PENDIDIKAN ANTIKORUPSI DALAM KEGIATAN MARKET DAY

PADA SEKOLAH DASAR.

MQ.1.03
A. Pendahuluan
Negara Indonesia adalah suatu negara yang memiliki kekayaan yang
berlipat ganda, memiliki sumber daya alam yang melimpah serta
penghasilan tambang terbaik didunia. Namun, banyaknya hutang
pemerintah membuat banyak rakyat terlilit kemiskinan yang akut,
banyaknya kasus-kasus pemerintah sehingga banyak merugikan rakyatnya.
Seperti misal, korupsi salah satu Tindakan suap-menyuap yang merugikan
negara sampai hak rakyat. Korupsi juga adalah permasalahan yang sudah
lama terjadi di bangsa Indonesia yang hingga saat ini belum terselesaikan.
Berbagai macam uapaya yang dilakukan oleh pemerintah mulai dari
memberi hukuman hingga sangsi yang berat, namun tidak membuahkan
efek jera sama sekali.
Indonesia menduduki peringkat keenam sebagai negara terkorup
dari 156 negara didunia. KPK telah menangani 1310 tindakan pidana
korupsi sejak 2004 hingga 2022. Tertulis macam-macam Tindakan korupsi
yang paling banyak adalah kasus penyuapan sebanyak 867 kasus. Tercatat
provinsi Banten menempati urutan ke Sembilan kasus korupsi. Hal ini
sangat ditakutkan bagi masyarakat bangsa Indonesia. Dampak yang
disebabkan oleh korupsi pun tidak sedikit, banyak kerugian yang
berdatangan akibat korupsi. Diantaranya seperti yang terdapat pada pasal 2
ayat (1) UU PTPK “setiap orang yang secara melawan hukum melakukan
perbuatan memperkaya diri sendiri atau orang lain atau suatu korporasi yang
dapat merugikan keuangan negara atau perekonomian negara, dipidana
dengan pidana penjara seumur hidup atau pidana penjara paling singkat 4
(empat) tahun dan paling lama 20 (dua puluh) tahun dan denda paling
sedikit RP. 100.000.000,00 (satu miliar rupiah)”. Dampak korupsi sangat
terlihat terhadap pemerintah negara misalkan, investasi rendah, efisiensi
kerja menurun, mendorong demoralisasi pegawai, promosi tidak terkait

1
 dengan kualitas pekerjaan. Selain dampak terhadap pemerintah negara,
dampak korupsi yang terlihat di Indonesia yaitu
a) Dampak sosial dan kemiskinan
b) Dampak terhadap politik dan demokrasi
c) Dampak terhadap penegakan hukum
d) Dampak terhadap pertahanan dan keamanan
e) Dampak terhadap Pendidikan dan fasilitas
f) Dampak kerusakan lingkungan.
Salah satu solusi untuk mengurangi Tindakan korupsi adalah dengan
cara mendidik. Pendidikan adalah suatu proses membina seluruh potensi
manusia sebagai mahluk yang beriman, berfikir dan berkarya untuk diri dan
lingkungannya. ( Ade: 224). Pendidikan islam juga merupakan usaha
manusia untuk menjadikan seseorang yang beriman, bertakwa dan memiliki
akhlak dan adab yang mulia. Memberikan pengenalan tentang Pendidikan
antikorupsi juga dimulai dari usia dini, menanamkan nilai-nilai secara
konsisten dan berkelanjutan. Market day merupakan salah satu Pendidikan
yang menanamkan sikap jujur dan bertanggung jawab dan nilai nilai syariat
islam yang dapat membuat karakter anak menjadi baik. Melihat
permasalahan diatas penulis berminat untuk mengkaji lebih jelas, apa itu
korupsi? Bagaimana pelaksanaan kegiatan market day disekolah dasar?
Dan apa saja hal yang menumbuhkan karakter antikorupsi dalam kegiatan
market day?. Hal-hal tersebut akan dijelaskan oleh penulis dalam karya tulis
ilmiyah ini. Semoga makalah ini bisa bermanfaat bagi siapapun yang
membacannya.
B. Pendidikan anti korupsi
Korupsi menurut kamus besar Bahasa Indonesia (KBBI),
penyelewengan atau penyalahgunaan uang negara (perusahaan dsb) untuk
keuntungan pribadi atau orang lain. Kata korupsi berasal dari Bahasa latin
“corruption” atau “corruptus”. Menurut para ahli Bahasa corruptio berasal
dari kata corrumpere, suatu kata dari Bahasa latin yang lebih tua. Kata
tersebut yaitu menurunkan istilah corruption, corrups (inggris), corruption

