RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

ENGLISH SYNTAX

Dosen Pengampu:

Dr. Siswoyo, S.Pd., M.Pd.

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PRINGSEWU LAMPUNG

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS
SEMESTER GANJIL
TAHUN AKADEMIK 2023 - 2024
 VISI DAN MISI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PRINGSEWU

VISI
Terwujudnya Universitas Unggul, Islami, Dinamis, dan Berorientasi Global pada Tahun 2035

MISI
1. Menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang
berkualitas.
2. Mengaktualisasikan nilai-nilai Al Islam Kemuhammadiyahan dalam kehidupan bermasyarakat.
3. Melaksanakan kerjasama dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan/atau olahraga.
4. Melaksanakan tata kelola universitas sesuai prinsip Good University Governance (GUG).

VISI DAN MISI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PRINGSEWU

VISI
“Terwujudnya fakultas keguruan dan ilmu pendidikan unggul, Islami, dinamis, dan berorientasi
global pada tahun 2035”.

MISI
1. Menyelenggarakan kegiatan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat
untuk menghasilkan sumber daya manusia di bidang keguruan dan ilmu pendidikan yang
berkualitas.
2. Mengimplementasikan nilai-nilai Al Islam Kemuhammadiyahan dalam bidang akademik
dan non akademik.
3. Melaksanakan tata kelola fakultas dengan prinsip good governance.

VISI DAN MISI

PRODI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PRINGSEWU

VISI
Terwujudnya Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Unggul, Islami, Dinamis, dan Berorientasi
Global Pada Tahun 2035

VISI KEILMUAN
Visi Keilmuan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris adalah mengembangkan pendidikan dan
pembelajaran Bahasa Inggris yang selaras dengan prinsip-prinsip transformative learning berbasis pada
potensi dan kearifan lokal untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kecakapan hidup abad 21.

MISI
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran Bahasa Inggris yang berpusat pada peserta
didik menggunakan prinsip-prinsip transformative learning yang aktif, efektif, inovatif dan
mengoptimalkan pemanfaatan teknologi.
2. Melaksanakan dan memanfaatkan hasil-hasil penelitian dalam bidang Pendidikan Bahasa Inggris
yang temuannya diakui secara nasional dan internasional serta bermanfaat bagi pengembangan
ilmu pengetahuan, peningkatan mutu pendidikan bahasa Inggris dan kesejahteraan masyarakat.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat pada bidang Pendidikan Bahasa Inggris
berdasarkan hasil-hasil penelitian dan pengembangan pembelajaran Bahasa Inggris berbasis
potensi dan kearifan lokal.
4. Mengimplementasikan nilai-nilai Al Islam Kemuhammadiyahan dalam bidang akademik dan non
akademik.
5. Melaksanakan tata kelola Program Studi Bahasa Inggris dengan prinsip good governance.
 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH
PRINGSEWU LAMPUNG
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN INGGRIS
FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Halaman1- ………. Tanggal Terbit
UMPRI/LPM/F/05/10.03 01 1 Maret 2023
Mata Kuliah : English Syntax Semester: Ganjil Sks: 2 Kode MK :
Program Studi: Pend. Bahasa Inggris Dosen Pengampu/ Penanggung jawab: Dr. Siswoyo, M.Pd.
Capaian Pembelajaran Lulusan Sikap.
(CPL) Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan
sikap religius;
Keterampilan Umum
Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur
CP Keterampilan Khusus
mampu menganalisis dan mengevaluasi secara tepat dan kritis
beragam informasi dalam teks bahasa Inggris lisan dan tulis (listening
dan reading comprehension) dalam konteks keseharian / umum.
CP Pengetahuan
menguasai konsep teoritis kebahasaan dan kesastraan (linguistics dan
literature) secara mendalam, dalam konteks pembelajaran Bahasa
Inggris;
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Mahasiswa mampu menyusun dan mengidentifikasi pembentukan phrase,
(CPMK) klausa maupun kalimat sesuai dengan fungsi dan posisinya.
Deskripsi Matakuliah Mata kuliah English syntax ini mengkaji pembentukan phrase, klausa,
mengidentifikasi kata-kata berdasarkan fungsi dan posisinya dalam bentuk
diagram pohon.
Minggu Ke- Kemampuan Bahan Bentuk, Metode Waktu Penilaian
yang Kajian/Materi Pembelajaran (menit)
diharapkan Pembelajaran dan Bobot
Teknik Indikator
(Sub-CPMK) Pengalaman (%)
Belajar
1 Memetakan Cakupan materi Penjelasan 2 x 50 Non-test Keaktifan
karakter dan English syntax definisi dan menit dalam
wilayah cakupan cakupan berdiskusi
English syntax. wilayah
English syntax
2 Menjelaskan Head, modifier Presentasi dan 2 x 50 Non-test Ketepatan
Head and and meaning, diskusi menit dalam
modifiers complement and membahas
adjunct, clauses, Head and
verbs, modifier
dictionaries
entries and
collocation,
complements
and other
phrases
3 Menjelaskan Head, modifier, Presentasi dan 2 x 50 Non-test Ketepatan
constituent test for phrases, diskusi menit dalam
structure phrases: phrase membahas
and slot, constituent
arrangement
words, phrases

