DI TULIS OLEH :
NAMA : FRANDIKA ERLANDA
KELAS : XII IPS 2
Segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan nikmat yang tak
terhingga,sehingga saya bisa menulis makalah ini tepat pada
waktunya,sholawat serta salam semoga tercurah kepada Nabi besar kita
Nabi Muhammad saw semoga kita selalu mendapat syafa’at darinya.
Manna,November 2023
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
BAB II PEMBAHASAN
3.1. Kesimpulan........................................................................................................................
3.2. Saran..................................................................................................................................
Daftar Pustaka..........................................................................................................................
Lampiran……………………………………………………………………………………..
BAB I PENDAHULUAN
Lingkungan tidak terpisahkan dari kehidupan kita,lingkungan yang bersih tentunya akan
membuat kita nyaman dan terhindar dari penyakit,lingkungan umum adalah lingkungan yang area
sekitarnya terdapat banyak orang yang menggunakannya,contohnya adalah lingkungan sekolah.
Lingkungan sekolah adalah lingkungan yang sangat dekat dengan kita terutama sebagai pelajar
kondisi lingkungan tentunya sangat mempengaruhi guru maupun siswa dalam proses belajar
mengajar,lingkungan akan mempengaruhi kondisi seorang siswa dalam menuntut ilmu,karna
dengan lingkungan sekolah yang nyaman,tentunya siswa akan mudah dalam belajar,Kebersihan
lingkungan sangat perlu dijaga lingkungan umum adalah lingkungan sekolah seperti di kawasan
SMA Negeri 5 Bengkulu Selatan banyak terdapat slogan yang berisikan tentang pentingnya
menjaga kebersihan tetapi sepertinya itu belum bisa menyadarkan para siswa yang masih
bersikap apatis dalam upaya menjaga kebersihan sekolah,Untuk itu dengan dibuatnya karya tulis
ini semoga dapat menumbuhkan kesadaran para siswa SMA Negeri 5 Bengkulu Selatan terhadap
kebersihan lingkungan sekolah demi kenyamanan bersama.
Dalam makalah ini,akan membahas tentang pentingnya menjaga kebersihan yang perumusan
masalahnya dapat di identifikasikan sebagai berikut :
Dari perumusan masalah di atas,maka dapat di identifikasi tujuan makalah ini sebagai berikut :
BAB II PEMBAHASAN
Jika banyak nyamuk di lingkungan sekolah maka akan mudah terjangkit penyakit
malaria yang sangat berbahaya bagi hidup.
Jika kita menjaga kebersihan maka akan tercipta sebuah lingkungan yang bersih dan
nyaman untuk di tempati,lingkungan yang kotor pastinya sangat tidak nyaman dan
menganggu kenyamanan,maka menjaga kebersihan lingkungan sekolah adalah hal
yang harus dilakukan oleh setiap murid supaya tercipta lingkungan yang nyaman
2.2 Upaya yang dapat dilakukan untuk menjaga kebersihan
Maka dari itu, selalu buanglah sampah yang telah kita gunakan
pada tempatnya.
Bagi sebagian sekolah, sudah tak asing lagi dengan kegiatan ini.
Kegiatan Jumat bersih merupakan kegiatan rutin yang dilakukan
pada hari Jumat. Kegiatan ini biasanya dilakukan secara bersama-
sama dalam rangka membersihkan lingkungan sekolah. Dengan
adanya kegiatan Jumat bersih yang rutin, lingkungan sekolah akan
lebih terawat kebersihannya.
2.3 Solusinya
3.1 Kesimpulan
Lingkungan merupakan salah satu tempat atau wahana untuk
digunakan sebagai media pembelajaran dalam proses belajar
mengajar, karena dapat menumbuhkan minat dan merangsang
mereka untuk berbuat dan membuktikannya. Hal ini sangat baik
dan cocok dilakukan dalam mata pelajaran biologi, karena
pemahaman para siswa tentang biologi adalah ilmu hafalan dan
tidak bermanfaat bagi kehidupan dan juga akibat dari pengalaman
belajar yang bersifat verbalistis dan tidak pernah diajak belajar
keluar kelas sedangkan dalam ilmu biologi harus sesuai dengan apa
yang ada dalam alam ini karena, biologi didalam Sekolah
Menengah Atas merupakan Mata pelajaran sains dimana siswanya
dituntut untuk dapat memahami konsep biologi dan
mengembangkan daya nalar untuk memecahkan masalah yang
dihadapi sehari-hari.
3.2 saran
Agar penggunaan lingkungan sebagai sumber belajar berhasil dengan baik,
perlu dilakukan langkah-langkah: perencanaan, pelaksanaan, dan tindak
lanjut. Dalam langkah-langkah tersebut, guru dan siswa terlibat aktif
sehingga kegiatan pemanfaatan lingkungan tersebut menjadi tanggung
jawab bersama.
DAFTAR PUSTAKA
Arifudin, Matin. "Tingkat Pengetahuan Kebersihan Lingkungan Sekolah Pada Siswa Kelas IV Dan V SD
Negeri Sambiroto 2 Kecamatan Kalasan Kabupaten Sleman." Pendidikan Jasmani Kesehatan dan
Rekreasi 6.10 (2017).
Munir, Ahmad Misbakhul. Hubungan Antara Persepsi dan Sikap tentang Lingkungan Hidup dengan
Partisipasi dalam Kebersihan Lingkungan Sekolah pada Siswa Madrasah Tsanawiyah (MTS) Nahdlatut
Thullab Desa Manggarwetan Kecamatan Godong Kabupaten Grobogan. Diss. UNS (Sebelas Maret
University), 2010.
Agustina, Anita. “Perspektif Hadis Nabi Saw Mengenai Kebersihan Lingkungan.” Jurnal Penelitian Ilmu
Ushuluddin 1.2 (2021): 96-104.
Julianti, Ratna, Muhammad Nasirun, and Wembrayarli Wembrayarli. “Pelaksanaan perilaku hidup bersih
dan sehat (PHBS) di lingkungan sekolah.” Jurnal Ilmiah Potensia 3.2 (2018): 76-82.
Lampiran