2
(prancis), corruptive/korruptie (belanda) dan korupsi (Indonesia) menurut
Burhanuddin, 2017 pada makalah mukodi, 2019. Sementara korupsi dalam
pandangan islam yaitu mengambil sesuatu dan menyembunyikan dalam
hartanya. Korupsi istilah rishwah yang bermakna komisi, hadiah, upah dan
pemberian yang dapat diartikan pula sebagai sogok. Allah secara tegas
melarang seorang hambanya melakukan korupsi seperti didalam surah Al-
Baqarah ayat 188:

Artinya : “ Dan janganlah Sebagian kamu memakan harta Sebagian yang

lain diantara kamu dengan jalan bathil dan janganlah kamu membawa
(urusan) harta itu kepada hakim, supaya kamu dapat memakan Sebagian
daripada harta benda orang lain itu dengan (jalan berbuat) dosa, padahal
kamu mengetahui”. (Q.S. Al-Baqarah; 188).
Apapun jenis korupsi itu menupakan haram hukumnya karena dapat
merusak semua tatanan kehidupan. Menurut hafidhuddin sebagaimana yang
dikutip oleh amrin, ia mengatakan bahwa dalam islam korupsi termasuk
perbuatan fasad atau perbuatan yang merusak tatanan kehidupan. Pelakunya
dikatagorikan melakukan jinayah kubra (dosa besar) dan harus dikenakan
sanksi yaitu dihukum mati, disalib, dibunuh atau dipotong tangan dan
kakinya secara menyilang (tangan kanan dengan kaki kiri atau tangan kiri
dengan kaki kanan). Didalam penjelasan ajaran islam yang lebih luas,
korupsi merupakan Tindakan yang sangat bertentrangan dengan prinsip
keadilan, akuntabilitas dan tanggung jawab. Terdapat banyak sumber ayat
Al-Quran yang mendukung dilaksanakannya prilaku antikorupsi, yaitu;

3
 a. Tentang pencurian

Artinya; laki-laki yang mencuri dan perempuan yang mencuri,

potonglah tangan keduanya (sebagai) pembalasan bagi apa yang
mereka kerjakan dan sebagai siksaan dari allah. Dan Allah maha
perkasa lagi maha bijaksana (Q.S. Al-Maidah : 38)
b. Tentang penyuapan

Artinya; Mereka itu adalah orang-orang yang suka mendengar berita

bohong, banyak memakan yang haram. Jika mereka (orang yahudi)
datang kepadamu (untuk meminta putusan), maka putuskanlah
(perkara itu) diantara mereka, atau berpalinglah dari mereka; jika
kamu berpaling dari mereka maka mereka tidak akan memberi
mudharat kepadamu sedikitpun. Dan jika kamu memutuskan
perkara mereka, maka putuskanlah (perkara itu) diantara mereka
dengan adil, sesungguhnya allah menyukai orang-orang yang
adil. (Q.S. Al-Maidah; 42)
Pendidikan antikorupsi harus diberikan melalui pembelajaran sikap
mental dan nilai nilai moral bebas korupsi di sekolah dasar. Sehingga
generasi muda Indonesia memiliki wawasan yang luas serta jauh dari segala
tindakan korupsi. Pendidikan islam juga bertujuan untuk menyempurnakan
peserta didik menjadi manusia yang dapat hidup Bahagia dunia maupun
akhirat. Menanamkan nilai-nilai islam agar dijauhkan dari sifat korupsi.

4
 Perkembangan Pendidikan antikorupsi saat ini sudah berkembang pesat,
berbagai cara atau program yang dirancang untuk menghindari kasus-kasus
penyuapan saat ini, contohnya dengan adanya kegiatan market day. Market
day adalah aplikasi Pendidikan berintegrasi yang dikembangkan oleh
sekolah dengan tujuan menumbuhkan nilai nilai karakter antikorupsi dan
kewirausahaan sejak dini kepada anak-anak sekolah dasar. Kegiatan market
day ini bagaimana cara mendidik anak-anak sekolah dasar cara berdagang
menurus ajaran islam. Salah satu metode yang diajarkan disekolah dasar
pada kegiatan market day yaitu pembelajaran metode cooperative learning,
pembelajaran ini digunakan pada anak-anak sekolah dasar karena dianggap
sesuai untuk melatih sosial dan kemampuan bekerja sama.
C. Pelaksanaan market day pada sekolah dasar.
Market day adalah contoh aplikasi terintegritas kegiatan yang
melibatkan seluruh komponen yang ada disekolah mulai dari kepala
sekolah, para dewan guru, siswa dan siswi serta wali murid pun ikut peran
dalam melaksanakan kegiatan tersebut. Market day pula sudah ada jauh
dijaman para nabi. Rasulullah SAW pun diajarkan cara berdagang oleh
pamannya abu thalib pada usianya yang masih sangat muda yaitu 9 tahun.
Jadi Pendidikan jual beli ternyata sudah diajarkan jauh sebelum Rasulullah
saw lahir. Allah SWT juga berfirman dalam surah An-Nisa ayat 29;