4 Menjelaskan Syntactic Presentasi dan 2 x 50 Non-test Ketepatan

syntactic function diskusi. menit dalam
function membahas
 syntactic
function
5 Menjelaskan Syntactic Presentasi dan 2 x 50 Non-test Ketepatan
word categories diskusi. menit dalam
classes/syntactic membahas
categories syntactic
categories
6 Menjelaskan Phrase Presentasi dan 2 x 50 Non-test Ketepatan
phrase structure structure rule diskusi menit dalam
rule membahas
phrase
structure
rule
7 Menjelaskan Clauses I Presentasi dan 2 x 50 Non-test Ketepatan
clauses I Clauses and diskusi menit dalam
sentences membahas
clauses I
8 PTS PTS PTS PTS Essay test
9 Menjelaskan Clauses II Presentasi dan 2 x 50 Non-test Ketepatan
clauses II Main clauses diskusi menit dalam
and subordinate membahas
clauses clauses II
10 Menjelaskan Grammatical Presentasi dan 2 x 50 Non-test Ketepatan
grammatical function diskusi. menit dalam
function Subject membahas
Verb grammatical
Object function
11 Menjelaskan Syntactic Presentasi dan 2 x 50 Non-test Ketepatan
syntactic linkage linkage diskusi. menit dalam
Agreement membahas
Government syntactic
linkage
12 Menjelaskan Head of noun Presentasi dan 2 x 50 Non-test Ketepatan
head and phrase. diskusi menit dalam
modifiers membahas
revisited head of
noun
phrases
13 Menjelaskan Grammar, Presentasi dan 2 x 50 Non-test Ketepatan
grammar and semantics: case, diskusi menit dalam
semantics: case, gender, mood. membahas
gender, mood Grammar,
semantics:
case,
gender,
mood.
14 Menjelaskan semantics: Presentasi dan 2 x 50 Non-test Ketepatan
grammar and aspect, tense, diskusi menit dalam
semantics: voice membahas
aspect, tense, semantics:
voice aspect,
tense, voice
15 Reviewing Previous Presentasi dan 2 x 50 Non-test Previous
materials diskusi menit materials
16 PAS Essay test

