai
pengalaman-pengalaman yang telah dilalui untuk menumbuhkan
pengertian yang lebih kompleks mengenai dunia. Contohnya, sahla yang
berusia 5 tahun mengerakan tangannya ke atas meja untuk mengambar
sebuah lingkaran atau menggunakan kata lingkaran untuk menunjuk
gambar lingkaran atau membayangkan bentuk lingkaran ketika akan
mengambar lingkaran atau menggunakan mainan yang berbentuk
lingkaran seperti bola.

2. Dalam perkembangan sosial emosional anak prasekolah merupakan

proses di mana anak belajar adaptasi untuk memahami situasi dan emosi
dalam berinteraksi dengan orang sekitarnya, seperti
mendengarkan,mengamati dan meniru apa yang mereka lihat. Dalam
membentuk hubungan sosial emosional anak kita harus menciptakan
struktur atau rutinitas pada anak agar anak memiliki keyakinan pada diri
sendiri untuk mengendalikan emosinya.
 3. Mengapa penting bagi anak usia prasekolah untuk mengembangkan
keterampilan motorik kasar dan halus karena tak banyak orang/ orang tua
yang mengerti bahwa keterampilan motorik kasar dan halus seorang anak
perlu dilatih dan dikembangkan setiap saat dengan berbagai aktivitas.
Dengan perkembangan motorik kasar dan halus memungkinkan seorang
anak melakukan berbagai hal dengan lebih baik. Termasuk di dalam
pencapaian akademis dan fisik. Strategi apa saja yang digunakan untuk
merangsang keterampilan motorik kasar dan halus dengan gerakan dari
anggota tubuh, menyusun balok,mengambar, bermain bola,bermain
dengan plastisin/lilin mainan.

4. Pentingnya stimulasi motorik kasar bagi perkembangan anak usia 4-6

tahun agar anak mampu bergerak dari satu tempat ketempat yang lain dan
dapat berbuat sendiri untuk dirinya dan memiliki perkembangan mental
yang baik. Dampak apa yang akan terjadi ketika anak kurang stimulasi
motorik kasar akan mengakibatkan gangguan tumbuh kembangnya serta
menghambat perkembangannya.

5. Peran penting pengembangan empati dan moral pada anak prasekolah

sangat penting karena jika anak memiliki empati akan membuat anak
memiliki sifat yang perduli terhadap teman dan lingkungannya serta
membentuk karakter anak itu sendiri, perkembangan moral anak pada
anak prasekolah akan membantu anak untuk mengenal nilai-nilai agama
yang diajarkan oleh guru dan akan menerapkan nya di lingkungan
bermainnya. Strategi yang dapat meningkatkan empati dan moral dengan
mengajarkan anak untuk saling berbagi mainan, memberikan arahan serta
menerapkan ilmu agama agar anak mengenal tuhannya.

Sekian dan Terima Kasih…..