Artinya;” Wahai orang orang yang beriman janganlah kamu saling

memakan harta sesamamu dengan jalan yang batil ( tidak benar), kecuali
dalam perdagangan yang berlaku atas dasar suka sama suka diantara kamu.

5
Dan janganlah kamu membunuh dirimu. Sesungguhnya, Allah maha
penyayang kepadamu.”
Dari ayat diatas dijelaskan tidak boleh memakan harta orang lain
dengan cara yang tidak dihalalkan (seperti korupsi) tetapi Allah
menghalalkan jual beli untuk bertransaksi deangan sesama manusia.
Didalam hadits juga dijelaskan” dari ibnu ‘umar RA, ia bercerita
bahwa Rasulullah saw bersabda,” jika dua orang melakukan jual beli, maka
masing masing pihak mempunyai hak khiyar (memilih) atas jual beli yang
dilakukannya selama keduanya belum berpisah. Jika keduanya sepakat atau
salah satu dari keduanya memilih dan dilakukan transaksi, berarti jual beli
telah terjadi secara sah; begitu juga seandainya keduanya berpisah setelah
transaksi, sedangkan salah satu dari keduanya tidak membetalkan transaksi,
maka jual belinya juga sudah sah.” (HR.Bukhari)
Kegiatan ini salah satu Pendidikan yang bertujuan memberikan
pemahaman dan kesadaran tentang kehidupan, membentuk struktur emosi
dan mentalitas yang stabil. Kegiatan market day biasannya berbentuk bazzar
atau pasar sederhana. Setiap kelas atau kelompok menyiapkan lapak-lapak
untuk tempat berdagang. Biasannya siswa akan menjual makanan atau
minuman serta barang-barang unik. Market day sendiri bukan hanya
mengajarkan tata cara bertransaksi bagi siswa-siswinya akan tetapi banyak
hal-hal dan moral Pendidikan antikorupsi yang bisa ditanamkan kepada para
siswa.
Pada ajang market day hasil produk atau karya siswa dipajang di
dijual untuk menarik perhatian pembeli yang hadir. Saat pelaksanaan
market day suasana dibuat menjadi riang gembira, yang bagus untuk
emosional para siswa-siswi. Dalam 1 kelompok siswa dibagi menjadi
beberapa bagian untuk memegang tugasnya masing-masing, Sebagian siswa
bertugas untuk menjajankan barang dagangan, Sebagian melayani pembeli
dan Sebagian lagi menerima pembayaran. Dari pembelajaran antikorupsi ini
dilihat dari siswa yang melayani pembeli, bagaimana seorang siswa belajar
arti kejujuran dalam berdagang dengan cara tidak mengurangi timbangan

6
 saat melakukan proses jual beli. Hal ini juga terdapat pada Al Quran surah
Al Rahman ayat 9.

Artinya; dan tegakkanlah keseimbangan itu denagan adil dan janganlah

kamu mengurangi timbangan itu. (Q.S Al-Rahman; 9)
Dan surat Asy-Syu’ara ayat 183

Artinya : Dan janganlah kamu merugikan manusia dengan mengurangi hak-

haknya dan janganlah membuat kerusakan dibumi. (Q.S Asy-Syu’ara; 182)
Tujuan diadakan kegiatan ini pada sekolah dasar adalah
menumbuhkan jiwa enterpreneur, memahami dunia bisnis, memberi
pengarahan antikorupsi, melatih kreatifitas dan inovasi pada siswa dan siswi
sekolah dasar. Market day juga dapat menumbuhkan rasa percaya diri pada
anak, meningkatkan kemampuan berbisnis dan berkomunikasi anak dengan
sesama teman, guru maupun orang tua. Dukungan orang tua juga sangat
penting dalam kegiatan yang dilaksanakan dilingkungan sekolah. Jika
market day berlangsung secara optimal, maka siswa-siswi akan
mendapatkan banyak manfaat bagi diri sendiri sampai lingkungan.
D. Menumbuhkan karakter antikorupsi dalam kegiatan market day
Karakter menurut kesuma yang dikutip oleh amrin adalah berasal
dari nilai tentang sesuatu. Suatu nilai yang diwujudkan dalam bentuk
perilaku anak itulah yang disebut karakter. Pendidikan karakter adalah
Pendidikan budi pengerti dan adab plus yaitu yang melibatkan aspek teori
pengetahuan (cognitive), perasaan (feeling) dan Tindakan (action).
Pendidikan karakter juga merupakan usaha untuk mendidik anak-anak
agardapat mengambil keputusan dengan bijak dan mempraktekannya dalam
kehidupan sehari-hari. Ada Sebagian orang yang berpendapat bahwa