Keterangan : TM = kegiatan Tatap Muka , T=Tugas Terstruktur dan Tugas Mandiri

Daftar Referensi
Tugas mahasiswa dan Penilaian

Minggu Bahan Tugas Waktu Penilaian Indikator Bobot

Ke- Kajian/Materi (Menit) (%)
pembelajaran
1 Pemetaan karakter Terstruktur 2 Sks × Instrumen yang Ketepatan
dan wilayah 60 dinilai dalam
cakupan English 1. Jawaban soal menjelaskan
syntax latihan materi dan
2. PPT materi menjawab
yang pertanyaan
ditugaskan dan
presentasinya
2 Head and Terstruktur 2 Sks Instrumen yang Ketepatan
modifiers ×60 dinilai: dalam
1. Jawaban soal menjelaskan
latihan materi dan
2. PPT materi menjawab
yang pertanyaan
ditugaskan dan
presentasinya
3 constituent Terstruktur 2 x 60 Instrumen yang Ketepatan
structure menit dinilai: dalam
1. Jawaban soal menjelaskan
latihan materi dan
2. PPT materi menjawab
yang pertanyaan
ditugaskan dan
presentasinya
4 Syntactic function Terstruktur 2 x 60 Instrumen yang Ketepatan
dinilai: dalam
1. Jawaban soal menjelaskan
latihan materi dan
2. PPT materi menjawab
yang pertanyaan
ditugaskan dan
presentasinya
5 word Terstruktur 2 x 60 Instrumen yang Ketepatan
classes/syntactic dinilai: dalam
categories 1. Jawaban soal menjelaskan
latihan materi dan
2. PPT materi menjawab
yang pertanyaan
ditugaskan dan
presentasinya
6 Menjelaskan Terstruktur 2 x 60 Instrumen yang Ketepatan
phrase structure dinilai: dalam
rule 1. Jawaban soal menjelaskan
latihan materi dan
2. PPT materi menjawab
yang pertanyaan
ditugaskan dan
presentasinya
7 Menjelaskan Terstruktur 2 x 60 Instrumen yang Ketepatan
clauses I dinilai: dalam
1. Jawaban soal menjelaskan
latihan materi dan
2. PPT materi menjawab
yang ditugaskan pertanyaan
dan
presentasinya
8 PTS Ketepatan
dalam
menjelaskan
 materi dan
menjawab
pertanyaan
9 Clauses II Terstruktur 2 x 60 Instrumen yang Ketepatan
dinilai dalam
1. Jawaban soal menjelaskan
latihan materi dan
2. PPT materi menjawab
yang ditugaskan pertanyaan
dan
presentasinya
10 Grammatical Terstruktur 2 x 60 Instrumen yang Ketepatan
function dinilai: dalam
1. Jawaban soal menjelaskan
latihan materi dan
2. PPT materi menjawab
yang ditugaskan pertanyaan
dan
presentasinya
11 Syntactic linkage Terstruktur 2 x 60 Instrumen yang Ketepatan
dinilai dalam
1. Jawaban soal menjelaskan
latihan materi dan
2. PPT materi menjawab
yang ditugaskan pertanyaan
dan
presentasinya
12 head and Terstruktur 2 x 60 Instrumen yang Ketepatan
modifiers revisited dinilai: dalam
1. Jawaban soal menjelaskan
latihan materi dan
2. PPT materi menjawab
yang ditugaskan pertanyaan
dan
presentasinya
13 grammar and Terstruktur 2 x 60 Instrumen yang Ketepatan
semantics: case, dinilai: dalam
gender, mood 1. Jawaban soal menjelaskan
latihan materi dan
2. PPT materi menjawab
yang ditugaskan pertanyaan
dan
presentasinya
14 grammar and Terstruktur 2 x 60 Instrumen yang Ketepatan
semantics: aspect, dinilai: dalam
tense, voice 1. Jawaban soal menjelaskan
latihan materi dan
2. PPT materi menjawab
yang ditugaskan pertanyaan
dan
presentasinya
15 Reviewing all Terstruktur 2 x 60 Instrumen yang Ketepatan
materials dinilai: dalam
1. Jawaban soal menjelaskan
latihan materi dan
2. PPT materi menjawab
yang ditugaskan pertanyaan
dan
presentasinya
16 UAS 2 x 60 Essay tertulis Ketepatan
dalam
menjawab
pertanyaan

c. Penilaian
Aspek Penilaian
1) Sikap : tindak lanjut dari CPL (kehadiran 80%, kesopanan, responsive)
2) Pengetahuan : penguasaan materi yang ditunjukkan dalam Tugas, Quis 1, Quis 2, PTS dan PAS
3) Keterampilan : tindak lanjut dari CPL

