Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMK Wikarya Karanganyar

Mata Pelajaran/Materi : Bahasa Inggris/Job Interview
Kelas/Semester : XII Multimedia/I
Kompetensi Dasar : Kemampuan memberi dan meminta Informasi
Alokasi Waktu : 1 JP (45 Menit)

Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran

 Menganalisis fungsi Setelah mengikuti pembelajaran ini, siswa diharapkan mampu:
sosial, struktur teks, 1. Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
dan ujaran-ujaran kebahasaan teks wawancara pekerjaan dengan benar.
yang sering 2. Menjelaskan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
digunakan dalam teks wawancara pekerjaan dengan benar.
job interview. 3. Menyusun teks wawancara pekerjaan dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dengan benar.
 Menyusun dialog 4. Mempraktikkan dialog wawancara pekerjaan dengan percaya
wawancara diri.
pekerjaan dengan
memperhatikan
fungsi sosial,
struktur teks, dan
unsur kebahasaan
yang benar.

Alat, Bahan, dan Sumber Belajar

Buku teks wajib Bahasa Inggris SMK/MAK XII, Video job interview, dan sumber referensi
lain yang relevan.

Langkah-Langkah Pembelajaran (Kegiatan)

1. Awal Pembelajaran
a. Guru memberi salam kepada siswa, kemudian siswa diajak berdoa untuk mengawali
pelajaran.
b. Guru mengkondisikan kesiapan siswa dengan Ice Breaking.
c. Guru menanyakan kepada siswa tentang materi pelajaran pada pertemuan sebelumnya
untuk dikaitkan dengan materi yang akan dipelajari.
c. Guru memberi pertanyaan pemantik terkait dengan materi pembelajaran.

2. Inti Pembelajaran
a. Siswa diajak untuk melihat, mendengar, dan mengamati teks wawancara pekerjaan
dalam bentuk tertulis dan video.

46
 b. Siswa diminta untuk membandingkan teks wawancara pekerjaan berbentuk teks tulis dan
video.
c. Siswa diminta untuk menemukan informasi-informasi yang sama dalam teks wawancara
pekerjaan berbentuk tertulis dan video.
c. Guru menjelaskana materi terkait pengertian, tujuan, struktur, dan ekspresi-ekspresi
yang digunakan dalam wawancara pekerjaan.
d. Siswa diminta untuk berlatih membuat teks wawancara pekerjaan secara berpasangan
melalui worksheet yang telah disediakan.

3. Akhir Pembelajaran
a. Setelah belajar mengenai wawancara pekerjaan, siswa diajak menyimpulkan hasil
pembelajaran dengan bimbingan guru agar tidak terjadi kesalahan konsep.
b. Siswa diberi informasi atau tugas untuk menyiapkan diri mempraktikkan dialog
waawancara pekerjaan di pertemuan yang akan datang.
c. Pelajaran diakhiri doa dan salam tanda pelajaran selesai.

Penilaian Pembelajaran
1. Penilaian Sikap
a. Observasi sikap siswa saat diskusi kelas (peduli, berani, rasa ingin tahu, menghargai
pendapat, dan lain-lain).
2. Penilaian Pengetahuan
a. Tes tulis
b. Siswa menjawab pertanyaan pada saat pembelajaran di kelas
3. Penilaian Keterampilan
a. Membuat dialog interview
b. Mempraktikkan simulasi interview

Surakarta, 13 September 2023

Guru Pamong Mahasiswa

Tri Wanto, S.Pd. Sagita Novia Rohmadani

NIY. S.1039 NIM. K2220072

47
 MATERI JOB INTERVIEW

A. Definition of Job Interview

A Job Interview is a process in which a potential employee is evaluated by an
employer for prospective employment in their company, organization, or firm in
a face to face conversation. (Wawancara Kerja adalah proses di mana calon
karyawan dievaluasi oleh pemberi kerja untuk calon pekerjaan di perusahaan,
organisasi, atau firmanya dalam percakapan tatap muka.)

or

A job interview is a face-to-face conversation between an interviewer and an

interviewee to determine whether the interviewee is qualified for the position in
the company. (Wawancara kerja adalah percakapan tatap muka antara pewawancara
dan orang yang diwawancarai untuk menentukan apakah orang yang diwawancarai
memenuhi syarat untuk posisi tersebut di perusahaan.)

The participant in Job Interview:

1) Interviewee = Candidate = Potential Employee
2) Interviewer

B. Social Function / Purpose of Job Interview

1) For Candidates/Applicant/Interviewee is to get an offer of a job (Bagi
Kandidat/Pelamar/Orang yang Diwawancarai adalah untuk mendapatkan tawaran
pekerjaan).