7
karakter itu sama dengan nilai. Dalam islam, nilai yang melekat yang
mencerminkan ahlak dan perilaku yang luar biasa tercermin dari baginda
Nabi Muhammad saw, yaitu; sidik yang artinya benar, Amanah yang artinya
jujur, tablig yang artinya komunikatif dan yang terakhir fatonah yang
artinya cerdas. Dalam kamus besar Bahasa Indonesia, kata ahlak diartikan
sebagai budi pekerti atau kelakuan. Kata akhlak walaupun diambil dari
Bahasa arab (yang berarti tabiat) , namun kata seperti itu tidak ditemukan
dalam Al-Quran. Yang ditemukan hanyalah bentuk tunggal kata tersebut
yaitu khuluq yang tercantum dalam Al-Quran surat Al-Qalam ayat 4.

Artinya : sesungguhnya engkau (Muhammad) berada diatas budi pekerti

yang agung.(QS Al-Qalam :4)
Ayat diatas dinilai sebagai konsiderans pengangkatan nabi
Muhammad Saw, sebagai Rasul. Menumbuhkan karakter pada siswa-siswi,
pendidik perlu menegok karakter yang terdapat pada diri Rasulullah Saw
sebagai pribadi yang paling layak dijadikan suri tauladan oleh kita semua.
Peran guru dalam menumbuhkan karakter antikorupsi dimulai dari
menanamkan budi pengerti, adab dan ahklak serta keimanan, yang
diajakrakn secara terus menerus sampai melekat pada siswa-siswi sekolah
dasar. Peraturan undang-undang no.14 tahun 2005 tentang tugas utama
seorang guru yaitu; mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan,
melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada Pendidikan anak usia
dini jalur Pendidikan formal, Pendidikan dasar dan Pendidikan menengah
(UU RI No.14 Th.2005). Salah satu tugas mendidik dan membimbing guru
dengan mengajarkan dan menumbuhkan karakter antikorupsi melalui
penanaman budi pengerti. Kegiatan market day dapat menumbuhkan
karakter antikorupsi pada anak/ siswa-siswi diantaranya:

8
a) Karakter bertanggung jawab.
Dalam market day dapat melatih rasa tanggung jawab terhadap
beberapa hal, misalnya; berusaha menjaga barang agar tetap aman,
merawat barang agar tidak rusak dan jika ada barang yang hilang
siap mengganti barang tersebut, bertanggung jawab jika ada barang
yang rusak atau cacat.

b) Karakter jujur
Kejujuran merupakan hak penting dalam Pendidikan antikorupsi
dimana karakter itu juga yang ditanamkan pada kegiatan market day.
Siswa-siswi dilatih untuk jujur terhadap barang dagangannya. Tidak
menaikan harga dengan tinggi, tidak menjual barang yang cacat dan
tidak menaikan timbangan agar mendapatkan keuntungan pada
penjual. Dalam Al-Quran juga dijelaskan;

Artinya; Dan timbanglah dengan timbangan yang benar. (Q.S.Asy-

Syu’ara ; 182).
c) Karakter memenuhi janji atau dapat dipercaya.
Sebelum mulai berjualan biasanya siswa-siswi memperlihatkan
barang dagangannya dengan cara memasang pamplet, maka barang
yang dijual pun harus tertera yang ada dipapan menu tersebut agar
tidak membuat pelanggan yang memesan sesuatu merasa kecewa
dan tidak percaya lagi dengan lapak yang kita buka.
d) Karakter tegas atau mampu mengambil keputusan
Sikap tegas yang terdapat dalam kegiatan market day ialah jika ada
suatu penanggan yang menawar harga barang, siswa-siswi dilatih
untuk bisa menentukan keputusannya dengan cepat dan tegas.
Disinilah sikap tegas dan mampu mengambil keputusan diambil