d. Bobot Penilaian
Bobot Rata-Rata Nilai Tugas (NT) = 30%
Bobot Rata-Rata Nilai Kuis (NK) = 25%
Bobot Nilai Penilaian Tengah Semester (PTS) = 20%
Bobot Nilai Penilaian Akhir Semester (PAS) = 25%

e. Nilai Akhir
Nilai Akhir = 30% NT + 25% NK + 20% PTS + 25% PAS

Pringsewu, 3 September
2023
Disahkan Oleh Mengetahui Yang Membuat
Dekan Ketua
Fakultas Keguruan dan Ilmu Program Studi Pendidikan Dosen
Pengetahuan Bahasa Inggris

Ttd. Ttd. Ttd.

Rahma Faelasofi, S.Si., M.Si. Fitri Wulandari, S.Pd., M.Pd. Dr. Siswoyo, S.Pd., M.Pd.
NIP/NIDN NIP/NIDN NIDN 0209090701

Rencana Tugas Mahasiswa

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PRINGSEWU

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS
FORMULIR
RENCANA TUGAS MAHASISWA (RTM)
No. Dokumen Revisi 01 Halaman 1- ………….. Tanggal Berlaku 15
UMPRI/LPM/F/05/10.04 September 2023
MATA KULIAH English Syntax
KODE SKS 2 SEMESTER 3
DOSEN PENGAMPU Dr. Siswoyo, S.Pd., M.Pd.
Bentuk Tugas
Makalah
Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
Mahasiswa mampu menjelaskan cakupan mata kuliah English Syntax
Deskripsi Tugas
Tugas mata kuliah English syntax ini diberikan kepada mahasiswa sebagai satu kesatuan utuh beban mata
kuliah dengan tujuan agar mahasiswa mampu melakukan analisis English syntax yang mencakup
pembentukan kata ataupun phrase serta clause.
Bentuk tugas ini adalah penelitian sederhana yang terdiri dari pendahuluan, pembahasan dan simpulan.
Metode Pengerjaan Tugas
Memilih masalah sesuai dengan topik pembahasan di perkuliahan
Menentukan masalah yang akan diteliti
Bentuk Dan Format Luaran
Review dan laporan hasil presentasi
Tugas lapangan dan laporan hasil tugas lapangan
Artikel jurnal ataupun applied linguistics

Indikator, Kriteria Dan Bobot Penilaian

Indikator: ketepatan dalam mereview dan menganalisis data sesuai dengan kajian teori dalam English syntax.
Kriteria: tugas lapangan
Bobot penilaian: 25
Jadwal Pelaksanaan
Satu minggu sebelum pelaksanaan ujian akhir semester.
Lain-Lain

Daftar Rujukan
 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PRINGSEWU
LAMPUNG
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

FORMULIR SILABUS SINGKAT

.Dokumen Revisi 01 Halaman 1- ………….. Tgl Berlaku 15 September
UMPRI/LPM/F/05/10.05 2023
Mata Kuliah English Syntax
Kode Mata Kuliah
SKS 2
Semester 3
Dosen Pengampu Dr. Siswoyo, M.Pd.
DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah ini mengkaji tentang pembentukan phrase.
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)
Mampu menguasai dan menjelaskan cakupan kajian English syntax
Mampu menguasai dan menjelaskan headword dan modifier.
Mampu menguasai dan menjelaskan constituent.
Mampu menguasai dan menjelaskan phrase structure.
Mampu menguasasi dan menjelaskan syntactic function and categories.
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (Sub-CPMK)
Mampu menguasai headword and modifiers
Mampu menguasai phrase structure rule
Mampu menguasai syntactic function
Mampu menguasai grammar: case, gender, mood, aspect and tense
MATERI PEMBELAJARAN
Headword and modifiers
Syntactic function and syntactic categories
Clauses
Case, mood, gender, and tense
DAFTAR PUSTAKA

