LK 1.

3 Penentuan Penyebab Masalah

Nama : SUKIRNO

KTM/NIM : 2398013920

Instasi Sekolah : SMPN 1 Tunjungan

Masalah
Hasil eksplorasi Analisis akar terpilih yang
No. Akar penyebab masalah
penyebab masalah penyebab masalah akan
diselesaikan
1.
1.Kurang minatnya 1.Siswa tidak percaya Kurangnya minat 1.Kurangnya
peserta didik SMPN 1 diri atu minder melihat belajar peserta didik tingkat
Tunjungan dalam kemampuan teman pada materi passing kepercayaan
belajar, pada materi sebayanya bawah adalah : diri,
praktek permainan 1. Kurangnya tingkat keberanian,
boli voli teknik 2.Siswa merasa takut, kepercayaan diri, dan
passing bawah cemas dan memiliki rasa keberanian, dan keyakinan
kekawatiran yang keyakinan siswa siswa dalam
berlebih pada saat dalam melakukan melakukan/
melakukan praktek bola passing bawah mempraktek
voli 2. Siswa masih kan teknik
takut,malas dalam passing
3.Siswa masih kesakitan melakukan bawah
karena bolannya terlalu passing bawah
keras dan besar 3. Siswa langsung
ingin praktek tanpa
4.Siswa kurang percaya mau memahami
diri dalam melakukan teori tentang
gerak teknik passing
permainan bola voli
bawah

4. Kurangnya
motivasi dari dalam
diri siswa.
5. Kondisi kesehatan
siswa yang tidak
sama
6. Sarana prasarana
yang kurang

1.Kurangnya per
1.Siswa tidak percaya siapan siswa dalam
diri pada saat bertanya
 maupun ditanya. mempersiapkan diri 1.Siswa
2. 2.Motivasi belajar 2.Siswa masih ragu dan dalam belajar materi kurang
siswa pada saat malu berdiskusi karena pelajaran olahraga. memotivasi
pembelajaran teori dirinya
takut salah. 2.Kondisi lingkungan
PJOK masih relatif untuk belajar
sangat rendah. 3.Siswa merasa kurang tempat tinggal siswa teori
nyaman saat yang mempengaruhi olahraga
pembelajaran teori. motivai belajar. disekolah
3.Siswa cepat merasa
bosan apabila belajar
di kelas pada saat jam
olahraga
4.Siswa seringkali
belum makan pada
saat olahraga.

1.Tidak hadirnya orang 1.Siswa tidak terbiasa

tua pada saat diundang melakukan pendapat.
pada rapat disekolah dan
2.Siswa takut salah
3. 3.Kurangnya hanya mewakilkan 1.Siswa
dalam mengemukakan
komunikasi antara saudara. pendapatnya. harus berani
guru/ sekolah dengan 2.Orang tua yang kurang menyampaik
an
orang tua peserta peduli dengan anak pada 3.Siswa kurang
saat sekolah hanya percaya diri dalam pendapatnya
didik atau
menitipkan semua menyampaikan
masalahnya
kepada guru/pasrah pendapat. kepada orang
3. Kurangnya perhatian tua.
orang tua pada saat 4.Pembelajaran
kunjungan guru ke berbasis masalah
rumah. belum diterapkan,
sehingga siswa tidak
terbiasa berpendapat.

5.Terjadi karena
orang tua yang
sibuk dengan
pekerjaannya dan
beranggapan
bahwa sudah
menjadi tanggung
jawab sekolah
tanpa harus
melibatkan orang
tua lagi

1.Kemauan siswa
1.Siswa yang masih untuk
malas menggunakan mengoperasikan
4. media IT untuk mencari perangkat TIK masih 1.Siswa
informasi kurang mahir harus
4.Peserta didik belum 2.sarana prasarana yang 2.Siswa tidak memiliki banyak
optimal dalam mencari
masing kurang kecakapan yang
memanfaatkan sumber
mumpuni belajar
teknologi/ IT dalam 3.Sarana dan prasana melalui
pembelajaran disekolah masih media ilmu
kurang sehingga dan teknologi
dalam penggunaan
harus bergantian