9
 agar siswa-siswi tidak mudah ditipu oleh pembeli dan tidak mjudah
terhasut oleh keadaan.
e) Karakter mandiri
Siswa-siswi dilatih untuk bersikap mandiri saat melaksanakan
tugas-tugasnya pada saat kegiatan market day berlangsung. Dengan
ini siswa lebih bisa percaya diri dan tidak ketergantuangan pada
orang tua dan guru-guru dengan tidak meninggalkan sifat sebagai
mahluk sosial yang selalu bekerjasama dengan orang lain.

f) Karakter kreatifitas
Kreatifitas sangat dibutuhkan dsalam kegiatan ini karena inovasi dan
gagasan yang akan membentuk siswa-siswi mengkonsep apa yang
akan mereka jual dan apa yang membuat barang dagangan mereka
menarik perhatian pembeli. Dalam menghias suatu lapak dalam
kegiatam market day dibutuhkan kreatifitas dan inovasi agar lapak
dapat berdiri kokoh dan indah. Maka daripada itu inovasi sangatlah
dibutukan.
Maka daripada itu kegiatan market day sangat membuahkan hasil-
hasil positif bagi siswa-siswi sekolah dasar. Dengan adanya langka awal dari
sekolah diharap kegiatan ini bisa berlaku di semua sekolah dasar untuk
memberikan Pendidikan awal antikorupsi.

10
E. Simpulan
Inti sari dari pembahasan makalah diatas ialah
1. Korupsi adalah penyakit masyarakat yang harus sesegera mungkin
disembuhkan. Ibarat penyakit, apabila tidak disembuhkan atau
ditindak lanjuti maka penyakit itu akan cepat menjalar ke seluruh
masyarakat Indonesia. Obat yang paling ampuh ialah dengan
mendidik generasi muda dengan Pendidikan antikorupsi berbasis
agamis dan kemajuan teknologi terprogram. Aplikasi Pendidikan
terintegrasi salah satunya ialah mengadakan market day.
2. Market day adalah kegiatan siswa-siswi yang didalamnya
mengajarkan tentang berbisnis atau entrepreneur dengan berbasis
islam dan menurut peraturan negara. Kegiatan ini dimana siswa
diajarkan cara menjual, menawarkan serta menghitung barang
dangan yang mereka jual dengan tidak menaikan harga secara
berlebihan dan memaikan timbangan agar mendapat keuntungan
untuk diri sendiri.
3. Karakter Pendidikan antikorupsi yang diajarkan pada kegiatan
market day sangat banyak diantaranya menumbuhkan jiwa
entrepreneur, meningkatkan kreatifitas dan inovasi, bertanggung
jawab, jujur dalam perbuatan dan perkataan, tidak mengingkari janti
dapat dipercaya, mandiri dan mempu mengambil keputusan dengan
tegas.

11
 Daftar Pustaka

Al-Quran Cordoba. (2013). Mushaf Al-Quran dan terjemah hadits. Bandung:

Cordoba

Anam, Arif Saeful. (2015). Lembaga Pendidikan islam sebagai wahana

implementasi Pendidikan antikorupsi. Jurnal Pendidikan agama islam. 2 (3)

Departemen Pendidikan nasional. KBBI Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka.

Febriyanti, Feby dkk. (2021). Analisis penanaman nilai-nilai karakter melalui

kegiatan kewirausahaan “market day” di SD IT Abu Bakar Ash-Shiddiq. 1
(8) 235

Kurniawan, Ade. (2019). Pendidikan antikorupsi dalam perspektif islam. Jurnal

usamatul fikri,2 (13), 223-225

Mukodi. (2019). Model Pendidikan anti korupsi dalam perspektif islam: tawaran
konseptual teenanger cooruption watch diera milenial. Jurnal STKIP PGRI.
1 (25) 191

Nurhayati, Eni Candra. (2018). Pengaruh market day (bazar) terhadap

pembangunan jiwa wirausaha mahasiswa unsiq jawa tengan di wonosobo.
Jurnal paramurobi. 2 (1) 4-6

Shihab, M. Quraish. (1996). Wawasan Al-Quran. Bandung: penerbit mizan

Siwiyanti, Leonita. (2017). Menanamkan nilai kewirausahaan melalui kegiatan

market day. Jurnal golden age 1 (1), 86

Sofian, Amrin. (2017). Peran Pendidikan agama islam dalam menumbuhkan

karakter antikorupsi. Jurnal pigur. 1(1). 19-25

12
13