PRASYARAT (Jika ada)

Mahasiswa telah lulus mata kuliah introduction to linguistics
Rencana Tugas Mahasiswa

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PRINGSEWU

LAMPUNG
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS
FORMULIR
RENCANA TUGAS MAHASISWA (RTM)
MATA KULIAH English Syntax
KODE SKS 2 SEMESTER 3
DOSEN Dr. Siswoyo,S.Pd., M.Pd.
PENGAMPU
Bentuk Tugas
Tuliskan bentuk tugas, misalnya tugas review dan presentasi, tugas lapangan, tugas simulasi, dll.
Tugas mata kuliah English syntax ini berbentuk review dan presentasi serta tugas analisis.
Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
Tuliskan SUB-CP-MK yang mendasari tugas yang akan dikerjakan oleh mahasiswa.
Mahasiswa mampu menguasai dan mengaplikasikan topik kajian English syntax dalam lapangan (text).

Deskripsi Tugas
Tuliskan obyek garapan tugas, dan batas-batasannya, relevansi dan manfaat tugas
Objek garapan tugas mata kuliah ini adalah word, phrase, clause dan language acquisition.
Batasan batasan tugas mata kuliah ini adalah mahasiswa memilih salah topik kajian English syntax dan
mencari data dari lapangan untuk dianalisis berdasarkan teori/topik yang dipilih dalam English syntax.
Metode Pengerjaan Tugas
Jelaskan tahapan pengerjaan tugas beserta batas-batasannya
Mahasiswa memilih salah satu topik kajian dalam English syntax.
Mahasiswa terjun ke lapangan untuk mencari data sesuai dengan topik yang dipilih.
Mahasiswa menganalisis data sesuai dengan topik yang dipilih.
Mahasiswa menulis laporan hasil analisis dalam bentuk paper/artikel.
Format laporan adalah sesuai dengan penulisan artikel jurnal ilmiah yang dipilih.
Mahasiswa mensubmit artikel dijurnal yang dipilih.
Bentuk Dan Format Luaran
Jelaskan bentuk dan format luaran yang diharapkan sesuai dengan SUB-CP-MK yang telah ditetapkan
Bentuk tugas ini adalah laporan hasil analisis data sesuai dengan topik dalam bentuk artkel jurnal
ilmiah.
Indikator, Kreteria Dan Bobot Penilaian
Jelaskan indikator-indikator penilaian sesuai dengan SUB-CP-MK yang dibebankan pada tugas tsb,
kreteria penilaian beserta bobot prosentasi penilaian sesuai indikatornya:
Mahasiswa mampu

Jadwal Pelaksanaan
Tugas tersebut dikumpulkan seminggu setelah pelaksanaan UAS.
Lain-Lain
Tuliskan hal-hal yang dianggap penting yang masih terkait dengan pelaksanaan tugas.
Daftar Rujukan

