Analisis Data Evaluasi Program Pendidikan
Analisis Data Evaluasi Program Pendidikan
Maghfirah Chairunnisa
Feby Nur Indah Sari
ANALISIS DATA EVALUASI
Analisis
Penguraian, pemeriksaan, dan interpretasi data atau
informasi untuk mengidentifikasi pola, hubungan, dan makna
di dalamnya
William H. Webster
Data
Data
Angka-angka, fakta-fakta, atau informasi-informasi mentah yang
belum diolah fakta-fakta,
Angka-angka, menjadi bentuk
atauyang bermakna atau mentah
informasi-informasi bergunayang
belum diolah menjadi bentuk yang bermakna atau berguna
William J. Stevenson
William J. Stevenson
Evaluasi
Proses penilaian yang sistematis dan objektif terhadap program,
kebijakan, atau inisiatif untuk mengukur sejauh mana tujuan telah
tercapai dan memberikan umpan balik bagi perbaikan
Huey T. Chen
Program
Serangkaian kegiatan atau tindakan yang terorganisir dan
direncanakan untuk mencapai tujuan tertentu
Carl G. Herndl dan Stephen A. Brown
Pendidikan
Proses pembentukan karakter dan pengembangan
potensi individu melalui pengalaman belajar di dalam dan
di luar sekolah
John Dewey
Kualitatif Kuantitatif
Data yang sifatnya tidak numerik Data yang bersifat numerik
Cth : Cth :
Data tentang alasan peserta pelatihan tidak Data usia dan data hasil tes peserta
termotivasi untuk aktif mengikuti pelatihan pelatihan
TABULASI DATA EVALUASI
1
TABULASI DATA EVALUASI
Kualitatif Kuantitatif
Statistik Deskriptif
Reduksi data Statistik yang digunakan untuk menggambarkan atau
Display data menganalisa suatu statistik hasil penelitian, tetapi
Menafsirkan data tidak digunakan untuk membuat kesimpulan yang
Menyimpulkan dan verifikasi lebih luas (generalisasi/ inferensi).
Statistik Inferensial
Meningkatkan keabsahan hasil
statistik yang mempelajariatau mempersiapkan tata
cara penarikan kesimpulan mengenai karakteristik
populasi, berdasarkan data kuantitatif yang diperoleh
dari sampel penelitian.
Monitoring Evaluasi
Upaya pengumpulan informasi Kegiatan terjadwal untuk menilai secara
berkelanjutan yang ditujukan untuk objektif kinerja dan kesuksesan program
memberikan informasi kepada pelaksana yang sedang berjalan atau yang telah
program dan pemangku kepentingan selesai, khususnya untuk menjawab
tentang indikasi awal kemajuan dan pertanyaan tentang seberapa jauh
kekurangan pelaksanaan program dalam kontribusi kegiatan program terhadap
rangka perbaikan untuk mencapai tujuan pencapaian hasil/dampak yang telah
program. ditetapkan.
Setelah memastikan definisi yang tepat tentang variabel yang dimonitor serta
Pelaksanaan indikatornya, maka laksanakan monitoring tersebut.