Dimensi proses kognitif : level C1, C2, C3, C4, C5 atau C6 Pilihan ganda : 40 Soal
Dimensi pengetahuan : faktual, konseptual, prosedural atau metakognitif Essay / Uraian: 0 Soal
Setiap mapel 10 % soal klasifikasi HOTS (Higher Order Thinking Skills) indikator level C4, C5, atau C6
Dimens i
Proses
Bentuk No. Dimensi
Kompetensi Dasar Materi Indikator Kognitif
Soal Soal Soal Pengetahuan
1 2 3 4 5 6 7
1 2 3 4 5 6 7
1.1 Menghayati hikmah dari Pernikahan Siswa mampu menjelaskan pembagian hukum PG 1 C2 Konseptual
ketentuan syariat tentang dalam Islam menikah
pernikahan
2.1 Mengamalkan sikap tanggung Siswa mampu menyebutkan wanita yang haram dinikahi PG 2 C4 Konseptual
jawab sebagai implementasi
dari pemahaman tentang Ditampilkan satu teks ayat Qur’an siswa mampu PG 3 C1 Faktual
ketentuan perundang-undangan menunjukkan maknanya
3.1 Menganalisis ketentuan Siswa mampu mengidentifikasi wanita yang haram PG 4 C4 Konseptual
perkawinan dalam Islam, dinikahi untuk selamanya
serta ketentuan perkawinan
menurut peraturan- perundang- Siswa mampu menyebutkan rukun nikah dalam PG 5 C1 Faktual
undangan dan hikmahnya Islam
4.1 Mengkomunikasikan hasil analisis
kasus praktek pernikahan yang
tidak sesuai dengan ketentuan
hukum Islam yang terjadi di
masyarakat.
1 2 3 4 5 6 7
Ditampilkan satu teks undang-undang tentang PG 7 C5 Konseptual
pernikahan, siswa mampu menyebutkan isi UU no16
tahun 2019 tentang batas minimal usia pernikahan
Siswa mampu menentukan syarat-syarat saksi dalam PG 8 C3 Faktual
pernikahan
1 2 3 4 5 6 7
1.2 Menghayati ketentuan syariat Pernikahan Siswa mampu mengetahui makna mahar PG 13 C2 Faktual
tentang Khitbah, pernikahan dan dalam Islam Siswa mampu menunjukkan persamaan pinangan PG 14 C1 Faktual
walimatul ursy sharih dan kinayah
2.2 Mengamalkan sikap patuh dan
tanggung jawab sebagai Imlementasi Ditampilkan satu kisah, siswa mampu menganalisa PG 15 C4 Konseptual
dan pemahaman tentang khitbah, hukum menikah dalam Islam
pernikahan dan walimatul ursy
3.2 Menganalisis pendapat fuqaha’ Ditampilkan satu ayat,siswa mampu mengidentifikasi PG 16 C4 Konseptual
tentang perkawinan dalam Islam perempuan yang haram dinikahi untuk sementara
(Khitbah, Nikah, Wali, Mahram dan Ditampilkan satu ilustrasi tentang pernikahan yang PG 17 C2 Konseptual
Walimatul Ursy) terlarang siswa mengidentifikasi macam pernikahan
4.3 Mengkomunikasikan hasil analisis yang terlarang
terhadap pendapat fuqaha’ tentang PG 18 C2 Konseptual
(khitbah, nikah, wali, mahram, dan Siswa mampu menjelaskan tentang wali mujbir
walimatul ursy) Siswa mampu menentukan ketentuan hukum dari PG 19 C3 Faktual
Walimatul Urs