SILABUS

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PRINGSEWU

LAMPUNG
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA
INGGRIS
 FORMULIR SILABUS SINGKAT
Mata Kuliah English Syntax
Kode Mata Kuliah
Sks 2
Semester 3
Dosen Pengampu Dr. Siswoyo, M.Pd.
BENTUK TUGAS
Tuliskan bentuk tugas, misalnya tugas review dan presentasi, tugas lapangan, tugas simulasi.
Tugas mata kuliah English syntx ini berbentuk review dan tugas lapangan.
Tugas mata kuliah English syntax adalah berbentuk makalah. Makalah English syntax ini
berbentuk analisis terhadap text ataupun bacaan berdasarkan salah satu kajian teori English
syntax.
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Tuliskan SUB-CP-MK yang mendasari tugas yang akan dikerjakan oleh mahasiswa
Mahasiswa mampu mereview dan menggunakan salah satu teori dalam English syntax untuk
menganalisis data dari lapangan (text).
DESKRIPSI TUGAS
Tuliaskan obyek garapan tugas, dan batas-batasan nya, relevansi dan manfaat tugas
objek garapan tugas ini adalah pembentukan kata dan frase danj juga clause.
Batasan tugas ini adalah mahasiswa membuat laporan hasil penelitian sederhana terkait topik
yang dipilih.
Relevansi tugas mata kuliah English syntx adalah sesuai dengan perkembangan bahasa.
dan manfaat tugas ini adalah untuk menambah khazanah ilmu pengetahuan di bidang English
syntax dan untuk mengetahui perkembangan peserta didik maupun masyarakat dalam
membentuk kata maupun phrase/clause.
METODE PENGERJAAN TUGAS
Jelakan tahapan pengerjaan tugas beserta batas-batasannya
Tahapan dlam mengerjakan tugas mata kuliah English syntax ini adalah sebagai berikut:
Memilih salah satu topik kajian dalam English syntax.
Mencari data yang sesuai dengan topik kajian English syntx.
Menulis laporan hasil.
Mencari jurnal yang dituju untuk publikasi.
Menulis laporan hasilsesuai dengan format jurnal yang dituju.
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
Jelaskan bentuk dan format luaran yang diharapkan sesuai dengan SUB-CP-MK yang telah ditetapkan
Bentuk tugas mata kuliah English syntx ini adalah laporan hasil penelitian sederhana yang
ditulis dalam bentuk artikel jurnal ilmiah.
Format luarannya adalah artikel jurnal ilmiah yang dipublikasikan dalam jurnal linguistics,
applied linguistics maupun jurnal pendidikan bahasa Inggris.
INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN
Jelaskan indikator-indikator penilian sesuai dengan SUB-CP-MK yang dibebankan pada tugas tsb,
kreteria penilaian beserta bobot prosentasi penilaian sesuai indikatornya.
Indikator penilaian mata kuliah English syntax ini adalah:
Kesesuaian antara topik kajian yang dipilih dengan mata kuliah English syntx.
Kesesuaian antara topik kajian dengan data yang dikaji.
 Ketepatan dalam mengkaji data.
Kriteria tugas ini adalah ketepatan dalam mengkaji data.
Bobot penilaian adalah 20%
JADWAL PELAKSANAAN
Tuliskan jadwal pelaksanaan tugas, beserta aktivitas nya
Pelaksanaan tugas ini adalah dimulai dari awal perkuliahan sampai 2 minggu sebelum
perkuliahan berakhir.
LAIN-LAIN
Tuliskan hal-hal yang dianggap penting yang masih terkait dengan pelaksanaan tugas
DAFTAR RUJUKAN

Batas Pengumpulan :

Di kumpulkan pada http://dosen.umpri.ac.id dan link P3MP

LINK P3MP

1. FEB_MANAJEMEN
https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1QlNRzWTjElKgzEIfDvmuI1lCFXPhAA11

2. FKES_D3 KEBIDANAN
https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1s8WB3ANItkZxvYjR4dmEPc4kigI0oYGi

3. FKES_D3 KEPERAWATAN
https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1FmWs6vO2-fo-n_-B5KjPRZuv-TDQqivz

4. FKES_NERS
https://drive.google.com/drive/u/1/folders/18IAkm3hWWezJEYyzE-GEyRZVUfsCa__X

5. FKES_S1 KEPERAWATAN
https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1zcH9MZCZ38ydadNNHV5PvBZmx4-RNYsS

6. FKIP_BK
https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1Ry4Ebd5Iocs_F2KnpmZikyWara2AnJdm

7. FKIP_PBI
https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1fcuSYIqQXz4oVrTXjWXWWp96wVJ1IYJu

8. FKIP_PBSI
https://drive.google.com/drive/u/1/folders/10PuxV_VwMXj9mSP0wqsOXApxpuJK02r2

9. FKIP_P.Math
https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1AdM1e5UzII9vf47unsIVc9m2JOofXtM_

10. FKIP_PGSD
https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1mOeFqHBsoCm9OItozoP0-Fub53Dr4VU7

11. FS_HES
https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1WRfWB3k0AFTI-3R7cybmrRJusps2zrF-