Therefore, during the interview, the interviewee must show his skills,
experience, knowledge, personality and strengths. (Oleh karena itu, pada saat
wawancara, orang yang diwawancara harus menunjukkan keahlian, pengalaman,
pengetahuan, kepribadian dan kelebihannya.)

2) For Interviewer is to get the most appropriate people for the open position in
the company. (Untuk mendapatkan orang-orang yang paling tepat untuk posisi
yang dibuka di perusahaan)

C. Job Interview Structure

 Opening
The opening part of a job interview functions as an introduction before
the interviewee and interviewer conduct the interview. Usually, the
opening section contains an introduction and asks about the interviewee's
readiness before conducting the interview. (Bagian pembuka job interview
berfungsi sebagai pengantar sebelum interviewee dan interviewer melakukan
interview. Biasanya, bagian pembuka berisi perkenalan dan menanyakan
kesiapan interviewee sebelum melakukan wawancara.)

 Interview/the body
The body part of the interview contains questions that explore the
background and personality of the interviewee. (Bagian isi interview berisi
48
 pertanyaan-pertanyaan yang sifatnya mengulik latar belakang dan kepribadian
dari interviewee)

 Closing
The closing section contains thanks for conducting the interview as well as
information about when and how the interview results will be announced.
Before the interview closes, sometimes there is also an opportunity for the
Interviewee to ask questions to the Interviewer. (Bagian penutup berisi
ucapan terima kasih telah melakukan wawancara serta informasi mengenai
kapan dan bagaimana hasil wawancara akan diumumkan. Sebelum wawancara
ditutup, terkadang ada juga kesempatan bagi Interviewee untuk mengajukan
pertanyaan kepada Interviewer.)

D. Expression Used in Job Interview

 From the Interviewer to the Interviewee
1) Please tell a little bit about yourself (Tolong ceritakan sedikit tentang diri
Anda)
2) What is your strength? (Apa kekuatan Anda?) / Why should we hire
you? (Kenapa kami harus mempekerjakan Anda?)
3) What is your weakness? (Apa kelemahan Anda?)
4) What are your short-term goals? (Apa tujuan jangka pendek Anda?)
5) What are your long-term goals? (Apa tujuan jangka panjang Anda?)

 From the Interviewee to the Interviewer

1) When will I get the results of this interview? (Kapan saya akan
mendapatkan hasil dari wawancara ini?)
2) What is specific skill that would help someone do well in this job?
(Keterampilan khusus apa yang akan membantu seseorang melakukan
pekerjaan ini dengan baik?)
3) What are the challenges and satisfactions of this job? (Apa saja
tantangan dan kepuasan dalam pekerjaan ini?)

49
 MEDIA AJAR

Video: https://drive.google.com/drive/folders/1YhA5kgC5ndmRTgXJ544RPs-IJTfkYnz9

Script:
John : Good morning, Mrs. Christina Julian, right?
Christina : Oh, yeah right. I'm Christina Julian.
John : Hello Mrs. Christina, I'm John McLean, Human Resources Department of
this Company.
Christina : Oh, hello Mr. John. Nice to meet you, sir.
John : Nice to meet you too! How are you today?
Christina : I'm perfectly fine sir, how about you?
John : I am in good condition. Are you ready for today's interview?
Christina : Yes, I am ready sir.
John : Well, first of all, please tell me about yourself.
Christina : My name is Christina Julian, a graphic designer with 3 years of experience. I
graduated from Monash University, Australia, majoring in graphic design.
John : Where did you work before applying to this company?
Christina : Previously I worked at an illustration company called Color Library in
Australia for 3 years after I graduated from college. Then, I moved to
Indonesia so I had to leave my job there.
John : What are your short-term goals?
Christina : I want to be accepted to work at this company as a graphic designer.
John : How about your long-term goals?
Christina : I want to lead this company's promotions department. In order to increase the
demand for this company's products, I plan to modify the designs to better suit
the needs of the target market.
John : What is your strength?
Christina : I am a creative and hardworking person. I always try to finish my work on
time.
John : What is your weakness?
Christina : Sometimes I work so hard that I neglect other things like my health. Even so,
now I balance my lifestyle so that I can work optimally.
John : Okay, thank you Christina. Now, do you have any questions?
Christina : When will I get the results of this interview?
John : We will send the results of this interview via email no later than 1 week after
the interview.
Christina : Okay then, thank you very much for the opportunity sir.
John : You’re welcome.

50
 WORKSHEET

Please make an interview text based on the information listed below!

Name : Louisa Rodrigo

Age : 27 years old
Applying for Marketing Manager to Nusantara
Company
Educational Background : graduated from Boston
University majoring in Marketing Department.
Work experience : Has worked at Yusen Logistics,
Singapore, as marketing manager for 3 years.
Strengths: can work under pressure, hard worker.
Weakness: Not fluent in speaking Indonesian.

51