Disusun oleh

Andre kuswara

Nim:856457996

UNIVERSITAS TERBUKA
AJARAN TAHUN 2020.2
 MKDK4002

NASKAH TUGAS MATA KULIAH

UNIVERSITAS TERBUKA
SEMESTER: 2020/21.2 (2021.1)

Fakultas : FKIP/Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Kode/Nama MK : MKDK4002/Perkembangan Peserta Didik
Tugas :1

No. Soal
1. Budi adalah anak yang berumur 10 tahun dan Cindy adalah anak yang berumur 10 tahun. Budi dan
Cindy memiliki tinggi badan yang sama yakni 140 cm, walaupun mereka berbeda jenis kelamin. Dalam
aktivitas belajarnya, Budi senang bermain sepakbola dan Cindy menggambar.

Bagaimana menginterpretasikan kasus di atas dalam kaitannya dengan fase pertumbuhan dan
perkembangan peserta didik?

2. Andre, anak usia 8 tahun yang rumahnya berada di daerah pasar. Orang tuanya merupakan pedagang
yang berada di pasar tersebut. Andre kurang mendapatkan perhatian sehingga ia belum disekolahkan
oleh orangtuanya.

Dari cerita di atas, berdasarkan hukum perkembangan menurut Carol Gestwicki, bagaimana sebenarnya
kondisi Andre?

3. Bagus adalah anak pertama dari pasangan Anton dan Susi. Orang tuanya ini memiliki emosional yang
tinggi sehingga sering memarahi Bagus seperti susahnya bagus diberi makan dan diajak tidur. Hal ini
menyebabkan Bagus apabila bertemu dengan orang lain mengalami ketakutan. Ketakutan tersebut
membuatnya sulit untuk berinteraksi dengan orang dewasa. sehingga orang tuanya memilih untuk
menyekolahkan Bagus dengan sistem home schooling.

Dari kasus di atas, bagaimana mengidentifikasi perkembangan emosional Bagus?

4. Bayi dalam menyatakan keinginannya menggunakan tangisan atau kata. Kata tersebut yang sering kita
dengar hanya menggunakan satu kata seperti ”duduk” walaupun dalam pengucapannya belum
sempurna.

Bagaimana analisis Anda terhadap kasus di atas yang berkaitan dengan periode lingusitik?

5. Andi adalah anak berusia 3 tahun namun belum lancar berbicara seperti halnya anak-anak seusianya.
Orang tuanya sibuk bermain gawai dan perkerjaan lainnya

Apa yang menyebabkan Andi lamban untuk berbicara?

1 dari 2
 MKDK4002

6. Budi adalah seorang anak yang berprestasi di sekolahnya. Hal ini dikarenakan Budi sering mendapatkan
ganjaran atau hadiah dari orangtuanya apabila dia belajar atau mendapatkan ranking.

Bagaimana analisis fungsi ganjaran dalam pendidikan berdasarkan cerita tersebut?

2 dari 2
 MKDK4002
JAWABAN

1. Pada fase itu anak termasuk di fase kanak kanak tengah dan akhir adalah di
mana fase yang berlangsung pada umur 6-11 tahun sama dengan usia
sekolah dasar anak anak menguasai keteerampilan dasar membaca
menulis,dan berhitung .secara formal mereka mulai memasuki dunia yang
lebih luas dengan budayanya pencapaian prestasi menjadi arah perhatian
anak-anak dan pengendalian diri sendiri bertambah pula
2. kurangnya aspek materi dengan derajat kepentingan yang sama. semua
pengalaman belajar dikenal sebagai peluang-peluang yang terintegrasi untuk
pertumbuhan, dan bukan merupakan keterampilan yang terpisah-pisah.
3. Akan terganggu ke mental dalam social karena kurang bersosial dengan se
umuran atau sebaya Dikhawatirkan pula bahwa anak kehilangan kesempatan
bergaul dengan lingkungan yang sangat heterogen. Dalam perkembangannya
si anak akan
4. Periode linguistic adalah tahap perkembangan bahasa yang ditandai oleh munculnya kata-
kata dan komunikasi simbolik. Suara vegetatif terjadi pada usia 0-2 bulan dan termasuk
suara alami yang dibuat bayi, seperti menangis sebagai bentuk komunikasinya, Cooing
dan tawa terjadi pada usia 2-5 bulan. Ini adalah vokalisasi yang dilakukan bayi ketika
senang atau puas dan dapat terdiri dari suara vokal atau konsonan. Contoh: aaaaa, mmmm,
Babbling atau mengoceh (bablingstage), kemampuan ini terlihat ketika anak mulai
mengoceh. Pada tahap ini suara yang dikeluarkan tidak hanya berupa bunyi huruf vokal
tapi juga berupa bunyi huruf konsonan yang kadang-kadang anak menggabungkannya,
contoh: bayi seperti menyebut baaaaa, maaaa, dan lain-lain. Seiring bertambahnya usia,
bayi mampu menggabungkannya menjadi berbentuk suku kata seperti maaaamaa dan lain-
lain.
Intinya pada masa ini si anak mengunakan kata kata dengan tidak jelas dalam
berkomunikasi dengan orang sekitarnya dan melakukan dengan symbol atau gambar
gambar dengan mengungkapkan isi hati atau perasan anak
5. kurang komunikasi,dan perhatian,perhatian dalam mendidik anak sangat di butuhkan karna
perhatian itu adalah jalan penghubung dengan orang tua atau keluarga dekatnya.dalam
kasus ini tahap sensori motor(0;0-2;0) sangat terganggu karna kurang terhadap indra si
anak
6. dari Nampak positif nya sangat bagus,yang menyebabkan si anak dapat lebih semangat
dalam belajar dalam mencapai nilai tertinggi atau bagus tapi juga memiliki dampak
negative juga si anak akan susah memiliki sifat mandiri dalam artianya si anak hanya akan
bekerja atau sungguh sungguh kalau ada reward untuk si anak sedangkan tanpa hadia atau
reward si anak akan memiliki semangat nya

3 dari 2